中考化學模擬卷29

PAGE302015年初三化學總復習專題檢測卷(一)(身邊的化學物質(zhì))班級：__________姓名：__________座號：__________成績：__________可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是()。A．干冰用作冷凍劑B．硫酸用于處理堿性廢液C．氧氣用于氣焊D．生石灰用作干燥劑2．下列物質(zhì)屬于混合物的是()。A．氧氣B．生鐵C．氯酸鉀D．金剛石3．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳；②氧氣；③空氣；④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是()。A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④4．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是()。A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧5．氧氣是我們學習過的一種重要物質(zhì)，以下對氧氣的認識錯誤的是()。A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質(zhì)C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D．氧氣和臭氧都是氧元素形成的單質(zhì)6．2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。下列關(guān)于水的說法錯誤的是()。A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的B．化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體污染C．天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物D．天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水7．下列實驗操作能達到實驗目的的是()。選項實驗目的實驗操作A驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)8.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應的是()。A．食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑B．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光D．干冰可用做制冷劑——干冰升華吸熱9．根據(jù)金屬活動性順序Fe＞Cu＞Ag判斷，下列說法錯誤的是()。A．反應Cu＋FeSO4=Fe＋CuSO4可以發(fā)生B．反應Fe＋2AgNO3=2Ag＋Fe(NO3)2可以發(fā)生C．銅片放入硝酸銀溶液中，顏色由無色變成藍色D．鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出10．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖甲。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質(zhì)量變化)。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是()。A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小B．裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大D．兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同甲乙丙二、(本題包括4小題，共34分)11．(8分)碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛。請根據(jù)所學知識回答下列問題：(1)下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是________(填字母序號)。A．碳酸鈣B．乙醇(C2H5OH)C．一氧化碳(2)如上圖乙“碳海綿”是已知最輕的固體材料，碳海綿只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法錯誤的是________(填字母序號)。A．具有吸附性B．可重復使用C．可處理海上泄漏的石油D．屬于復合材料(3)倡導“低碳”生活，主要是為了減少________(填化學式)的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法：________________。12．(10分)使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：______________________________。(2)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如上圖丙裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的__________。(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是：__________________________(填一種即可)。(4)已知五氧化二磷溶于水且化學性質(zhì)與二氧化碳相似，反應完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變________色。13．(8分)鐵營養(yǎng)缺乏是目前全球最嚴重的營養(yǎng)問題之一?！拌F強化醬油”就是以強化營養(yǎng)為目的，按照標準在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵鈉(C10H12FeN2NaO8)制成的營養(yǎng)強化調(diào)味品。乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結(jié)晶性粉末，性質(zhì)穩(wěn)定——耐高溫、不易被氧化；易溶于水；在20℃時，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的水溶液的pH在3.5～5.5之間。根據(jù)以上資料，請回答下列問題：(1)人體缺鐵會引起的疾病是__________。乙二胺四乙酸鐵鈉是由________種元素組成的化合物。(2)乙二胺四乙酸鐵鈉的物理性質(zhì)有__________________________________。乙二胺四乙酸鐵鈉的水溶液呈________性。14．(8分)化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：請回答：(1)四種金屬的活動性順序由強到弱的是__________________。(2)固體丙中一定含有的金屬是__________________。(3)寫出③中反應的化學方程式：______________________________________。(4)為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子：________________。三、(本題包括2小題，共24分)15．(10分)下面是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖：A．稱取5.0g粗鹽B．量取10mL水C．過濾D．蒸發(fā)(1)儀器a的名稱________。(2)操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是____________。(3)操作B中還需要用到的儀器是________。(4)操作C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止________(填序號)。A．過濾速度慢B．濾紙破損C．雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液(5)圖中部分操作有錯誤，其中有的錯誤會導致精鹽產(chǎn)率明顯偏低，其原因是________________________________________________________________________。16．(14分)在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是幾組同學的設想及做法：甲乙(1)甲組同學的實驗如圖甲所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答：①酚酞溶液的作用是____________________；②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是____________________。(2)乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。①下列使用pH試紙的方法正確的是____________(填字母)。A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B．將pH試紙直接插入待測液中C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(簡單表示為如圖乙)。