重大版《建筑材料》形成性考核方案

《建筑材料》課程形成性考核方案系（部）適用對(duì)象一、采取過程性考核原因?yàn)檎莆諏W(xué)生專業(yè)技能實(shí)際水平，正確評(píng)估人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷推動(dòng)我院教學(xué)改革，提升辦學(xué)質(zhì)量。針對(duì)土木工程檢測(cè)專業(yè)《建筑材料》課程制定了專門的考核實(shí)施方案。本形成性考核不采用期末試卷考核，采用期末技能測(cè)評(píng)+過程項(xiàng)目考核+過程學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合考核形式。二、課程考核目標(biāo)序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)德育與素質(zhì)目標(biāo)1施工員、材料員、資料1、了解建筑材料生產(chǎn)過程、價(jià)格范圍；1、能結(jié)合施工圖中設(shè)計(jì)所指定的建筑材料，進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)、辨識(shí)對(duì)應(yīng)的建筑材料品種與規(guī)格；培養(yǎng)學(xué)生具備工程人員工作的規(guī)范2員、質(zhì)量員、標(biāo)準(zhǔn)2、掌握人工合成的建筑材料物質(zhì)組成；2、能結(jié)合建筑材料的性質(zhì)及特點(diǎn)，進(jìn)行正確的選擇與應(yīng)用。意識(shí)；法律意識(shí)；安全3員、造價(jià)員、檢測(cè)單位技術(shù)人員3、掌握建筑施工現(xiàn)場(chǎng)常用的建筑材料的品種和規(guī)格、性質(zhì)和應(yīng)用范圍；3、能進(jìn)行重要材料的性能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)操作。意識(shí)；誠信意識(shí)。工程終身負(fù)責(zé)。44、了解建筑材料技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。三、課程考核方式每次過程項(xiàng)目考核均采用百分制，考核的綜合成績(jī)采用權(quán)重計(jì)算法。其中期末測(cè)評(píng)占25%；過程項(xiàng)目考核分為6次，共占45%；過程學(xué)習(xí)態(tài)度占30%。四、課程考核實(shí)施方案1、過程學(xué)習(xí)態(tài)度過程學(xué)習(xí)態(tài)度打分主要由學(xué)生的出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)、完成老師布置任務(wù)的表現(xiàn)以及在技能訓(xùn)練分組中的表現(xiàn)5部分組成,其中平時(shí)成績(jī)100分

為滿分，得分85-100分考核為“優(yōu)秀”，得分70-85分考核為良好；得分60-70分考核為“合格”，得分低于60分的考核為不合格。具體量化方案如下表所示?？己朔椒ㄔu(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)分1.出勤情況（20分）A.每節(jié)課按時(shí)出勤，不遲到，不早退，無重大事情不請(qǐng)假。15-20分B.出勤率較好，請(qǐng)假次數(shù)少于兩次。10-14分C.經(jīng)常遲到，早退。請(qǐng)假次數(shù)多于本學(xué)期課程1/3的不允許參加本學(xué)期該課程考試。0-9分2.課堂表現(xiàn)（20分）A.具有很高的學(xué)習(xí)熱情，上課認(rèn)真聽講，積極回應(yīng)老師，積極與小組討論。15-20分B.上課認(rèn)真聽講，與小組討論問題較積極，具有較圖的學(xué)習(xí)熱情。10-14分C.學(xué)習(xí)熱情較差，不積極參與小組討論。0-9分3.作業(yè)表現(xiàn)（20分）A.認(rèn)真上網(wǎng)查閱資料，完成老師要求的各項(xiàng)任務(wù)，在討論或任務(wù)中積極表現(xiàn)，或在PPT演講中表現(xiàn)優(yōu)異，盡自己最大的努力把任務(wù)做到最好。15-20分B.能較認(rèn)真對(duì)待老師布置的任務(wù)，在PPT演講中表現(xiàn)優(yōu)良，小組討論較積極。10-14分C.對(duì)待老師布置的任務(wù)較認(rèn)真，但未按時(shí)提交,或者完成質(zhì)量不太好。0-9分4,完成老師布置任務(wù)表現(xiàn)（20分）A.熱情極高，貢獻(xiàn)最大，積極表現(xiàn)與準(zhǔn)備。15-20分B.熱情較高，貢獻(xiàn)較大，較積極的表現(xiàn)與準(zhǔn)備。10-14分C.