2022端午節(jié)活動總結(jié)5篇精選大全_第1頁
2022端午節(jié)活動總結(jié)5篇精選大全_第2頁
2022端午節(jié)活動總結(jié)5篇精選大全_第3頁
2022端午節(jié)活動總結(jié)5篇精選大全_第4頁
2022端午節(jié)活動總結(jié)5篇精選大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022端午節(jié)活動總結(jié)5篇精選大全農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”,端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)活動總結(jié)有哪些你知道嗎?一起來看看2022端午節(jié)活動總結(jié)5篇精選大全,歡送查閱!↓↓↓點擊獲得更多“端午節(jié)活動總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容↓↓↓◆端午節(jié)主題活動總結(jié)5篇◆◆端午節(jié)活動總結(jié)(精選5篇)◆◆社區(qū)端午節(jié)活動總結(jié)5篇◆◆端午節(jié)活動總結(jié)最新范文5篇◆◆我們的節(jié)日端午節(jié)活動總結(jié)5篇◆

端午節(jié)活動總結(jié)1

端午節(jié)為我校供應(yīng)了一個很好的教育時機(jī),利用學(xué)生對過節(jié)的愛好,不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情,還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探究創(chuàng)新精神。

一端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源,從三個環(huán)節(jié)綻開師生間的溝通與互動。

1師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室完全的外墻布置,以小報手工制作繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。

2師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起思念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物物品文化和民間主要活動,在同心協(xié)力擂鼓接龍賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上同心協(xié)力的中國精神。

3師生互動活動。端午節(jié)的活動室由教師和家長共同單杠,有粽子制作室時令飾品制作室等,學(xué)生人人參加,個個動手,有的學(xué)會了制作粽子有的會做香袋有的會編蛋網(wǎng)有的會做菱角,有的學(xué)會一段武術(shù)操有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)學(xué)問和數(shù)學(xué)問題……,從而較好的表達(dá)了我們的活動主旨:全員參加,共同體驗各有收獲。

二在實踐中,我們欣喜的獨創(chuàng)學(xué)校在改變學(xué)生也在改變。

1校內(nèi)生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的鉆研,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心,全方位勾畫出孩子乾坤的純真爛漫生動富有情趣,每次活動后的照片班級溝通展示等資料,往往又構(gòu)成了是校內(nèi)櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校內(nèi)文化氣息,煥發(fā)生命的靈動,令學(xué)校生動起來。而這種氣氛有利于學(xué)生身心安康和諧的開展。

2教育內(nèi)容豐富起來。老師們對“空洞的說教”的熟識深刻了。就事論事的教育言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使老師們覺得言之有物,和學(xué)生說的話題多了話題廣了,了解學(xué)生更生動了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生溝通的根底更扎實了,因而也更簡潔被學(xué)生所承受。

3學(xué)生參加的意識強(qiáng)了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動,傾注很高的熱忱,而且對于學(xué)校其他活動也予以必須的關(guān)注。在學(xué)校的很多活動中,都能看到有的學(xué)生主動收集資料,有的設(shè)計編排活動方案有的動手操作……,自然中表達(dá)出自信。

4標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在完全的參加過程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”,學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化,集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增加了,因而也更自覺的履行職責(zé),遵守標(biāo)準(zhǔn)。

端午節(jié)活動總結(jié)2

農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”,端是“開端”“初”的意思。初五能夠稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動漸漸演化為:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲艾葉,喝雄黃酒,那么據(jù)說是為了壓邪。

端午節(jié)為我們供應(yīng)了一個絕好的教育時機(jī),為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:

一營造了深厚的傳播氣氛

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心,話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生經(jīng)過查閱圖書互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。學(xué)校還利用周一朝會學(xué)校播送傳播欄黑板報等多種方式進(jìn)展了廣泛傳播。

二開展了“端午節(jié)離騷頌愛國心民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動

利用學(xué)校例會國旗下的演講主題班(隊)會,舉辦不一樣形式的誦讀活動。經(jīng)過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,造就了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國主義教育的過程。

三豐富了傳統(tǒng)文化教育的資料

(一)五六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

經(jīng)過這些活動,我們讓學(xué)生懂得了:我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,并不是因為他投江自殺,而是因為在他身上表達(dá)出的那種精神:應(yīng)對著國家民族的災(zāi)難,而起身抗?fàn)?,始終堅持一種民族的氣節(jié),一種清白。并且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家對民族的酷愛維護(hù)。所以,孩子們經(jīng)過參加這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)三四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

各中隊利用班會閱讀課等時間,在班上舉辦故事會。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,熬煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同組織籌劃的本領(lǐng)。孩子們也沒有讓我們悲觀,他們細(xì)心組織籌劃準(zhǔn)備著,把“屈原故事知多少”學(xué)問競賽開展得有模有樣,還把同學(xué)們細(xì)心制作準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給學(xué)問競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!

