咸陽城東樓閱讀答案

咸陽城東樓閱讀答案class=txt>一、語言文字應(yīng)用（15分）1、下列詞語中加點的字，讀音都相同的一組是（3分）a.蕭景琰炎熱焰火棪樹b.蒙摯風(fēng)馳電掣誓言扶老挈幼c.宗愨服闋商榷宮闕d.藺晨霖雨甘霖蹂躪下列各句中，沒有語病的一項是(3分)a.江左盟計劃推行入盟即享終身醫(yī)保，消息傳開，江湖上一時議論紛紛。金陵蘇府向社會各界征集種植四季長熟的甜瓜的方法，截至八月十五以前，尚未收到滿意的回復(fù)。靖王每日只是于府中操練人馬，教習(xí)武藝，并不理會朝堂上的紛爭。若論其性，不可謂不忠直。梁帝下旨，令太子今日午時前去冷宮告別生母。如此看來，貴妃的命是保不住了。3.在下面一段話空缺處依次填人詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3分)當(dāng)年，赤焰軍全軍覆于梅嶺，祁王被 ▲，晉陽公主聞訊自盡，朝內(nèi)宮中受▲之人難以數(shù)計。而謝玉卻因剿敵平叛之名，自此日漸獲得梁帝寵信，成為朝中 ▲之人。a.賜死株連炙手可熱b刺殺連坐炙手可熱c.刺殺連坐膾炙人口d.賜死株連膾炙人口4.在下面一段文字橫線處填人語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)瑯琊閣是天下最神秘的地方，但同時，卻也是天下最公開的地方。①世上凡是聽過瑯琊閣之名的人，都知道它位于瑯琊山頂，是一處美侖美煥的風(fēng)雅莊園。②除了食宿要收取相應(yīng)的費用以外，瑯琊閣對來客幾乎沒有其他的限制。③園內(nèi)亭臺樓閣，秀女靈仆，皆妙不可言。④天南海北、水陸兩行的人都可以很輕易地到達(dá)這里，可以很隨意地入它的門庭。⑤園外一條寬闊的石板主路，蜿蜒而下，直通山腳的官道。a.①③②④⑤ b.①③⑤④②c.①②⑤③④ d.①②③⑤④下列交際用語使用不得體的一項是(3分)a.小兒賤辰，蒙諸位親臨，水酒一杯，略表敬意。b.這幾卷黎老先生的手稿，本王已收藏多年，還望先生笑納。c.未想到老朽有生之年，還能再見黎兄高足，于愿足矣。d.景睿你難得贈我大禮，我定當(dāng)惠存。二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文，完成 6—9題。林殊傳長劍帶風(fēng)林殊者，赤焰帥林燮之子也，其母為帝姊晉陽長公主。燮妹才名遠(yuǎn)播，入為宸妃生皇長子，封祁王。義妹入宮隨侍，為靜妃，生孝武皇帝。殊少慧，三歲能詩，七歲侍上獵，左右開弓，滿朝嘆服。十三隨父征，后四年，無一敗者。年十四，率赤羽，襲北燕，殺敵三千而還。十五，戰(zhàn)梅嶺，敵佯退，莫敢追，殊率五十騎，逐千里，大勝。十六，班師永州，殊為先鋒，星夜奇襲，斬敵首，敵自潰，及燮至，6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)a.敵佯退，莫敢追莫：不b.十六，班師永州班：調(diào)動(軍隊)c.數(shù)言締止數(shù)：多次d.燮力竭而歿歿：死7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)林殊是赤焰軍主帥林燮的兒子，他的母親晉陽長公主是梁帝姐姐，他的姑姑是宸妃。宸妃生有皇長子祁王。林殊天生聰穎，聞名朝野。在外打仗，未及弱冠便戰(zhàn)功累累。不僅如此，林殊才名也很高，是大師黎崇的弟子。