熱情不高，貢獻(xiàn)較小，不太積極的參與討論與準(zhǔn)備。0-9分5.技能訓(xùn)練分組中的表現(xiàn)（20分）A..能按照老師布置的任務(wù)和要求，積極準(zhǔn)備需要的資料.，管理目標(biāo)比較明確，并且領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織實(shí)施，對(duì)小組貢獻(xiàn)大。15-20分B.能按照老師布置的任務(wù)和要求，準(zhǔn)備資料，但管理目標(biāo)不太具體、組織落實(shí)不夠好，對(duì)小組貢獻(xiàn)較大。10-14分C.沒有認(rèn)真積極準(zhǔn)備資料，對(duì)小組貢獻(xiàn)最少。0-9分2、過程項(xiàng)目考核根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，過程項(xiàng)目考核總共分為6次。其項(xiàng)目包括：（1）材料與建筑物發(fā)展歷史介紹①考核時(shí)間及地點(diǎn)材料與建筑物發(fā)展歷史介紹安排在第6周進(jìn)行，總分為100分，考核地點(diǎn):教室。②考核組織

以4-5個(gè)同學(xué)為一組，進(jìn)行項(xiàng)目方案編制、PPT制作并完成演講。老師組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)。③考核量化方案考核方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)分1.方案內(nèi)容（35分）A.內(nèi)容符合項(xiàng)目要求，材料與建筑物發(fā)展相互促進(jìn)關(guān)系的邏輯線表述清晰。25-35分B.內(nèi)容基本符合項(xiàng)目要求，材料與建筑物發(fā)展相互促進(jìn)關(guān)系的邏輯線表述基本清晰。15-24分C.內(nèi)容不符合項(xiàng)目要求，材料與建筑物發(fā)展相互促進(jìn)關(guān)系的邏輯線表述不清晰。0-14分2.PPT制作（35分）A..頁面精美，色彩搭配和諧，能很好運(yùn)用圖表等進(jìn)行內(nèi)容的展示；25-35分B.頁面較精美，色彩搭配較和諧，能較好運(yùn)用圖表等進(jìn)行內(nèi)容的展示；15-24分C.頁面粗糙簡(jiǎn)單，色彩搭配不和諧，內(nèi)容的展示以文字為主；0-14分3.現(xiàn)場(chǎng)演講（30分）A.語言精簡(jiǎn)、流暢；普通話標(biāo)準(zhǔn)；形象、衣著大方得體；對(duì)待臺(tái)下聽眾禮貌；20-30分B.語言較精簡(jiǎn)、流暢；普通話較標(biāo)準(zhǔn)；形象、衣著較大方得體；對(duì)待臺(tái)下聽眾較禮貌；10-19分C.語言冗長(zhǎng)、表述不準(zhǔn)確；普通話不標(biāo)準(zhǔn)；形象差、衣著隨意；對(duì)待臺(tái)卜聽眾沒禮貌；0-9分（2）水泥試驗(yàn)①考核時(shí)間及地點(diǎn)水泥試驗(yàn)考核安排在第8、9周進(jìn)行，總分為100分，考核地點(diǎn)：材料實(shí)驗(yàn)室。②考核組織以6-10個(gè)同學(xué)為一組，進(jìn)行試驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄與處理和報(bào)告編寫。③考核量化方案

考核方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)分1.實(shí)操態(tài)度（20分）A.聽課認(rèn)真、積極回答問題、按時(shí)出勤，遵守實(shí)驗(yàn)室制度15-20分B.聽課較認(rèn)真、較積極回答問題、出勤遲到10-14分C.聽課不認(rèn)真、不積極回答問題、缺勤0-9分A.儀器設(shè)備操作規(guī)范、正確，實(shí)驗(yàn)步驟正確、數(shù)據(jù)記錄嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。20-30分2.試驗(yàn)操作（30分）B.儀器設(shè)備操作較規(guī)范、較正確，實(shí)驗(yàn)步驟較正確、數(shù)據(jù)記錄較嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。10/9分C.儀器設(shè)備操作不規(guī)范、不正確，實(shí)驗(yàn)步驟不正確、數(shù)據(jù)記錄不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范。0-9分3報(bào)告編寫（30分）A.數(shù)據(jù)處理正確，報(bào)告內(nèi)容完整、書寫規(guī)整、及時(shí)上交。20-30分B.數(shù)據(jù)處理較正確，報(bào)告內(nèi)容較完整、書寫較規(guī)整、及時(shí)上交。