請回答：圖乙中a點表示的含義是________________________；b點溶液中含有的陽離子有________(填離子符號)；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是____________。(3)丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異?，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學方程式表示其變質(zhì)的原因：____________________________。四、(本題包括1小題，共12分)17．(12分)某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如右下圖所示，現(xiàn)為測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應，反應中產(chǎn)生的氣體全部放出)，反應后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。(1)反應中生成________g二氧化碳，此反應的基本反應類型為____________。(2)通過計算說明實際鈣含量是否與標注相符。(3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

2015年初三化學總復習專題檢測卷(二)(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘)班級：__________姓名：__________座號：__________成績：__________可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1O—16S—32Zn—65一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1．下列說法正確的是()。A．空氣中氮氣的體積分數(shù)為21%B．人體中含量最多的元素是氫元素C．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素2．化學上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如eq\o\al(13,6)C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。下列關(guān)于eq\o\al(131,53)I和eq\o\al(127,53)I的說法錯誤的是()。A．各一個原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同B．各一個原子相比較，中子數(shù)相同C．各一個原子相比較，核外電子數(shù)相同D．屬于同種元素3．四位同學在一起討論某種物質(zhì)，請根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是()。A．CH4B．COC．C2H5OHD．H24．用分子觀點解釋“干冰升華”，下列說法錯誤的是()。A．分子不停地運動B．分子間間隔變大C．分子體積急劇增大D．分子本身不發(fā)生變化5．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥192，于5月10日安全回收。銥192是高危放射源，會危害人體健康。據(jù)下圖判斷，有關(guān)銥的說法錯誤的是()。A．銥元素是非金屬元素B．銥的元素符號是IrC．銥原子的原子序數(shù)為77D．銥元素的相對原子量為192.26．下列化學用語表示正確的是()。A．2個氫分子—2HB．3個氧原子—O3C．4個水分子—4H2OD．5個鈉離子—5eq\o(Na,\s\up6(＋1))7．某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外有x個電子的Rn＋離子，則下列關(guān)系式一定正確的是()。A．m＝nB．m＝n＋xC．m＝n－xD．m＝x－n8．2014年4月蘭州發(fā)生了自來水苯超標事故，引起人們對水安全的關(guān)注。已知苯的化學式為C6H6，下列有關(guān)說法正確的是()。A．苯中的C、H元素的質(zhì)量比為12∶1B．苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成C．苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期9．Na2SO4、K2SO4等硫酸鹽中硫元素的化合價為()。A．－2B．0C．＋4D．＋610．下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是()。ABCD二、(本題包括4小題，共34分)11．(10分)化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號或化學式填空：(1)2個氫原子__________。(2)氦氣________。(3)天然氣的主要成分__________。(4)硝酸銨的陰離子__________。(5)地殼中含量最高的金屬元素__________。12．(10分)核電荷數(shù)為1～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：(1)氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似，主要是因為____________________________________。(2)寫出由8號、13號元素組成的化合物的名稱________________。(3)由1、8、11號三種元素組成的物質(zhì)能使紫色石蕊試液變?yōu)開_________(填顏色)。(4)由1、8號兩種元素組成的化合物有____________和____________(填化學式)。13．(6分)如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的________(填字母序號)。a．8b．10c．11d．12(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y＝________。(3)若A中x＝12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為________。14．(8分)在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。(1)鹽酸和硫酸是兩種常見的酸，其溶液中都含有的陽離子是________(填離子符號)。(2)現(xiàn)有下列微粒：①2O、②2O2、③Al3＋、④SOeq\o\al(2－,4)，其中能表示2個分子的是________(填序號)；由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學式是________。(3)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子。下列說法中，錯誤的是________(填序號)。a．分子在化學變化中可分b．此反應有單質(zhì)生成c．原子在化學變化中不可分d．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1三、(本題包括2小題，共24分)15．(14分)下列A～F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求填空：A．電解水B．濃硫酸的稀釋C．證明分子是不斷運動的D．測定空氣中氧氣含量E．洗氣瓶F．確認CO2與NaOH發(fā)生化學反應(1)A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是________，試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為________。(2)C實驗中燒杯③的作用是__________________。(3)D實驗說明氧氣的體積約占空氣的________，下列操作不妥的是__________(填序號)。①檢查裝置氣密性②實驗前夾緊止水夾③冷卻后再打開止水夾④選用教室內(nèi)的空氣(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為________；醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導管________(填“a”或“b”)應連接病人吸氧氣的塑膠管。(5)F實驗中，氣球的變化情況是先__________，后__________。寫出導致氣球變化的化學方程式：________________________________________________________________。(6)上述實驗中不能達到實驗目的的是__________(填字母)。16．(10分)牙膏是生活必需品，某興趣小組同學對某品牌市售牙膏展開如下探究，請回答問題?！疽阎Y料】①SiO2不溶于水，且不與酸反應。②K12、甘油、香精等均易溶于水。【實驗探究】Ⅰ：取一小段牙膏，加入蒸餾水，充分攪拌后靜置，測得上層清液的pH為8.3，則此牙膏顯________性。Ⅱ：興趣小組同學設計了如下實驗方案，并進行3次實驗。通過測量SiO2質(zhì)量，從而確定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù)。實驗過程如下：①準確稱取2.0g牙膏膏體，加足量水充分溶解并過濾。②將濾渣轉(zhuǎn)移至燒杯中，加入過量稀鹽酸，至看到__________________為止。