做一個(gè)有道德的人活動方案

—做一個(gè)有道德的人活動方案為弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)獨(dú)立、老實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，道德講堂從最初的社區(qū)道德講堂開頭，至如今已經(jīng)形成一套完好體系。以下是整理的道德講壇活動策劃書，歡送閱讀!做一個(gè)有道德的人活動方案1為弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)獨(dú)立、老實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，提倡“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國、盡孝”的道德標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)未成年人樹立“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價(jià)值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭當(dāng)美德少年”，把“班級道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。以職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、傳承雷鋒和時(shí)期楷模精神為主要內(nèi)容，深化開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，持續(xù)推動道德領(lǐng)域突出問題的專項(xiàng)教育與管理，努力打造一支師德師風(fēng)過硬的教育工作者隊(duì)伍。學(xué)校特建立師生道德講堂。活動方案如下：一、活動對象全體師生二、活動地點(diǎn)中心學(xué)校道德講堂設(shè)在攔隆口小學(xué)多媒體教室；各學(xué)校班級道德講堂設(shè)在本班教室。三、隊(duì)伍建設(shè)以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素養(yǎng)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素養(yǎng)高、仔細(xì)負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員（優(yōu)秀老師、師德標(biāo)兵、大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任等）隊(duì)伍。宣講員依據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿，制作課件，學(xué)校對講堂開展情況進(jìn)行督查，催促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高道德講堂實(shí)效。四、活動實(shí)施學(xué)校道德講堂依據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，老師開展“師德講堂”活動，同學(xué)開展“道德講堂”活動。（一）老師道德講堂圍繞社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動。（1）利用全校集中學(xué)習(xí)、會議時(shí)間，開設(shè)“師德講堂”面對全體教職工，細(xì)心組織宣講和點(diǎn)評；圍繞宣講主題和內(nèi)容，開展好商量溝通活動。（2）選樹師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)氣。（3）創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談溝通、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)，搜集、編寫關(guān)于老師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊，作為今后長期強(qiáng)化師德建設(shè)的重要資料。（4）開展師德實(shí)踐活動。開展“責(zé)任與道德”主題演講、書畫展等活動，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會形象。（5）注意考核評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評比。評比表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評優(yōu)選模等掛鉤。（二）同學(xué)道德講堂“同學(xué)道德講堂”每月一次，由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員（班主任）主講；以班級為單位利用班會時(shí)間或其他課堂自行組織?；顒右蟹桨浮⒂杏涗洝⒂锌偨Y(jié)，要留意搜集活動相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，表達(dá)活動成效。（1）我選——同學(xué)自主評比“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。（2）我聽——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體同學(xué)共同傾聽道德故事宣講活動。（3）我講——發(fā)動每一個(gè)同學(xué)在班會課、思品課、國旗下講話、校內(nèi)播送站等宣揚(yáng)教育陣地為大家講解并描述發(fā)生在身邊的表達(dá)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)期精神的典型事例。并依據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊。（4）我議——聽完道德故事后，組織同學(xué)開展大商量，評議身邊好人好事，講解并描述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。（5）我唱——每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等；集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動。（6）我行——深化開展教育實(shí)踐活動，使全部同學(xué)都能自覺踐行道德，做一個(gè)有道德的人。（7）我看——圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。五、保障措施1、健全組織，標(biāo)準(zhǔn)管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長任組長，專職副書記為副組長，成員有各校校長、德育主任、優(yōu)秀班主任等。