愛與我們同行主題班會

最新資料推薦愛與我們同行主題班會愛與我們同行活動主題：愛與我們同行 活動時間：2019年5月15日活動對象：八（3）班集體（班主任加學生共41人）班會時長：整個班會流程規(guī)定在60分鐘左右，根據(jù)內(nèi)容的不同每一環(huán)節(jié)時長不同。一、 背景分析愛是什么？可能現(xiàn)在很多的人都已經(jīng)把這個問題看得很淡很淡了，可是愛卻是我們?nèi)粘Ｉ钪兴豢扇鄙俚囊环N潤滑劑，沒有愛的社會會讓人一味的覺得太過于冷淡， 但如今的人卻通常忙的去忘了怎樣表達出自己的愛。我希望通過這次班會課能讓同學們感悟到：愛就是尊重、信任、寬容、理解愛可以很小，他可以小到就是你生活中不經(jīng)意的一個動作，他也可以很大，大到感染很多很多的人。學會感受愛是我們現(xiàn)代人的一門必修課、 學會表達愛是我們現(xiàn)代人必做的一項基本任務。所以此次班會以《讓世界充滿愛》為主題開展，注重培養(yǎng)學生的德育水平。二、 班會目標1、通過此次班會使學生明白愛是一種美德。2、通過教育活動使學生感受到被人關愛的溫暖、 快樂的同時,要擁有一顆感恩的心，學會尊老愛幼、 關心他人、愛護他人，使他們積極爭做一個善于表達愛、傳遞愛的人，讓我們的世界更加充滿愛！三、班會亮點第三環(huán)節(jié)充分的體現(xiàn)了八（3）班獨具特色的學生情、師生愛，一張張陽光燦爛的笑臉傳遞著無限的愛的訊息。四、 班會效果1、在生活中能深切的體會別人給予自己真誠的關愛,感受愛的意義和存在。2、讓學生能夠身體力行真正做到關愛他人、 真正做到團結(jié)友愛，互幫互助，在社會中也能夠無私地貢獻自己一份愛心。五、 設計理念線索：讓世界充滿愛是一個比較寬泛的主題，為了讓學生們能在這一大范圍的主題中，找準屬于自己的那一位置，所以班會流程按以下線索進行：認識感受表達，由表及里的讓學生一步步體會愛的存在與必然，真正感受到班會所要傳達的意義。流程：本次班會共分為五個流程，每一個流程的涉及面比較廣， 但情感傳達完善，一步一步指引學生深入主題。特別獨具特色的是第二、第三和第四環(huán)節(jié)，由點及線再到面，層層深入，思路清晰，構(gòu)成獨具特色的的主題思想。特色：1 、層次分明，語言指引:每一環(huán)節(jié)之前都設計了相關的主持人發(fā)言， 有利于班會整體的開展與實施，主題思想更加緊密；2、形式多樣：通過情景表演、內(nèi)容問答、圖片共享、班會調(diào)查、班會采訪、齊唱歌曲等多種形式，并配合多媒體的運用，激發(fā)學生積極參與活動的熱情，充分發(fā)揮學生的主體性。3 、情感滲透。在各種活動中觸動學生心靈，讓學生受到情感的強烈碰撞， 指導學生今后的行為。六、準備工作為了本次班會能夠圓滿的完成，我們必須做好以下準備：1、選定好主持人，詳細的熟悉本次班會的整個流程， 采取適當?shù)呐啪?，并做好相應的應對措施?、讓學生具體的了解班會中項目的開展，有更多的想象和開發(fā)的空間；3、道具（音樂材料，圖片材料，問題設計和眼罩等，準備到位，并做好開展班會的所需的ppt。）七、班會過程班會開篇：讓世界充滿愛主持人：首先讓我們合唱一首歌曲《讓世界充滿愛》（和著伴奏，大家一起高昂的唱起歌曲） 開場白：唱著這首《讓世界充滿愛》，我想是的啊，我們現(xiàn)實生活中愛不是常在嗎？愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單；愛,使一切事物都變得偉大愛是花叢中最耀眼的一朵；愛是星星中最閃亮的一顆； 愛是浪花里最清秀的一滴。愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖； 愛是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰藉； 愛是一片灑落在久旱的土地上的甘霖， 使心靈枯萎的人感到情感的滋潤； 愛是天空中的一顆啟明星，為迷路的人們指引方向下面請我們進入第一環(huán)節(jié)：盲人導路主持人：同學們，我們來做個盲人過馬路的游戲， 當你被蒙住雙眼成了盲人時，你覺得怎么樣？這時你最需要什么？（在主持人的帶領下，學生與盲人進行一次親密的接觸通過與盲人扮演者的對話交流）那好，現(xiàn)在我們了解了盲人內(nèi)心的無助后， 誰愿意幫助盲人順利的通過這條馬路呢？（接著剛剛的話題，主持人帶領著學生一起參與這一活動，讓學生充分其中的快樂） 游戲規(guī)則：主持人找兩個學生一起完成盲人過馬路這一游戲，一個人蒙上雙眼，稱為盲人，另一個人帶著他走一段道路，以下稱為帶路人。帶路人不能說話，只能用肢體語言和盲人交流。道路不是一直是平坦的，有很多的障礙物。在盲人蒙上眼睛后隨機抽取學生作為帶路人，所以盲人不知道最新資料推薦是誰帶著他走路。游戲目的：情景表演，直擊主題，在這里鍛煉了人與人之間的相互信任，讓人們敢于接受別人或奉獻給別人愛。第二環(huán)節(jié)：這些你做了多少？ 主持人：今天我抱著一大堆的問題來主持這場班會， 下面這些生活中點點滴滴你們做到了嗎？ （利用ppt上展現(xiàn)出設計好的問題：1 、天涼了，你打電話回家提醒你父母加衣了嗎？5、給學生幾秒鐘的思考時間再讓學生簡略的說說自己的親力親為） 設計目的：學生認真思考班會設計的的問題， 問問自己這些我做了多少，通過反思自己的行為來感受存在于自己身邊的愛 ，在這些趣味提問中，得出結(jié)論愛從小點出發(fā)。第三環(huán)節(jié)：回眸班級歷史，感受集體第四環(huán)節(jié)：社會你關注了嗎班會尾聲：吐露心聲（學生自由發(fā)言我要對你這樣說， 學生在認清楚自我價值后，把自己想表達卻不敢表達的情感乘此機會好好發(fā)泄發(fā)泄）主持人結(jié)語：是的，在這個世界上，人人都需要愛，在這個世界上，愛是相互的愛是人類最美好的情感。愛是人類最美好的語言。讓世界充滿愛是我們共同的心愿，共同的祈盼！愛是一種行動。同學們，還等什么？趕快