③______、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質(zhì)量。(如下表)實驗編號123實驗前/g2.002.002.00實驗后/g0.430.440.45④據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算，此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù)為__________%。⑤反思實驗過程。A．步驟①中加足量水的目的是使NaHCO3、K12、甘油、香精等物質(zhì)充分溶解。B．步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為：__________________________________。C．多次測量實驗數(shù)據(jù)的目的是提高實驗的精確度(或可信度)。D．若驗證步驟②中鹽酸過量，可以選擇的試劑是______________________(至少寫出類別不同的兩種物質(zhì))。四、(本題包括1小題，共12分)17．(12分)欲測定Cu－Zn合金及Cu－Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器。(1)你認為能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的是__________合金。(2)取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體。請你計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

2015年初三化學總復習專題檢測卷(三)(物質(zhì)的化學變化)班級：__________姓名：__________座號：__________成績：__________可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1O—16S—32Fe—56一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1．如下圖是某化學反應的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是()。A．該反應屬于分解反應B．反應物和生成物中只有一種單質(zhì)C．參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2∶3D．反應中共有兩種元素參與2．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是()。物質(zhì)abcd反應前的質(zhì)量/g6.43.24.02.8反應后的質(zhì)量/g5.2X7.22.8A.a和c是反應物B．d一定是催化劑C．X＝2.0gD．該反應是化合反應3．濃硝酸和鋅的反應的化學方程式為：Zn＋4HNO3=Zn(NO3)2＋2H2O＋2X↑，則X為()。A．H2B．NO2C．NOD．NH34．下列屬于物理變化的是()。A．用彩紙折幸運星B．用糯米等原料做甜酒釀C．用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶D．用小蘇打水、檸檬酸等制汽水5．X、R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應：X＋3RNO3=3R＋X(NO3)3。下列說法中不正確的是()。A．該反應是置換反應B．若X是Al，R是Ag，則反應后溶液質(zhì)量減少C．X可能是Fe，R可能是CuD．X的金屬活動性比R強6．下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是()。A．將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10g，遵循質(zhì)量守恒定律B．化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化C．5g硫和5g氧氣完全反應后，生成物質(zhì)量為10gD．鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律7．物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化中，屬于物理變化的是()。A.光合作用 B．鋼鐵生銹 C．酸雨侵蝕 D．冰山融化8．在空氣中放置較長時間的鋅片，表面會形成一層薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應生成，反應物除了Zn外，還有①N2、②O2、③CO2、④H2O中的()。A．一種B．兩種C．三種D．四種9．下列分析正確的是()。選項操作現(xiàn)象結(jié)論A鐵釘浸入硫酸銅溶液中鐵釘變紅鐵沒有銅活潑B氫氣通入灼熱的氧化銅粉末中紅色粉末變黑氫氣具有還原性C向汗液中滴入硝酸銀溶液、稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀汗液中含有氯離子D純堿與鹽酸混合有氣泡產(chǎn)生純堿與鹽酸發(fā)生中和反應10.下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是()。A．鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來B．鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強C．不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣D．相同條件下，鎂和鋅與稀鹽酸反應的劇烈程度二、(本題包括4小題，共34分)11．(6分)(1)寫出下列物質(zhì)的化學式： ①甲烷____________；②硫酸鐵____________。(2)寫出下列反應的化學方程式： ①乙醇燃燒：__________________________； ②硫酸鈉溶液和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉：________________________________________________________________________。12．(8分)化學新材料的應用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高。鐵是生產(chǎn)生活中應用最廣泛的一種金屬。(1)在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決____________(填“甲狀腺腫大”“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實施的項目。(2)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學式為________(寫出一種即可)。高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________。(3)常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性炭粉。請將下列脫氧中的主要反應的化學方程式補充完整：4Fe(OH)2＋O2＋2________=4Fe(OH)313．(10分)請用所學化學知識解釋下列原理。(1)用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其________性。(2)試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：__________________________。(3)工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白粉：Cl2＋2NaOH=NaCl＋NaClO＋H2O。與此類似，可用Cl2與石灰乳[主要成分Ca(OH)2]制漂白粉，試寫出此反應的化學方程式：__________________________________________。(4)假黃金(Cu-Zn合金)外觀與黃金(Au)極其相似。試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫出鑒別時與兩類不同物質(zhì)反應的化學方程式：①__________________________________；②____________________________________。14．(10分)為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學小組在實驗室中完成了以下實驗。(1)X為____________；乙與硝酸鋇反應的化學方程式為：________________________________。(2)Y為____________；固體物質(zhì)與Y反應的化學方程式為：______________________________________________________________________。(3)操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器是______________，該儀器在操作Ⅱ中的作用是______________________________________________________。三、(本題包括2小題，共24分)15．(14分)根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)圖中標示①儀器的名稱是__________。