六年級數(shù)學(xué)下冊課件解比例蘇教版4

綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊四、解比例綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L1活動一：知識回顧

1.什么叫作比例？比例的基本性質(zhì)是什么？應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以將比例改寫成什么？2021/4/19活動一：知識回顧

1.什么叫作比例？2021/4/192綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。法國巴黎的艾菲爾鐵塔高320m。怎樣理解“按比例放大”？應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以將比例改寫成什么？(1)6和8的比等于36和X的比。應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以將比例改寫成什么？(1)6和8的比等于36和X的比。9:X＝3:4應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以將比例改寫成什么？m︰n=（）︰（）李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改北京的世界公園里有一座艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。x=25北京的世界公園里有一座5:3=（）：3.（m、n都不等于0），那么：（m、n都不等于0），那么：5:3=（）：3.3∶8=15∶403∶8=15∶40應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以將比例改寫成什么？3∶8=15∶402.根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改寫成乘法等式。3×40=8×15=9×0.8=1.6×4.5綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.3∶8=15∶403

3.根據(jù)比例的基本性質(zhì)，在括號里填上合適的數(shù)。2021/4/191.5:3=（）：3.4=1.712（）3.根據(jù)比例的基本性質(zhì)，在括號里填上合適的數(shù)。2021/4李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.55活動二：合作學(xué)習(xí)

1.讀題理解題意，思考：怎樣理解“按比例放大”？2.嘗試列出比例并解答。解比例的依據(jù)是什么呢？3.如何檢驗(yàn)結(jié)果。4.小結(jié)方法。2021/4/19活動二：合作學(xué)習(xí)

2021/4/196（1）6：4=13.5：X(2)4：6=X：13.5（3）6：13.5=4：X(4)13.5：6=X：46x=13.5×4（1）6：4=13.5：X6x=13.5×47像上面這樣求比例中的未知項(xiàng)，叫作解比例。2021/4/19像上面這樣求比例中的2021/4/198檢測檢測9解比例。0.4X1.275＝1.試一試：解：1.2x=75×0.41.2x=30x=25

解比例。0.4X1.275＝1.試一試：解：1.2x=710解比例。100X0.10.01＝9:X＝3:41X：14＝10：182.練一練：解比例。100X0.10.01＝9:X＝3:41113.根據(jù)下面的條件列出比例，并解比例：(1)6和8的比等于36和X的比。6:8＝36:X解：6x=36×86X=288X=483.根據(jù)下面的條件列出比例，并解比例：(1)6和8的比等于3122021/4/19(2)比例的兩個內(nèi)項(xiàng)是0.4和0.3，兩個外項(xiàng)是6和X。6:0.4=0.3:X解：6X=0.4×0.36X=0.12X=0.022021/4/19(2)比例的兩個內(nèi)項(xiàng)是0.4和0.3，兩個132021/4/19

(3)比例的第一項(xiàng)是4，第二項(xiàng)是8，第三項(xiàng)是X，第四項(xiàng)是10。4:8=X:10解：8X=4×108X=40X=52021/4/19(3)比例的第一項(xiàng)是4，第二項(xiàng)是8，第14法國巴黎的艾菲爾鐵塔高320m。北京的世界公園里有一座艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。這座塔高多少米？4.法國巴黎的艾菲爾鐵塔高320m。北京的世15根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改9:X＝3:45厘米，寬是多少厘米？北京的世界公園里有一座（m、n都不等于0），那么：(1)6和8的比等于36和X的比。怎樣理解“按比例放大”？5:3=（）：3.m︰n=（）︰（）綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.學(xué)校合唱組男生與女生人數(shù)的比是3:4，合唱組男生有24人，女生有多少人？（你會用不同的方法解答嗎？）3，兩個外項(xiàng)是6和X。（m、n都不等于0），那么：李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。5:3=（）：3.艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。解：設(shè)這座塔高X米。2021/4/19X:320=1：1010X=320×110X=320X=32答：這座塔高32米。根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改解：設(shè)這座塔高X米。20216

一、解:設(shè)女生有X人。24：X=3：43X=24×43X=96X=32二、24÷3×4=8×4=32（人）答：女生有32人。5.學(xué)校合唱組男生與女生人數(shù)的比是3:4，合唱組男生有24人，女生有多少人？（你會用不同的方法解答嗎？）三、24×=32（人）