祁王為人賢良正直，天下皆知，再加上他親舅舅是赤焰軍主帥，梁帝對他頗為忌憚，所以讓夏江誣陷祁王及赤焰軍謀反。林殊并未親眼看到父親如何喪生，更不會知道他的母親在得知消息后，在朝堂上自殺了。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)頗恤下士，雖只瓜觴酒，皆饗士卒。(2)斯此一事，梁百余年，再無文武如殊者，將星隕，為國殤。9.林殊有哪些戰(zhàn)績?請簡要概括。(4分)三、古詩詞鑒賞(11分)10.閱讀下面這首詩，回答問題。無題束中天遙映人間冰雪樣，暗香幽浮曲臨江，遍識天下英雄路，俯首江左有梅郎。注：此為“峭龍幫”幫主束中天初見江左盟宗主梅長蘇時所吟之詩。請簡要解釋前兩句詩句的意思。(4分)本詩采用了怎樣的修辭手法?請簡要說明。(4分)本詩表現(xiàn)了作者對梅長蘇怎樣的想法?(3分)四、名句名篇默寫(8分)11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。五陵年少金市東，。(李白《少年行》)，塵滿面，鬢如霜。(蘇軾《江城子》)關(guān)河夢斷何處?。(陸游《訴衷情》)居廟堂之高則憂其民，。(范仲淹《岳陽樓記》)溪云初起日沉閣，。(許渾《咸陽城東樓》)，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》),坐覺長安空。(白居易《別元九后詠所懷》)五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品，完成12~15題。認(rèn)殊海宴①蕭景琰正舉杯喝茶，聽到此時突然僵住，直直地看向言闕，張了張嘴，卻是喉間干啞，沒有發(fā)出聲音。②言闕有些詫異地問道： “殿下覺得有什么不對嗎 ?”③“你剛才說誰指著一棵樹當(dāng)了名字?”蕭景琰握緊茶杯，努力吞了口唾沫，力圖鎮(zhèn)定。④言闕察覺有異，卻又想不出起因為何，猶豫了一下，低聲答道：“林”⑤“林帥，指了何樹為名 ?”⑥“當(dāng)時院中，長著石楠，所以 ”⑦他的話還沒有說完，蕭景琰手中地茶杯已從他指間滑落，在大理石的地板上摔出清脆地一響，砸得粉碎。⑧在場的人齊齊一驚，忙都站了起來，紛紛問道：“殿下怎么了?”“石楠”蕭景琰扶【篇二：語文三年級考題 139期】征》。（10分）（），（ ）。（），（ ）。（），（ ）。（），（ ）。六、閱讀短文。（ 20分）春天的雨點達(dá)麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏漢娜，但是她的心正和春風(fēng)一起，游蕩到大草原上去了?！斑_(dá)麗碼，這個問題你來回答?！睘鯘h娜老師從42雙眼睛里，發(fā)現(xiàn)了達(dá)麗瑪這雙走了神的眼睛。達(dá)麗瑪站起來，無法回答，臉羞得紅紅的?！胺艑W(xué)后，你到辦公室來。我給你補(bǔ)這堂課?！边_(dá)麗瑪坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。孩子們活蹦亂跳地背著書包放學(xué)了，達(dá)麗瑪?shù)椭^走進(jìn)了辦公室。烏漢娜老師讓達(dá)麗瑪坐在自己身邊，像是對著42位學(xué)生，又開始講課了。達(dá)麗瑪望著老師嚴(yán)肅的面容，認(rèn)真的表情，心里發(fā)誓：上課再也不能讓心跑向大草原了。她把老師講的每一句話都印在心里。..。..