寫景四年級(jí)作文合集七篇

第頁寫景四年級(jí)作文合集七篇寫景四年級(jí)作文篇1

黑山谷位于重慶市萬盛區(qū)，黑山谷是中外著名的避暑勝地。

每年夏天，黑山谷會(huì)迎來許很多多的中外游客。那里有一條澄澈見底、碧綠發(fā)亮的小溪，站在小溪邊從上往下看，水里邊的螃蟹都能看得清清晰楚。這條小溪是從山頂流下來的，當(dāng)你感到口渴時(shí)，你就拿一個(gè)空水瓶，走到小溪的源頭，把水瓶接滿，輕輕地喝一口水，你會(huì)感覺到特別涼快、甘甜。

黑山谷里綠樹成陰，樹多得像一片綠色的海洋。大樹的葉子又綠又密，像撐開的一把把大大的綠傘。假如你穿著短褲在黑山谷里游玩，確定會(huì)覺得有一絲絲涼意。黑山谷里的樹葉有的像蒲扇，有的像貝殼，有的像瓜子，它們的形態(tài)真是千姿百態(tài)，百看不厭。

黑山谷山勢(shì)宏偉壯美，山峰直沖云霄。假如有恐高癥的人從山頂往下看，確定會(huì)嚇個(gè)半死。站在山頂，感覺自己在云端上面哩！從山腳往上看，你會(huì)覺得黑山谷像一個(gè)高大的巨人，而自已卻像一粒渺小的細(xì)沙。

黑山谷真不愧是中外著名的避暑勝地。你們也想去黑山谷游玩嗎？漂亮的黑山谷恒久歡迎你們！

寫景四年級(jí)作文篇2

云，是自然界一種常見的物質(zhì)，也是一種極美的物質(zhì)，這種美是善變的。春天，云是溫潤(rùn)的少女。

她輕輕地喚醒了正在冬眠的動(dòng)物們，告知它們春來了！又帶著春風(fēng)妹妹與春雨弟弟去漫步，讓萬物復(fù)蘇、萬紫千紅，小河解凍了！春天的云是和善的。夏天的云是頑皮的男孩。剛剛還晴空萬里，不一會(huì)兒，便滂沱大雨，搞得人們身上濕漉漉的。夏天的云是頑皮的。秋天的云是位成熟的少婦。她幫了農(nóng)夫伯伯不少忙。先帶著春雨弟弟去給莊稼“補(bǔ)水”，不一會(huì)就把玉米、高粱、水稻給“煮熟了”。秋天的云是助人為樂的。冬天的云是一位白胡子的老爺爺。他給大地蓋上了一層厚厚的棉被，讓動(dòng)物們睡一個(gè)好覺。冬天的云是慈愛的。云是多漂亮、多奇異的物質(zhì)??！一會(huì)兒是溫潤(rùn)的少女，一會(huì)兒是頑皮的小男孩，一會(huì)兒是成熟的少婦，一會(huì)兒又是白胡子的老爺爺。但無論它怎么變，它的美恒久不會(huì)變。

寫景四年級(jí)作文篇3

大家好，我是江城第十一小學(xué)四（1）班的學(xué)生李孟聲，我是你們的導(dǎo)游，接下來，我要向你們介紹我們的校內(nèi)。

首先，走進(jìn)校內(nèi)的正門，就是一個(gè)拱形大廳，拱形大廳里面有一幅萬里長(zhǎng)城的圖畫。拱形大廳的兩邊有散尾葵，散尾葵的葉是嫩綠色的，張開的葉子枝繁葉茂，就像滿天的星星一樣擠擠挨挨。教學(xué)樓上面開滿了紅杜鵑，這些杜鵑的花瓣粉紅粉紅的，就像超凡脫俗的仙女一樣引人注目，令人沉醉。

各位游客,跟我來,沿著教學(xué)樓下去就到了操場(chǎng)，“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)接連走出教室，飛速地跑到操場(chǎng)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上變得人山人海，同學(xué)們有的在打籃球、有的在打羽毛球、還有的在打乒乓球。喧鬧極了！

各位游客，往操場(chǎng)東面接著走就會(huì)看到了一棵古老的大榕樹，高大挺立，大榕樹的葉子擁擁擠擠，向四面綻開，為大地?fù)纹鹆艘话汛缶G傘。葉子落在地上，為大地鋪了一張綠色的地毯，還可以讓玩累了的同學(xué)在樹下乘涼。

游客們，今日的參觀到此結(jié)束，歡迎你們下次再來。

寫景四年級(jí)作文篇4

“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”善解人意的春雨是溫順親切的使者，淅淅瀝瀝地下了起來。春雨滴滴答答地下著，就像春姑娘灑著甜蜜甘露灑向大地，大地復(fù)蘇，柳樹快樂地在風(fēng)中跳舞，小花快樂的在花叢中歌頌。

春雨是一位宏大的歌頌家，在風(fēng)中沙沙作響，小樹們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。春雨的形態(tài)千姿百態(tài)，有的大的、有的小的、有的像一粒黃豆……

