這才是青春600字初一

本文格式為Word版，下載可任意編輯——這才是青春600字初一無(wú)疑，我無(wú)法看得見(jiàn)青春，當(dāng)我冒失的想將輕盈的青春摟入懷中時(shí)，才察覺(jué)，它其實(shí)早已隱匿于我的內(nèi)心，下面是我為大家?guī)?lái)的有關(guān)這才是青春600字（初一（作文）），夢(mèng)想大家熱愛(ài)。

這才是青春600字1

黑夜掩蓋，霓虹閃爍，一輪明月獨(dú)見(jiàn)于天。

鄰近期末，試卷若滔滔江水，傾瀉進(jìn)書(shū)包，（元旦）假期，我加強(qiáng)了對(duì)自己的要求，我類似一根彈簧，被越壓越短?？缒暌?，我坐于書(shū)桌前，與書(shū)為友，與道為伴，獨(dú)潛書(shū)海，漫游其中。從上初中以來(lái)，一向覺(jué)得，為學(xué)習(xí)，為中考，于世痛絕，只身一人奮斗，才是青春。

我這般繁重，爸爸卻恍若一個(gè)神仙，在陽(yáng)臺(tái)品一壺茶，賞一輪月，獨(dú)品蘭香。月光透過(guò)層層云霧灑于茶水之上，月那么穿著云的紗衣，恍若嬌羞女子。茶的白煙繚繞，氤氤氳氳，縹緲朦朧，茶香那么在空氣中悠悠迷漫開(kāi)來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在一起，別有一番滋味。

爸爸招呼我：“來(lái)喝茶怎樣?”我特別勉強(qiáng)放下作業(yè)，極不情愿，像烏龜般，挪動(dòng)腳步。我坐下來(lái)，爸爸無(wú)語(yǔ)，如故蓋上茶蓋，端著茶壺，一滴一滴的茶香，掉落在杯子里。他如故不緊不慢，悠安閑閑。

坐了良久，我打定回房間學(xué)習(xí)，爸爸才開(kāi)了口：“坐下來(lái)品茶、賞月、觀蘭不也是挺好，何必要一味地學(xué)習(xí)呢?要知道，青春不意味著只有學(xué)習(xí)，品茶、賞月、觀蘭同樣也是青春?！?/p>

我不解，走回書(shū)房。“青春不就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不就是青春?jiǎn)?”我冥想到，在朦朧中又聽(tīng)到爸爸的聲音：“慢下腳步吧，賞月，品茶，賞識(shí)生活中的美好，相信你會(huì)更懂得青春的含義的。”

我在書(shū)桌前坐下來(lái)，想了許久，才大悟：只有學(xué)習(xí)，只有中考的青春并不是真正的青春。一邊賞識(shí)生活的美好，一邊努力學(xué)習(xí)才是青春，這約莫也是爸爸言外之意罷。

我重新走到陽(yáng)臺(tái)上，坐在爸爸身旁，拿起茶杯，泡一壺茶，讓茶一滴滴滿入杯里，讓茶香在空氣中迷漫。待茶杯滿了，月亮在茶杯里浮現(xiàn)，已經(jīng)褪去了云紗，很圓很亮。我對(duì)爸爸說(shuō)：“是不是品茶，賞月，學(xué)習(xí)，才是青春?”他不語(yǔ)，嘴角微微上揚(yáng)，答案，已呈現(xiàn)在我的心里。

月如此圓，學(xué)習(xí)亦如此美好。這，才是青春。

這才是青春600字2

說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得窩在家里打電子嬉戲不是青春。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得一天到晚的薄命學(xué)習(xí)也不是青春。說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得多做一些想做的、想干的事情。這才是青春

當(dāng)我還在為數(shù)學(xué)題摳破腦袋時(shí)，一只手搭在我的肩上，她說(shuō)：“走，我們出去走走?！蔽覀儽成媳嘲?，裝上毯子，帶好水杯。我們穿過(guò)高高的灰色森林，穿過(guò)綠綠的草坪，穿過(guò)一片密密的灌木叢來(lái)到一片小山丘，在我們的面前，是一個(gè)大湖，一個(gè)大的天藍(lán)色的湖，它閃亮著，亮得奪目，清得清澄，在陽(yáng)光的照射下在微風(fēng)的吹拂下泛出點(diǎn)點(diǎn)星光，毫無(wú)一絲雜質(zhì)宛如一塊絢爛的藍(lán)寶石，映照著我們。當(dāng)我一回頭時(shí)察覺(jué)她逐漸變得通明，最終宛如那湖一樣的清白。她微笑著，開(kāi)口了：“看看你面前的那湖，顏色奪目，美觀，是那樣的完備。那你再看看你身旁的那一個(gè)污濁的小水池?！蔽乙坏皖^才察覺(jué)了它，它是那樣的渺小，那樣的不起眼，她接著說(shuō)：“你面前有一個(gè)絢爛奪目的湖泊，還有一個(gè)不起眼的污濁水池，假設(shè)它們倆都是青春的化身，假設(shè)讓你選，你會(huì)選絢爛奪目的，還是渾濁丑陋的?”我看了看自己，又看了看大湖和小池，笑著說(shuō)：“我斷定要那清澈、美觀、奪目的湖啊!這才是青春嘛!”她微笑著，逐漸向湖里走去，一向到我辨識(shí)不出，一向到她們?nèi)跒橐惑w……