補(bǔ)課完畢，她才看見窗外飄灑著細(xì)細(xì)的春雨。“老師，下雨了？”達(dá)麗瑪驚奇地問?！澳銢]看見閃電嗎？沒聽見雷聲嗎？”烏漢娜老師問。達(dá)麗瑪搖搖頭?！澳闶裁炊紱]聽見？”烏漢娜老師又問?！袄蠋煟抑宦犚娔o我講課了。”是呀，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發(fā)干的嘴唇，哪注意到閃電、雷聲？烏漢娜老師忘記了一切疲勞，壓抑住心頭的激動： “哦，達(dá)麗瑪....你會學(xué)好，我放心了.... ”21歲的烏漢娜老師解開蒙古袍衣襟，把十歲的達(dá)麗瑪摟在身旁，在綿綿春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。達(dá)麗瑪摸著自己干干的衣服，依在門前深情地望著老師的背影在細(xì)雨朦朧中遠(yuǎn)去。..。..春天的雨點，落在草原上，草原上正萌發(fā)著蓬勃的生機(jī)。春天的雨點兒，仿佛也落在了達(dá)麗瑪心。1）選擇正確答案，在括號內(nèi)打“√”。a.許渾《咸陽城東樓》杜牧《赤壁》李白《將進(jìn)酒》李商隱《錦瑟》正確答案：a《烏棲曲》是一首諷刺詩，借古諷今，實則諷刺的是誰？西施王昭君楊玉環(huán)貂蟬正確答案：c李商隱《錦瑟》中運(yùn)用的典故是：黛玉葬花寶釵撲蝶游龍驚夢d.莊生夢蝶正確答案：d落“霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描寫的地方是：黃鶴樓岳陽樓滕王閣蓬萊閣正確答案：c明“日隔山岳，世事兩茫茫”出自于：《贈衛(wèi)八處士》《登高》《春望》《蜀相》正確答案：a下列屬于陶淵明《歸園田居》中詩句的是：清晨聞叩門，倒賞往自開種豆南山下，草盛豆苗稀采菊東籬下，悠然見南山結(jié)廬在人境，而無車馬喧正確答案：b《李娃傳》是唐傳奇的代表作品之一，它描寫的愛情故事的女主人公是：劉蘭芝崔鶯鶯杜麗娘李娃正確答案：a《湘夫人》選自《楚辭-九章》。錯誤正確正確答案：a馬第伯的《封禪儀記》，可視為現(xiàn)存最早的較為完整的游記。錯誤正確正確答案：b《迢迢牽牛星》是《古詩十九首》的第九首。a.錯誤b.正確正確答案：a《古詩十九首》大約產(chǎn)生于東漢桓、靈之時，非一人一時所作，作者是東漢末年仕途失意、異鄉(xiāng)漂泊的文士。錯誤正確正確答案：b《上邪》是西漢樂府《鐃歌十八曲》中的一篇。錯誤正確正確答案：b《韓非子》論辯透徹，邏輯嚴(yán)密，是先秦說理文論辯藝術(shù)的集大成者。錯誤正確正確答案：b6.1-6.2高中數(shù)學(xué)第二章測試題班級姓名學(xué)號成績一、選擇題：（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1、若，則（ ）a、2b、4c、d、102、對于函數(shù)，以下說法正確的有 （）①是的函數(shù)；②對于不同的的值也不同；③表示當(dāng)時函數(shù)的值，是一個常量；④一定可以用一個具體的式子表示出來。a、1個b、2個c、3個d、4個3、下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是（ ）①與；②與；③與；④與。a、①② b、①③c、③④d、①④4、二次函數(shù)的對稱軸為，則當(dāng)時，的值為（a、b、1c、17d、255、函數(shù)的值域為 （）

