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第二部分創(chuàng)新應(yīng)用第二部分創(chuàng)新應(yīng)用1創(chuàng)新應(yīng)用2物理與體育、娛樂(lè)活動(dòng)創(chuàng)新應(yīng)用2物理與體育、娛樂(lè)活動(dòng)2題組1體育運(yùn)動(dòng)1.(2020·湖南株洲一模)在某次跳投表演中,籃球以與水平面成45°角的速度落入籃圈,設(shè)投球點(diǎn)和籃圈正好在同一水平面上,如圖所示.已知投球點(diǎn)到籃圈的距離為10m,不考慮空氣阻力,籃球、籃圈均可視為質(zhì)點(diǎn),g取10m/s2,則籃球投出后的最高點(diǎn)相對(duì)籃圈的豎直高度為
(
)A.2.5m B.5mC.7.5m D.10mA題組1體育運(yùn)動(dòng)A3創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)1課件4CC5【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件63.如圖所示,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球飛行一段時(shí)間后落地,若不計(jì)空氣阻力,則 (
)A.初速度越大,球在空中飛行的時(shí)間越長(zhǎng)B.下落過(guò)程中球處于超重狀態(tài)C.下落過(guò)程中重力對(duì)球做功的功率不變D.下落過(guò)程中相同時(shí)間內(nèi)球的速度變化量相同D【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦3.如圖所示,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球飛7【解析】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,球在空中飛行的時(shí)間與初速度無(wú)關(guān),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;網(wǎng)球在下落過(guò)程中,加速度方向豎直向下,處于失重狀態(tài),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;下落過(guò)程中網(wǎng)球豎直方向的分速度逐漸增大,根據(jù)功率公式可知,重力對(duì)球做功的功率逐漸增大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;網(wǎng)球下落過(guò)程中加速度不變,根據(jù)加速度的定義可知,相同時(shí)間內(nèi)球的速度變化量相同,選項(xiàng)D正確.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【解析】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球做平拋84.圖甲為某體校的鉛球訓(xùn)練裝置,圖乙是該裝置的示意圖.假設(shè)運(yùn)動(dòng)員以6m/s的速度將鉛球從傾角為30°的軌道底端推出,當(dāng)鉛球向上滑到某一位置時(shí),其動(dòng)能減少了72J,機(jī)械能減少了12J,已知鉛球(包括其中的上掛設(shè)備)的質(zhì)量為12kg,滑動(dòng)過(guò)程中阻力大小恒定,g取10m/s2,則下列判斷正確的是
(
)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦4.圖甲為某體校的鉛球訓(xùn)練裝置,圖乙是該裝置的示意圖.假設(shè)運(yùn)9A.鉛球上滑過(guò)程中減少的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B.鉛球向上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為4m/s2C.鉛球返回底端時(shí)的動(dòng)能為144JD.運(yùn)動(dòng)員每推一次鉛球消耗的能量至少為60J【答案】
C【解析】由于軌道不光滑,鉛球向上滑動(dòng)的過(guò)程中,需要克服摩擦力做功,所以鉛球上滑過(guò)程中減少的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和內(nèi)能,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由動(dòng)能定理可得Fs=ΔEk=72J,根據(jù)功能關(guān)系可得fs=ΔE=12J,而f+mgsin30°=F,聯(lián)立解得F=72N,f=12N,【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦A.鉛球上滑過(guò)程中減少的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能【名校課堂】獲10【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件115.(多選)(2020·四川瀘州模擬)在2018年世界斯諾克國(guó)際錦標(biāo)賽中,中國(guó)選手丁俊暉把質(zhì)量為m的白球以5v的速度推出,與正前方另一靜止的相同質(zhì)量的黃球發(fā)生對(duì)心正碰,碰撞后黃球的速度為3v,運(yùn)動(dòng)方向與白球碰前的運(yùn)動(dòng)方向相同.若不計(jì)球與桌面間的摩擦,則 (
)A.碰后瞬間白球的速度為2vB.兩球之間的碰撞屬于彈性碰撞C.白球?qū)S球的沖量大小為3mvD.兩球碰撞過(guò)程中系統(tǒng)能量不守恒AC【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦5.(多選)(2020·四川瀘州模擬)在2018年世界斯諾克12【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件13題組2娛樂(lè)活動(dòng)6.(2020·浙江模擬)滑索也稱(chēng)“速滑”“速降”“空中飛人”等,最早用于高山自救和軍事突擊行動(dòng),后演化為游樂(lè)項(xiàng)目,是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和娛樂(lè)性的現(xiàn)代化體育游樂(lè)項(xiàng)目,可跨越草地、湖泊、河流、峽谷,借助高度差從高處以較大的速度向下滑行,如圖所示.若忽略空氣阻力,在最后一段游客緩慢下滑的過(guò)程中,下列有關(guān)游客的受力圖正確的是 (
