天津市第100中學(xué)2023學(xué)年高考適應(yīng)性考試生物試卷含答案解析_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬測試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在測試卷卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)基因和染色體的敘述,正確的是()A.豌豆雌蕊、雄蕊的形成由性染色體上基因決定B.薩頓運用假說一演繹法確定了果蠅的白眼基因位于染色體上C.正常情況下,女性紅綠色肓攜帶者的初級卵母細胞中含有2個致病基因D.有絲分裂間期,染色體復(fù)制,基因不復(fù)制2.居家學(xué)習(xí)時,同學(xué)常會覺得學(xué)習(xí)效率低,精神倦怠。下列措施和分析不正確的是()A.用冷水洗臉,可通過體溫調(diào)節(jié),使甲狀腺激素含量增加,提高代謝水平B.適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng),可為組織細胞提供更多的氧氣,有利于有氧呼吸C.學(xué)外語需要說和寫交替進行,這分別依賴大腦皮層的語言中樞V區(qū)和W區(qū)D.建議適當(dāng)?shù)娘嫴?,茶里富含咖啡堿,可短期內(nèi)提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性3.以下關(guān)于生物進化方面的敘述,正確的是()A.多倍體生物形成后,它與原物種之間能夠進行雜交,因而它不是一個新物種B.外來入侵物種與本地物種間的選擇過程能改變該地進化的速度和方向C.根據(jù)現(xiàn)代進化理論,自然選擇導(dǎo)致群體基因頻率的改變,意味著新物種的形成D.一個物種可以由多個種群組成,一個種群也可以由多個物種的個體組成4.丹頂鶴是世界珍稀瀕危鳥類,科學(xué)家研究了蘇北地區(qū)丹頂鶴越冬種群數(shù)量及棲息地分布動態(tài)變化,獲得如下數(shù)據(jù),下列有關(guān)敘述錯誤的是A.2015年丹頂鶴的種群數(shù)量約為圖中最大值的—半B.2000年后,棲息地面積是影響丹頂鶴越冬種群數(shù)量變化的原因C.建立自然保護區(qū)是保護丹頂鶴最有效的措施D.若用標記重捕法調(diào)查丹頂鶴的種群數(shù)量,標記物脫落會造成調(diào)查結(jié)果偏小5.某昆蟲原先生活在環(huán)境變化不大的盆地中,其有翅和殘翅由基因A和a控制。研究人員從該群體中選取100只基因型為Aa的個體,并帶到某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上。兩年后,從海島種群中隨機抽取100只該昆蟲,發(fā)現(xiàn)AA、Aa和aa的個體數(shù)分別為10、20和70。下列敘述正確的是()A.海島上殘翅昆蟲數(shù)量逐漸增多是一種適應(yīng)性進化B.Aa的基因型頻率較AA高,說明環(huán)境直接選擇的是基因型C.Aa個體間相互交配得到AA、Aa和aa的子代是基因重組的結(jié)果D.海島種群A基因頻率從50%降至20%,說明其進化形成了新物種6.下列關(guān)于科學(xué)探究的方法匹配正確的是()A.分離細胞中的各種細胞器——密度梯度離心法B.提取葉綠體中的色素——紙層析法C.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗——同位素標記法D.改良缺乏某種抗病性的水稻品種——誘變育種法7.下列與植物激素有關(guān)的敘述,正確的是()A.植物的生長素由谷氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來B.赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素會使水稻得惡苗病,體現(xiàn)了植物激素有促進細胞伸長的作用C.單側(cè)光刺激不會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸D.脫落酸和赤霉素在促進植物莖的生長上表現(xiàn)為協(xié)同作用8.(10分)為助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),科研人員對某地富營養(yǎng)化水體實施生態(tài)恢復(fù)。先后向水體引入以藻類為食的某些貝類,引種蘆葦、香蒲等水生植物,以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)過一段時間,水體基本實現(xiàn)了“水清”、“景美”、“魚肥”的治理目標。相關(guān)敘述錯誤的是A.治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高B.引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無機鹽,又能遮光抑制藻類生長繁殖C.放養(yǎng)植食性魚類可使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類D.這一成功案例說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段二、非選擇題9.(10分)如圖是北溫帶某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況的示意圖,請分析與湖泊生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題。[單位:cal/(cm2?a)](1)如圖是研究能量沿營養(yǎng)級流動的定量分析,生態(tài)學(xué)家還可以研究能量沿著________流動。