）【篇三：上海黃浦區(qū)

2016

屆高三

5月模擬

(三模

)考試語文試題】=txt>語文考生注意：1．答卷前，考生務(wù)必在答題卷上將自己的姓名等相關(guān)信息及準(zhǔn)考證號填寫清楚。2．本考試設(shè)試卷和答題卷兩部分，所有試題的答案及作文必須全部寫在答題卷上，寫在試卷上一律不給分；答題時應(yīng)注意試題題號和答題卷題號一一對應(yīng)，不能錯位。3．本試卷共6頁，試卷總分 150分，考試時間 150分鐘。2016年5月一、閱讀80分（一）閱讀下文，完成第 1—6題。（17分）國學(xué)的焦灼①中華民族的強(qiáng)國夢，已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一百六十多年。到了國力日益強(qiáng)盛的今天，每個人都在迫切地期待著民族的復(fù)興。各種宣傳廣告上?傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合 ?一類說詞，就是當(dāng)今 ?民族復(fù)興?一詞被膚淺理解的注腳。而一個渴望復(fù)興的古老的民族面對現(xiàn)實和外來的焦灼心態(tài)，也日趨明顯。從 1840年至今，我們每個人所能創(chuàng)造出的文化資源，必然受到西方外來文化以及 1840年以后本土新思潮二者的影響。按一些激進(jìn)國學(xué)家的安排，純?nèi)灰勒湛酌现纴碚J(rèn)識社會、解決問題，已經(jīng)不可能。而一旦接受了外來與新生，又害怕失去本民族的特色，成為了沒有文化主體性的精神殖民地。一個曾經(jīng)有著燦爛光輝歷史的民族，在面對現(xiàn)實的困窘時的確沒有日本、韓國那樣容易放得下?，F(xiàn)在特定語境當(dāng)中的?國學(xué)?觀念與理論，所折射出的就是這樣一種焦灼。②在當(dāng)下的?國學(xué)熱?中，有種論調(diào)頗有代表性：?我們天天在要求現(xiàn)代化，現(xiàn)代化不就是西化嗎？把整個的思想按西方的觀點來大卸八塊，中華文化不但沒有復(fù)興，反而越發(fā)地死得快整個20世紀(jì)的中國知識分子，在不知不覺中受到了西洋的影響，沒有能真正掌握中華文化的靈魂。 ?③以上的觀點說白了，就是將?從西方傳入?當(dāng)成了本質(zhì)上的?西方?，與中華文化不可調(diào)和的?西方?，而忽視了一些社會基礎(chǔ)性價值的普適性，也忽視了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的純凈水儲存池，而是有污泥、有毒菌、有濁浪，時時刻刻被海洋生物代謝物污染著的大海。一個文明得以保存和發(fā)展的動力不是一種精神潔癖，那種潔癖只能說明一個文明已經(jīng)虛弱到了免疫機(jī)能低下的地步。而在相當(dāng)數(shù)目的國學(xué)家眼里，西方傳來的文化與思想就只能起到破壞和摧毀中華文明的作用。這其間折射出的對自我民族的不自信，也是頗值得玩味的。④而事實證明，1840年以來，本土新創(chuàng)造的文化都已經(jīng)不再是，也不可能是?純粹?的中華傳統(tǒng)，□其中卻不乏優(yōu)秀杰出的成果，以至于世紀(jì)的二三十年代，無論是在文學(xué)成就還是思想成就上，都創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。很多20年代初的知識分子，比如魯迅、胡適、李大釗等，自然是鼓吹自由、民主、科學(xué)等?西方觀念?的代表，也是?沒有能真正掌握中華文化的靈魂?的知識分子。但是，《我們現(xiàn)在怎樣做父親》和《愛彌兒》相比，《嘗試集》與《神曲》相比，《庶民的勝利》與托馬斯?潘恩的《常識》相比，在精神內(nèi)核和社會效果上，真的能一致？⑤就像黑格爾說的，?你走吧，你走不出你的皮膚！?吸收了西方的觀念之后，那些中國文化、思想巨人的創(chuàng)造仍然植根于中國，屬于中國。自此以后的中國人恐怕也只能隨之前進(jìn)，因為中華文明獨立、自然演進(jìn)的歷史早在鴉片戰(zhàn)爭時期就被打破了。⑥往者不可諫，學(xué)習(xí)西方也沒什么丟臉的。日本從1865年就一心一意地跟著西方鬧革命，到頭來，。⑦其實只要中國這個人口基數(shù)還存在，民族和民族特色是不會消亡的，只是其消極面和積極面會隨著不同的歷史時期相互替換，如同一個硬幣的兩面。中國人的聰明成了投機(jī)取巧，家庭觀念重成了任人唯親，這并非西方導(dǎo)致的民族特色的 ?消亡?，而恰恰是消極面在社會轉(zhuǎn)型和制度缺失之下的爆發(fā)。⑧以日本為鑒，以中國現(xiàn)代思想史為鑒，擔(dān)心成為西方的精神殖民地這樣虛弱的焦灼心態(tài)，不僅是一部分 ?國學(xué)家?對自我民族不自信的體現(xiàn)，也是缺乏歷史和現(xiàn)實依據(jù)的。1．第①段加點詞“特定語境”在文中的意思是 。（2分）2．根據(jù)文章的意思，填入第④段空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()。(2分)a．誠然b．因為c．但是 d．而且3.依據(jù)上下文意，補(bǔ)寫第⑥段劃線句內(nèi)容。（ 2分）下列說法正確的一項是（）（3分）縱觀整個中國歷史，我們每個人所能創(chuàng)造出的文化資源，必然受到西方外來文化以及1840年以后本土新思潮二者的影響。只要人口基數(shù)還在，西方文化并不會導(dǎo)致中國民族特色的消亡；而社會轉(zhuǎn)型與制度的缺失，則會突顯民族文化的消極面。魯迅、胡適、李大釗等知識分子，鼓吹自由、民主、科學(xué)等“西方觀念”，是沒有能真正掌握中華文化靈魂的知識分子。在精神內(nèi)核和社會效果上，《我們現(xiàn)在怎樣做父親》《嘗試集》《庶民的勝利》無法與《愛彌兒》《神曲》《常識》相比。5.分析第⑤段劃線句的作用。（ 3分）6.結(jié)合文章結(jié)構(gòu)，分析作者的論證思路。（（二）閱讀下文，完成第 7—11題。（19宋朝的雨①雨中的西湖要比平日耐看一些。