172021/4/19m=n（m、n都不等于0），那么：m︰n=（）︰（）=（）815拓展應(yīng)用2021/4/19m=n（m、n都不等于0），那么：m︰n18本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么？你們都有哪些收獲？小結(jié)反思本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么？你們都有哪些收獲？小結(jié)192021/4/19作業(yè)：給0.08、0.16、0.2再配上一個數(shù)組成比例。你能寫出幾個不同的比例？2021/4/19作業(yè)：20謝謝大家！敬請各位老師指導(dǎo)謝謝大家！21綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊四、解比例綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L22活動一：知識回顧

1.什么叫作比例？比例的基本性質(zhì)是什么？應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以將比例改寫成什么？2021/4/19活動一：知識回顧

1.什么叫作比例？2021/4/1923綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。法國巴黎的艾菲爾鐵塔高320m。怎樣理解“按比例放大”？應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以將比例改寫成什么？(1)6和8的比等于36和X的比。應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以將比例改寫成什么？(1)6和8的比等于36和X的比。9:X＝3:4應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以將比例改寫成什么？m︰n=（）︰（）李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改北京的世界公園里有一座艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。x=25北京的世界公園里有一座5:3=（）：3.（m、n都不等于0），那么：（m、n都不等于0），那么：5:3=（）：3.3∶8=15∶403∶8=15∶40應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以將比例改寫成什么？3∶8=15∶402.根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改寫成乘法等式。3×40=8×15=9×0.8=1.6×4.5綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.3∶8=15∶4024

3.根據(jù)比例的基本性質(zhì)，在括號里填上合適的數(shù)。2021/4/191.5:3=（）：3.4=1.712（）3.根據(jù)比例的基本性質(zhì)，在括號里填上合適的數(shù)。2021/25李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.526活動二：合作學(xué)習(xí)

1.讀題理解題意，思考：怎樣理解“按比例放大”？2.嘗試列出比例并解答。解比例的依據(jù)是什么呢？3.如何檢驗(yàn)結(jié)果。4.小結(jié)方法。2021/4/19活動二：合作學(xué)習(xí)

2021/4/1927（1）6：4=13.5：X(2)4：6=X：13.5（3）6：13.5=4：X(4)13.5：6=X：46x=13.5×4（1）6：4=13.5：X6x=13.5×428像上面這樣求比例中的未知項(xiàng)，叫作解比例。2021/4/19像上面這樣求比例中的2021/4/1929檢測檢測30解比例。0.4X1.275＝1.試一試：解：1.2x=75×0.41.2x=30x=25

解比例。0.4X1.275＝1.試一試：解：1.2x=731解比例。100X0.10.01＝9:X＝3:41X：14＝10：182.練一練：解比例。100X0.10.01＝9:X＝3:41323.根據(jù)下面的條件列出比例，并解比例：(1)6和8的比等于36和X的比。6:8＝36:X解：6x=36×86X=288X=483.根據(jù)下面的條件列出比例，并解比例：(1)6和8的比等于3332021/4/19(2)比例的兩個內(nèi)項(xiàng)是0.4和0.3，兩個外項(xiàng)是6和X。6:0.4=0.3:X解：6X=0.4×0.36X=0.12X=0.022021/4/19(2)比例的兩個內(nèi)項(xiàng)是0.4和0.3，兩個342021/4/19

(3)比例的第一項(xiàng)是4，第二項(xiàng)是8，第三項(xiàng)是X，第四項(xiàng)是10。4:8=X:10解：8X=4×108X=40X=52021/4/19(3)比例的第一項(xiàng)是4，第二項(xiàng)是8，第35法國巴黎的艾菲爾鐵塔高320m。北京的世界公園里有一座艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。這座塔高多少米？4.法國巴黎的艾菲爾鐵塔高320m。北京的世36根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改9:X＝3:45厘米，寬是多少厘米？北京的世界公園里有一座（m、n都不等于0），那么：(1)6和8的比等于36和X的比。怎樣理解“按比例放大”？5:3=（）：3.m︰n=（）︰（）綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.學(xué)校合唱組男生與女生人數(shù)的比是3:4，合唱組男生有24人，女生有多少人？（你會用不同的方法解答嗎？）3，兩個外項(xiàng)是6和X。（m、n都不等于0），那么：李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。5:3=（）：3.艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。解：設(shè)這座塔高X米。2021/4/19X:320=1：1010X=320×110X=320X=32答：這座塔高32米。根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改解：設(shè)這座塔高X米。20237

一、解:設(shè)女生有X人。24：X=3：43X=24×43X=96X=32二、24÷3×4=8×4=32（人）答：女生有32人。5.學(xué)校合唱組男生與女生人數(shù)的比是3:4，合唱組男生有24人，女生有多少人？（你會用不同的方法解答嗎？）三、24×=32（人）

382021/4/19m=n（m、n都不等于0），那么：m︰n=（）