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文檔簡介
2023中考語文模擬測試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.測試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音字形完全正確的一項(xiàng)是()A.模樣(mú)驀然(mò)煞風(fēng)景(shā)鰥寡孤獨(dú)(guān)B.糾葛(gé)抽噎(yè)顫巍巍(chàn)重巒迭嶂(dié)C.恣雎(suī)校補(bǔ)(xiào)霎時(shí)間(shà)伐木丁丁(zhēng)D.詰據(jù)(jié)陰翳(yì)綰頭發(fā)(wǎn)因地治宜(zhì)2.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.紀(jì)錄電影《厲害了,我的國》在全國各地掀起了一輪又一輪的觀影熱潮,讓該片屢屢刷新記錄電影的市場記錄。(解說:這句話沒有語病。)B.眷戀祖國萬水千山鑒賞水平陽光明媚(解說:這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同)C.塔尖坍塌后,巴黎圣母院的所有木質(zhì)框架都在燃燒。(解說:句子的主干是“巴黎圣母院燃燒”。)D.你既然想考入重點(diǎn)中學(xué),就應(yīng)該抓緊剩余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。(解說:這個(gè)復(fù)句的關(guān)系是假設(shè)關(guān)系。)3.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.分歧大相脛庭嬌媚力不瑕供B.告罄因地制宜喧嚷鳩占鵲巢C.靦懷憚精竭慮濡養(yǎng)草長鶯飛D.欺侮心曠神怡糟榻雕粱畫棟4.下列加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.愜意(qiè)欺侮(wǔ)流水潺潺(chán)噤若寒蟬(jīng)B.?dāng)€集(cuán)腳踝(kē)五行八卦(háng)拾級而上(shè)C.單于(chán)糶米(tiào)暴戾恣?。╯uī)翹首以待(qiáo)D.蒿菜(hāo)隱晦(huì)嗤之以鼻(chì)探驪得珠(lí)5.依次填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()培養(yǎng)“靜能量”,還要學(xué)會(huì)享受安靜,于安靜中汲取養(yǎng)分。當(dāng)你煩躁不安時(shí),不妨靜下心來,________;當(dāng)你心灰意冷時(shí),不妨靜下心來,________;當(dāng)你志得意滿時(shí),不妨靜下心來,________。①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做錯(cuò)了什么③想想自己的初衷是什么A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③②①6.閱讀下面材料,完成下面小題。智能手機(jī)的銷售量一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。最近中國信通院數(shù)據(jù)顯示,2018年全年國內(nèi)市場智能手機(jī)的銷售量為3.90億部,同比下降了15.5%,國內(nèi)市場智能手機(jī)銷售暫時(shí)呈現(xiàn)低迷狀態(tài)。主要是國內(nèi)智能手機(jī)普及率極高,銷售市場基本處于飽和狀態(tài)。而且智能手機(jī)質(zhì)量越來越好,人們更換手機(jī)的時(shí)間被拉長,大多數(shù)人一般2-3年才會(huì)換一部手機(jī)?,F(xiàn)在各品牌手機(jī)的功能趨于一致,也降低了人們換機(jī)的熱情。另外,現(xiàn)有智能手機(jī)的創(chuàng)新點(diǎn)不多,也難以滿足年輕人體驗(yàn)新技術(shù)的需求。全球市場研究機(jī)構(gòu)最新研究結(jié)果顯示,受惠于龐大的內(nèi)需市場,加之近年各廠商積極投入智能手機(jī)研發(fā)、開創(chuàng)品牌價(jià)值等因素的帶動(dòng),中國手機(jī)品牌過去幾年高速成長,2017年開始突破過去以韓系、美系等國際品牌為主的智能手機(jī)市場格局,占據(jù)全球過半市場。今年,面對市場淘汰加劇的情況,中國智能手機(jī)品牌通過拓展海外市場,依然穩(wěn)占全球過半份額,預(yù)測接下來全球市場占有率將擴(kuò)大至54%。1.下列表述符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()A.中國信通院數(shù)據(jù)顯示,2018全年國內(nèi)外市場智能手機(jī)銷售量減少。B.國產(chǎn)手機(jī)過去幾年高速成長全得益于廠商對智能手機(jī)的積極研發(fā)。C.中國品牌智能手機(jī)深受青睞,銷售量年年占據(jù)全球市場半壁江山。D.2018年華為手機(jī)的全球市場占有量與其它國產(chǎn)手機(jī)相比遙遙領(lǐng)先。2.閱讀材料一,簡要概括國內(nèi)市場智能手機(jī)銷售狀態(tài)低迷的原因。3.閱讀材料三,簡要說明2017年、2018年國產(chǎn)品牌與國外品牌智能手機(jī)全球市場占有率變化情況。7.默寫。①_______________________,悠然見南山(陶淵明《飲酒》)②不畏浮云遮望眼,______________________。(王安石《登飛來峰》)③_______________________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)④水何澹澹,______________________。(曹操《觀滄海》)⑤傷心秦漢經(jīng)行處,____________________________。(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》)⑥安得廣廈千萬間,________________________。