5分）分）②雨夜中的西湖除了耐看，則更多了一層須用心體驗的味道。這個時候，你需要撐一把雨傘，去堤上走走。白堤熱鬧一些，與唐朝的鼎盛相吻合，而蘇堤要幽靜得多，甚至稍稍有些冷寂。 ③我建議你去蘇堤。④雨在傘頂上、在草葉上、在樹梢上、在亭檐上、在湖面上、在一切無遮無攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的，你為自己撐開一片無雨的天空，而一個遙遠(yuǎn)的背景，正漸漸向你推近，撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一起變成這個背景的過客。宋朝正悄悄向你走來。你跨過第一座拱橋，你就走進(jìn)了宋朝的雨里。⑤呈現(xiàn)在你眼前的蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上，南端系住南屏，北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿，翩翩起舞。一堤的翠綠煙似地漫洇開來，細(xì)細(xì)看去，綠霧似的堤上桃花盛開了，不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。⑥你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長堤修筑的蘇太守，心情正佳，他臨風(fēng)而立，面對煙水淼淼，詩情滿溢，一首千古絕唱脫口而出。?水光瀲滟晴方好，山色空朦雨亦奇，欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜?。這是蘇太守為后人留的文化遺產(chǎn)，價值不亞于蘇堤春曉。⑦蘇東坡決意整治西湖的念頭始于1071年。這一年他第一次來到杭州，官至通判。他在巡視西湖時，看到葑草已淤塞了西湖的十之二三，他雖有心治理，但通判的官位尚無決策權(quán)，欲有作為而無作為，蘇通判滿腔抱負(fù)都化作了天才的詩意。倘若蘇東坡仕途順利，而不是屢遭貶謫，一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。⑧機(jī)會終于在時隔18年后降臨到蘇東坡身上。l089年，蘇東坡再次赴任杭州，任知州。到任的次日，蘇東坡重游了西湖，面對的西湖湖面已有一半成了葑田，憂慮之情油然而生。回到府上，揮筆寫下了?葑合平湖久蕪漫，人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏?的感嘆。嘆畢，蘇東坡組織人力調(diào)查踏勘。于次年4月，向當(dāng)朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開西湖狀》的奏議。在這篇上書中，開篇就說：?杭州之有西湖，如人之有眉目，蓋不可廢也。?蘇東坡預(yù)言?水淺葑橫，如云翳空，倏忽便滿，更二十年，無西湖矣。使杭州而無西湖，如人去其眉目，豈復(fù)為人乎！?⑨蘇東坡在上書中還從養(yǎng)魚、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講到：城中飲水來自湖水，如果西湖都變成葑田，則舉城飲水?dāng)嘣?，城中運(yùn)河賴西湖挹住，若湖水不足，必取借錢塘江之水，而江潮多沙，河道淤塞，數(shù)年淘河一次，官吏借此欺民，為民大患；杭州產(chǎn)名酒，每年酒稅為全國第一，如果西湖淺涸，釀酒必大受影響。蘇東坡的這篇奏議，時隔900年，再來分析，依舊充滿一位政治家的深謀遠(yuǎn)慮。我們現(xiàn)在看到的也許只是一條如詩如畫的長堤，當(dāng)年的蘇東坡卻從民生大計出發(fā)，改變了西湖的命運(yùn)。⑩挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明墓志銘》里記載了蘇東坡天才的構(gòu)想。?