10-19分C.數(shù)據(jù)處理錯(cuò)誤多，報(bào)告內(nèi)容非常不完整、書寫潦草、未及時(shí)上交。0-9分4.衛(wèi)生整理（20分）A.能自覺整理、清潔好本組的儀器設(shè)備并歸還，未出現(xiàn)損壞情況15-20分B.較自覺整理好本組的儀器設(shè)備并歸還，儀器設(shè)備較清潔、未出現(xiàn)損壞情況10-14分C.沒有整理好本組的儀器設(shè)備并歸還，出現(xiàn)損壞情況0-9分（3）砂石試驗(yàn)①考核時(shí)間及地點(diǎn)砂石試驗(yàn)安排在第10、11周進(jìn)行，總分為100分，考核地點(diǎn)：材料實(shí)驗(yàn)室。②考核組織以6-10個(gè)同學(xué)為一組，進(jìn)行試驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄與處理和報(bào)告編寫。③考核量化方案

考核方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)分1.實(shí)操態(tài)度（20分）A..聽課認(rèn)真、積極回答問題、按時(shí)出勤，遵守實(shí)驗(yàn)室制度15-20分B.聽課較認(rèn)真、較積極回答問題、出勤遲到10-14分C.聽課不認(rèn)真、不積極回答問題、缺勤0-9分2.試驗(yàn)操作（30分）A..儀器設(shè)備操作規(guī)范、正確，實(shí)驗(yàn)步驟正確、數(shù)據(jù)記錄嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。20-30分B.儀器設(shè)備操作較規(guī)范、較正確，實(shí)驗(yàn)步驟較正確、數(shù)據(jù)記錄較嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。10/9分C.儀器設(shè)備操作不規(guī)范、不正確，實(shí)驗(yàn)步驟不正確、數(shù)據(jù)記錄不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范。0-9分3報(bào)告編寫（30分）A..數(shù)據(jù)處理正確，報(bào)告內(nèi)容完整、書寫規(guī)整、及時(shí)上交°20-30分B.數(shù)據(jù)處理較正確，報(bào)告內(nèi)容較完整、書寫較規(guī)整、及時(shí)上交。10-19分C.數(shù)據(jù)處理錯(cuò)誤多，報(bào)告內(nèi)容非常不完整、書寫潦草、未及時(shí)上交。0-9分4.衛(wèi)生整理（20分）A..能自覺整理、清潔好本組的儀器設(shè)備并歸還，未出現(xiàn)損壞情況15-20分B..較自覺整理好本組的儀器設(shè)備并歸還，儀器設(shè)備較清潔、未出現(xiàn)損壞情況10-14分C..沒有整理好本組的儀器設(shè)備并歸還，出現(xiàn)損壞情況0-9分（4）混凝土試驗(yàn)①考核時(shí)間及地點(diǎn)混凝土試驗(yàn)安排在第13、14周進(jìn)行，總分為100分，考核地點(diǎn)：材料實(shí)驗(yàn)室。②考核組織以6-10個(gè)同學(xué)為一組，進(jìn)行試驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄與處理和報(bào)告編寫。③考核量化方案考核方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)分1.實(shí)操態(tài)度（20分）A..聽課認(rèn)真、積極回答問題、按時(shí)出勤，遵守實(shí)驗(yàn)室制度15-20分B.聽課較認(rèn)真、較積極回答問題、出勤遲到10?14分C.聽課不認(rèn)真、不積極回答問題、缺勤0-9分2.試驗(yàn)操作（30分）A..儀器設(shè)備操作規(guī)范、正確，實(shí)驗(yàn)步驟正確、數(shù)據(jù)記錄嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。20-30分B.儀器設(shè)備操作較規(guī)范、較正確，實(shí)驗(yàn)步驟較正確、數(shù)據(jù)記錄較嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。10-19分C.儀器設(shè)備操作不規(guī)范、不正確，實(shí)驗(yàn)步驟不正確、數(shù)據(jù)記錄不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范。0-9分3報(bào)告編寫（30分）A..數(shù)據(jù)處理正確，報(bào)告內(nèi)容完整、書寫規(guī)整、及時(shí)上交。