(2)實驗室制取二氧化碳氣體時，發(fā)生裝置可選擇圖中的______________(填裝置編號)，反應的化學方程式為：__________________________________________。(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如上圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→(________)→(________)→(________)→(________)→D。(4)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是________________________________，證明氧氣已收集滿的方法是______________________________。16．(10分)定性和定量結(jié)合既是化學的重要思想，也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學習小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色)，進行了認真的探究。請你一起踏上探究之路，回答下列問題。【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍；②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2；③Cu2O與稀H2SO4反應：Cu2O＋H2SO4=Cu＋________＋H2O，橫線上的化學式為________?！驹O計實驗方案】方案1：取該紅色固體加入適量稀H2SO4，實驗現(xiàn)象為__________________，結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O。方案2：裝置如下圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O。(1)為確保探究的科學、合理、安全，實驗中還應采取的措施：①加熱前先排盡裝置中的空氣；②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個________________；③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個________________。(2)由方案2實驗后得出結(jié)論：紅色固體中含有Cu2O。寫出紅色固體Cu2O與H2反應的化學方程式：______________________________。四、(本題包括1小題，共12分)17．(12分)將一定量的石灰石放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應，產(chǎn)生4.4g氣體，反應后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%(雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應)。計算：反應前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到0.1%)2015年初三化學總復習專題檢測卷(四)(化學與社會發(fā)展)班級：__________姓名：__________座號：__________成績：__________可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1．為了增強市民環(huán)保意識，變廢為寶，在城市率先實行垃圾分類回收。通常，綠色箱用來裝可回收再利用垃圾，黃色箱用來裝不可回收垃圾。以下能扔進綠色垃圾箱的是()。①廢舊報紙②廢銅錢③一次性塑料盒④口香糖渣⑤果皮⑥空礦泉水瓶⑦廢鐵鍋A．①③⑤⑦B．③④⑤⑥C．①②⑤⑦D．①②⑥⑦2．可降解塑料是指在自然條件下能夠自行分解的塑料。研制、生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是()。A．節(jié)省制造塑料的原料B．便于加工塑料產(chǎn)品C．擴大塑料使用范圍D．解決“白色污染”問題3．報載一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒，濃硫酸大量泄漏。為了不污染旁邊的水源，下列采取的措施適宜的是()。A．用水沖洗泄露的濃硫酸B．將熟石灰撒在泄漏的濃硫酸上C．將氧化鋇撒在泄露的濃硫酸上D．用土將泄露的濃硫酸掩埋4．農(nóng)作物收割后留下大量秸稈，下列有關(guān)秸稈的處理方法中錯誤的是()。A．做飼料B．制沼氣C．造紙D．就地焚燒5．蒸饅頭時，在發(fā)酵面團中加入某種物質(zhì)，既能除去面團中的酸，又能使饅頭松軟，加入的這種物質(zhì)是()。A．NaOHB．Na2CO3C．CaOD．NaCl6．有下列物品：①尼龍襪，②汽車輪胎，③鋁合金窗框，④鉛球，⑤陶瓷浴盆，⑥橡皮管，⑦塑料袋，⑧大理石板。其中主要是由有機高分子材料制成的一組是()。A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑥⑦7．某農(nóng)田出現(xiàn)了土壤板結(jié)的現(xiàn)象，經(jīng)過調(diào)查，是由于長期施用硫酸銨導致的，下列推測中，錯誤的是()。A．硫酸銨的pH可能小于7B．土壤板結(jié)可能是長期施用硫酸銨所致C．為了防止出現(xiàn)土壤板結(jié)，在施用硫酸銨的同時還要施用石灰D．草木灰(碳酸鉀)可以改良酸性土壤8．某城市采用的下列措施中能同時減少大氣污染、水污染的是()。①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放②減少燃煤區(qū)范圍，采用集中供熱③拆除違章建筑④興建風光帶、增大綠地面積⑤部分街道禁止摩托車通行，減少尾氣排放A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③D．①③9．下列對某一主題知識歸納全部正確的是()。A．性質(zhì)與用途B．生活常識C．化學之最D．初中化學的“三”10．下列相關(guān)敘述中正確的是()。A．人體體液的pH必須維持在一定范圍內(nèi)，pH過大會造成“堿中毒”B．食品添加劑都對健康有害，應禁止使用C．人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥，因此鈣元素攝入得越多越好D．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效二、(本題包括4小題，共34分)11．(5分)化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請從以下六種物質(zhì)中，選擇適當物質(zhì)的化學式填空。A．熟石灰B．純堿C．天然氣D．硝酸鉀E．硫酸F．鹽酸(1)人體胃液中含有的酸是______________。(2)我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是____________。(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是____________。(4)農(nóng)田施用的復合肥是____________。(5)能于改良酸性土壤并可用于配制農(nóng)藥波爾多液的是____________。12．(8分)化學在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用較為廣泛。(1)合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于復合肥的是(填序號)__________。①尿素[CO(NH2)2]②硫酸鉀[K2SO4]③磷酸二氫銨[NH4H2PO4]④硝酸銨[NH4NO3](2)不同農(nóng)作物的生長適應酸堿性不同的土壤。經(jīng)測定某土壤的pH為5.6，該土壤為(填“酸”或“堿”)________性土壤。(3)可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2]，用化學方程式表示其反應之一：______________________________________________；稀鹽酸選用適量而不是過量，是因為______________________________________________________。13．(11分)常見的食品保鮮方法：(1)真空包裝或填充保護氣。真空包裝的目的是________________，常用氮氣做填充保護氣，你認為填充氣應具有的性質(zhì)是____________________________________(答兩條)。(2)放置干燥劑。生石灰是常用的干燥劑的原理是______________________________(用化學方程式表示)。(3)放置高效能保鮮劑。該保鮮劑主要成分為活性鐵粉，保鮮的原因是____________________，欲檢測一份這樣的保鮮劑是否已經(jīng)完全失效，所用的試劑是__________，若沒有完全失效，觀察到的現(xiàn)象是________________，此反應的化學方程式為：____________________________。14．(10分)春暖花開，老師組織同學們到郊外野炊?；顒又?，同學們攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等物品。(1)從同學們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________(填寫所選食物的名稱)。