明確分工，落實(shí)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。根據(jù)上級要求設(shè)置特地的道德講堂，固定活動場所，并制定相關(guān)的活動制度張掛上墻。在校內(nèi)內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語，營造深厚的校內(nèi)道德建設(shè)氣氛。2、強(qiáng)化措施，注意實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為強(qiáng)化師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化協(xié)作協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。3、大力宣揚(yáng)，營造氣氛。要利用各類宣揚(yáng)媒介，大力宣揚(yáng)開展道德講堂活動的意義，宣揚(yáng)優(yōu)秀老師和同學(xué)的先進(jìn)事跡，按時(shí)報(bào)道學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的主動成果。要按時(shí)發(fā)布活動開展情況。六、道德講堂主要流程1、靜默省心。在活動開頭時(shí)，主持人引導(dǎo)大家靜默3分鐘，反省內(nèi)心，專心理解脫的方式，幫忙大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出來，專心理導(dǎo)引的方法，把人的心理由不善接引為善。2、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。3、看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片。4、誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋。5、講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷以及發(fā)生在身邊的表達(dá)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)期精神的典型事例。6、談一番感想。由老師、同學(xué)評議身邊好人故事，講解并描述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。7、向“德”鞠躬。在講堂適宜地方懸掛一個(gè)美觀大方的“德”字或古代先賢的畫像，每個(gè)參與道德講堂活動的人，在離開之前向“德”或古代先賢的畫像鞠躬，用鞠躬的儀式表達(dá)崇德尚德之心。8、行一個(gè)善舉。把內(nèi)化于心與外化于行結(jié)合起來，把崇德與行善融合起來，把善心和藹行對接起來。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織，或激勵(lì)師生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動。七、活動布置1、老師道德講堂：每學(xué)年組織全體老師開展1次師德講堂活動，由中心學(xué)校德育處統(tǒng)籌布置，利用開學(xué)布置會詳細(xì)組織實(shí)施，請師德標(biāo)兵或優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工作者等宣講。時(shí)間及宣講員布置：秋季學(xué)期，校長宣講；春季學(xué)期，優(yōu)秀老師宣講，詳細(xì)時(shí)間及宣講內(nèi)容由宣講員確定并提前向中心學(xué)校匯報(bào)，以便布置場地。2、同學(xué)道德講堂：以班級為單位，每個(gè)月開展一次，班主任老師（或請先進(jìn)人物）擔(dān)任宣講員，班長擔(dān)任主持人?；顒恿鞒谈鶕?jù)師生道德講堂主要流程開展，并采集圖片和做好活動記錄。八、資料搜集全部活動記錄表、影像資料等期末交到教科室存檔。做一個(gè)有道德的人活動方案2一、指導(dǎo)思想以“”重要思想和科學(xué)進(jìn)展為指導(dǎo)，深化貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，效勞全鄉(xiāng)人民為宗旨，強(qiáng)化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面提升我校同學(xué)道德素養(yǎng)。二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)1.提倡“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)懷，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升師生的道德水平，努力完成“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)掩蓋的目標(biāo)。2.在實(shí)踐及活動層面扎實(shí)推動師德建設(shè)和同學(xué)思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。3.增加同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理順應(yīng)、自我調(diào)整、健康成長的力量，促進(jìn)青少年全面健康成長。三、“學(xué)校道德講堂”工作原則1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中同學(xué)親身實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具好玩味性、針對性和實(shí)效性。2.整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動互相補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。3.全體性與主體性原則。面對全體青少年開展活動，培育健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，激勵(lì)青少年主動參與、獨(dú)立思索，自助獨(dú)立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氣氛的形成。四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一熟悉，切實(shí)強(qiáng)化對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和管理五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：老實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公正、熱心效勞、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和諧、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和諧”為核心。