20-30分B.數(shù)據(jù)處理較正確，報(bào)告內(nèi)容較完整、書寫較規(guī)整、及時(shí)上交。10-19分C.數(shù)據(jù)處理錯(cuò)誤多，報(bào)告內(nèi)容非常不完整、書寫潦草、未及時(shí)上交。0-9分4.衛(wèi)生整理（20分）A..能自覺整理、清潔好本組的儀器設(shè)備并歸還，未出現(xiàn)損壞情況15-20分B..較自覺整理好本組的儀器設(shè)備并歸還，儀器設(shè)備較清潔、未出現(xiàn)損壞情況10-14分C..沒有整理好本組的儀器設(shè)備并歸還，出現(xiàn)損壞情況0-9分（5）材料清單制作及價(jià)格詢價(jià)①考核時(shí)間及地點(diǎn)材料清單制作及價(jià)格詢價(jià)安排在第15周進(jìn)行，總分為100分，考核地點(diǎn)：教室。②考核組織以4-5個(gè)同學(xué)為一組，進(jìn)行材料清單制作及價(jià)格詢價(jià)。老師組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)。③考核量化方案考核方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)分1.清單內(nèi)容（35分）A..內(nèi)容符合項(xiàng)目要求。25-35分B.內(nèi)容基本符合項(xiàng)目要求。15-24分C.內(nèi)容不符合項(xiàng)目要求。0-14分2.清單格式（35分）A..格式簡(jiǎn)潔、明快；排版整潔、字體統(tǒng)一；25-35分B.頁面較精美，色彩搭配較和諧，能較好運(yùn)用圖表等進(jìn)行內(nèi)容的展示；15-24分C.頁面粗糙簡(jiǎn)單，色彩搭配不和諧，內(nèi)容的展示以文字為主；0-14分3.價(jià)格部分（30分）A.價(jià)格統(tǒng)計(jì)詳盡，查詢價(jià)格時(shí)一目了然；20-30分B.價(jià)格統(tǒng)計(jì)較詳盡，查詢價(jià)格時(shí)較方便；10-19分C.價(jià)格統(tǒng)計(jì)不詳盡，有超過5個(gè)材料沒有價(jià)格；查詢價(jià)格時(shí)很費(fèi)勁；0-9分（6）裝修材料選用①考核時(shí)間及地點(diǎn)裝修材料選用安排在第17、18周進(jìn)行，總分為100分，考核地點(diǎn)：教室。②考核組織以4-5個(gè)同學(xué)為一組，進(jìn)行項(xiàng)目方案編制、PPT制作并完成演講。老師組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)。③考核量化方案

考核方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)分1.方案內(nèi)A..內(nèi)容符合項(xiàng)目要求，材料與建筑物發(fā)展相互促進(jìn)關(guān)系的邏輯線表述清晰。25-35分容（35分）B.內(nèi)容基本符合項(xiàng)目要求，材料與建筑物發(fā)展相互促進(jìn)關(guān)系的邏輯線表述基本清晰。15-24分C.內(nèi)容不符合項(xiàng)目要求，材料與建筑物發(fā)展相互促進(jìn)關(guān)系的邏輯線表述不清晰。0-14分2.PPT制作（35分）A..頁面精美，色彩搭配和諧，能很好運(yùn)用圖表等進(jìn)行內(nèi)容的展示；25-35分B.頁面較精美，色彩搭配較和諧，能較好運(yùn)用圖表等進(jìn)行內(nèi)容的展示；15-24分C.頁面粗糙簡(jiǎn)單，色彩搭配不和諧，內(nèi)容的展示以文字為主；0-14分3.現(xiàn)場(chǎng)演講（30分）A.語言精簡(jiǎn)、流暢；普通話標(biāo)準(zhǔn)；形象、衣著大方得體；對(duì)待臺(tái)下聽眾禮貌；20-30分B.語言較精簡(jiǎn)、流暢；普通話較標(biāo)準(zhǔn)；形象、衣著較大方得體；對(duì)待臺(tái)下聽眾較禮貌；10-19分C.語言冗長(zhǎng)、表述不準(zhǔn)確；普通話不標(biāo)準(zhǔn)；形象差、衣著隨意；對(duì)待臺(tái)下聽眾沒禮貌；0-9分3、期末測(cè)評(píng)①考核時(shí)間及地點(diǎn)期末測(cè)評(píng)安排在第18周進(jìn)行，總分為100分，考核地點(diǎn)：教室。②考核組織采用網(wǎng)上、閉卷無紙化試題考試方式，試題總分為100分。③考核量化方案五、其他說明課程成績(jī)最終評(píng)定方式為：課程成績(jī)=過程學(xué)習(xí)態(tài)度30%+過程項(xiàng)目考核成績(jī)45%+期末成績(jī)25%,其中，過程學(xué)習(xí)態(tài)度+過程項(xiàng)目考核成績(jī)構(gòu)成課程的平時(shí)成績(jī)，過程項(xiàng)目考核