幼兒園開(kāi)展安全教育工作總結(jié)（通用8篇）

第幼兒園開(kāi)展平安教育工作總結(jié)〔通用8篇〕

幼兒園開(kāi)展平安教育工作總結(jié)篇一

看著孩子們每天快樂(lè)的來(lái)園，快樂(lè)的回家。我們都感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了幼兒園里面的小朋友，他們都有了一定的自理能力和平安意識(shí)。但是即使是這樣我們的平安意識(shí)，以及平安防護(hù)還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的健康、愉快。

一、班上的老師和小朋友能夠有很好的平安意識(shí)

在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們老師就開(kāi)了一次有關(guān)平安意識(shí)提高方面的會(huì)議，會(huì)上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)平安工作方面的問(wèn)題，并且這次會(huì)議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會(huì)有平安隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：黑板的角很尖，我們就想方法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們都對(duì)孩子進(jìn)行了平安教育，把孩子們的平安意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著平安隱患。

二、將平安教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開(kāi)展一到兩個(gè)的有關(guān)平安的活動(dòng)，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的平安意識(shí)。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。

在提高幼兒平安意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶(hù)外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問(wèn)題。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

三、家長(zhǎng)工作方面。

我們利用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

新的一年即將到來(lái)，在的工作中，通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在新的一年里，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到。

幼兒園開(kāi)展平安教育工作總結(jié)篇二

提高學(xué)生的自我保護(hù)能力是學(xué)生平安教育的重要內(nèi)容。實(shí)踐證明，體驗(yàn)是學(xué)生開(kāi)展能力、形成技能的途徑。學(xué)生平安教育，教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒(méi)有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受，那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。筆者通過(guò)多年對(duì)學(xué)校平安教育管理的實(shí)踐、總結(jié)、反思，認(rèn)為學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過(guò)程，從而形成技能。

一、在小事中尋找教育時(shí)機(jī)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)。

例如，現(xiàn)在有的小學(xué)生在削鉛筆時(shí)不小心把手指割破，捏著傷口，哭著，跑進(jìn)老師辦公室請(qǐng)求老師幫助；有學(xué)生上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……各種各樣的大小問(wèn)題都找老師或者找家長(zhǎng)，學(xué)生沒(méi)有自己處理的意識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn)，我們的班級(jí)里是否可以開(kāi)展一些活動(dòng)，建議大家自己能解決的小傷小問(wèn)題自己解決，同時(shí)，通過(guò)老師教，學(xué)生互幫互學(xué)練，讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單包扎方法。學(xué)?；虬嗌峡梢詼?zhǔn)備一些傷口消毒的常用藥水，如醫(yī)用酒精、紅汞、雙氧水等和一些包扎傷口用的物品，如創(chuàng)可帖、橡膠布、棉紗等，用來(lái)平時(shí)讓學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口。學(xué)生在校園里發(fā)生的一些小意外，能自行簡(jiǎn)單處理，并在處理時(shí)互相幫助、相互協(xié)作，共同體驗(yàn)自救、互救的過(guò)程，感受自救、互救中的情感體驗(yàn)，既增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，又提高了自我保護(hù)能力。

二、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力

教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件，這是平安教育的目的，也可說(shuō)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。例如，發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶了打火機(jī)到學(xué)校里玩，教師可利用這一次時(shí)機(jī)創(chuàng)設(shè)教室里著火的情境〔燒舊報(bào)紙，制造濃煙〕，讓全體學(xué)生參加火災(zāi)逃生演習(xí)。演習(xí)后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，肯定利用逃生知識(shí)逃生的學(xué)生，指出演習(xí)中存在的問(wèn)題及其引發(fā)的后果。在這樣的情景下，學(xué)生既能體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面，又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法，同時(shí)教育了違反紀(jì)律的學(xué)生，增強(qiáng)了大家防火意識(shí)，可謂一舉多得。

三、養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣遠(yuǎn)離平安事故

平安教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成平安行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離平安事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，平安隱患難以防止。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實(shí)實(shí)抓好養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。學(xué)校和教師特別是班主任，應(yīng)認(rèn)真組織和引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩的有益身心的課外活動(dòng)。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間和空間，使之遠(yuǎn)離平安事故。

學(xué)校平安無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要做有心人，平安教育從點(diǎn)滴小事抓起，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)。那時(shí)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學(xué)校我們的社會(huì)更加和諧美好。