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)⑦受任于敗軍之際,____________________________。(《出師表》)⑧往者不可諫,_____________________。(《論語·微子》)8.閱讀下列文段,回答問題。把尖刀插了,將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處,提入廟里來,都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫,系了搭膊,把氈笠子帶上,將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要,提了槍,便出廟門投東去。上述文字寫的是什么事件?這一事件體現(xiàn)了林沖怎樣的性格特點(diǎn)?二、閱讀9.閱讀下面這首詩,完成后面小題登快閣①黃庭堅(jiān)癡兒②了卻公家事,快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。朱弦已為佳人③絕,青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟。①快閣在吉州太和縣(今屬江西)東澄江(贛江)之上,以江山廣遠(yuǎn)、景物清華著稱。此詩作于元豐五年(1082)作者任太和令時(shí)。②癡兒:作者自指。③佳人:知己、知音。1.請描述三、四句所展現(xiàn)的景象。2.結(jié)合尾聯(lián),說說此詩表達(dá)的情感。10.閱讀《醉翁亭記》,回答下列小題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn);有亭翼然臨于泉上者,醉翁也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化著,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒洌,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂,人知從太守游而之樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.解釋加點(diǎn)詞的意思。意:______酣:______2.把下列兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。3.文章中“樂亦無窮”的原因是指①______。從文章看,太守醉并非因酒而起,而是由于②______和③______。(請用自己的話概括)11.閱讀下文,完成小題。最好的孝順,是對自己的人生負(fù)責(zé)①千百年來,世人都在說要如何如何孝順父母,但過程怎樣才算到位?②以前覺得,相比金錢,父母在意的還是你對他們的態(tài)度。后來經(jīng)歷生活的種種,覺得還應(yīng)該是對自己的人生負(fù)責(zé)。只有對自己人生負(fù)責(zé)的人,才能對父母、對他人負(fù)責(zé)。父母從不奢求榮華富貴錦衣玉食,他們只要你平安幸福。你安好,他們的歲月才靜好。③許多年前的一個(gè)臘月,隨朋友去山區(qū)看雪,途經(jīng)一個(gè)村落時(shí),見一位老奶奶坐在古杏樹下發(fā)呆。④她的頭發(fā)全白了,像夜里那場肆虐而下的雪,臉上深深淺淺的皺紋僵在一起,也毫無血色。風(fēng)一吹,松弛的肌膚輕微搖擺,似殘冬里那截枯木,不帶生機(jī)。她的眼神死死落在遠(yuǎn)處一群孩子的身上,看孩子們嬉笑著和父母追逐做游戲,發(fā)出童真的笑聲。她看著看著,想站起來,但雙腳沉重,又跌坐回那把發(fā)黑的木凳上。嘴里卻念念有詞,說:罪孽啊罪孽。⑤那時(shí),我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思,就向朋友打聽她的故事。原來老奶奶那年81歲了,是村里年紀(jì)比較大的老人,生養(yǎng)二子一女,最大的算起來也是做爺爺?shù)哪昙o(jì)。本是子孫滿堂笑逐顏開的晚年,卻因家中諸多變故,只剩她孤寡一人度過余生。⑥她的大兒子四十幾歲時(shí),因賭博傷人造成一死一傷,鋃鐺入獄,以命抵命。大兒子走后,老伴傷心欲絕,生了場大病也走了。⑦她的二兒子還算爭氣,娶妻生子后去了遠(yuǎn)方做生意。生意一度做得很大,然而人就飄起來了。跟著一群狐朋狗友圈錢享樂,最后被人聯(lián)合設(shè)套,欠下巨額借款,一敗涂地。幾處房產(chǎn)賣了,老家的田地賣了,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?;樽匀皇请x了,孩子跟著媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。他自覺丟人,再也沒有回到故鄉(xiāng)來。⑧至于那個(gè)最小的女兒,曾經(jīng)一直是老人的貼心棉襖,陪她度過了最艱難的日子,后來一意孤行嫁給一個(gè)浪子。浪子帶她走天涯,卻不給她愛?;橐龅牟恍遥觿×伺畠盒闹械耐纯?,開始還會(huì)偶爾買些滋補(bǔ)品回山里來看看老母親,但自顧不暇的生活最終令她喪失了孝順的能力。⑨當(dāng)年聽罷故事,我就哭了,覺得太凄慘。許多年后,老奶奶早已離開人世,入土為安。但那座大山里的人都清楚,她是帶著遺憾走的。⑩老人的子女不對自己的人生負(fù)責(zé),把自己推向罪惡的深淵,推向命運(yùn)的低谷,推向苦難。而這苦難,不僅僅是自己受盡摧殘,還連帶父母陪著煎熬。11你連自己的人生都經(jīng)營不好,怎么孝順父母?這樣的故事無獨(dú)有偶。我一個(gè)遠(yuǎn)房親戚的兒子,小時(shí)候聰明伶俐,成績優(yōu)秀,也曾談過夢想和遠(yuǎn)方,想要做一名醫(yī)生、老師和科學(xué)家。想在讀大學(xué)的時(shí)候去青海湖看星空和晚霞,憧憬著有一天帶父母去南極看企鵝,去挪威看極光。當(dāng)年,是真真切切的愿景。多純真多簡單??!12可后來,他不僅迷戀上了賭博,還借高利貸賭,揮霍百萬,遭人恐嚇,躲在家里不敢出門,連帶父母終日擔(dān)驚受怕。他不負(fù)責(zé)任地出走了,把所有的問題留給父母。一對老人替他還錢,替他養(yǎng)孩子,一下子蒼老了十歲。