春雨五彩繽紛的，是綠的，下在草地上像穿了件綠色的西裝，有紅的，下在蘋果樹上蘋果變得更加通紅、更加可口。

春雨的味道非常特殊，有的是咸的，也許是老天爺?shù)难蹨I。有的是甜的，像顆糖果。

當(dāng)她飄落到我臉頰上的時(shí)候，就像親切的母親摩挲我的臉。我喜愛你——春雨。

寫景四年級(jí)作文篇5

南飛的大雁，結(jié)伴而行，但它們的內(nèi)心是孤寂的；飄落的雨點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但它們的心是凄涼的；我手中沙沙作響的水筆，靜默書寫，悠悠的筆畫是無聲的語言，我知道它們的內(nèi)心是哀痛的。

滴答滴答，我和窗外雨點(diǎn)的心是一樣的，渺渺紅塵，怎有我的一席之地，我只不過是個(gè)社會(huì)上沒用的廢物罷了，我又有什么資格享受生活，我是個(gè)學(xué)生，擁有免費(fèi)受教化的權(quán)利，可我長(zhǎng)大了又該怎么辦？

嘩啦嘩啦的雨水下個(gè)不停，原本只是蒙蒙細(xì)雨，卻頃刻之間變成了滂沱大雨，大雨在怒吼著，咆哮著，和我的心是一樣的。我原本是希望當(dāng)作家的，可是這個(gè)幻想還能維持下去嗎？

無情的暴雨越來越大，在我心中，卻變得有些溫順，在述說著，說明著，內(nèi)心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來，你有什么理由做不到，你又不是智障兒童，你有什么理由不堅(jiān)持。人家偉人不都幾乎個(gè)個(gè)童年都很不幸嗎？你這算什么！你這個(gè)懦夫！

是嗎？我或許真的太過了一些吧，我憑什么跟她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一個(gè)一般小學(xué)生嗎！我有父母陪伴就夠了！我還須要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？每天父母陪你，你還有什么不滿意的！

雨水慢慢停了，我的心靈也別的純凈了。

寫景四年級(jí)作文篇6

春回大地，萬物復(fù)蘇，陽光明媚。就在這天，我們學(xué)校組織了春游活動(dòng)，我們是到南明山游玩。

一路上，百花齊放，花兒們千姿百態(tài)，有的話兒正和小摯友們打招呼，，有的花兒正在急著化妝，而有的.還在那寧靜地睡覺呢！同學(xué)們穿過一條條寬敞的大街，只見貓啊，狗啊，馬啊生氣勃勃，仿佛在對(duì)我們說：“哇，好多的小摯友啊！歡迎，歡飲啊！走啊走啊，我們來到了小水門大橋，橋下波光粼粼的湖映著遠(yuǎn)處的青山，小船緩緩使過，湖水分開，好像一把剪刀似的，把湖水分成了兩半。一棵棵大樹倉翠欲滴，真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?。　蹦谴渚G的顏色光明地照射著我的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在抖動(dòng)。

我們來到山腳下，抬頭望，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘噓噓地說；”

啊，還有這么高，要接著努力。山的旁邊有一個(gè)大池塘，里面的水澄澈見底，旁邊立著個(gè)牌子上面寫著桃花水母四個(gè)鮮紅的大字。

接著，我們又來到仁壽寺，里面有幾位大名鼎鼎的神象，個(gè)個(gè)生氣勃勃，像真的似的，神氣極了。

同學(xué)們最終爬到了山頂，有的興致勃勃的吃著零食，有的做著嬉戲，有的觀賞著美景。

這次的春游讓我們流連忘返呀！

麗水市試驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):鄧靜怡

寫景四年級(jí)作文篇7

我沒有去過五岳之尊的泰山，我更沒有去過山水甲天下的桂林，但我去過廣東四大名山之一的丹霞山。我領(lǐng)會(huì)到它的漂亮和它那獨(dú)特的丹霞地貌。

丹霞山的形成是由于喜馬拉雅山的造山運(yùn)動(dòng)而成。在距今1.4億年到7000萬年之間的喜馬拉雅山造山運(yùn)動(dòng)而將原本是一個(gè)大型內(nèi)陸的丹霞山區(qū)成形了最早的丹霞山,后來又經(jīng)過600萬年的地殼上升與流水下切所侵蝕,才形成了現(xiàn)在的丹霞山。丹霞山由紅色砂礫組成，被稱為“色如渥丹，燦若明霞。”丹霞山也因此而得名。

從丹霞山景區(qū)的大門步行到長(zhǎng)老峰，途中經(jīng)過錦巖洞天勝景，里面有很多自然形成的石洞和石隧道，游人會(huì)感覺很刺激，我在巡游錦巖洞天里的石洞時(shí)，聽見有幾個(gè)游客在說接下來要爬的丹梯鐵索才刺激。這個(gè)丹梯鐵索是怎么樣的呢？我產(chǎn)生一個(gè)疑問，我快速走向丹梯鐵索，一看，原來丹梯鐵索是通往長(zhǎng)老峰的必經(jīng)之路，不過要爬一段這么陡直的丹梯鐵索，真的好嚇人。爬完才進(jìn)入別傳寺，惋惜我們?nèi)r(shí)它正在大修，所以沒方法領(lǐng)會(huì)別傳寺的宏偉。接著還要攀爬一段更加陡峭的鐵索石梯，每爬上一步都會(huì)感覺很興奮，爬完之后進(jìn)入通天峽。有許多游客在那里拍照留念，最終到達(dá)長(zhǎng)老峰上的“御風(fēng)亭”，早上來巡游的人