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病句修改————結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂的病句主要有四類:①舉棋不定②藕斷絲連③中途易轍④反客為主病句專題四:結(jié)構(gòu)混亂1.舉棋不定:此類語病的特點是,作者時而用這種結(jié)構(gòu),時而用那種結(jié)構(gòu),結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。錯例1:一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的,這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。1.舉棋不定:此類語病的特點是,作者時而用這種結(jié)構(gòu),時而用那種結(jié)構(gòu),結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。錯例1:一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的,這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的?!痉治觥俊斑@是由于……的緣故”和“這是由……決定的”套在一起而成。改“由于”為“由”即可。2.藕斷絲連:把結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分用做另一句的開頭。錯例1:處理好人與自然的關(guān)系,要靠政府的力量,同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用?!痉治觥俊懊耖g力量”在前部分作賓語,整個句子已經(jīng)完整,但加上“在輿論……的作用”部分,又使它做了后部分的主語,整個句子的結(jié)構(gòu)亂了。

錯例2:這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校學(xué)員外,還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生、和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

錯例2:這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校學(xué)員外,還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生、和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

【分析】劃線句子既作了前一句子的賓語,又作了后一句子的主語。3.中途易轍:一句話說了一半,忽然另起爐灶,重來一句。錯例1:觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后,對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

【分析】“觀摩……庭審”的主語無疑是“我們”(省略了),但接下來的“對我們……”的主語顯然不是“我們”,這種中途更換主語造成了結(jié)構(gòu)的混亂,刪去“對”。錯例2:中國人民自從接受馬克思主義之后,中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣?!痉治觥俊爸袊嗣瘛边@個主語沒有陳述的內(nèi)容,后面又換成了“革命”,中途更換主語造成了結(jié)構(gòu)混亂。可把“自從”放到句首。錯例2:山雞椒的花、葉和果實均含芳香油,從油中提取的檸檬醛,為配制食用香精和化妝品香精的主要原料,都離不開它?!痉治觥俊盀榕渲啤饕稀焙髴?yīng)接上“也是……都離開不的”,“都離不開它”的主語當為“食用香精和化妝品香精”,與前面的主語(檸檬醛)不一樣,結(jié)構(gòu)混亂。5、由于……下

——由于……;在……下6、原因是……造成的

——原因是……;是由……造成的7、經(jīng)過……下

——經(jīng)過……;在……下8、出于……決定的

——是出于……;是由……決定的練習(xí)1:

【10年浙江卷】C.近來,有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件,且欺詐手法多樣,出現(xiàn)了借口中獎、催款、退稅等為名的新型欺詐?!窘馕觥拷Y(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺,要么是“出現(xiàn)了中獎、催款……新型欺詐行為”,要么是“借口中獎、催款……進行欺詐”。練習(xí)2:【09年江西卷】下列各句中,沒有語病的一項是A.語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場,學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。B.王夫人喪子后好不容易再次得子,無論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā),王夫人對寶玉都彌足珍貴。C.幾天前,他剛接待過包括省委書記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)來到縣里,專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題。D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,研究領(lǐng)域不斷拓展;科學(xué)無禁區(qū),不過并非沒有科學(xué)倫理的規(guī)范。D“學(xué)習(xí)”與“素養(yǎng)”搭配不當。“王夫人”、“寶玉”主客顛倒。句式雜糅,“接待過……領(lǐng)導(dǎo)……來到縣里”雜糅練習(xí)3:

【10年全國1卷】下列各句中,沒有語病的一項是A.大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說法不一,而所有的當事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準。B.我們說話寫文章,在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時候,是需要遵循一定的語法規(guī)律的。C.這個法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓(xùn)機構(gòu)。D.近期發(fā)熱患兒增多,我院已進入門診超負荷狀態(tài),為使就診更有序,決定采取分時段掛號,如果由此給您帶來不便,敬請諒解。B句式雜糅“基地”與“機構(gòu)”搭配不當成分殘缺,“采取”缺少賓語。練習(xí)4:

【10年廣東卷】下列各句中,沒有語病的一項是A.以“城市,讓生活更美好”為主題的上海世博會,讓膚色不同、語言不同的人們在這樣一個巨大的平臺上共同尋找答案。B.“低碳生活”這一理念,經(jīng)過我國改革開放以來經(jīng)濟建設(shè)的成功和失敗的實踐,無可爭辯地證實了這一理念的正確。C.劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng),主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。D.成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著,他們在共同努力,完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想。A搭配不當?!袄砟睢薄白C實理念正確”,搭配不當。表意不明“部分”可為福利院,也可為孤兒。搭配不當。完成與理想,完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)理想。練習(xí)5:

【10年湖北卷】下列各句中,沒有語病的一項是A.當今的環(huán)境保護技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費資源,不污染環(huán)境,保證產(chǎn)品使用的清潔高效,而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。B.一旦確定了某個特定節(jié)日的紀念物,商家、企業(yè)就可以設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營相關(guān)的物品,電視、報紙、雜志等媒體就有了重點宣傳的目標。C.雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課,對我們很陌生,學(xué)起來比較吃力,不過我相信,在老師的幫助下,只要下苦功,就一定能夠?qū)W好。D.某院醫(yī)護

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