那個(gè)對自己人生不負(fù)責(zé)的他,終于在輪番的事件面前意識(shí)到了這些年的荒唐。13孝順不是口號,是行動(dòng);不是金錢,是心意。不是只有山珍海味洋樓汽車才能讓父母安享晚年,更應(yīng)該是在父母有生之年,讓他們看著你慢慢成長,做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的人。14你平安,他們才心安。你幸福,他們才幸福。15把自己的人生過好,盡量不給父母制造麻煩。或許,這就是最好的給予。(摘自《人民日報(bào)》,有刪改)1.作者圍繞“對自己的人生負(fù)責(zé)”寫了哪兩件事情。2.結(jié)合上下文,根據(jù)要求回答問題。文中第④小節(jié)劃線句子:她的頭發(fā)全白了,像夜里那場肆虐而下的雪,臉上深深淺淺的皺紋僵在一起,也毫無血色。(從人物描寫的角度賞析)“許多年后,老奶奶早已離開人世,入土為安。但那座大山里的人都清楚,她是帶著遺憾走的?!苯Y(jié)合文章內(nèi)容揣摩老人的心理,說說她的遺憾有哪些。3.文章⑥-⑧小節(jié)采用什么記敘順序?在文中有什么作用?4.文章結(jié)尾說“把自己的人生過好,盡量不給父母制造麻煩?;蛟S,這就是最好的給予?!蹦阃膺@一觀點(diǎn)嗎?請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓π㈨樀目捶?。(不少?0字)12.閱讀下面的文字,完成小題。武侯祠:一千五百年的沉思梁衡①中國歷史上有無數(shù)個(gè)名人,但沒有誰能像諸葛亮這樣引起人們長久不衰的懷念;中國大地上有無數(shù)座祠堂,沒有那一座能像成都武侯祠這樣,讓人生無限的崇敬,無盡的思考和深深的遺憾。這座帶有傳奇色彩的建筑,令海內(nèi)外所有的崇拜者一提起它就生一種神秘的向往。②武侯祠坐落在成都市區(qū)略偏南的鬧市。兩顆古榕為屏,一對石獅拱衛(wèi),當(dāng)街一座朱紅飛檐的廟門。你只要往門口一站,一種塵世暫離,而圣地在即的莊嚴(yán)肅穆之感便油然而生。進(jìn)門是一庭院,滿院綠樹披道,雜花映目,一條五十米長的甬道直達(dá)二門,路兩側(cè)各有唐代、明代的古碑一座。這陰綠的清涼和古碑的幽遠(yuǎn)先教你有一種感情的準(zhǔn)備:我們將去造訪一位一千五百年前的哲人。進(jìn)而門又一座四合庭院,約五十米深,劉備殿飛檐翹角,雄踞正中,左右兩廊分別供著二十八位文臣武將,過劉備殿,下十一階,穿過庭,又一四合院,東西南三面以回廊相通,正北是諸葛亮殿。由諸葛亮殿沿一紅墻和翠竹夾道就到了祠的西部——惠陵,這是劉備的墓,夕陽抹過古冢老松,教人想起遙遠(yuǎn)的漢魏。由諸葛亮殿向東有門通向一片偌大的園林。這些樹、殿、陵都被一線紅墻環(huán)繞,墻外車馬喧,墻內(nèi)柏森森。諸葛亮能在一千五百年后享此祀地,并前配天子廟,右依先帝陵,千百年來香火不絕,這氣象也真絕無僅有了。③公元234年,諸葛亮在進(jìn)行他一生的最后一次對魏作戰(zhàn)時(shí)病死軍中。一時(shí)國傾梁柱,民失父相,舉國上下莫不悲痛,百姓請建祠廟,但朝廷以禮不合,不許建祠。于是每年清明時(shí)節(jié),百姓就于野外對天設(shè)祭,舉國痛呼魂兮歸來。這樣過了三十年,民心難違,朝廷才允許在諸葛亮殉職的定軍山建第一座祠,不想次例一開,全國武侯祠林立。成都最早建祠是在西晉,以后多有變遷。先是武侯祠與劉備廟毗鄰,諸葛亮祠前香火旺,劉備廟前車馬稀。明朝初年,帝世之胄朱椿來拜,心中很不是滋味,下令廢武侯祠,只在劉備殿旁附帶供諸葛亮。不想事與愿違,百姓反把整座廟稱武侯祠,香火更甚。到康熙年間,為解決這個(gè)矛盾,干脆改建為君臣和廟,劉備在前,諸葛在后,以后朝廷又多次重申,這祠的正名為昭烈廟(劉備謚號烈帝),并在大門上懸以巨匾。但是朝朝代代,人們總是稱它為武侯祠,直到今天?!拔幕蟾锩保?jīng)瘋狂地破壞了多少文物古跡,但武侯祠卻片瓦未損,至今每年還有二百萬人來拜訪。這是一處供人感懷、抒情的所在,一個(gè)借古證今的地方。④我穿過一座又一座的院落,悄悄地向諸葛亮殿走去。這殿不像一般佛殿那樣深暗,他為丞相治國之地,殿柱矗立,貫天地正氣,殿門前敞,容萬民之情。諸葛亮端坐在正中的礱臺(tái)上,頭戴綸巾,手持羽扇,正凝神沉思。往事越千年,歷史的風(fēng)塵不能把他從沉思中喚醒。他的左右是其子諸葛瞻,其孫諸葛尚。瞻與尚在諸葛亮死后都為蜀漢政權(quán)戰(zhàn)死沙場。殿后有銅鼓三面,為丞相當(dāng)初治軍之用,已綠銹斑駁,卻余威尚存。我默對良久,隱隱如聞金戈鐵馬聲。殿的左右兩壁書著他的兩篇名文,左為《隆中對》,條分屢析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;右為《出師表》,慷慨陳辭,痛表一顆憂國憂民的心。我透過他深沉的目光,努力想從中發(fā)現(xiàn)這位東方“思想家”的過去。我看到他在國亂家喪之時(shí),布衣粗茶,耕讀山中;我看到他初出茅廬,羽扇輕輕一揮,八十三萬曹兵灰飛煙滅;我看到他在斬馬謖時(shí)那一滴難言的混濁淚;我看到他在向后主自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那一顆坦然無私的心。記得小時(shí)候讀《三國》,總希望蜀國能贏,那實(shí)在不是為了劉備,而是為了諸葛亮。這樣一位才比天高,德昭宇宙的人不贏,真是天理不容。但他還是輸了,上帝為中國歷史安排了一處最雄壯的悲劇。⑤假如他生在古周、盛唐,他會(huì)成為周公、魏征;假如上天再給他十年時(shí)間,他也許會(huì)再造一個(gè)盛漢;假如他少一點(diǎn)愚忠,真按劉備的遺言,將阿斗取而代之,也許會(huì)又建一個(gè)什么新朝。我胸中四海翻騰作著這許多的“假如”,抬頭一看,諸葛亮還是那樣安靜地坐著,目光更加明凈,手中的羽扇像剛剛輕揮過一下。我不覺可笑自己的胡思亂想。我知道他已經(jīng)這樣靜坐默想了一千五百年,他知道天命不可違,英雄無法造一個(gè)時(shí)勢。⑥一千五百年前,諸葛亮輸給了曹魏,但他卻贏得了從此以后所有人的心。我從大殿上走下,沿著回廊在院中漫步。這個(gè)天井式的院落像一個(gè)歷史的隧道,我們隨手可翻檢到唐宋遺物,甚至還可以駐足廊下,與古人、故人聊上幾句。杜甫是到這祠里最多的。