(2)攜帶過程中，不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學建議，用所帶物品中的________(填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開來。(3)在“灶”上懸掛野炊鍋時，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。這樣做的主要原因是________。A．避免鐵鍋被烤壞B．避免食物烤糊了C．使用外焰加熱(4)煮湯時，為了解湯的咸味是否適宜，小春同學取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因為溶液具有__________(填寫一條性質(zhì))。(5)野炊結(jié)束時，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。這樣做的目的是________________。三、(本題包括2小題，共24分)15．(13分)下圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：(1)用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是：____________________________________，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的____________(填標號)組合。從所選的組合中選擇某一種儀器，寫出它的名稱：__________，簡要說出它的用途：______________________。(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是__________。現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液________g，需要加入水的體積為________mL。(3)在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用________(填標號)加水至所需刻度。16．(11分)某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片(保健藥品，主要成分見下圖)溶于水時有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學進行如下探究。探究一：該氣體的成分?！静孪肱c假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說：不可能含有N2，因為_______________________________________________________________________。小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO________________。該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種?！具M行實驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知，該氣體中肯定含有__________，寫出該反應的化學方程式______________________________________________________。(2)由實驗②________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣，理由是______________________________________________________________________________。探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯__________性。四、(本題包括1小題，共12分)17．某補鈣劑說明書的部分信息如下圖所示。小明對該補鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應)。剩余固體和液體總質(zhì)量比反應前減少了2.2g。請完成下列問題：(1)反應生成了二氧化碳氣體________g。(2)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是多少g？(寫出計算過程)2015年初三化學總復習專題檢測卷(五)(化學實驗)班級：__________姓名：__________座號：__________成績：__________可能用到的相對原子質(zhì)量：O—16Na—23S—32Cl—35.5Ba—137一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1．下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)化學性質(zhì)的是()。A．無水酒精洗手機屏幕B．食醋洗去水壺內(nèi)的水垢C．清水洗滌衣服上的食鹽D．汽油洗滌衣服上的油跡2．下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，其中正確的是()。ABCD3．要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸，得到純凈的CaCl2溶液，最好的方法是加入()。A．石灰石B．生石灰C．熟石灰D．苛性鈉4．下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是()。A．試管：加熱時所盛液體體積不超過試管容積的2/3B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內(nèi)C．酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅D．玻璃棒：常用來攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體5．下列實驗操作正確的是()。A．稀釋濃硫酸B．傾倒液體C．稱量固體D．過濾6．某興趣小組先將粗鹽提純，并用制得的氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是()。 A.蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱 B.配制該溶液需要8g氯化鈉和100g水 C.粗鹽溶解和過濾操作中，玻璃棒的作用相同 D.配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、量取、溶解等步驟7．某同學在實驗室測定了幾種溶液的pH，其結(jié)果如下表：溶液鹽酸CuCl2溶液Na2SO4溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH<7<7＝7＝7>7>7該同學由此得出的結(jié)論正確的是()。A．鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性B．pH>7一定是堿溶液C．pH＝7一定是鹽溶液D．pH<7一定是酸溶液8．有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中，乙、丙表面有氣泡產(chǎn)生，且丙產(chǎn)生氣泡較快；再將甲投入丁的鹽溶液中，甲的表面有丁析出，則這四種金屬活動性順序為()。A．甲＞乙＞丙＞丁B．丙＞乙＞甲＞丁C．丙＞乙＞?。炯譊．?。炯祝疽遥颈?．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()。A．硫在氧氣中的燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰B．棉線在空氣中燃燒時，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧10．鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是()。A．硬水和軟水——觀察顏色B．純鋁和硬鋁——比較硬度C．碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸D．羊毛纖維和合成纖維——點燃聞氣味二、(本題包括4小題，共34分)11．(6分)小明用雞蛋做了如下實驗：將雞蛋殼與鹽酸混合，有氣體產(chǎn)生；再將生成的氣體通入到澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。請你回答：(1)試推斷產(chǎn)生的氣體是__________，雞蛋殼中含有__________根。(2)產(chǎn)生的氣體與石灰水反應的化學方程式為：______________________________。12．(8分)用右下圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。步驟【實驗1】研究燃燒條件【實驗2】研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為：________________________________________________________________________。(2)實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是__________________________________________________________________。