)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦題組2娛樂(lè)活動(dòng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考14【答案】
C【解析】游客緩慢下滑,可認(rèn)為是處于平衡狀態(tài),有關(guān)游客的受力圖正確的是C.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【答案】C【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理157.(2020·廣東佛山一模)一個(gè)簡(jiǎn)易的電磁彈射玩具如圖所示.線圈、鐵芯組合充當(dāng)炮筒,硬幣充當(dāng)子彈,現(xiàn)將一個(gè)金屬硬幣放在鐵芯上(金屬硬幣半徑略大于鐵芯半徑),電容器兩極板剛開(kāi)始時(shí)無(wú)電荷,已知電容器充電時(shí)間較短,則下列說(shuō)法正確的是 (
)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦7.(2020·廣東佛山一模)一個(gè)簡(jiǎn)易的電磁彈射玩具如圖所示16【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦C.白球?qū)S球的沖量大小為3mv【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦A.初速度越大,球在空中飛行的時(shí)間越長(zhǎng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦7.(2020·廣東佛山一模)一個(gè)簡(jiǎn)易的電磁彈射玩具如圖所示.線圈、鐵芯組合充當(dāng)炮筒,硬幣充當(dāng)子彈,現(xiàn)將一個(gè)金屬硬幣放在鐵芯上(金屬硬幣半徑略大于鐵芯半徑),電容器兩極板剛開(kāi)始時(shí)無(wú)電荷,已知電容器充電時(shí)間較短,則下列說(shuō)法正確的是 ()【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦如圖所示,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球飛行一段時(shí)間后落地,若不計(jì)空氣阻力,則 ()【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【解析】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,球在空中飛行的時(shí)間與初速度無(wú)關(guān),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦網(wǎng)球在下落過(guò)程中,加速度方向豎直向下,處于失重狀態(tài),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦將開(kāi)關(guān)由1撥向2瞬間,電容器通過(guò)線圈放電,由安培定則可知鐵芯中的磁場(chǎng)方向向下,磁通量增大,根據(jù)楞次定律可知,在硬幣中會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)方向向上的感應(yīng)磁場(chǎng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確.網(wǎng)球在下落過(guò)程中,加速度方向豎直向下,處于失重狀態(tài),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦6.(2020·浙江模擬)滑索也稱(chēng)“速滑”“速降”“空中飛人”等,最早用于高山自救和軍事突擊行動(dòng),后演化為游樂(lè)項(xiàng)目,是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和娛樂(lè)性的現(xiàn)代化體育游樂(lè)項(xiàng)目,可跨越草地、湖泊、河流、峽谷,借助高度差從高處以較大的速度向下滑行,如圖所示.若忽略空氣阻力,在最后一段游客緩慢下滑的過(guò)程中,下列有關(guān)游客的受力圖正確的是 ()A.要將硬幣射出,可直接將開(kāi)關(guān)撥到2B.將開(kāi)關(guān)撥向1時(shí),有電流短暫出現(xiàn),且電容器上極板帶負(fù)電C.將開(kāi)關(guān)由1撥向2瞬間,鐵芯中的磁通量減小D.將開(kāi)關(guān)由1撥向2瞬間,硬幣中會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)方向向上的感應(yīng)磁場(chǎng)【答案】
D【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件17【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦A.要將硬幣射出,可直接將開(kāi)關(guān)撥到2【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦A.要將硬幣射出,可直接將開(kāi)關(guān)撥到2【解析】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,球在空中飛行的時(shí)間與初速度無(wú)關(guān),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦A.要將硬幣射出,可直接將開(kāi)關(guān)撥到2如圖所示,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球飛行一段時(shí)間后落地,若不計(jì)空氣阻力,則 ()【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【解析】直接將開(kāi)關(guān)撥向2,不能將硬幣射出,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦C.白球?qū)S球的沖量大小為3mv【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦B.兩球之間的碰撞屬于彈性碰撞【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦6.