他的名句“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”,唱出了這個(gè)悲劇的主調(diào)。院東有一塊唐碑,正面、被面、兩側(cè)或文或詩,密密麻麻,都在與杜甫作著悲壯的唱酬。唐人的碑文說:“若天假之年,則繼大漢之祀,成先生之志,不難矣?!痹说囊皇自妵@道:“正統(tǒng)不慚傳千古,莫將成敗論三分?!泵魅说囊皇自姾喼焙逇v史不能重寫了:“托孤未負(fù)先君望,恨入岷江晝夜流?!蹦厦鏂|面兩廊的墻上嵌著岳飛草書的前后《出師表》,筆走龍蛇,倒海翻江,黑底白字在幽暗的廊中如長夜閃電,我默讀著“臨表涕零,不知所言”,讀著“漢賊不兩立,王業(yè)不偏安”,看那墨跡如涕如淚,筆鋒如槍如戟,我聽到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴。這座天井式的祠院一千五百年來就這樣始終為諸葛君的英氣所籠罩,并慢慢積聚而成為一種民族魂。我看到一個(gè)個(gè)的后來者,他們在這了扼腕嘆息、仰天長呼或沉思默想。他們中有詩人,有將軍,有朝廷的大臣,有封疆大吏,甚至還有割據(jù)巴蜀的草頭王。但不管什么人,不管來自什么出身,負(fù)有什么使命,只要在這個(gè)天井小院里一站,就受到一種莊嚴(yán)的召喚。人人都為他的凜然正氣所感召,都為他的忠義之舉而激動(dòng),都為他的淡泊之志所凈化,都為他的聰明才智所傾倒。人有才不難,歷史上如秦檜那樣的大奸也有歪才;有德也不難,天下與人為善者不乏其人,難得是德才兼?zhèn)洌胁庞挚蠟樘煜氯伺d利,有功又不自傲。⑦歷史已經(jīng)過去,我們現(xiàn)在追溯舊事,也未必對“曹賊”那樣仇恨,但對諸葛亮卻更覺親切。這說明諸葛亮在那場歷史戰(zhàn)爭中并不單純地為克曹滅魏,他不過是要實(shí)現(xiàn)自己的治國理想,是在實(shí)踐自己的做人規(guī)范,他在試著把聰明才智發(fā)揮到極限,蜀、魏、吳之爭不過是這三種實(shí)驗(yàn)的一個(gè)載體。他借此實(shí)現(xiàn)了作為一個(gè)人,一個(gè)歷史偉人的價(jià)值。史載公元247年,“恒溫征蜀,尤見武侯時(shí)小吏,年百余歲。溫問曰:‘諸葛丞相今誰與比?’答曰:‘諸葛在時(shí),亦不覺異,自公沒后,不見其比?!贝耸挛幢乜尚?,但諸葛亮確實(shí)實(shí)現(xiàn)了超時(shí)空的存在。古往今來有兩種人,一種人為現(xiàn)在而活,拼命享受,死而后已;一種人為理想而生,鞠躬盡瘁死而后已。一個(gè)人不管他的官位多大,總要還原為人;不管他的壽命多長,總要變?yōu)楣?;而只有極少數(shù)人才有幸被百姓篩選,歷史擢拔而為神,享四時(shí)之祀,得到永恒。1.本文題為“一千五百年的沉思”,作者到底“沉思”了哪些內(nèi)容?請簡要概括。2.本文主要寫諸葛亮,為什么要在第②段提及劉備與惠陵?3.請簡要賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。我看到他在國亂家喪之時(shí),布衣粗茶,耕讀山中;我看到他初出茅廬,羽扇輕輕一揮,八十三萬曹兵灰飛煙滅;我看到他在斬馬謖時(shí)那一滴難言的混濁淚;我看到他在向后主自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那一顆坦然無私的心。4.作者為什么認(rèn)為“諸葛亮確實(shí)實(shí)現(xiàn)了超時(shí)空的存在”?請分點(diǎn)概括。13.非文學(xué)作品閱讀2019年3月《見字如來》出版。該書收錄了四十六篇說文解字,每一篇都有一段“得勝頭回①”,說的是作家生命里與字相逢的風(fēng)景、際遇,后文便是關(guān)于漢字的形、音、義與詞組的說解、甚至延伸變化。值《見字如來》出版,澎湃新聞專訪了張大春。澎湃新聞:您找的字大概要具備哪些特點(diǎn),是否字形字義在演變中有較為明確可辨等特點(diǎn)?張大春:這個(gè)沒有,單個(gè)字出現(xiàn)在這本書里是沒有認(rèn)知順序或教學(xué)階段的。每一期寫什么字,我要先跟雜志主編商量,比如這一期專題是“魔術(shù)師”,那我就會(huì)寫“魔”字。換言之給我任何一個(gè)漢字,我都可以想辦法寫這個(gè)字。澎湃新聞:具體的寫作中,比如要寫某一個(gè)字,怎么去形成一篇文章?張大春:首先你當(dāng)然要知道怎么查工具書,但是你也要在平常生活中有一些知識(shí)積淀,那些積淀應(yīng)該是來自于你對這個(gè)字非比尋常的解釋有些印象。比如說“牙”這個(gè)字,它表面上看就是我們嘴里的器官,另外它還有“中介”的意思,市集交易的經(jīng)紀(jì)人自唐、宋起便稱為牙人、牙儈、牙郎,以中介生意為業(yè)的商行就是“牙行”,這就牽涉到這個(gè)字的序列。所以我們平常多多少少可以累積一些對一個(gè)字不常用的解釋,或不常用的意義,我們要有一些好奇心。澎湃新聞:構(gòu)成你的知識(shí)體系是小時(shí)候家里教育的耳濡目染還是后來的學(xué)習(xí)?因?yàn)楝F(xiàn)在我們接受的大多數(shù)的教育,并不會(huì)太多關(guān)注一個(gè)字諸多不常用的衍生意義。張大春:我覺得一代一代人對文字的追求往往是它固定的意義,或者說是大家都使用的意義,一個(gè)是從眾,一個(gè)是從俗。我年紀(jì)越大越會(huì)發(fā)現(xiàn),過去以為跟它很熟的字不一定是真的熟悉。有的時(shí)候一個(gè)字在一千年前是那個(gè)解釋,到八百年前是另一個(gè)解釋,到三五百年以前又換了一個(gè)解釋,這個(gè)中間的流變其實(shí)就是文化,就是文化的累積,不論哪個(gè)對哪個(gè)錯(cuò),或者哪個(gè)比較早哪個(gè)比較晚,都是文化的痕跡。我們說文化,主要內(nèi)涵就是在這上面。澎湃新聞:今人寫作一本“說文解字”應(yīng)該本著哪一種解讀,是更該追溯它產(chǎn)生之初的字形以及在歷史中的演變和準(zhǔn)確含義,還是更側(cè)重它易于理解的一種解讀?張大春:學(xué)術(shù)研究或?qū)ξ恼伦衷~意義的解釋,有時(shí)太重視它的正確性了,但它的廣泛性可能更應(yīng)該重視。許慎非常重要的一點(diǎn)是最大宗地處理那么多漢字,而且每個(gè)漢字都運(yùn)用了高度的想象力。舉個(gè)例子,掉東西的“掉”,我們今天說掉東西就是掉下去了,其實(shí)掉是搖的意思。