設(shè)置基層指導(dǎo)科實施方案

都中西院〔2014〕3號關(guān)于設(shè)置基層指導(dǎo)科開展基層中醫(yī)藥服務(wù)指導(dǎo)工作實施方案根據(jù)省衛(wèi)生計生委、發(fā)展改革委員會、財政廳、人力資源社會保障廳、食品藥品監(jiān)督管理局、中醫(yī)藥管理局等 6廳委局制定印發(fā)的“基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程” 的要求，為深入推動基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程實施，加強(qiáng)縣鄉(xiāng)村三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)， 充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色服務(wù)優(yōu)勢，滿足基層百姓“簡、便、廉、驗”的就醫(yī)需求，我院從二 0一四年設(shè)立“基層指導(dǎo)科”，開展鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥服務(wù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，實施方案如下：一、指導(dǎo)思想：弘揚中醫(yī)藥優(yōu)秀文化和特色，“圍繞一條主線，抓住兩個重點，實現(xiàn)一個目標(biāo)”。“一條主線”就是以推廣農(nóng)村中醫(yī)適宜技術(shù)為主線；“兩個重點”一是人才培養(yǎng)，二是區(qū)域推廣；“一個目標(biāo)”就是實現(xiàn)社區(qū)、農(nóng)村常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務(wù)全覆蓋。二、基層指導(dǎo)科名單：組長：江漢秦（院長、中醫(yī)主任醫(yī)師）副組長：譚仁勇（副院長、主任醫(yī)師）陳紅軍（副院長、副主任醫(yī)師）成員：童建軍（醫(yī)務(wù)科科長、副主任醫(yī)師）卞勇（疼痛科主任、中醫(yī)副主任醫(yī)師）花明（肛腸科主任、中醫(yī)副主任醫(yī)師）朱金梅（護(hù)理部主任、主管護(hù)師）劉成明（科教科科長、副主任醫(yī)師）楊爽（內(nèi)科主任、副主任醫(yī)師）陳至生（外科主任、副主任醫(yī)師）陳玉蘭（婦產(chǎn)科主任、主治醫(yī)師）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院院長 社區(qū)中心主任指導(dǎo)科辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，基層指導(dǎo)科掛靠醫(yī)務(wù)科，科長由卞勇同志兼任，副科長由花明同志兼任，配備培訓(xùn)老師。三、指導(dǎo)科職責(zé)：1、安排專人負(fù)責(zé)開展對鄉(xiāng)村中醫(yī)藥技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2、定期對鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本知識、中醫(yī)診療技術(shù)和中藥方劑等知識。3、積極運用中醫(yī)藥知識為特殊人群、重點人群制定中醫(yī)藥保健方案。4、運用中醫(yī)藥知識和方法對慢性病患者進(jìn)行健康管理服務(wù)。5、開展治未病工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、衛(wèi)生服務(wù)站中醫(yī)預(yù)防保健康復(fù)工作進(jìn)行指導(dǎo)。6、開展中醫(yī)體質(zhì)辨識服務(wù)，針對不同體質(zhì)和群體開展健康指導(dǎo)。四、工作安排：1、高度重視中醫(yī)藥適宜技術(shù)的培訓(xùn)工作，做到思想到位、責(zé)任到位、落實到位。2、幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及村衛(wèi)生服務(wù)站開展中醫(yī)藥服務(wù)工作，包括管理、技術(shù)、設(shè)備援助。3、在基層指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，組成醫(yī)療小分隊，做到“送醫(yī)下鄉(xiāng)，為民看病”；對鄉(xiāng)村中醫(yī)藥業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)；對鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)。二0一四年一月七日2010年讀書節(jié)活動方案一、 活動目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃、做好讀書登記簿1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會” ，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、 “書海拾貝”、“我最喜歡的