(三)一二年級開展了“背一背屈原詩歌”“畫一畫屈原”“紙粽子制作”等趣味而有意義的活動。

這些孩子年齡雖偏小,但在經(jīng)歷豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐性組織和引導(dǎo)下,“心連心,話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還依據(jù)本班實際,讓孩子們以大組為單位,進(jìn)展了“背一背屈原詩歌”“畫一畫屈原”“紙粽子制作”等競賽活動。該活動讓孩子們在動口動手等趣味的活動中受到了愛國主義教育,活動形式非常棒!

四開展了全校平安衛(wèi)生運(yùn)動。

由于天氣燥熱,我校在朝會各班(隊)會廣泛開展了平安衛(wèi)生安康學(xué)問傳播,不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走到同學(xué)家串門玩耍,還異樣強(qiáng)調(diào),要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外平安及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健學(xué)問,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講禮貌講科學(xué)講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。

端午節(jié)活動總結(jié)3

一活動分析農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié),為慶祝端午節(jié)紀(jì)念屈原與保存民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,借此活動到達(dá)“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,期望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客供應(yīng)一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業(yè)額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。

二活動時間:x年6月6日

三推舉活動標(biāo)題千里聞艾香“明珠”禮尤多

四活動內(nèi)容

(一)“包粽子獻(xiàn)愛心”競賽在活動當(dāng)天舉辦包粽子競賽,以拉近本店與消費者之間的距離,并讓競賽者通過本次活動,促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動完畢后,將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心?;顒訉ο?現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民活動方式:1.在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的棕子包得又快又好。2.由顧客自行評出前三名,及最上鏡“棕子獎”。3.得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。4.凡參與競賽者都送一份紀(jì)念品。5.競賽完畢后,將所完成的棕子送給養(yǎng)老院育幼院等社會福利中心。注:此活動需操縱時間和參加人數(shù)(詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)

(二)端午飄香釣香粽競賽活動時間:6月19日活動地點:商場西門活動內(nèi)容:端午節(jié)到了,想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參與我們的競賽吧!凡當(dāng)日在購物累計滿200元可參與“釣香粽競賽”,滿200元釣一次(1分鐘),滿400元釣2次,以此類推,多買多釣。依據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,禮品數(shù)量有限,先到先釣,釣完為止。道具:竹桿假設(shè)干根細(xì)繩粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三)“頂天立地”立蛋大賽活動內(nèi)容:活動當(dāng)天凡購物滿___元均可參與,參與者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間,不借助任何外力的狀況下讓雞蛋自然立起來,勝利者將獲得禮品一份,非勝利者獲紀(jì)念品一份。活動時間:5分鐘,每人限玩一次?;顒拥攸c:商場西門活動對象:對象不拘,凡有愛好者皆可報名參與預(yù)期效果:通過這個“新式”的玩法,讓大家購物從樂。

五活動傳播打算

1傳播車:租用3輛傳播車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)展活動傳播。(1輛停于購物中心,2輛自行支配)

2會員手機(jī)短信商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提示門口x展架橫副等!

六各部門協(xié)調(diào)工作

1企劃部負(fù)責(zé)活動的pop書寫,傳播

2營業(yè)部做好活動說明及品牌折扣聯(lián)系工作

3總服臺做好活動播音及顧客說明工作

端午節(jié)活動總結(jié)4

6月19日,幼兒園開展了端午主題活動之歡樂包粽子活動,中大班的小摯友和教師一齊親自包粽子,而小班的小摯友那么自由參觀,有的小摯友還用心參加進(jìn)來呢,大家都體驗到了包粽子的歡樂。

活動前幾天,教師們就已經(jīng)給孩子們講解了很多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被教師講解并描述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,透過教師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及好處,了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的教師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,首先孩子們熟識了棕葉糯米黑芝麻餡料火腿腸等材料,然后在教師的帶著下準(zhǔn)備包袱粽子。

代教師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們謹(jǐn)慎地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“勞碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣貌,但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。透過活動的開展,小摯友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,有吃五黃掛五端染紅蛋佩香包賽龍舟品粽子的習(xí)俗。

在這個有好處的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既熬煉和開展了幼兒的動手潛力,又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。

端午節(jié)活動總結(jié)5

農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日―端午節(jié),幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

老師們透過課件展示,繪聲繪色地講解并描述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的學(xué)問,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時,各班還開展了豐富多彩形式多種多樣的“端午美食共享”活動,大家一邊品嘗粽子一邊朗讀著端午的兒歌,非常香甜可口。教師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”“包粽子”等嬉戲,并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增加學(xué)生的民族驕傲感,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。這天上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)馬上到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的透過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的透過圖片的展示來講解端午的趣聞,真可謂“八仙過海,各顯神通”。

透過這樣的活動,將了解民俗文化與歡慶傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論