右邊的“卓”是旗子的意思,手搖旗子就是“掉”。以前有人給蘇東坡出了個(gè)題,要求用最簡單的幾個(gè)字表達(dá)這句話:有一頭鱷魚跑到河邊把一只老虎拽下河里,淹死之后吃掉了。蘇東坡十個(gè)字就解決了:“潛鱗有饑蛟,掉尾取渴虎。”十個(gè)字感覺像詩句,而且有聲律的美感,掉字就是取“搖擺”的意思,掉是搖的意思就是許慎猜出來的。澎湃新聞:所以哪怕并不是用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖謱W(xué)闡釋字義,而是加入了很多個(gè)人解讀與猜測,你覺得也是可以的?張大春:我們接受某一個(gè)文字的解釋是要有理據(jù)的,有時(shí)候你沒有辦法找到那么多材料去驗(yàn)證,所以你只能去解釋,那個(gè)解釋你也不能說符合了某個(gè)字形就是對的,不符合就是錯(cuò)的。在我看來文字學(xué)接近一半都是猜謎,猜謎很有趣的,不要擔(dān)心它的對錯(cuò)。因?yàn)樵谖淖謱W(xué)里,對和錯(cuò)是游動(dòng)的,有的時(shí)候你會(huì)覺得這樣解釋是千古不易的,但兩年以后就有新材料告訴你錯(cuò)了。我倒覺得,利用對字符的好奇所形成的種種想象,開發(fā)對世界的認(rèn)知情趣和好奇心,是一種好的能力。澎湃新聞:你怎么看現(xiàn)在的很多古裝影視劇里的場景設(shè)定及臺(tái)詞?張大春:我們現(xiàn)代人寫歷史小說用比較極端的意義來講,那就是絕對的虛構(gòu)。有多少材料都不是歷史現(xiàn)場,正因?yàn)槿绱宋矣X得在設(shè)計(jì)古人對白的時(shí)候要更謹(jǐn)慎,只要這個(gè)語詞在那個(gè)時(shí)代還沒有出現(xiàn)我就不會(huì)用。講究字詞的來歷,主要的目的是還原一個(gè)比較類似的歷史場景,比如我看《瑯琊榜》,里面出現(xiàn)一句話“我不過是譽(yù)王利用的一顆砝碼”,“砝碼”是西方傳輸進(jìn)來的。①得勝頭回:宋、元說書人的術(shù)語。在開講前,先說一段小故事做引子,謂之“得勝頭回”,取其吉利之意。1.(全景掃瞄)聯(lián)系選文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.《見字如來》46個(gè)字的選擇主要以每期雜志的專題為主,并不刻意按一定的認(rèn)知順序。B.金文“牙”字形像牙齒上下交錯(cuò)之形,“中介”是“牙”字的引申解釋。C.《見字如來》封面設(shè)計(jì)簡潔,正下方的文字是對書名“見字如來”形象地詮釋。D.張大春認(rèn)為文字學(xué)的一半是猜謎,但他又認(rèn)為,設(shè)計(jì)古人對白需要謹(jǐn)慎,那個(gè)時(shí)代還沒出現(xiàn)的詞語就不能在歷史小說或古裝影視劇中。2.(顯微審視)小文寫“即”“既”兩字,經(jīng)?;煜?。請你根據(jù)張大春先生對“掉”字本義的分析方法,幫助小文區(qū)別“即”“既”兩字。宋體篆文即裝滿食物的器皿跪坐在器皿前面的人既裝滿食物的器皿吃飽后,掉頭嘴背著面前餐桌的人3.(回眸辨別)根據(jù)(見書)和(聽言)內(nèi)容,完成下面對話。三、語言表述14.在你十五歲生日之際,當(dāng)你面對父母為你做的一桌飯菜和送給你的生日禮物——《中國大百科全書》時(shí),你最想對父母說的話是:。四、寫作15.作文。“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語,“曬”就是一起分享。曬一張聚會(huì)的照片,與人分享真摯的情誼;曬一件自己的作品,與人分享個(gè)性的美麗;曬一本書,一首歌、一份心情.......同學(xué)們,你想“曬”點(diǎn)兒什么呢?請以:“曬出我的_________”為題目,寫一篇文章。要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)字?jǐn)?shù)不少于600字;(5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、積累與運(yùn)用1、A【答案解析】
B.噎(yè)——(yē),迭——疊;C.雎——睢,校(xiào)——(jiào);D.詰——拮,治——制。2、B【答案解析】
A項(xiàng)錯(cuò)誤,缺少成分,“讓該片屢屢刷新紀(jì)錄電影的市場紀(jì)錄”缺少主語,應(yīng)添加“觀眾持續(xù)的觀影熱情”;B項(xiàng)正確;C項(xiàng)錯(cuò)誤,句子的主干是“木質(zhì)框架在燃燒”;D項(xiàng)錯(cuò)誤,這個(gè)復(fù)句的關(guān)系是因果關(guān)系。3、B【答案解析】
測試卷分析:A“大相脛庭”應(yīng)為“大相徑庭”、“力不瑕供”應(yīng)為“力不暇供”;B.正確;C.“靦懷”應(yīng)為“緬懷”、“憚精竭慮”應(yīng)為“殫精竭慮”;D.“糟榻”應(yīng)為“糟?!?、“雕粱畫棟”應(yīng)為“雕梁畫棟”。據(jù)此,答案為B。4、C【答案解析】
C加點(diǎn)字的注音全都正確。A噤若寒蟬(jìn);B腳踝(huái),五行八卦(xíng);D嗤之以鼻(chī)。5、A【答案解析】測試卷分析:此題解答時(shí),可用倒推法,當(dāng)①(不知道自己想要什么)發(fā)生時(shí),會(huì)煩躁不安;當(dāng)②(做錯(cuò)什么)時(shí),會(huì)感到心灰意冷;由此一一對應(yīng),可選出答案A。6、1.D2.①國內(nèi)智能手機(jī)市場基本處于飽和狀態(tài);②智能手機(jī)質(zhì)量好,拉長更換手機(jī)的時(shí)間;③智能手機(jī)功能趨于一致,影響購買熱情;④智能手機(jī)的創(chuàng)新點(diǎn)不多,難以滿足年輕人的需求。3.①2018年,(華為等)三大國產(chǎn)品牌手機(jī)的全球市場占有率較2017年都有明顯的提高(或有一定幅度的提高);②2018年,(排名前兩位的)國外品牌手機(jī)全球市場占有率較上一年略有下降(或基本持平)?!敬鸢附馕觥?.A.原文內(nèi)容是:最近中國信通院數(shù)據(jù)顯示,2018年全年國內(nèi)市場智能手機(jī)的銷售量為3.90億部,同比下降了15.5%,國內(nèi)市場智能手機(jī)銷售暫時(shí)呈現(xiàn)低迷狀態(tài)。