我呆呆地看著那抹天藍(lán)發(fā)愣，猛然，一束光從其中散射出來(lái)，越來(lái)越亮。眼睛的干疼迫使我眨了一下，待我再睜開(kāi)眼時(shí)，眼前竟是發(fā)光的白色臺(tái)燈。我迅速搖搖頭，四處探索著那一片藍(lán)色的湖。失落讓我向窗外看去，只見(jiàn)天是那樣的藍(lán)，純真的藍(lán)，閃亮的藍(lán)，與那湖的顏色一模一樣。我的臉上泛起微笑，朝那天空揮了揮手，心里大喊：“這才是青春!”便開(kāi)啟門(mén)，向那“藍(lán)天下的藍(lán)色湖泊”跑去。

這才是青春600字3

秋日，大雨后，菊花殘，滿地傷，笑容泛黃。正值青春期的我，卻被考試磨折得遍體痕傷。本應(yīng)指示江山，激揚(yáng)文字，卻是番迷惘，如一只失落的羔羊。

不愿再見(jiàn)那刺眼的試卷，出門(mén)。黃錯(cuò)的靜謐也蕩滌不了內(nèi)心的壓抑與蒼惶。驀地，似一股香氣傳入鼻。哦，原是一叢菊。方才那陣秋雨竟沒(méi)有使她凋零。心“咚”地震了一下。

懷著一絲敬重，俯身，賞識(shí)。纖柔修長(zhǎng)的花瓣優(yōu)雅地高高卷起，包住那散發(fā)馥郁的淡黃花蕊。幾片綠葉，在叢草荒蕪、潮濕泥土中點(diǎn)綴。夕陽(yáng)的余輝襯托著這陌旁的菊花，陽(yáng)光為她披上和諧的光環(huán)——那是花瓣上殘留的露水。嬌柔纏綿，卻又隱忍固執(zhí)。

萬(wàn)物似在一剎那靜了下來(lái)。流水不再淙淙，蟋蟀不再瘁瘁，似有一股氣力，支持她拼搏，綻放。

我的心在那一刻被徹底燃燒。我知道，菊花以青春的激情與風(fēng)雨的殘酷頑強(qiáng)地拼搏，終是不怕雨打殘荷，終是青春的美觀綻放。這才是青春，拼搏，綻放。

人，不亦如此嗎?小小的考試失敗，何足灰心喪氣?青春，本就是一場(chǎng)磕磕絆絆的旅途，巨石擋路是經(jīng)常的，為何不學(xué)學(xué)菊花呢?以青春的昂揚(yáng)斗志迎接一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的挑戰(zhàn)呢?

我心釋然。是啊，青春是一首歌，應(yīng)多些歡快的音符，少一些乏味的悲調(diào)。青春是一次旅途，應(yīng)用激情發(fā)憤的斗志，創(chuàng)造出人生一場(chǎng)又一場(chǎng)的綻放，一次又一次的輝煌。這才是青春，我們熱血的青春!

誰(shuí)的青春不迷惘，我們都一樣。雁鳴長(zhǎng)空，雨打殘荷，又何妨?拼搏創(chuàng)輝煌，這才是青春，人生中最熱血的時(shí)刻。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然人生有青春，便只愿拼搏綻放青春的輝煌。

這才是青春，不迷惘，不輕狂，只拼搏，去綻放，創(chuàng)輝煌。

這才是青春600字4

青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。

——題記

青春，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是正在舉行時(shí)，我們正在體驗(yàn)自己的青春，我們正在享受自己的青春，青春在我們身上發(fā)生了。

