部編版小學四年級語文下冊期末教學質(zhì)量檢測試卷（10）【含答案】

部編版小學四年級語文下冊期末教學質(zhì)量檢測試卷考試時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分得分一、積累與運用。（40分）1.看拼音，寫詞語。（8分）miáohuì

liǎnjiájièshàodùjuānjiěmènjiànkāngyōulǜménglóng2.下面加點字的讀音全部正確的一組是()。(2分)A.綺麗(qí)驚慌失措(cuò)B.琥珀(hǔ)不屑一顧(xiè)C.繁衍(yán) 不卑不亢(bēi)D.綻放(diàn) 堅持不懈(xiè)3.下列詞語的書寫全部正確的一組是()。(2分)A.威利功能情形供養(yǎng)B.掃蕩斷決既然登錄C.怒吼形太局促戒指D.順序隱形胳膊崗位4.“牌”字的音序、部首、總筆畫數(shù)全部正確的一項是()。(2分)A.PB.BC.PD.BB.BC.PD.BC.P片13D.B片135.下列成語和讀書求學無關(guān)的是()。(2分)A.囊螢夜讀 B.一片冰心 C.鑿壁偷光 D.手不釋卷6.給下列句子中的加點字選擇正確的解釋。(2分)“勝”有以下解釋:①勝利；②能夠承擔或承受；③比另一個優(yōu)越；④優(yōu)美的。下列詞語中的“勝”的意思是：(1)不勝其煩（）(2)引人入勝（）(3)打勝仗（）(4)事實勝于雄辯（）7.“他,是杰出的語言大師,被譽為‘人民藝術(shù)家’,代表作品有小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等。”他就是()。(2分)A.茅盾 B.老舍 C.巴金 D.葉圣陶8.辛棄疾的《清平樂·村居》中“清平樂”是()。(2分)A.曲調(diào) B.題目 C.格律 D.詞牌名9.句子練習。(9分)（1）即使附近的石頭上有婦女在搗衣,鴨子也從不吃驚。仿寫句子,用上加點的詞語:

（2）那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。這句話把比喻成,寫出了

。

仿寫比喻句,用上“就……像……”一詞。

（3）照樣子,改寫句子。例:趙青對我說:“下午放學后我有事早走一會兒,你幫我做值日吧?！壁w青對我說,下午放學后她有事早走一會兒,讓我?guī)退鲋等?。媽媽對我說:“晚上我和你一起讀今天新到的《博物》雜志?！?/p>

（4）不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。①詩句的意思是:

②詩句出自寫的《》,表達了詩人的精神品質(zhì)。

10.積累與運用。(9分)（1）我們可以按游覽的順序?qū)懹斡?。如《記金華的雙龍洞》,作者就是按照游覽的順序來寫的:路上→→→→→出洞。如果景物發(fā)生變化,則可以按照景物變化的順序來寫。如《海上日出》就是按照的順序來寫的。

（2）讀了英國作家寫的《巨人的花園》,我懂得了的道理；《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》中的王葆想得到寶葫蘆,原因是。

（3）“大兒,中兒。最喜小兒亡賴,溪頭。”其中,我最喜歡,原因是。

（4）一日讀書一日功,。不怨天,。得分二、閱讀與欣賞。（30分）(一)讀下面的文言文,完成練習。(7分)瓶中有果,兒伸手入瓶,取之滿握,拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:“汝勿貪多,則拳可出矣?！?.用“√”給下列加點的字選擇正確的解釋。(3分)(1)取之滿握“之”的意思是(A.代詞,指手B.代詞,指果)(2)母曰 “曰”的意思是(A.說,告訴 B.日子)(3)汝勿貪多 “汝”的意思是(A.你 B.女孩)2.這篇短文告訴我們的道理是()。(4分)A.文中的小孩愚蠢無知,軟弱愛哭。B.做人不能太貪婪,要學會取舍。C.小孩要有鍥而不舍的精神。D.我們做事要善于動腦筋。（二）閱讀《“諾曼底號”遇難記》片段，回答問題。(8分)哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。在英倫海峽上,沒有任何一個海員能與他相提并論。他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對死亡,他又踐行了一次英雄的壯舉。1.“人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。”為什么說霧氣是“陰慘慘”的?作者為什么把哈爾威船長比作“黑色的雕像”?(4分)

2.結(jié)合課文,說說哪些地方體現(xiàn)了哈爾威船長“忠于職守,履行做人之道”。(2分)

3.如果你是一名獲救的乘客,你會對徐徐沉進大海的哈爾威船長說些什么?(2分)