A項(xiàng)理解“手機(jī)銷售量減少”有誤。B.原文內(nèi)容是:全球市場研究機(jī)構(gòu)最新研究結(jié)果顯示,受惠于龐大的內(nèi)需市場,加之近年各廠商積極投入智能手機(jī)研發(fā)、開創(chuàng)品牌價(jià)值等因素的帶動(dòng),中國手機(jī)品牌過去幾年高速成長。B項(xiàng)“全得益于廠商對智能手機(jī)的積極研發(fā)”與原文不符。C.原文內(nèi)容是:今年,面對市場淘汰加劇的情況,中國智能手機(jī)品牌通過拓展海外市場,依然穩(wěn)占全球過半份額,預(yù)測接下來全球市場占有率將擴(kuò)大至54%。C項(xiàng)“銷售量年年占據(jù)全球市場半壁江山”有誤。D.正確。2.本題考查對材料內(nèi)容的概括。本題可由“主要是國內(nèi)智能手機(jī)普及率極高,銷售市場基本處于飽和狀態(tài)”?!爸悄苁謾C(jī)質(zhì)量越來越好,人們更換手機(jī)的時(shí)間被拉長”“現(xiàn)在各品牌手機(jī)的功能趨于一致,也降低了人們換機(jī)的熱情”“現(xiàn)有智能手機(jī)的創(chuàng)新點(diǎn)不多,也難以滿足年輕人體驗(yàn)新技術(shù)的需求?!狈謼l概括作答。3.本題考查圖文轉(zhuǎn)換。仔細(xì)對比分析圖中2017年、2018年國產(chǎn)品牌與國外品牌智能手機(jī)全球市場占有率數(shù)據(jù):2018年,(華為、小米、oppo)三大國產(chǎn)品牌手機(jī)的全球市場占有率為:14.7%、8.1%、8.7%。比2017年有一定幅度的提高;2018年,排名前兩位的國外品牌手機(jī)全球市場占有率,如三星20.7%、21.8%相比較,和上一年基本持平。7、采菊東籬下自緣身在最高層山重水復(fù)疑無路山島竦峙宮闕萬間都做了土大庇天下寒士俱歡顏奉命于危難之間來者猶可追【答案解析】測試卷分析:古詩文名句默寫測試卷的題型主要是填寫題,復(fù)習(xí)古詩文名句,首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句;其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚古詩文名句中的每個(gè)字,默寫古詩文名句不能寫錯(cuò)別字。此題要注意“緣”“竦峙”“闕”“庇”等字的書寫。8、
2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析):事件:(林沖)風(fēng)雪山神廟;性格:①細(xì)致;②有血性;③有反抗精神【答案解析】
本題考查名著閱讀與理解。此題材料出自《水滸傳》中《林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場》。這是對文學(xué)名著的知識(shí)考查。在日常的閱讀中,要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要全部閱讀,小說作者,小說中人物和故事情節(jié),要加以了解和識(shí)記。在京城林沖遭到高俅陷害,被發(fā)配滄州。發(fā)配路上險(xiǎn)遭殺害,被魯智深搭救。到達(dá)滄州后奉命看守草料場,陸虞候受高太尉指使,設(shè)計(jì)火燒草料場,要害林沖性命,被林沖識(shí)破殺死。這一事件體現(xiàn)了林沖謹(jǐn)慎細(xì)心、有反抗精神的性格特點(diǎn)。二、閱讀9、1.遠(yuǎn)望群山,落木蕭蕭。天空開闊明朗,眺望江水,澄凈江面上的月色皎潔明凈。2.尾聯(lián)說還真不如找只船坐上去吹著笛子,與白鷗定下共居水云之鄉(xiāng)的盟約。表現(xiàn)了詩人對官場生活厭倦和投身自然的愉悅?!敬鸢附馕觥?.本題考查理解詩歌內(nèi)容、描繪畫面的能力。解答這類題要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象,扣住所描述的景象的特點(diǎn),抓住形象,用生動(dòng)流暢的語言加以描述,不能偏離詩歌的意境、主題和作者的情感。答題時(shí),首先要理解詩句內(nèi)容,其次要扣住詩句中的意象“木”“山”“天”“江”“月”,第三要抓住這些意象的特點(diǎn),如“落”“千”“遠(yuǎn)大”“澄”“分明”等。最后發(fā)揮想象,用優(yōu)美的語言加以描寫即可。2.本題考查理解詩人情感。要結(jié)合寫作背景和重點(diǎn)詞句分析。此詩作于元豐五年(1082)作者任太和令時(shí),百姓的困苦,官吏的素餐,使作者有志難展,于是產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞之感。詩人從“癡兒了卻官家事”說起,透露了對官場生涯的厭倦;然后,寫詩人陶醉在落木千山,澄江月明的美景之中,與“公家事”形成鮮明對照,借景抒發(fā)了投身自然的愉悅;結(jié)合尾聯(lián)詩人的“歸船”、“白鷗”之想,更加突出了詩人對官場生活厭倦和投身自然的愉悅情感。10、1.情趣盡興的喝酒2.野花開了,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠陰人們知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。3.朝暮四時(shí)游玩之樂美麗的山間景色百姓安定富足的生活【答案解析】1.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞,意:這里指情趣。2.本題考查翻譯語句。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)詞語:芳:香花。發(fā):開放。佳木:好的樹木。秀:植物開花、結(jié)實(shí)。樂①其樂②:①:意動(dòng)用法,以…為樂。樂②:快樂。3.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。文章描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平寧靜的生活,特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。