幼兒園開(kāi)展平安教育工作總結(jié)篇三

平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全防止平安事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的平安教育往往停留在外表，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣〞，成人如此反復(fù)的'強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出?？刹?，盡管老師強(qiáng)調(diào)廁所里不能嬉戲、打鬧，可是事故還是發(fā)生了，一孩子被打傷，完全是意外還是老師的疏忽？我想，老師應(yīng)該承當(dāng)很大一局部的責(zé)任。我們都知道，孩子年齡小，自控能力差，很多時(shí)候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作為老師的我們，應(yīng)該想孫悟空的火眼晶晶，眼觀六路，耳聞八方。時(shí)刻不忘對(duì)孩子提出要求，孩子的一切行為都不能離開(kāi)老師的視線。

在一次室內(nèi)活動(dòng)中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)域玩耍，老師一轉(zhuǎn)身就有孩子哭著跑過(guò)來(lái)告訴我：“老師，某某拿玩具打砸了我。〞我一看，女孩的右眼下有些擦傷，還有些血，幾秒鐘的時(shí)間里，我的一個(gè)疏忽發(fā)生了。對(duì)于孩子之間再一起玩耍，經(jīng)常有爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，老師一留神孩子間有會(huì)有事情發(fā)生，面對(duì)變化萬(wàn)千的狀態(tài)，作為老師我們應(yīng)該怎么盡量防止不必要地事情發(fā)生呢？可以開(kāi)展有關(guān)平安教育的談話活動(dòng)，如“我身邊的危險(xiǎn)〞，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)〞，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設(shè)計(jì)平安標(biāo)志〞等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的平安知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了平安意識(shí)。

作為幼兒教師任何一個(gè)人，在孩子的平安問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過(guò)一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立平安意識(shí)，保證幼兒的平安和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的平安和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。

幼兒園開(kāi)展平安教育工作總結(jié)篇四

我學(xué)區(qū)組織開(kāi)展了“_〞活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注交通平安的良好氣氛，切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)學(xué)生交通平安教育工作，進(jìn)一步提高我校學(xué)生交通平安法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極行動(dòng)

二、開(kāi)展特色活動(dòng)，讓交通平安深入人心

1、認(rèn)真落實(shí)每個(gè)月的第一周、周五下午班級(jí)平安教育課。加大交通平安宣傳，主要是交通平安法律法規(guī)，道路交通的警示標(biāo)志，應(yīng)該如何遵守交通法律法規(guī)及如何避險(xiǎn)等交通平安常識(shí)。

2、在交通平安宣傳月期間，在組織廣闊師生觀看《關(guān)愛(ài)生命、平安出行》警示教育光盤(pán)的同時(shí)，邀請(qǐng)交警給全體師生做了一次交通平安知識(shí)的專(zhuān)題講座，交警們引用了許多交通事故案例，采用提問(wèn)、學(xué)警察手語(yǔ)等有趣的形式，向全校師生作了深入淺出的講解。將平安知識(shí)與事例的結(jié)合在一起，使廣闊師生和學(xué)生受到了一次生動(dòng)的交通平安法規(guī)教育；通過(guò)國(guó)旗下的講話，對(duì)師生進(jìn)行一次以交通平安為主題的宣傳教育；出一版交通平安教育宣傳專(zhuān)欄；出一版交通平安的宣傳版報(bào)；開(kāi)展一次交通平安的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。落實(shí)“五個(gè)一〞的實(shí)效，提高師生的交通平安意識(shí)，確保校園平安。

3、對(duì)教職員工進(jìn)行一次交通平安教育，嚴(yán)禁教師無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)，酒后駕車(chē)等違法行為，做好教師自駕車(chē)進(jìn)入校園的平安管理，避開(kāi)學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間段進(jìn)出校門(mén)，確保校園交通平安。

4、舉行了交通知識(shí)主題競(jìng)賽，由于學(xué)生對(duì)交通知識(shí)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，比賽中學(xué)生答題準(zhǔn)確率極高，通過(guò)比賽，使交通平安教育深入學(xué)生心靈。

三、排查隱患，讓交通平安落到實(shí)處

通過(guò)排查，一方面健全校園周邊的交通平安標(biāo)志，同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生乘坐超員車(chē)、貨車(chē)、拖拉機(jī)和非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，立即勸阻。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，每周五下午，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安教育，教育學(xué)生不乘坐拖拉機(jī)、三輪車(chē)、汽車(chē)，低速載貨汽車(chē)等非客運(yùn)車(chē)輛和非法營(yíng)運(yùn)車(chē)及超員車(chē)輛，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂交通平安教育責(zé)任書(shū)，明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的交通平安切實(shí)負(fù)起責(zé)任，保證學(xué)生不乘坐無(wú)牌無(wú)證超載的非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。同時(shí)，建立師生交通違法舉報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，運(yùn)載學(xué)生，要及時(shí)舉報(bào)交通管理部門(mén)。