(2)能量從第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級傳遞效率是_____,從圖中可以看出能量流動的特點________。(3)該湖泊獨特的氣候特征和優(yōu)良的水環(huán)境使其蘊藏著豐富的挺水植物、浮水植物、浮葉植物和沉水植物等植物資源,這些植物的分布主要體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。(4)如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動的角度看,需要定期投入飼料的原因是____。(5)某同學(xué)在該湖泊中發(fā)現(xiàn)了一種魚,其成年魚生活在底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類。該種魚的幼體與浮游動物的種間關(guān)系是_____________。10.(14分)柿子椒是雌雄同株的植物,開兩性花。已知每對相對性狀均由一對基因控制,且為完全顯性,其中果實圓錐形(A)對燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對黃色(b)為顯性,辣味(D)對甜味(d)為顯性。三對基因在染色體上的位置情況如圖所示?,F(xiàn)利用3個純合親本作雜交實驗,甲為燈籠形紅色辣味,乙為燈籠形黃色辣味,丙為圓錐形黃色甜味。若不考慮基因突變和交叉互換,請回答問題:(1)基因A和a的堿基數(shù)目________________(一定/不一定/一定不)相同。上述三對等位基因中不遵循自由組合定律的基因是_______________________。(2)用甲、乙、丙兩兩分別雜交,F(xiàn)2中燈籠型黃色甜味果實植株所占比例最高的親本組合是_______________,這對組合產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型及比例為_____________________。(3)用某甜味植株與乙雜交,F(xiàn)1中圓錐紅色辣味:圓錐黃色辣味=1∶1,則該甜味植株的基因型是_____________。(4)若基因型為如圖所示的個體與某一基因型未知的植株雜交,產(chǎn)生的后代為AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd=1∶1∶1∶1,則該植株的基因型是__________________。11.(14分)圖甲表示A、B兩個品種大豆的光合速率受光照強度影響的變化曲線;圖乙表示將長勢相同、數(shù)量相等的A、B兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照強度、溫度相同的條件下培養(yǎng)相同時間,定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量所繪的曲線,請據(jù)圖回答:(1)據(jù)圖甲分析,a點時,B品種大豆葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是______________;在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受影響更顯著的大豆品種是______(填字母)。(2)據(jù)圖乙分析,30-45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是______________。(3)有同學(xué)分析以后判定乙圖中曲線②代表大豆A品種,曲線①代表大豆B品種,該判斷是否合理?______(填“合理”或“不合理”),理由是______________________________。(4)若將A品種大豆的某一葉片在25℃條件下暗處理1小時,該葉片質(zhì)量(以葡萄糖衡量)減少了2mg,之后光照1小時,經(jīng)稱重,光照后比暗處理前質(zhì)量增加了5mg,該葉片光照1小時合成葡萄糖的質(zhì)量為_______mg。12.果蠅的灰體和黑檀體是一對相對性狀,由一對等位基因N、n控制;直剛毛和焦剛毛為一對相對性狀,受另一對等位基因M、m控制?,F(xiàn)有灰體直剛毛雌果蠅與黑擅體焦剛毛雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰體直剛毛;取F1某個體與某黑檀體焦剛毛個體雜交,F(xiàn)2雌雄果蠅均表現(xiàn)為灰體直剛毛:灰體焦剛毛:黑檀體直剛毛:黑檀體焦剛毛=1:1:1:1。請回答下列問題:(1)從題干中可以判斷____________________為顯性性狀。如果基因M、m只位于X染色體上,則題干中“F1某個體”與“某黑檀體焦剛毛個體”的性別應(yīng)該分別是__________。(2)根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可以推測基因,N/n與M/m在遺傳上遵循定律_______。(3)現(xiàn)已知基因N、n位于常染色體上,基因M、m位于X染色體上。請你從F2中選取表現(xiàn)型相同的個體,通過一次雜交實驗,驗證該結(jié)論,并寫出預(yù)期實驗結(jié)果。(注:不考慮基因位于X、Y染色體同源區(qū)段上)雜交組合:______________。預(yù)期結(jié)果:_______________________________________。(4)基因型為Nn的果蠅在形成配子時,若減數(shù)第一次分裂中期出現(xiàn)基因組成為NN的細胞,可能的原因有________________________________;若出現(xiàn)下圖所示細胞,最可能的原因是__________________________。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)(含詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