切記根據(jù)這些內(nèi)容,用自己的話概括,注意用語的簡明?!敬鸢更c(diǎn)睛】譯文環(huán)繞著滁州城的都是山。城西南方向的各個(gè)山峰,樹林和山谷尤其美麗,遠(yuǎn)望那樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山路行走了六七里,漸漸地聽到潺潺的流水聲,從兩座山峰中間傾瀉而下的,是釀泉。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一座亭子四角翹起,像鳥張開翅膀一樣,坐落在泉水邊上,這就是醉翁亭。修建亭子的人是誰?是山里的老僧智仙。給它起名字的人是誰?是太守用自己的別號(醉翁)來命名的。太守和賓客來這里喝酒,喝一點(diǎn)就醉了,而年紀(jì)又最大,所以給自己起了個(gè)名號叫醉翁。醉翁的情趣不在于(喝)酒,而在于欣賞山水美景。欣賞山水美景的樂趣,是領(lǐng)會(huì)在心里,而寄托在喝酒上的。像那太陽出來,樹林中的霧氣散去,云聚攏過來,山里就昏暗了,或暗或明,變化不一,這就是山間早晚的景象。野花開了,散發(fā)出一股清幽的香味,好看的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭,天氣高爽,霜色潔白,水面低落下去,石頭裸露出來,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那樂趣也是沒有窮盡的。至于背著東西的人在路上歌唱,走路的人在樹下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答,老老小小,來來往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚,溪水深魚兒肥,用泉水釀酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,雜亂地?cái)[放在前面,這是太守在舉行酒宴。宴會(huì)喝酒的樂趣,不在于音樂,投壺的人射中了目標(biāo),下棋的人得勝了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,時(shí)起時(shí)坐,大聲喧嘩的,是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間的,是太守喝醉了。不久太陽落到山頂,人的影子散亂一地。太守下山回家,賓客跟隨著。樹林茂密陰蔽,鳥兒到處鳴叫,那是因?yàn)槭怯稳穗x開后鳥兒們在快樂啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣,卻不知道游人的樂趣,游人只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。醉了能夠同大家一起快樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守。太守是誰?是廬陵人歐陽修。11、1.(1)山區(qū)的一位老人因?yàn)槿蛔优紱]有過好自己的人生而悲慘的孤獨(dú)終老。(2)遠(yuǎn)房親戚家的兒子對自己的人生不負(fù)責(zé)任,拖累了父母。2.(1)運(yùn)用外貌描寫和神態(tài)描寫,形象的寫出了老人獨(dú)坐在古杏樹下蒼老、孤苦的情態(tài),表現(xiàn)了老人的可憐和凄慘,為下文交代老人子女的情況埋下伏筆。(2)遺憾她的孩子們沒能圍繞在她的膝下享受天倫之樂;遺憾還沒有享受到子女的孝順;遺憾沒有看到子女們幸福、安好的生活。3.插敘,寫了老人三個(gè)子女對自己不負(fù)責(zé)任的生活現(xiàn)狀,交代了老人如今生活狀況的原因,暗示了文章的主旨:我們只有對自己的人生負(fù)責(zé),才是對父母最好的孝順。4.觀點(diǎn)聯(lián)系生活實(shí)際看法【答案解析】1.本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路,找準(zhǔn)文中的事件,然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為:什么人在什么情況下做了什么事,結(jié)果如何。仔細(xì)閱讀文章,可以看出,作者圍繞“對自己的人生負(fù)責(zé)”寫了山區(qū)的一位老人因?yàn)槿蛔优紱]有過好自己的人生而悲慘的孤獨(dú)終老一事,遠(yuǎn)房親戚家的兒子對自己的人生不負(fù)責(zé)任,拖累了父母一事。2.本題考查學(xué)生賞析和揣摩句子的能力。第(1)小題考查學(xué)生鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則,但是,無論運(yùn)用什么寫作方法,在分析效果時(shí),都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時(shí)還要有全局意識(shí),即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。這段話運(yùn)用外貌和神態(tài)描寫,形象的寫出了老人獨(dú)坐在古杏樹下蒼老、孤苦的情態(tài),表現(xiàn)了老人的可憐和凄慘,為下文交代老人子女的情況埋下伏筆。第(2)小題考查學(xué)生揣摩人物心理活動(dòng)的能力。心理活動(dòng)的揣摩是要在細(xì)致地了解故事情節(jié),理解人物的處境、性格的基礎(chǔ)上來完成得。結(jié)合山區(qū)老人的生活經(jīng)歷和愿望入手作答即可。3.本題考查的是插敘的作用。插敘的作用一般要從三點(diǎn)思考:(1)概括出插敘了什么內(nèi)容;(2)把握這段插敘寫出了內(nèi)容主體的什么特征;(3)把握中心事件的性質(zhì)意義,然后看這段插敘和中心事件及主題的關(guān)系和作用。⑥—⑧段寫老人三個(gè)子女不負(fù)責(zé)任的生活現(xiàn)狀,交代了老人如今生活狀況的原因,暗示了文章的主旨。據(jù)此分析作答即可。4.本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。