推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是________________________________。(3)實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是____________________________________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶中。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是________________________________。13．(10分)某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：(1)甲裝置：①儀器a的名稱為__________________。②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性____________。(2)乙裝置：①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是____________。②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為：______________________________。③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是________________________________________________________________。(3)丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是____________。14．(10分)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：請回答下列問題：(1)操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必須有________________________________；使用托盤天平進行稱量前，應先檢查____________________________________________。(2)在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應的化學方程式是：____________________________________________________________________。(3)為探究上述反應后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有__________________________；滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應的化學方程式為：________________________________________________。三、(本題包括2小題，共24分)15．(14分)養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習慣，是完成化學實驗的關(guān)鍵。(1)如下圖是實驗室配制50g10%的氯化鈉溶液的操作示意圖，正確操作順序為________(填字母序號)；取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量是________g，需加水________g。ABCDE(2)為證明酸與堿能發(fā)生反應，某同學進行了以下實驗，請看下圖回答：甲乙丙①圖甲：滴入酚酞試液后，觀察到的現(xiàn)象為________________。②圖乙：用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成______________為止。③圖丙：丙中操作存在的問題是______________________________；若用正確操作測得丙中溶液的pH＝5，溶液中溶質(zhì)的化學式為________________。16．(10分)廚房中有一包無標識的白色粉末，經(jīng)初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進行了探究。【查閱資料】碳酸鈉俗稱__________、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于__________(填“酸”“堿”或“鹽”)，都能溶于水，且水溶液都呈堿性。【實驗探究】小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實驗方案進行探究。實驗步驟實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取少量溶液，滴加無色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是________2取少量溶液，滴加稀鹽酸____________________—3取少量溶液，滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀—(1)請完成表中空格。(2)實驗步驟2中可能發(fā)生反應的化學方程式為：______________________________________(寫出一個即可)。實驗步驟3中白色沉淀的成分是____________(填寫化學式)?！緦嶒灧此肌啃∶鲗嶒灪蟀l(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，則該白色粉末是______________。四、(本題包括1小題，共12分)17．(12分)某校化學興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進行如下圖所示的實驗。請根據(jù)以上信息計算(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)：(1)反應生成沉淀的質(zhì)量為________g。(2)樣品中硫酸鈉的質(zhì)量為________g。(3)求濾液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

2015年初三化學總復習專題檢測卷(六)(模擬卷Ⅰ)班級：__________姓名：__________座號：__________成績：__________可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1O—16S—32Zn—65一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1．家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是()。A．鮮牛奶變質(zhì)B．酵母粉發(fā)酵C．鋼絲球刷碗D．潔廁精除垢2．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()。A．氧氣B．銅C．水D．空氣3．“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述缺乏科學依據(jù)的是()。A．小孩經(jīng)常咬鉛筆芯，會導致鉛中毒B．不可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒C．加碘食鹽的“碘”是指碘元素D．用活性炭除去冰箱的異味4．2012年發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是()。A．鼓勵開私家車出行B．鼓勵使用太陽能熱水器C．鼓勵用煤火力發(fā)電D．鼓勵用液化石油氣作燃料5．壹佰元人民幣的防偽油墨中含有MgF2，則MgF2中F元素的化合價是()。A．＋1B．＋2C．－1D．－26．規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是()。A．CO2驗滿B．收集O2C．滴加液體D．測溶液pH7．將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡；把a和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是()。A．b＞a＞cB．c＞b＞aC．a(chǎn)＞c＞bD．b＞c＞a8．下列各物質(zhì)能在溶液中共存的是()。A．NaCl、ZnSO4、KNO3B．Ba(NO3)2、KCl、H2SO4C．HCl、Na2SO4、Ca(OH)2D．CuSO4、NaOH、Na2SO49．實驗室的藥品和儀器要分類擺放，以下是四個藥品櫥所存放的藥品。實驗室購進一瓶鋅粒，應存放于()。ABCD10．下列四個圖像中，能正確表示對應變化關(guān)系的是()。A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C．加熱一定量的高錳酸鉀固體D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液二、(本題包括6小題，共34分)11．(8分)用正確的化學用語填空：(1)2個硅原子____________。(2)保持甲烷化學性質(zhì)的最小粒子____________。(3)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陰離子____________。(4)食鹽的主要成分是____________。12．