1、紅綠色盲遺傳的特點(伴X隱性遺傳):(1)交叉遺傳(色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的);(2)母患子必病,女患父必患;(3)色盲患者中男性多于女性。2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上?!绢}目詳解】A、豌豆的花為兩性花,其細胞中不含性染色體,A錯誤;B、摩爾根果蠅雜交實驗,運用假說一演繹法確定了基因在染色體上,B錯誤;C、正常情況下,女性紅綠色盲攜帶者經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期的復(fù)制,其一個初級卵母細胞中含2個致病基因的致病基因母親,C正確;D、有絲分裂間期,染色體和DNA復(fù)制,DNA加倍,染色體沒有加倍,D錯誤。故選C。2、C【答案解析】

大腦皮層言語區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運動性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞,患者不會講話,不能用詞語表達思想,說明S區(qū)即運動性語言中樞受損?!绢}目詳解】A、寒冷環(huán)境下,機體的甲狀腺激素含量增加,促進組織新陳代謝加快,產(chǎn)熱增加,A正確;B、適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng),增加空氣對流,可為組織細胞提供更多的氧氣,有利于有氧呼吸,B正確;C、學(xué)外語需要說和寫交替進行,這分別依賴大腦皮層的語言中樞S區(qū)和W區(qū),C錯誤;D、咖啡堿可刺激人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起大腦的興奮,D正確。故選C。3、B【答案解析】

生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成,其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!绢}目詳解】A、不僅能進行雜交,還要能產(chǎn)生可育后代,才是一個物種,A錯誤;B、外來入侵物種與本地物種間的選擇過程能改變該地進化的速度和方向,B正確。C、根據(jù)現(xiàn)代進化理論,自然選擇導(dǎo)致群體基因頻率的改變,意味著種群發(fā)生了進化,而生殖隔離的產(chǎn)生,才意味著新物種的形成,C錯誤;D、一個物種可以由多個種群組成,但是一個種群只能由一個物種的個體組成,D錯誤。故選B。【答案點睛】本題考查了現(xiàn)代生物進化理論的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。4、D【答案解析】

A、據(jù)圖分析,2015年丹頂鶴的種群數(shù)量約為圖中最大值的—半,A正確;

B、2000年后,棲息地面積不斷減小或增加,導(dǎo)致丹頂鶴越冬種群數(shù)量隨之發(fā)生變化,B正確;

C、保護丹頂鶴最有效的措施是建立自然保護區(qū),C正確;

D、若用標記重捕法調(diào)查丹頂鶴的種群數(shù)量,標記物脫落會造成調(diào)查結(jié)果偏大,D錯誤。

故選D

5、A【答案解析】

新物種形成的三個環(huán)節(jié):突變和基因重組、自然選擇、隔離,三者關(guān)系如圖所示:【題目詳解】A、海島上殘翅昆蟲數(shù)量逐漸增多是自然選擇的結(jié)果,是一種適應(yīng)性進化,A正確;B、大風(fēng)環(huán)境選擇的是昆蟲的表現(xiàn)型,B錯誤;C、原先Aa的個體得到子代出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因分離的結(jié)果,C錯誤;D、兩年時間A基因頻率從50%降至20%,昆蟲發(fā)生了進化但不一定形成了新物種,D錯誤。故選A?!敬鸢更c睛】本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,掌握物種的形成過程及新物種形成的標志,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。6、D【答案解析】