生活離不開(kāi)交通，交通平安為幸福生活提供保障，我校師生將以本次交通平安專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)為新的起點(diǎn)，在日常生活中，重視交通平安教育，讓師生自覺(jué)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)交通行為，遵守交通規(guī)那么，確保師生平安。

幼兒園開(kāi)展平安教育工作總結(jié)篇五

在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，為確?！靶@平安無(wú)事故、在校師生零傷亡〞，我鎮(zhèn)積極行動(dòng)。提前部署，全方位、多層次、多形式、多渠道、扎實(shí)有效地開(kāi)展防溺水工作：

一、高度重視，及早預(yù)防

鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)我鎮(zhèn)地處庫(kù)區(qū)，礦坑、河溝眾多的特點(diǎn)，及時(shí)召開(kāi)了防溺水工作發(fā)動(dòng)會(huì)議，層層宣傳發(fā)動(dòng)，層層簽定了防溺水工作責(zé)任書(shū)；主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，對(duì)危險(xiǎn)水域進(jìn)行了逐一摸排登記，鎮(zhèn)政府花費(fèi)近10000元統(tǒng)一制作、設(shè)立危險(xiǎn)水域警示標(biāo)牌，落實(shí)了危險(xiǎn)水域的看護(hù)人和責(zé)任人。開(kāi)展了防溺水工作的宣傳，懸掛過(guò)街橫幅，張貼、書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。鎮(zhèn)還先后2次出動(dòng)防溺水專(zhuān)用宣傳車(chē)，大力營(yíng)造防溺水的濃厚氣氛。

鎮(zhèn)教委高度重視防溺水工作。成立了以教委副主任為組長(zhǎng)校園長(zhǎng)為組員的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，及時(shí)組織召開(kāi)了全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園平安暨防溺水工作會(huì)議，鎮(zhèn)教委屢次轉(zhuǎn)發(fā)或印發(fā)了防溺水工作的重要文件，組織防溺水專(zhuān)項(xiàng)檢查督查共達(dá)12次，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。

全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園根據(jù)市防溺水工作方案以及省市要求，認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。特別是暑假前后，中小學(xué)幼兒園再次掀起了防溺水宣傳高潮，各校紛紛

再次召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，再致學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人一封信，與家長(zhǎng)簽定防溺水教育監(jiān)管責(zé)任書(shū)，要求家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)管責(zé)任并作出監(jiān)管承諾，同時(shí)根據(jù)自然村莊將學(xué)生編成假期互幫互學(xué)監(jiān)督小組。與鎮(zhèn)政府、村委會(huì)一道認(rèn)真落實(shí)暑期平安對(duì)接工作，組織教師開(kāi)展了暑期大家訪活動(dòng)。不少學(xué)校與所在村組干部一道開(kāi)展家訪活動(dòng)等，大家訪既拉近了學(xué)校與家庭的距離，更密切了教師與家長(zhǎng)的感情。

二、落實(shí)責(zé)任，加大宣傳

各學(xué)校(園)將防溺水教育職責(zé)和任務(wù)要求落實(shí)到學(xué)校各管理部門(mén)、班主任和學(xué)科教師，有責(zé)任分工，有任務(wù)要求；教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，有教育方案，有教育記錄，有學(xué)生反應(yīng)；學(xué)校要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng)，落實(shí)家長(zhǎng)家庭教育和校外監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別是落實(shí)在節(jié)假日期間等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與監(jiān)管的責(zé)任，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，且做到有家訪宣傳、聯(lián)系記錄，有家長(zhǎng)反應(yīng)資料。

各學(xué)?！矆@)要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，通過(guò)電視、播送、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加強(qiáng)社會(huì)宣傳。充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織作用，組織義務(wù)教育宣傳隊(duì)，開(kāi)展防溺水工作社會(huì)宣傳，將預(yù)防溺水宣傳材料發(fā)放到每個(gè)社區(qū)、每個(gè)村(居〕莊，積極營(yíng)造全社會(huì)人人講平安、人人關(guān)心學(xué)生平安和齊抓共管學(xué)生平安的氛

圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)所有中小學(xué)幼兒園都上了3—4堂防溺水平安專(zhuān)題教育課，分班級(jí)組織學(xué)生收看防溺水專(zhuān)題視頻。所有學(xué)校開(kāi)展預(yù)防溺水手抄報(bào)比賽和預(yù)防溺水知識(shí)競(jìng)賽。全鎮(zhèn)先后2次舉辦學(xué)生防溺水簽名宣誓活動(dòng)達(dá)20場(chǎng)次，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)達(dá)11場(chǎng)次，3次統(tǒng)一印發(fā)