(2020·浙江模擬)滑索也稱(chēng)“速滑”“速降”“空中飛人”等,最早用于高山自救和軍事突擊行動(dòng),后演化為游樂(lè)項(xiàng)目,是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和娛樂(lè)性的現(xiàn)代化體育游樂(lè)項(xiàng)目,可跨越草地、湖泊、河流、峽谷,借助高度差從高處以較大的速度向下滑行,如圖所示.若忽略空氣阻力,在最后一段游客緩慢下滑的過(guò)程中,下列有關(guān)游客的受力圖正確的是 ()將開(kāi)關(guān)由1撥向2瞬間,電容器通過(guò)線圈放電,由安培定則可知鐵芯中的磁場(chǎng)方向向下,磁通量增大,根據(jù)楞次定律可知,在硬幣中會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)方向向上的感應(yīng)磁場(chǎng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確.8.(2020·云南昆明1月診斷測(cè)試)如圖所示,一質(zhì)量為m的小孩(可視為質(zhì)點(diǎn))做雜技表演.一不可伸長(zhǎng)的輕繩一端固定于距離水平安全網(wǎng)高為H的O點(diǎn),小孩抓住繩子上的P點(diǎn)從與O點(diǎn)等高的位置由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng),小孩運(yùn)動(dòng)到繩子豎直時(shí)松手離開(kāi)繩子做平拋運(yùn)動(dòng),落到安全網(wǎng)上.已知P點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為l(0<l<H),空氣阻力不計(jì),小孩運(yùn)動(dòng)過(guò)程中繩子始終處于伸直狀態(tài).下列說(shuō)法正確的是 ()【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【解析】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,球在空中飛行的時(shí)間與初速度無(wú)關(guān),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;A.鉛球上滑過(guò)程中減少的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B.鉛球向上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為4m/s2【解析】直接將開(kāi)關(guān)撥向2,不能將硬幣射出,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;將開(kāi)關(guān)撥向1時(shí),電容器充電,有電流短暫出現(xiàn),且電容器上極板帶正電,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;將開(kāi)關(guān)由1撥向2瞬間,電容器通過(guò)線圈放電,由安培定則可知鐵芯中的磁場(chǎng)方向向下,磁通量增大,根據(jù)楞次定律可知,在硬幣中會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)方向向上的感應(yīng)磁場(chǎng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件188.(2020·云南昆明1月診斷測(cè)試)如圖所示,一質(zhì)量為m的小孩(可視為質(zhì)點(diǎn))做雜技表演.一不可伸長(zhǎng)的輕繩一端固定于距離水平安全網(wǎng)高為H的O點(diǎn),小孩抓住繩子上的P點(diǎn)從與O點(diǎn)等高的位置由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng),小孩運(yùn)動(dòng)到繩子豎直時(shí)松手離開(kāi)繩子做平拋運(yùn)動(dòng),落到安全網(wǎng)上.已知P點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為l(0<l<H),空氣阻力不計(jì),小孩運(yùn)動(dòng)過(guò)程中繩子始終處于伸直狀態(tài).下列說(shuō)法正確的是 (
)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦8.(2020·云南昆明1月診斷測(cè)試)如圖所示,一質(zhì)量為m的19【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件20【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件21謝謝觀看【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦謝謝觀看【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪22第二部分創(chuàng)新應(yīng)用第二部分創(chuàng)新應(yīng)用23創(chuàng)新應(yīng)用2物理與體育、娛樂(lè)活動(dòng)創(chuàng)新應(yīng)用2物理與體育、娛樂(lè)活動(dòng)24題組1體育運(yùn)動(dòng)1.(2020·湖南株洲一模)在某次跳投表演中,籃球以與水平面成45°角的速度落入籃圈,設(shè)投球點(diǎn)和籃圈正好在同一水平面上,如圖所示.已知投球點(diǎn)到籃圈的距離為10m,不考慮空氣阻力,籃球、籃圈均可視為質(zhì)點(diǎn),g取10m/s2,則籃球投出后的最高點(diǎn)相對(duì)籃圈的豎直高度為
(
)A.2.5m B.5mC.7.5m D.10mA題組1體育運(yùn)動(dòng)A25創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)1課件26CC27【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件283.如圖所示,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球飛行一段時(shí)間后落地,若不計(jì)空氣阻力,則 (
