學前衛(wèi)生學教案 第2課

福建三明林業(yè)學校教師課時授課計劃（一）福建三明林業(yè)學校教師課時授課計劃（一）1109班9月6日

授課專業(yè)班級

教研室審批意見：批準講課教師： 王麗霞 8月20日 月 日章節(jié)名稱目的要求重點與難點教學法教具

第一章新生兒期保?。ǖ诙?jié)）要求學生識記新生兒特殊的生理現(xiàn)象有哪些；領(lǐng)會如何對待這些現(xiàn)象，并能夠分析新生兒生理性黃疸與病理性黃疸的區(qū)別。重點：新生兒特殊的生理現(xiàn)象難點：辨別生理性黃疸與病理性黃疸的差別。教法：案例教學法、講授法、討論法、體驗法。學法：自主學習法、體驗學習法。多媒體課件復(fù)習問題 預(yù)防新生兒感染的要點有哪些？順序課前提問

教材內(nèi)容摘要

教學法教具演示提問

時間10min預(yù)防新生兒感染的要點有哪些？新生兒保暖的要求有哪些？新課講授第一節(jié)新生兒的特點和護理（護理要點、撫觸二、新生兒生理特點感覺器官①視覺新生兒剛出生即有光感，適宜的刺激可促進視覺的發(fā)育。②聽覺突發(fā)的聲音可引起新生兒驚戰(zhàn)或閉眼。

講授 25min福建三明林業(yè)學校教師課時授課計劃（二）福建三明林業(yè)學校教師課時授課計劃（二）順教材內(nèi)容摘要序生后兩周左右，新生兒就會把頭轉(zhuǎn)向聲源。

教學法時間教具演示觸覺、溫度覺、味覺、嗅覺神經(jīng)系統(tǒng)①腦重：新生兒的腦重約350克，相當于成人腦重的1／3左右②神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)：新生兒神經(jīng)細胞的突起短而且數(shù)量少，有的神經(jīng)細胞，軸突的外面尚無髓鞘，所以刺激容易“泛化”。③睡眠：新生兒幾乎整天處于保護性的抑制—睡眠之中，每天睡眠長達20—22小時。④新生兒的本能：非條件反射,比如握持反射、踏步反射等。三、新生兒護理要點 討論

25min幫助新生兒度過營養(yǎng)關(guān)、溫度關(guān)和感染關(guān)。 講授注意保暖，防止過熱20—2224—25為”。選擇合適的衣物新生兒襯衣的衣料要用柔軟、易于吸水、顏色淺的棉織品。清潔護理①眼部護理用脫脂棉沾溫開水，從新生兒內(nèi)眼角向外眼角的方向擦拭。若眼睛紅，眼分泌物多，要用醫(yī)生給新生兒開的眼藥水。②囟門部位護理清洗囟門時，用手指平置于頭皮上，輕輕地揉洗，不要搔抓、按壓。福建三明林業(yè)學校教師課時授課計劃（三）福建三明林業(yè)學校教師課時授課計劃（三）順教材內(nèi)容摘要序③頭上厚痂的清除

教學法時間教具演示④洗澡注意室溫、水溫預(yù)防感染①預(yù)防呼吸道感染：新生兒居室應(yīng)保持空氣新鮮。要經(jīng)常開窗通風，開窗時不要讓風直吹著孩子。另外，要避免室內(nèi)塵土飛揚，掃地時灑些水。②預(yù)防病從口入：奶瓶用完后將奶瓶洗凈，放入冷水中煮沸消毒。試瓶內(nèi)牛奶的溫度，大人可以把奶滴在自己手腕內(nèi)側(cè)，不要用嘴試。③預(yù)防臍部感染：包臍帶的紗布要保持清潔，濕了要及時換干凈的。新生兒斷臍時候,容易導(dǎo)致孩子得破傷風（四六風。四、“嬰兒撫觸”——國內(nèi)外看好的保健方式1、撫觸對嬰兒身心健康影響的研究由來已久2、“嬰兒撫觸”所起到的作用“嬰兒撫觸”是用雙手對嬰兒進行有順序、有手法技巧的撫觸，來達到保健的目的。五、預(yù)防意外1、預(yù)防窒息2、不要猛力搖晃新生兒3、拍照不宜用閃光燈

講授案例分析

20min福建三明林業(yè)學校教師課時授課計劃（四）福建三明林業(yè)學校教師課時授課計劃（四）順教材內(nèi)容摘要序第二節(jié) 新生兒的一些特殊生理狀態(tài)生理性體重下降生理性黃