機電一體化安裝與調(diào)試模塊化課程標(biāo)準

7/7《機電一體化設(shè)備組裝和調(diào)試》課程標(biāo)準一、課程名稱機電一體化設(shè)備組裝和調(diào)試二、適用專業(yè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)三、課程性質(zhì)：本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門必修課程，屬專業(yè)核心課課。其主要任務(wù)是使學(xué)生駕馭光機電一體化設(shè)備的組裝和調(diào)試技術(shù)，培育學(xué)生綜合運用學(xué)問的實力，為學(xué)生就業(yè)打好基礎(chǔ)；對學(xué)生進行職業(yè)意識培育和職業(yè)道德教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和職業(yè)實力，增加學(xué)生適應(yīng)職業(yè)改變的實力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四、課程目標(biāo)總體目標(biāo)：本課程以培育學(xué)生解決實際問題的實力，強調(diào)實踐。要求學(xué)生了解和駕馭光機電的相關(guān)學(xué)問；熟識常用電氣設(shè)備和元器件、組裝和調(diào)試及完成實際生產(chǎn)中的典型任務(wù)；會運用各種安裝工具；能對設(shè)備進行組裝，并能對設(shè)備進行整體調(diào)試、對簡潔故障進行解除和修理，完成典型任務(wù)；初步具備查閱技術(shù)資料的實力，能合理選用元器件。詳細目標(biāo)：(一)學(xué)問教學(xué)目標(biāo)：見教學(xué)支配(二)實力培育目標(biāo)：培育學(xué)生綜合運用所學(xué)學(xué)問完成典型的生產(chǎn)任務(wù)。(三)思想教化目標(biāo)：培育對學(xué)生解決問題的實力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；強化平安生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。五、課程標(biāo)準序號學(xué)習(xí)模塊工作任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容建議學(xué)時1皮帶輸送機皮帶輸送機的安裝和調(diào)整了解皮帶輸送機的結(jié)構(gòu)。學(xué)會皮帶輸送機的安裝3.學(xué)會皮帶輸送機的調(diào)整1.相識常用的安裝工具。2.學(xué)會常用工具的正確運用。3.學(xué)會皮帶輸送機的正確安裝，皮帶輸送機的橫軸位置正確。4.學(xué)會皮帶輸送機的調(diào)整，皮帶松緊合理。42皮帶輸送機的調(diào)速1.學(xué)會如何用變頻器來限制皮帶輸送機的運行速度2.學(xué)會如何用PLC來實現(xiàn)皮帶輸送機按不同的速度運行1.變頻器和電動機之間的正確接線。2.變頻器外部限制模式的正確接線。3.變頻器PU模式參數(shù)的設(shè)置。4.變頻器組合模式參數(shù)的設(shè)置。5.變頻器多段速參數(shù)的設(shè)置。6.運用PLC來限制變頻器的運行。7.PLC和變頻器這間的連接方式。8.PLC程序的編寫。23工件的識別和分揀工件的識別1.了解傳感器的分類以及工作原理2.學(xué)會傳感器的正確運用和接線方式3.學(xué)會如何實現(xiàn)依據(jù)工件的不同完成工件的識別1.依據(jù)工件識別要求正確選擇傳感器類型。2.依據(jù)PLC的輸入要求正確選擇傳感器的類型。3.對傳感器進行調(diào)整，滿意工作場合的需求。4.傳感器和PLC之電氣正確連接。5.依據(jù)工作任務(wù)及識別要求編寫PLC程序。24工件的分揀1.了解氣動元件的基本學(xué)問2.學(xué)會繪制電氣限制原理圖3.學(xué)會工件分揀裝置的安裝、編程和調(diào)試1.依據(jù)工作要法求正確選擇氣缸類型。2.依據(jù)工作要示正確選擇電磁閥。3.氣缸和電磁閥之間的氣路連接。4.依據(jù)工作要求對氣壓的調(diào)整。5.依據(jù)工作需求對電磁閥進行電氣連接。6.依據(jù)工作過程要求編寫PLC限制程序。85機械手的安裝和調(diào)試氣動機械手的組裝和調(diào)試1.學(xué)會氣缸活塞的檢測2.學(xué)會旋轉(zhuǎn)氣缸的安裝3.學(xué)會如何拆卸和組裝機械手裝1.依據(jù)工作要法求正確選擇氣缸類型。2.依據(jù)工作要示正確選擇電磁閥。3.氣缸和電磁閥之間的氣路連接。4.依據(jù)工作要求對氣壓的調(diào)整。5.依據(jù)工作需求對電磁閥進行電氣連接。86搬運機械手的動作程序1.學(xué)會機械手搬運工件的動作程序的編寫和調(diào)試2.撐握如何提高機械手工作效率的方法1.機械手搬運動作的程序流程編寫。2.能安排好I/O圖，能正確的安排好輸入和輸出端子。3.依據(jù)輸入和輸出安排圖正確的連接線路。4.依據(jù)輸入和輸出安排圖正確的編定程序。5.程序的調(diào)試、優(yōu)化、提高效率。67安裝和調(diào)整圓盤1.了解微型直流電動機的基礎(chǔ)學(xué)問2.了解圓盤送料的工作原理3.學(xué)會圓盤的安裝和調(diào)試1.圓盤的正確安裝，高度及寬度，水平一樣度等符合要求。2.