分離細胞中的眾多細胞器常用的方法是差速離心法,在提取葉綠體中的色素時常常用無水乙醇,分離這些色素時常用紙層析法。誘變育種育種的原理是使用了基因突變,基因突變一般可以產(chǎn)生新的基因和新的性狀?!绢}目詳解】A、研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來,常用的方法是差速離心法,A錯誤;B、分離葉綠體中的色素用紙層析法,B錯誤;C、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗并未用到同位素標記法,C錯誤;D、改良缺乏某種抗病性的水稻品種宜用誘變育種法,因為水稻品種缺乏某種抗病性,可以用誘變育種產(chǎn)生新性狀,D正確。故選D。7、C【答案解析】

1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果。2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3.細胞分裂素類細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用?!绢}目詳解】A、植物的生長素由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來,A錯誤;B、赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素不屬于植物激素,B錯誤;C、植物體內(nèi)生長素的極性運輸不受單側(cè)光的影響,C正確;D、脫落酸和赤霉素在促進植物莖的生長上表現(xiàn)為拮抗作用,D錯誤。故選C。8、A【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)其自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,一般組分越多,食物鏈食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高。水體富營養(yǎng)化是指水中的無機N、P元素增加,導(dǎo)致藻類瘋長的現(xiàn)象?!绢}目詳解】A、治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性低,A錯誤;B、植物的生命活動需要無機鹽,故引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無機鹽,蘆葦和香蒲為挺水植物,可以起到遮光抑制藻類生長繁殖的作用,B正確;C、放養(yǎng)植食性魚類一方面使藻類的繁殖得到抑制,防止水體污染,同時也能夠增加魚的產(chǎn)量,可使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類,C正確;D、這一成功案例說明人為的合理的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段,D正確;故選A。二、非選擇題9、一條食物鏈20%單向流動,逐級遞減垂直該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量超過了生產(chǎn)者固定的能量捕食和競爭【答案解析】

能量流動的過程:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用:包括生物每年的積累量,也包括動植物殘體以化學(xué)燃料形式被儲存起來的能量。即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【題目詳解】(1)能量流動的研究出了可以沿營養(yǎng)級流動的定量分析,還可以研究能量沿著一條食物鏈流動。(2)肉食動物是第三營養(yǎng)級,其同化的能量是1.2+1.8=3,而植食動物是第二營養(yǎng)級,其同化的能量=3+7+0.5+4.5=15,所以二者之間的傳遞效率是3/15=20%,能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。(3)挺水植物、浮水植物、浮葉植物和沉水植物體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。(4)定期投入飼料說明該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中輸出的能量超過了生產(chǎn)者固定的能量。(5)該生物幼體以浮游動物和浮游藻類為食,而浮游動物以浮游植物為食,所以該種魚的幼體與浮游動物的種間關(guān)系是競爭和捕食。【答案點睛】本題需要考生結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,重點是理解能量流動的過程及相關(guān)的計算知識。10、不一定A、a和B、b乙和丙圓錐黃色辣味∶圓錐黃色甜味∶燈籠黃色辣味∶燈籠黃色甜味=9∶3∶3∶1AABbddaabbdd【答案解析】