這類開放性題目要寫出自己的獨(dú)到見解,表達(dá)要準(zhǔn)確。答題時(shí),要特別注意以下幾點(diǎn):一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。12、1.①諸葛亮的生平經(jīng)歷。②諸葛亮讓人生出無限崇敬、無盡思考的原因。2.①按照空間順序進(jìn)行說明,符合武侯祠的格局,契合作者的游覽順序。②為下文寫諸葛亮殿以及諸葛亮其人做鋪墊。③襯托出諸葛亮能在一千五百年后依舊享此前配天子廟、右依先帝陵之祀地,并千百年來香火不絕的絕無僅有的氣象。3.通過想象,仿佛置身其中,讓讀者也心生親切;運(yùn)用排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了諸葛亮的人生經(jīng)歷,使人物形象更為豐滿,突出強(qiáng)調(diào)了諸葛亮的德才兼?zhèn)洹?.①為理想而生,鞠躬盡瘁,死而后已。②德才兼?zhèn)洌胁庞挚蠟樘煜氯伺d利,有功又不自傲。實(shí)現(xiàn)了歷史偉人的價(jià)值,被百姓愛戴,被歷史銘記。【答案解析】1.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本。從整體上把握文本。結(jié)合第⑥段“一千五百年前,諸葛亮輸給了曹魏,但他卻贏得了從此以后所有人的心?!边@句話是過渡句。承接上文寫了諸葛亮的生平經(jīng)歷。引起下文寫了諸葛亮讓人生出無限崇敬、無盡思考的原因。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本。答題區(qū)間在第②段。結(jié)合“我們將去造訪一位一千五百年前的哲人。進(jìn)而門又一座四合庭院,約五十米深,劉備殿飛檐翹角,雄踞正中,左右兩廊分別供著二十八位文臣武將,過劉備殿,下十一階,穿過庭,又一四合院,東西南三面以回廊相通,正北是諸葛亮殿。由諸葛亮殿沿一紅墻和翠竹夾道就到了祠的西部——惠陵,這是劉備的墓,夕陽抹過古冢老松,教人想起遙遠(yuǎn)的漢魏。由諸葛亮殿向東有門通向一片偌大的園林。這些樹、殿、陵都被一線紅墻環(huán)繞,墻外車馬喧,墻內(nèi)柏森森。諸葛亮能在一千五百年后享此祀地,并前配天子廟,右依先帝陵,千百年來香火不絕,這氣象也真絕無僅有了?!狈治黾纯?。這是按照空間順序進(jìn)行說明,符合武侯祠的格局,契合作者的游覽順序。同時(shí)點(diǎn)明了武侯祠的位置。為下文做鋪墊。襯托出諸葛亮能在一千五百年后依舊享此前配天子廟、右依先帝陵之祀地,并千百年來香火不絕的絕無僅有的氣象。3.要求學(xué)生賞析句子一般從修辭方法,描寫方法,遣詞造句等角度入手。結(jié)合“我看到他在國亂家喪之時(shí),布衣粗茶,耕讀山中;我看到他初出茅廬,羽扇輕輕一揮,八十三萬曹兵灰飛煙滅;我看到他在斬馬謖時(shí)那一滴難言的混濁淚;我看到他在向后主自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那一顆坦然無私的心。”分析,四個(gè)“我看到他……”采用了排比的修辭方法。增強(qiáng)了語言氣勢,生動(dòng)形象地寫出了諸葛亮的人生經(jīng)歷,使人物形象更為豐滿,突出強(qiáng)調(diào)了諸葛亮的德才兼?zhèn)?。表達(dá)了作者對諸葛亮的敬仰之情。4.理解語句一定要遵循“句不離段,段不離篇”的原則,把句子放到語段中,把語段放到原文,結(jié)合上下文內(nèi)容,結(jié)合語段在文中的位置及作用,做出具體分析,這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。結(jié)合“古往今來有兩種人,一種人為現(xiàn)在而活,拼命享受,死而后已;一種人為理想而生,鞠躬盡瘁死而后已。一個(gè)人不管他的官位多大,總要還原為人;不管他的壽命多長,總要變?yōu)楣?;而只有極少數(shù)人才有幸被百姓篩選,歷史擢拔而為神,享四時(shí)之祀,得到永恒?!狈治龅贸觯褐T葛亮為理想而生,鞠躬盡瘁,死而后已。諸葛亮德才兼?zhèn)?,有才又肯為天下人興利,有功又不自傲。實(shí)現(xiàn)了歷史偉人的價(jià)值,被百姓愛戴,被歷史銘記。13、1.D2.示例:即是由“”和“”兩個(gè)部分組成?!啊痹谧谋硎狙b滿食物的器皿,“”在篆文中表示跪坐在器皿前面的人,“即”本義為靠近食物,就餐,即”字表示靠近,有“就、便”的意思;“既是由“”和“旡”兩個(gè)部分組成?!啊痹谧闹斜硎狙b滿食物的器皿,“旡”在篆文中表示吃飽飯后,掉過頭,嘴背著面前餐桌的人,“既”字“既”本義為吃飽打嗝,轉(zhuǎn)身離席,“既”字表示離開,有“已經(jīng)”的意思。3.示例:因?yàn)椤兑娮秩鐏怼愤@本書雖然對46個(gè)漢字進(jìn)行了說文解字,但它在對每一個(gè)字進(jìn)行解說前,都有一段引子,說的是作家生命里與該字相逢的風(fēng)景、際遇,然后才是對有關(guān)于該字的形、音、義與詞組的說解延伸。解說過程中,作者更多傾向于對一個(gè)字某些不同尋常的解釋或關(guān)注一個(gè)字諸多不常用的衍生意義,感受文字在不同時(shí)期的不同文化內(nèi)涵。這種敘述自己生命經(jīng)歷中的故事的方式,比較具有個(gè)人情感的獨(dú)特體驗(yàn),是屬于散文的敘述方式。且該書的文字解說編排順序并不按一定的要求,只是按某一期雜志的主題要求進(jìn)行選字?jǐn)憽6ぞ邥木幣艧o論是內(nèi)容還是排序,都有規(guī)范性、權(quán)威性、科學(xué)性的要求,所以,《見字如來》屬于散文集而不是工具書?!敬鸢附馕觥?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀選項(xiàng),然后結(jié)合文本內(nèi)容分析。ABC三項(xiàng)正確。D項(xiàng)內(nèi)容“張大春認(rèn)為文字學(xué)的一半是猜謎”與文本內(nèi)容“在我看來文字學(xué)接近一半都是猜謎,猜謎很有趣的,不要擔(dān)心它的對錯(cuò)?!辈幌喾?.要求學(xué)生結(jié)合“掉”字本義的分
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