(8分)小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷，有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽。下圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分，請據(jù)圖回答：eq\x(\a\al(枇杷的部分營養(yǎng)成分含100g中含,糖類9.3g,脂肪0.2g,蛋白質(zhì)0.8g,鈣17mg,鉀122mg,磷8mg))(1)圖中的鈣、鉀、磷是指__________。A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)(2)圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的__________類，能提供能量的營養(yǎng)素有__________種。(3)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于__________(填“有機物”或“無機物”)。(4)枇杷快成熟的時候特別需要磷肥和氮肥，下列符合條件的一種化肥是()。A．NH4NO3B．KClC．KNO3D．NH4H2PO413．(8分)根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：(1)P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b__________c(填“＞”“＜”或“＝”)。(2)t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為__________。(3)t2℃時，50gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為____________。(4)b中含有少量的a，若要提純b，可采用__________結(jié)晶的方法。14．(10分)下面是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖。請根據(jù)以上信息回答下列問題：(1)請寫出X物質(zhì)在實驗室中的一種用途：________________。(2)反應池中發(fā)生反應的化學方程式為：________________________________。(3)操作①的名稱是__________，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的__________(寫化學式)。(4)濾液D可加入反應池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止____________。三、(本題包括2小題，共22分)15．(14分)實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。ABCDEFG(1)寫出編號所指儀器的名稱：①__________________；②____________________。(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①______________________________；②____________________________________。上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和________(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是____________(填化學式)。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：____________________________。(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是__________(填化學式)，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：________________________________。(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點：________________________________________。16．(10分)某市某中學化學課外活動小組想研究該市雨水的酸性情況，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：測定時刻6∶056∶106∶156∶206∶256∶30pH4.954.944.924.884.864.85已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的酸性比雨水強。(1)根據(jù)活動目的，仔細分析數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。(2)若酸雨的主要成分為H2SO4，可在田地里撒熟石灰反應來中和，請寫出化學方程式：____________________________________________________________。(3)為了改善環(huán)境質(zhì)量，下列措施不能減少酸雨的是__________(填序號)：①推廣清潔能源；②減少用煤直接作燃料；③淘汰尾氣不達標的汽車；④限制并有償使用塑料袋。(4)化學課外活動小組的同學想研究雨水pH變化的原因，做了如下三個實驗。實驗一：取10mL雨水，每隔5分鐘用pH計測定pH。實驗二：取20mL雨水，每隔5分鐘用pH計測定pH。實驗三：取10mL雨水，倒入適量植物油隔絕氧氣，每隔5分鐘用pH計測定pH。①實驗__________和實驗__________是想證明雨水pH變化是否和氧氣有關(guān)。②實驗__________和實驗__________是想證明雨水pH變化是否和雨水的量有關(guān)。四、(本題包括1小題，共12分)17．某化學興趣小組使用右下圖所示裝置，對某種鐵銅合金的成分進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入14.0g合金樣品開始計時，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，請回答下列問題：項目空燒杯加入硫酸后加入鐵粉后5分鐘加入鐵粉后12分鐘加入鐵粉后21分鐘加入鐵粉后40分鐘加入鐵粉后3小時讀數(shù)/g28.5169.7183.6183.5183.4183.3183.3(1)據(jù)電子天平讀數(shù)和時間的關(guān)系分析，該反應進行過程中，氫氣的產(chǎn)生速度的特點是______________________________。(2)完全反應后，燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？(3)合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少？

2015年初三化學總復習專題檢測卷(七)(模擬卷Ⅱ)班級：__________姓名：__________座號：__________成績：__________可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1O—16Na—23Cl—35.5一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1．下列過程中只發(fā)生物理變化的是()。A．從鋁土礦(主要成分是Al2O3)中提煉金屬鋁B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵C．二氧化碳氣體經(jīng)加壓、降溫得到干冰D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨2．化學來源于生活，應用于生活。下列做法中合理的是()。A．燒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．室內(nèi)起火時，應立即打開所有門窗進行呼救C．用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮D．用工業(yè)用鹽(亞硝酸鈉)烹調(diào)食物3．下列實驗操作示意圖正確的是()。A．量取液體時讀數(shù)B．稀釋濃硫酸C．過濾D．酸堿中和4．我們的衣食住行中都蘊含著豐富的化學知識，下列說法中正確的是()。A．衣料中的蠶絲和滌綸都屬于合成有機高分子材料B．加碘食鹽和鐵強化醬油都可以補充人體必需的微量元素C．建筑高樓大廈時用到的鋼是純凈物D．用液化石油氣代替汽油作汽車燃料，不會造成空氣污染5．合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法正確的()。A．要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)B．氯化銨與熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤C．硝酸鉀屬于鹽，是復合肥料D．所有化肥都能全部溶于水6．2014年4月，蘭州市局部自來水中苯(C6H6)含量嚴重超標，引發(fā)市民恐慌。苯的沸點為80.1℃，熔點為5.5℃，難溶于水，有劇毒，下列有關(guān)苯的說法中正確的是()。A．苯屬于無機物B．苯是由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成的C．常溫下可通過濾紙過濾的方法除去水中的苯D．可通過加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯7．