圓盤的電氣線路途接，電動機應(yīng)能正確的旋轉(zhuǎn)。3.電動機的力矩合適，能符合工作要求。。4.電氣線路的連接美觀，符合電氣規(guī)范。5.圓盤的限制程序正確編寫。6.對圓盤硬件和軟件進行調(diào)試，符合工作要求。48生產(chǎn)線的分揀、識別及調(diào)試生產(chǎn)線的分揀、識別及調(diào)試（續(xù)）供料和搬運1.學(xué)會生產(chǎn)線供料的安裝2.學(xué)會機電一體化設(shè)備的安裝和調(diào)試1.正確安裝生產(chǎn)線，使生產(chǎn)線在硬件上符合生產(chǎn)藝要求。2.尺寸合理，能夠滿意生產(chǎn)須要。3.位置合理，能夠滿意生產(chǎn)須要。4.電氣連接規(guī)范、美觀。5.硬件運行平穩(wěn)流暢。6.依據(jù)生產(chǎn)線的要求正確編寫程序。7.對生產(chǎn)設(shè)備硬件及軟件進行調(diào)試，滿意工作要求。69工件分揀設(shè)備1.了解工件分揀設(shè)備的工作原理2.學(xué)會編寫分揀、裝配、生產(chǎn)程序1.正確安裝生產(chǎn)線，使生產(chǎn)線在硬件上符合生產(chǎn)藝要求。2.尺寸合理，能夠滿意生產(chǎn)須要。3.位置合理，能夠滿意生產(chǎn)須要。4.電氣連接規(guī)范、美觀。5.正確對硬件進行調(diào)整，硬件運行要平穩(wěn)流暢。6.依據(jù)生產(chǎn)線的要求正確編寫程序。7.對生產(chǎn)設(shè)備硬件及軟件進行調(diào)試，滿意工作要求。610觸摸屏的應(yīng)用1.學(xué)會觸摸屏組態(tài)軟件的運用2.學(xué)會運用觸摸屏限制或監(jiān)控簡潔的機電一體化設(shè)備1.運用軟件創(chuàng)建工程仿真畫面。2.運用觸摸屏監(jiān)控設(shè)備運作。211組裝和調(diào)試機電一體化設(shè)備1.學(xué)會半自動和自動工作限制2.學(xué)會步進限制程序編程1.正確安裝生產(chǎn)線，使生產(chǎn)線在硬件上符合生產(chǎn)藝要求。2.尺寸合理，能夠滿意生產(chǎn)須要。3.位置合理，能夠滿意生產(chǎn)須要。4.電氣連接規(guī)范、美觀。5.正確對硬件進行調(diào)整，硬件運行要平穩(wěn)流暢。6.如何確定系統(tǒng)功能的實現(xiàn)方案。7.對方案進行選擇比較。8.條件啟/停功能程序的編寫。812機電一體化設(shè)備的自檢和報警功能1.了解PLC限制系統(tǒng)的自檢功能2.學(xué)會零件加工線電路的設(shè)計和連接3.學(xué)會編寫自檢程序1.正確安裝生產(chǎn)線，使生產(chǎn)線在硬件上符合生產(chǎn)藝要求。2.尺寸合理，能夠滿意生產(chǎn)須要。3.位置合理，能夠滿意生產(chǎn)須要。4.電氣連接規(guī)范、美觀。5.正確對硬件進行調(diào)整，硬件運行要平穩(wěn)流暢。6.依據(jù)生產(chǎn)線的要求正確編寫程序，能夠正確進行報警和自檢。7.對生產(chǎn)設(shè)備硬件及軟件進行調(diào)試，滿意工作要求。813機電一體化設(shè)備多種工作方式1.學(xué)會有多種工作方式的機電一體化設(shè)備的組裝和調(diào)試2.培育依據(jù)原理圖安裝設(shè)備以及編寫程序的實力1.正確安裝生產(chǎn)線，使生產(chǎn)線在硬件上符合生產(chǎn)藝要求。2.尺寸合理，能夠滿意生產(chǎn)須要。3.位置合理，能夠滿意生產(chǎn)須要。4.電氣連接規(guī)范、美觀。5.正確對硬件進行調(diào)整，硬件運行要平穩(wěn)流暢。6.正確編寫多種工作方式的程序。7.對生產(chǎn)設(shè)備硬件及軟件進行調(diào)試，滿意工作要求。8六、實施建議（一）教材編寫（二）教學(xué)建議由于本課程的主要教學(xué)內(nèi)容涉及皮帶輸送機的安裝和調(diào)整、皮帶輸送機的調(diào)速、工件的識別、工件的分揀、氣動機械手的組裝和調(diào)試、搬運機械手的動作程序、安裝和調(diào)整圓盤、供料和搬運、工件分揀設(shè)備、觸摸屏的應(yīng)用、組裝和調(diào)試機電一體化設(shè)備、機電一體化設(shè)備的自檢和報警功能、機電一體化設(shè)備多種工作方式等好用性和實操性很強的教學(xué)環(huán)節(jié)，必需通過試驗、實訓(xùn)才能達到組裝和調(diào)試技能的培育目標(biāo)。建議：（1）在教學(xué)過程中應(yīng)加強學(xué)生操作技能的培育，采納項目教學(xué)，注意以任務(wù)引領(lǐng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。（2）教學(xué)可在PLC實訓(xùn)室進行，采納理實一體化形式、淡化理論、將理論融入學(xué)生的實操當(dāng)中，并借助于多媒體課件等手段有效組織教學(xué)。（三）教學(xué)條件(1)軟硬件條件理實一體化實訓(xùn)室，配置多媒體設(shè)備、PLC實訓(xùn)臺、相關(guān)的安裝和檢測工具等以及用于上網(wǎng)查閱資料的計算機等。(2)師資條件主講老師應(yīng)具備本科或碩士學(xué)位，能綜合運用各種教法設(shè)計課程，駕馭新技術(shù)，具有較強的專業(yè)實力新學(xué)問，有豐富的行業(yè)閱歷，具有修理電工高級及以上職業(yè)資格證書和老師資格證書；協(xié)助老師具有較強的職業(yè)技能，接受肯