)A.初速度越大,球在空中飛行的時(shí)間越長(zhǎng)B.下落過(guò)程中球處于超重狀態(tài)C.下落過(guò)程中重力對(duì)球做功的功率不變D.下落過(guò)程中相同時(shí)間內(nèi)球的速度變化量相同D【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦3.如圖所示,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球飛29【解析】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,球在空中飛行的時(shí)間與初速度無(wú)關(guān),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;網(wǎng)球在下落過(guò)程中,加速度方向豎直向下,處于失重狀態(tài),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;下落過(guò)程中網(wǎng)球豎直方向的分速度逐漸增大,根據(jù)功率公式可知,重力對(duì)球做功的功率逐漸增大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;網(wǎng)球下落過(guò)程中加速度不變,根據(jù)加速度的定義可知,相同時(shí)間內(nèi)球的速度變化量相同,選項(xiàng)D正確.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【解析】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球做平拋304.圖甲為某體校的鉛球訓(xùn)練裝置,圖乙是該裝置的示意圖.假設(shè)運(yùn)動(dòng)員以6m/s的速度將鉛球從傾角為30°的軌道底端推出,當(dāng)鉛球向上滑到某一位置時(shí),其動(dòng)能減少了72J,機(jī)械能減少了12J,已知鉛球(包括其中的上掛設(shè)備)的質(zhì)量為12kg,滑動(dòng)過(guò)程中阻力大小恒定,g取10m/s2,則下列判斷正確的是
(
)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦4.圖甲為某體校的鉛球訓(xùn)練裝置,圖乙是該裝置的示意圖.假設(shè)運(yùn)31A.鉛球上滑過(guò)程中減少的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B.鉛球向上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為4m/s2C.鉛球返回底端時(shí)的動(dòng)能為144JD.運(yùn)動(dòng)員每推一次鉛球消耗的能量至少為60J【答案】
C【解析】由于軌道不光滑,鉛球向上滑動(dòng)的過(guò)程中,需要克服摩擦力做功,所以鉛球上滑過(guò)程中減少的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和內(nèi)能,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由動(dòng)能定理可得Fs=ΔEk=72J,根據(jù)功能關(guān)系可得fs=ΔE=12J,而f+mgsin30°=F,聯(lián)立解得F=72N,f=12N,【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦A.鉛球上滑過(guò)程中減少的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能【名校課堂】獲32【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件335.(多選)(2020·四川瀘州模擬)在2018年世界斯諾克國(guó)際錦標(biāo)賽中,中國(guó)選手丁俊暉把質(zhì)量為m的白球以5v的速度推出,與正前方另一靜止的相同質(zhì)量的黃球發(fā)生對(duì)心正碰,碰撞后黃球的速度為3v,運(yùn)動(dòng)方向與白球碰前的運(yùn)動(dòng)方向相同.若不計(jì)球與桌面間的摩擦,則 (
)A.碰后瞬間白球的速度為2vB.兩球之間的碰撞屬于彈性碰撞C.白球?qū)S球的沖量大小為3mvD.兩球碰撞過(guò)程中系統(tǒng)能量不守恒AC【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦5.(多選)(2020·四川瀘州模擬)在2018年世界斯諾克34【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件35題組2娛樂(lè)活動(dòng)6.(2020·浙江模擬)滑索也稱(chēng)“速滑”“速降”“空中飛人”等,最早用于高山自救和軍事突擊行動(dòng),后演化為游樂(lè)項(xiàng)目,是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和娛樂(lè)性的現(xiàn)代化體育游樂(lè)項(xiàng)目,可跨越草地、湖泊、河流、峽谷,借助高度差從高處以較大的速度向下滑行,如圖所示.若忽略空氣阻力,在最后一段游客緩慢下滑的過(guò)程中,下列有關(guān)游客的受力圖正確的是 (
)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦題組2娛樂(lè)活動(dòng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考36【答案】
C【解析】游客緩慢下滑,可認(rèn)為是處于平衡狀態(tài),有關(guān)游客的受力圖正確的是C.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【答案】C【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理377.(2020·廣東佛山一模)一個(gè)簡(jiǎn)易的電磁彈射玩具如圖所示.線圈、鐵芯組合充當(dāng)炮筒,硬幣充當(dāng)子彈,現(xiàn)將一個(gè)金屬硬幣放在鐵芯上(金屬硬幣半徑略大于鐵芯半徑),電容器兩極板剛開(kāi)始時(shí)無(wú)電荷,已知電容器充電時(shí)間較短,則下列說(shuō)法正確的是 (