已知每對相對性狀均由一對基因控制,且為完全顯性,其中果實圓錐形(A)對燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對黃色(b)為顯性,辣味(D)對甜味(d)為顯性。甲、乙、丙均為純合子,根據(jù)甲為燈籠形紅色辣味,乙為燈籠形黃色辣味,丙為圓錐形黃色甜味,可判斷甲的基因型為aaBBDD,乙的基因型為aabbDD,丙的基因型為AAbbdd。據(jù)此答題?!绢}目詳解】(1)等位基因形成的根本原因是基因突變,基因突變包括基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失和替換而導(dǎo)致的基因結(jié)構(gòu)的改變,所以基因A和a的堿基數(shù)目不一定相同。A、a和B、b位于一對同源染色體上,不遵循自由組合定律。(2)根據(jù)題意中的顯隱性可知,3個純合親本中甲(燈籠形紅色辣味)的基因型為aaBBDD,乙(燈籠形黃色辣味)的基因型為aabbDD,丙(圓錐形黃色甜味)的基因型為AAbbdd。甲和乙雜交,F(xiàn)1為aaBbDD,則F2中燈籠形黃色甜味果實植株(aabbdd)為0;根據(jù)圖示可知,A、a和B、b位于一對同源染色體上,即親本甲中a和B連鎖,親本丙中A和b連鎖,不考慮交叉互換,則甲和丙雜交的F1(AaBbDd)產(chǎn)生的配子類型和比例為AbD∶Abd∶aBD∶aBd=1∶1∶1∶1,則F2中燈籠形黃色甜味果實植株(aabbdd)為0;乙和丙雜交,F(xiàn)1為AabbDd,則F2中燈籠形黃色甜味果實植株(aabbdd)為1/4×1×1/4=1/16,所以用甲、乙、丙兩兩分別雜交,F(xiàn)2中燈籠型黃色甜味果實植株所占比例最高的親本組合是乙和丙。這對組合產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型及比例為圓錐黃色辣味(A-bbD-)∶圓錐黃色甜味(A-bbdd)∶燈籠黃色辣味(aabbD-)∶燈籠黃色甜味(aabbdd)=9∶3∶3∶1。(3)用某甜味植株(----dd)與乙(aabbDD)雜交,F(xiàn)1中圓錐紅色辣味(A-B-D-)∶圓錐黃色辣味(A-bbD-)=1∶1,即控制圓錐形和控制辣味的基因在后代都沒有出現(xiàn)性狀分離,而控制紅色的基因在后代出現(xiàn)了性狀分離,所以該甜味植株的基因型是AABbdd。(4)若基因型為如圖所示的個體與某一基因型未知的植株雜交,由于如圖所示的個體產(chǎn)生的配子類型和比例為ABD∶ABd∶abD∶abd=1∶1∶1∶1,而雜交產(chǎn)生的后代為AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd=1∶1∶1∶1,說明未知基因型的個體只能產(chǎn)生abd一種配子,所以該植株的基因型是aabbdd?!敬鸢更c睛】本題考查自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用、基因連鎖的相關(guān)知識,意在考查考生能利用所學(xué)知識分析解決問題的能力。11、葉綠體、線粒體A植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的量與光合作用消耗二氧化碳的量相等(或呼吸速率與光合速率相等,凈光合速率為0)不合理光照強度未知,當(dāng)光照強度大于甲圖c點時,曲線②代表大豆A品種,曲線①代表大豆B品種;當(dāng)光照強度小于甲圖中c點,大于b點時,曲線②代表大豆B品種,曲線①代表大豆A品種9【答案解析】

據(jù)圖分析:圖甲中,該實驗的自變量是光照強度和大豆的品種,因變量是光合速率,曲線表明,大豆A的呼吸速率、光補償點和光飽和點大于大豆B的。圖乙表示在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),玻璃罩內(nèi)的CO2含量的變化,開始時,由于光合速率大于呼吸速率,所以密閉容器中的二氧化碳含量不斷減少;當(dāng)光合速率等于呼吸速率時,密閉容器中的二氧化碳含量保持相對穩(wěn)定。據(jù)此分析作答。【題目詳解】(1)據(jù)圖分析可知,圖甲a點為B大豆的光補償點,此時光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,所以此時ATP的細胞器有葉綠體、線粒體。由于大豆A的呼吸速率、光補償點和光飽和點大于大豆B的,所以在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受影響更顯著的大豆是A品種。(2)圖乙中30~45min期間,植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的量與光合作用消耗二氧化碳的量相等,因此兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定。(3)由于光照強度未知,當(dāng)光照強度大于甲圖c點時,曲線②代表大豆A品種,曲線①代表大豆B品種;當(dāng)光照強度小于甲圖中c點,大于b點時,曲線②代表大豆B品種,曲線①代表大豆A品種。所以該同學(xué)判斷不合理。(4)根據(jù)題意可知,將A品種大豆的某一葉片在25℃溫度條件下暗處理1小時,該葉片質(zhì)量(以葡萄糖衡量)減少了2mg,該葉片的呼吸速率為2mg/小時,之后光照1小時,經(jīng)稱重,光照后比暗處理前質(zhì)量增加了5mg,該增加量表示1小時的光合作用-2小時的呼吸作用積累的葡萄糖,即光合速率-2×呼吸速率=5,光合速率=5+2×2=9mg/小時,故該葉片光照1小時合成

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