(三)快樂閱讀。(15分)給乞丐鞠躬一家生意很好的點心店門口來了一個乞丐。他衣衫襤褸,畏縮著走到蒸點心的爐子前,周圍的客人都皺眉掩鼻,露出嫌惡的神色來?；镉嬤B忙讓他離開。乞丐卻拿出幾張臟兮兮的小面額鈔票,說:“今天我不是來乞討的,聽說這里的點心好吃,我也想嘗嘗。我已經(jīng)想了好久了,好不容易才湊到這些錢?！钡昀习迥慷昧诉@一幕,他走上前十分恭敬地將兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐,并深深地向他鞠了一躬,說:“多謝關(guān)照,歡迎再次光臨!”在這以前,無論多么尊貴的客人來買點心,店老板都是交給伙計們招呼,可今天他卻親自招呼客人,對他畢恭畢敬,而這個客人卻是一個乞丐!他說:“那些常來光顧我們店的顧客,當然應受到歡迎,但他們都是有錢人,買幾個點心對他們而言,是一件很容易也很平常的事。今天來的這位客人雖然是位乞丐,卻與眾不同,他為品嘗我們的點心,不惜花很長時間去討得一點點錢,實在是難得,我不親自為他服務怎么對得起他的這份厚愛?”“既然如此,為什么要收他的錢呢?”旁邊的孫子不解地問。老板笑了笑說:“他今天()來討飯的,()作為一個客人來到這里的,我們應當尊重他。如果我不收下他的錢,豈不是對他的侮辱嗎?要尊重你的每一個顧客,哪怕他是一個乞丐?！边@個老板就是日本大企業(yè)家堤義明的爺爺。他對乞丐的鞠躬之舉深深地印在了當時只有10歲的堤義明的腦海里。以后,堤義明曾多次在集團的培訓會上講到這個故事,要求員工像他爺爺那樣,尊重每一位顧客。

1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(3分)2.店老板目睹了“這一幕”,“這一幕”是指哪一幕?(3分)

3.讀第2自然段,有人說把畫線部分的詞句去掉,句子更簡潔。你贊同這樣的看法嗎?說說你的理由。(3分)

4.店老板為什么親自出來招呼乞丐,并且給乞丐鞠躬?可他為什么又收了乞丐的錢?(3分)

5.讀了短文,你肯定有所啟迪,用一兩句話把你的收獲寫在文末的橫線上,作為短文的結(jié)尾。(3分)________________________________________________________________________得分三、習作與表達。（30分）“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。”我們的人生剛剛起步,不管你愿不愿意,不管你是否準備好了,我們都要武裝好自己,滿懷期待地迎上去。請你以“我不再”為題目,寫一篇習作。

提示:把題目補充完整,橫線上可以填“天真”“貪玩”“糊涂”“自卑”……結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,將過程寫具體,表達真情實感。350字左右。答案一、1.描繪臉頰介紹杜鵑解悶健康憂慮朦朧2.B.3.4.A.4.A.5.B.6.(1)②(2)④(3)①(4)③7.B.8.D.9.（1）即使你脾氣再大,也不能當眾侮辱別人。（2）鬼子軍官的手鷹的爪子鬼子軍官心狠手辣,兇殘無比大象的耳朵就像兩個蒲扇。（3）媽媽對我說,晚上她和我一起讀今天新到的《博物》雜志。（4）①不需要別人夸獎顏色美好,只要留下充滿乾坤的清香之氣。②王冕墨梅鄙薄流俗、獨善其身10.（1）洞口外洞孔隙內(nèi)洞早晨太陽變化（2）王爾德能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂有了寶葫蘆,就可以要什么有什么（3）鋤豆溪東正織雞籠臥剝蓮蓬示例:中兒他心靈手巧（4）一日不讀十日空不尤人二、（一）1.(1)B(2)A(3)A2.B（二）1.這是環(huán)境描寫,烘托出悲壯的氣氛,也說明這場災難留在人內(nèi)心的恐懼感。寫出了船長像雕像一樣紋絲不動,誓死與船同在的決心,贊揚了哈爾威船長忠于職守、舍己為人的高貴品質(zhì)。2.遇險沉著鎮(zhèn)定,全力救人。“必須把六十人救出去”,唯獨忘了自己。哈爾威船長與船共存亡,和船一起沉入大海。3.示例:您是我們的好船長,在生死攸關(guān)的一刻,您救起了我們。您舍己為人、忠于職守的品質(zhì)永遠值得我們學習!(三)1.不是……而是……2.乞丐掏出自己