今欲去葑田，葑田如云，將安所置之？湖南北三十里，環(huán)湖往來，終日不達(dá)。若取葑田積之湖中為長堤，以通南北，則葑田除而行者便矣。?經(jīng)過從夏到秋的努力，一條長堤破湖而出，夾道雜植芙蓉、楊柳，中為六橋九亭。這時的長堤尚無名，直到后繼知州林希遵循杭人意愿，才將其命名為蘇公堤，并為東坡立祠堤上。漸漸地，蘇堤成為?堤橋成市，歌舞叢之，走馬游船，達(dá)旦不息?的湖上繁華之地。11）你在堤上流連。倘若你回頭望望，你會發(fā)現(xiàn)，隨著南宋的到來，蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴(yán)的廟宇，紅墻重檐，松樹翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到，一個宋朝、一南一北、一文一武與這條長堤如此緊密地聯(lián)系在一起，他們都是人杰，他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲，滋潤著堤上的綠樹紅花。12）你撐開的是一把絲綢做的雨傘，走在傘下回想從前，雨在你的頭上喧嘩，陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立，一站就是千年。7．寫出高中課本中蘇軾的兩篇文章的篇名、（2分）8．分析第⑤段景物描寫在文中的作用。（3分）9．第（11）段寫一代名將岳飛，用意是。（3分）10．下列對本文的分析正確的兩項是（）（）（6分）a．倘若蘇東坡的仕途不遇坎坷，他就無法寫出流芳百世的名篇佳作。．文章第⑥段至第⑩段采用了順敘的方式，記錄了蘇軾任職杭州期間的主要經(jīng)歷。．第⑥段引蘇軾的“千古絕唱”，突出了蘇堤春曉的非凡價值。．文章采用第二人稱，使讀者仿佛身臨其境，拉近了讀者與作者、讀者與蘇軾的距離，使敘述與抒情更加親切自然，增加了文章的感染力。e．蘇堤相較于白堤要幽靜得多，甚至稍稍有些冷寂，因此雨中游西湖，作者建議人們?nèi)ヌK堤。f．文章運(yùn)用引用、想象、對比等手法，為我們展現(xiàn)了蘇軾這樣一個心憂黎民、用智慧與生命造福于民的人物形象。11．本文的標(biāo)題頗具匠心，請聯(lián)系全文加以賞析。（ 5分）（三）默寫（任選六空）（ 6分）【注：考生答題超過 6空，按前6空順序評分】．⑴蒹葭萋萋， 。（《詩經(jīng)?蒹葭》）⑵仰觀宇宙之大， _。（王羲之《蘭亭集序》）⑶東船西舫悄無言， 。（白居易《琵琶行》）⑷_，則知明而行無過矣。（荀子《勸學(xué)》）⑸黃發(fā)垂髫， 。（陶淵明《桃花源記》）⑹，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）⑺，積毀銷骨。（司馬遷《史記》）⑻余音饒梁， 。（《列子?湯問》）（四）閱讀下面的宋詞，完成第 13—15

題。（

8

分）【中呂】山坡羊長安懷古趙善慶驪山橫岫，渭河環(huán)秀，山河百二還如舊。狐兔悲，草木秋；秦宮隋苑徒遺臭，唐闕漢陵何處有？山，空自愁；河，空自流。13．“中呂”是這首元曲的 。（1分）14．對作品分析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?3分）a．“橫”、“環(huán)”二字，用詞精確，凸顯出歷代古都長安景色的靜謐和壯麗。b．“還如舊”意謂山河依舊，險固形勢尚存，隱含作者百感交集的懷古之情。c．“狐兔悲，草木秋”描寫了秦漢隋唐時都城狐跑兔走，草木叢生的冷落之景。d．“秦宮隋苑徒遺臭，唐闕漢陵何處有”兩句對仗工整，抒發(fā)了對歷史變遷的感慨。．任選一個角度比較賞析本曲畫線句和張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》結(jié)尾句的不同。（4分）（五）閱讀下文，完成第 16—20題。（17分）①賈琮字孟堅,東郡聊城人也。 舉孝廉，再遷為京令，有政理跡。②舊交阯土多珍