)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦7.(2020·廣東佛山一模)一個(gè)簡(jiǎn)易的電磁彈射玩具如圖所示38【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦C.白球?qū)S球的沖量大小為3mv【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦A.初速度越大,球在空中飛行的時(shí)間越長(zhǎng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦7.(2020·廣東佛山一模)一個(gè)簡(jiǎn)易的電磁彈射玩具如圖所示.線圈、鐵芯組合充當(dāng)炮筒,硬幣充當(dāng)子彈,現(xiàn)將一個(gè)金屬硬幣放在鐵芯上(金屬硬幣半徑略大于鐵芯半徑),電容器兩極板剛開(kāi)始時(shí)無(wú)電荷,已知電容器充電時(shí)間較短,則下列說(shuō)法正確的是 ()【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦如圖所示,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球飛行一段時(shí)間后落地,若不計(jì)空氣阻力,則 ()【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【解析】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,球在空中飛行的時(shí)間與初速度無(wú)關(guān),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦網(wǎng)球在下落過(guò)程中,加速度方向豎直向下,處于失重狀態(tài),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦將開(kāi)關(guān)由1撥向2瞬間,電容器通過(guò)線圈放電,由安培定則可知鐵芯中的磁場(chǎng)方向向下,磁通量增大,根據(jù)楞次定律可知,在硬幣中會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)方向向上的感應(yīng)磁場(chǎng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確.網(wǎng)球在下落過(guò)程中,加速度方向豎直向下,處于失重狀態(tài),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦6.(2020·浙江模擬)滑索也稱(chēng)“速滑”“速降”“空中飛人”等,最早用于高山自救和軍事突擊行動(dòng),后演化為游樂(lè)項(xiàng)目,是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和娛樂(lè)性的現(xiàn)代化體育游樂(lè)項(xiàng)目,可跨越草地、湖泊、河流、峽谷,借助高度差從高處以較大的速度向下滑行,如圖所示.若忽略空氣阻力,在最后一段游客緩慢下滑的過(guò)程中,下列有關(guān)游客的受力圖正確的是 ()A.要將硬幣射出,可直接將開(kāi)關(guān)撥到2B.將開(kāi)關(guān)撥向1時(shí),有電流短暫出現(xiàn),且電容器上極板帶負(fù)電C.將開(kāi)關(guān)由1撥向2瞬間,鐵芯中的磁通量減小D.將開(kāi)關(guān)由1撥向2瞬間,硬幣中會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)方向向上的感應(yīng)磁場(chǎng)【答案】
D【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件39【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦A.要將硬幣射出,可直接將開(kāi)關(guān)撥到2【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦A.要將硬幣射出,可直接將開(kāi)關(guān)撥到2【解析】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,球在空中飛行的時(shí)間與初速度無(wú)關(guān),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦A.要將硬幣射出,可直接將開(kāi)關(guān)撥到2如圖所示,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)以某一速度將球水平擊出,網(wǎng)球飛行一段時(shí)間后落地,若不計(jì)空氣阻力,則 ()【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦【解析】直接將開(kāi)關(guān)撥向2,不能將硬幣射出,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦C.白球?qū)S球的沖量大小為3mv【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦B.兩球之間的碰撞屬于彈性碰撞【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-第部分創(chuàng)新應(yīng)用—高考物理二輪復(fù)習(xí)課件1(最新版本)推薦6.(2020·浙江模擬)滑索也稱(chēng)“速滑”“速降”“空中飛人”等,最早用于高山自救和軍事突擊行動(dòng),后演化為游樂(lè)項(xiàng)目,是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和娛樂(lè)性的現(xiàn)代化體育游樂(lè)項(xiàng)目,可跨越草地、湖泊、河流、峽谷,借助高度差從高處以較大的速度向下滑行,如圖所示.若忽略空氣阻力,在最后一段游客緩慢下滑的過(guò)程中,下列有關(guān)游客的受力圖正確的是 ()將開(kāi)關(guān)由1撥向2瞬間,電容器通過(guò)線圈放電,由安培定則可知鐵芯中的磁場(chǎng)方向向下,磁通量增大,根據(jù)楞次定律可知,在硬幣中會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)方向向上的感應(yīng)磁場(chǎng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確.8.(2020·云南昆明1月診斷測(cè)試)如圖所示,一質(zhì)量為m的小孩(可視為質(zhì)點(diǎn))做雜技表演.一不可伸長(zhǎng)的輕
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