頑皮的青春

我們的青春是頑皮的，它可能是副科課堂上的幾句靜靜話，趁著老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板的時(shí)候，粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的靜靜聲，可是當(dāng)板書(shū)完成時(shí)，一切又像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，大家也若無(wú)其事的，你聽(tīng)你的，我看我的。我們?cè)谡n堂上，故作平靜地裝著，老師講著，我們點(diǎn)著頭。突然一下子，我們把頭伸進(jìn)抽屜，假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急切塞進(jìn)嘴巴，抬起頭來(lái)，我們不敢咀嚼，生怕被察覺(jué)—這其實(shí)是多余的想法，我們把老師低估了。老師知道了，可是也不說(shuō)什么也不做什么，也是一副若無(wú)其事的樣子。他也敬仰，我們的青春。

進(jìn)取的青春

我們的青春是進(jìn)取的，它是課間休息時(shí)講臺(tái)上的幾個(gè)男生。他們有人在黑板上演算著，有人在一旁悄悄不語(yǔ)，有人那么是大聲指示著。他們?cè)谧h論著最難的數(shù)學(xué)問(wèn)題，貴重的時(shí)間顯得不那么貴重了，。他們緊握著粉筆，各個(gè)顏色，他們?cè)谥v臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)著，不時(shí)會(huì)傳出幾聲“板擦呢?”的叫喊聲，他們都皺緊了眉頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。他們彼此指示著，不惜這黃金時(shí)間。預(yù)備鈴響起來(lái)，他們又手忙腳亂地擦凈黑板，可是戀戀不舍地，回到座位。這樣的課間在一每日中一次又一次上演著。男孩們熱愛(ài)這樣的感覺(jué)，別人投來(lái)賞識(shí)目光的感覺(jué)。青春的感覺(jué)。

青春，是頑皮，是進(jìn)取，亦或是別的樣子。

但是這，才是青春。

這才是青春600字5

秋夜，橘黃色的光反射在雨后潮濕的桂花上。凄冷的風(fēng)裹挾著我苦悶的思緒緩緩前進(jìn)，小城中不知名的路上寒意迷漫。

我站在小路的路口。駐步輕嘆，腦中仍舊回響著同學(xué)們的聲聲責(zé)怪，老師的點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈。哀嘆一聲，跨出一步。懷著無(wú)盡的愁緒，讓苦澀逐漸涌上心頭，含著怯懦的淚，向前方走去。

明月皎潔，清澈如水，慘白如霜。淡淡微風(fēng)吹過(guò)，一股秋桂的花香觸碰鼻尖。我尋香走去，眼底逐漸展現(xiàn)了一抹綠，欣喜奔去?？勺罱K消沉與無(wú)奈占據(jù)的了僅存的夢(mèng)想——這是一株殘缺不堪的桂花。月夜的狂風(fēng)不停頓地怒號(hào)著，零星幾片的花瓣搖搖欲墜，寒冷的雨滴冒死地敲擊它柔弱的枝葉，根部在潤(rùn)濕的泥土中幾乎就要折斷，如此的無(wú)力，凄苦。我眼底的灰色愈加濃烈，原來(lái)它也和我一樣，我們都損失了青春的方向。能不能持續(xù)走下去?我瘋一般的咆哮?；芈曋饾u消散在凄冷的夜色中，我的那一顆渴望青春的心也迷失在絕望的小路上。

“孩子，走過(guò)來(lái)，留神查看腳下。”一個(gè)洪量而蒼老沉穩(wěn)的聲音從路的止境傳來(lái)。我木然的抬頭，拖著沉重的步伐走去。一步，兩步……不知何時(shí)，我開(kāi)頭留神到身旁的桂花，它們從路口的無(wú)根變?yōu)橛懈砩祥_(kāi)頭散發(fā)著青春的綠意與香味。到了，我抬頭迎上了那雙深邃的眸。一位年近耄耋的老人，穩(wěn)穩(wěn)的佇立，盡力挺著彎曲的背脊，枯皺的手指指向腳下。不經(jīng)意的低頭，卻是一種不成思議的綠纏住了我的心。這是一株與眾不同的桂花，黃燦燦的花朵點(diǎn)綴在飽經(jīng)風(fēng)霜的枝葉上，綻放于天地，挺立于寒秋。碧綠的枝葉交織雜亂，襯托著一點(diǎn)點(diǎn)黃綠相間的花瓣，如夜空綻放的煙火，絢麗而回味無(wú)窮。這株桂花是多么的堅(jiān)韌，多么的美觀，多么的青春!蓬勃的生命力，都傾瀉于翠色的細(xì)枝，如奔騰的河海，磅礴震撼!老人意味深長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀，我即刻醒悟。其實(shí)，人與桂花都是一樣，在人生的青春小路上，每個(gè)人都會(huì)體驗(yàn)風(fēng)雨的捶打，都有一段痛楚難熬的磨練，我們都要挺直腰板，傲然的守住自己的一方田地，努力綻放屬于青春的美觀，將自己的美觀奉獻(xiàn)于世間。欣喜的抬頭