下列現(xiàn)象或事實，可用金屬活動性作出解釋的是()。①黃銅(銅鋅合金)外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器A．②④B．①③C．②③D．①②③8．現(xiàn)有CuO、H2SO4、Mg(OH)2、Na2CO3四種物質(zhì)分別與其他物質(zhì)發(fā)生復分解反應，都有同一種物質(zhì)X生成，則X的化學式可能是()。A．CO2B．H2OC．NaClD．CuSO49．被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導體，電池總反應為：Zn＋2MnO2＋H2O=ZnO＋2MnO(OH)，避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題，因而廢舊的紙質(zhì)電池可作為一般的廢棄物加以處理。下列說法錯誤的是()。A．該電池反應中鋅元素化合價升高B．該電池反應中二氧化錳作催化劑C．其工作原理是將化學能轉(zhuǎn)化為電能D．開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染10．下列圖像能正確反映所對應敘述關(guān)系的是()。A．向pH＝3的溶液中不斷加水B．一定量的稀硫酸與鋅粒反應C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅燒一定質(zhì)量的石灰石二、(本題包括4小題，共34分)11．(12分)請用“H、O、C、S、Na”中的某些元素，按要求各寫出一種常見物質(zhì)的化學式：(1)不可再生的氣態(tài)化石燃料________________。(2)可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿________________。(3)生命活動中不可缺少的單質(zhì)__________________。(4)在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰的固體__________________。(5)能用于金屬除銹的重要化工原料____________________。(6)用作實驗室熱源燃料____________________。12．(8分)食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。(1)紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。①這里的“鐵”“鈣”是指________(填字母序號)。A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)②人體缺“鐵”，會導致________病癥。③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是__________。④硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖。下列說法正確的是________(填字母序號)。A．硒屬于金屬元素B．一個硒原子中有34個質(zhì)子C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝18D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g(2)天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應的化學方程式是：____________________________________________________________。(3)從“低碳”的角度分析，應盡量減少二氧化碳的排放，將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學家研究的方向。檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳，依據(jù)反應的化學方程式是：________________________________________________________。13．(8分)下圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：(1)P點的含義是____________________________。(2)欲將t2℃時c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是______________________________、__________________________(寫兩種方法)。(3)t2℃時將50ga物質(zhì)加入到80g水中充分溶解，所得溶液質(zhì)量是__________。(4)t2℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃，所得三種溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是__________(填序號)。Ⅰ.b＞a＝cⅡ.a＝b＞cⅢ.b＞a＞cⅣ.c＞b＞a14．(6分)粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設計如下，請據(jù)此回答問題：(1)實驗操作A的名稱是________，該操作的目的是________________________________________________________________________。(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的主要化學方程式：__________________________________；步驟⑥的作用是________________________________________。(3)小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：__________________________________________________。三、(本題包括2小題，共24分)15．(12分)如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨(1)寫出編號儀器名稱：①__________；⑧__________。(2)當制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是__________(填序號)。(3)閱讀下列材料回答問題。①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙(生成NH4Cl固體)。Ⅰ.制取氨氣的裝置與實驗室用______________(填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是__________。檢查該裝置氣密性的方法是________________________________________________________________________。Ⅱ.若用如圖⑨裝置收集氨氣，進氣口應為__________端(填“m”或“n”)，檢驗氨氣集滿的方法是__________________________________________。(4)加熱是最常見的反應條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時，試管口稍向下傾斜的原因是：______________________________________________________________________。16．下面是某化學興趣小組的同學對氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程：(1)用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會____________(填“吸熱”或“放熱”)，該溶液呈__________色；③中的溶液顯__________色。(2)從③到④溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈________性(填“酸”或“堿”)。(3)c溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺。【提出問題】為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺？【設計實驗】項目實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲取少量c溶液滴入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生溶液中含較多的COeq\o\al(2－,3)或HCOeq\o\al(－,3)乙另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液無明顯現(xiàn)象溶液中沒有大量的__________離子【實驗結(jié)論】根據(jù)甲、乙兩個實驗得出的結(jié)論，寫出甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式：__________________________________________________________________________?！緦嶒灧此肌客N反應物在不同的條件下發(fā)生化學反應時，可能得到不同的產(chǎn)物。如：碳在空氣中燃燒可以生成__________或_