4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱忱懇切、自強(qiáng)獨(dú)立等，以“友善”為核心。做一個(gè)有道德的人活動方案3一、指導(dǎo)思想以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為根本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強(qiáng)、掩蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實(shí)踐，會聚道德力量，形成道德風(fēng)氣，進(jìn)一步提高學(xué)校文明程度和公民道德素養(yǎng)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。二、主題導(dǎo)向堅(jiān)持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，突出以圍繞“禮儀”“誠信”“和諧”“友善”為主題，廣泛深化開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，引導(dǎo)人們做一個(gè)好公民、好建設(shè)者、好成員。三、活動形式結(jié)合我校實(shí)際，通過教職工喜聞樂見的不同形式綻開活動。1、經(jīng)典誦讀。通過開展誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄等，傳播和樹立先進(jìn)道德觀念。2、主題演講。設(shè)定肯定的道德主題，引導(dǎo)群眾結(jié)合實(shí)際，讓群眾講自己和身邊的道德故事，互相學(xué)習(xí)、啟發(fā)，提升道德修養(yǎng)。3、報(bào)告宣講。與講堂、道德模范宣揚(yáng)等活動相結(jié)合，由道德模范等先進(jìn)人物向教職工宣講文明典型的先進(jìn)事跡，宣揚(yáng)新時(shí)期的道德楷模。4、影視展播。通過播放有關(guān)宣揚(yáng)道德的視頻、影視片、專題片等，讓群眾感覺先進(jìn)典型可親可敬、可信可學(xué)。5、歌詠傳唱。組織教唱道德建設(shè)主題歌曲，開展道德歌詠競賽，營造學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)道德風(fēng)氣的深厚氣氛。6、事跡展現(xiàn)。利用宣揚(yáng)欄、板報(bào)、實(shí)物等集中展現(xiàn)先進(jìn)典型的事跡呈現(xiàn)先進(jìn)典型的道德形象。7、文藝表演。結(jié)合學(xué)校活動，運(yùn)用各種文藝形式宣揚(yáng)身邊的好人好事，增加道德模范的感染力。8、寄語征集。以崇尚道德、踐行社會主義核心價(jià)值體系為主題，讓廣闊群眾抒發(fā)道德感言。9、道德評議。以座談會、議事會等形式，讓群眾評議身邊好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。10、講義編制?！暗赖轮v堂”將經(jīng)典教案、創(chuàng)新活動等編制成講義，報(bào)道展現(xiàn)，進(jìn)一步推廣普及，提高“道德講堂”的實(shí)效。四、時(shí)間布置時(shí)間每月組織一次活動地點(diǎn)：學(xué)校二樓五、工作要求1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作實(shí)效。學(xué)校成立特地組織機(jī)構(gòu)，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位，保障活動順當(dāng)開展。2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，辦出特色品牌。利用學(xué)校現(xiàn)有資源，結(jié)合其他活動，在通俗易懂、便于參與上下功夫，著力打造富有本管委會特色，實(shí)效顯著的“道德講堂”模式。3、強(qiáng)化宣揚(yáng)發(fā)動，擴(kuò)高校校影響力。結(jié)合本校“道德講堂”活動情況，利用宣揚(yáng)櫥窗等資源，努力擴(kuò)大影響，有效發(fā)動廣闊居民主動參與到“道德故事講堂”活動中來，推動先進(jìn)道德理念入腦入心。做一個(gè)有道德的人活動方案4一、主題班會的目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)的思想道德教育，讓同學(xué)能正確地區(qū)分發(fā)生在自己身邊的道德與不道德的行為，更進(jìn)一步地理解道德，把行動落到實(shí)處，主動行動起來，做一個(gè)有道德的人。二、主題班會前的準(zhǔn)備1、場地的準(zhǔn)備教室的布置2、器材的準(zhǔn)備投影儀3、材料準(zhǔn)備PPT、自拍自編的avi視頻短片4、貼近生活選材，同學(xué)自編自演的小品節(jié)目三、活動過程1、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題通過當(dāng)今社會上有道德行為的事例和不道德行為（自己拍攝并制作短片）的展現(xiàn)，主持人引導(dǎo)，通過同學(xué)們對道德的商量與沉思，得出道德的定義及含義。2、道德是很簡潔的，任何同學(xué)其實(shí)都可輕而易舉做一個(gè)有道德的人。屢次讓同學(xué)踴躍發(fā)言，讓他們大量列舉四周許很多多有道德行為的事例，通過主持人的引導(dǎo)，告知同學(xué)們其實(shí)“做一個(gè)有道德的人”很簡潔，激勵(lì)同學(xué)們從小事做起，從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，只要略微留意那么一點(diǎn)點(diǎn)，任何同學(xué)其實(shí)都可輕而易舉做一個(gè)有道德的人。假如人人都有德，我們的家庭才會幸福，校內(nèi)才會美妙，社會才會和諧，我們的國家也才會更加繁華興盛。3、主題班會的主題—同學(xué)道德，即在學(xué)校我們怎樣做才是一個(gè)有道德的人？實(shí)行分組商量，每組推舉出來的同學(xué)，代表當(dāng)組發(fā)言，主持人總結(jié)（播放自拍自編的反映有道德主題的avi視頻短片），并用PPT展現(xiàn)做一個(gè)有道德的同學(xué)必需具備的十點(diǎn)。4、讓一個(gè)同學(xué)談?wù)剠⑴c這次主題班會的感想。5、班主任總結(jié)及寄語6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的發(fā)言與點(diǎn)評7、宣誓（從我做起，從如今做起，在家庭，孝敬父母，做個(gè)好孩子；在學(xué)校，尊師愛友，做個(gè)好同學(xué)；在社會，遵紀(jì)守法，奉獻(xiàn)愛心，做個(gè)好公民，做一個(gè)有道德的人，宣誓人：X）8、主題班會結(jié)束（歡送領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓時(shí)，同學(xué)們起立合唱《相親相愛的一家人》）四、活動效果通過發(fā)生在我們四周一些道德與不道德行為avi短片的播放以及