小學語文人教四年級上冊第四單元精衛(wèi)填海 市賽獲獎 市賽獲獎課件

一部富于神話傳說的最古老的書籍?，F在就讓我們走進《山海經》，讀一讀幾千年前的神話故事，感受故事語言的韻味。?

《山海經》是我國第一部描述山川、物產、風情的大型地理著作，又是我國古代第一部神話傳說的大匯編。1.會認本課4個生字，認識多音字“少”，會寫本課5個字。(重點)2.理解文言文中實詞“少女、溺、故、堙”的意思。(難點)3.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)學習目標聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示nìfǎn炎女名水回溺我會認帝dìshàoyuē返少曰提示：點擊生字進入詳細講解。帝王三皇五帝dì帝炎帝少年少不更事shào少少女子曰美其名曰yuē曰名曰溺愛沉溺nì溺溺水返工流連忘返fǎn返返回少shǎo(多少)shào(少年)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現？炎帝之少女，名曰女娃。.讀一讀：在萬惡的舊社會，多少(shǎo)少(shào)年都

在資本家的工廠了活活累死了。..多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！【精衛(wèi)】【少女】【炎帝】【溺】【故】【堙】因此。溺水，淹沒。神話中鳥的名字。傳說中上古時期的部落首領。填塞。理解詞語試著把詞語和意思連起來！小女兒。指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？本文講了女娃在東海溺亡之后化為精衛(wèi)鳥立志填海的故事。我會寫帝曰溺返銜提示：點擊生字進入詳細講解。

炎帝書寫指導：上下兩頭窄中間寬，立字要扁、下橫與冖是一橫、要長，巾字的豎要長。帝dì結構：上下組詞：帝王三皇五帝造句：炎帝和黃帝是我們中華民族的祖先。音序：D部首：巾我會寫

名曰書寫指導：整體要寬扁，首筆豎和橫折的豎都稍向里拉，橫折的轉折和收筆處頓筆。曰yuē結構：獨體字組詞：子曰美其名曰造句：小明鬼點子最多，又名曰

“小諸葛”。音序：Y部首：曰我會寫溺水書寫指導：整體要寫緊湊，兩個弓字上邊要扁小、下邊的豎要長、右邊弓字稍大些。溺nì結構：左右組詞：溺愛沉溺造句：游泳時要特別注意不要溺水。音序：N部首：氵我會寫

返回書寫指導：反字首撇短平，第二筆撇是豎撇，又字起筆靠上、捺變?yōu)橐婚L點。返fǎn結構：半包圍組詞：返工流連忘返造句：同學們從原路返回學校。音序：F部首：辶我會寫銜來書寫指導：三部分都要寫窄，左邊是雙人旁，右邊是兩橫、豎鉤在下橫處起筆。銜xián結構：左中右組詞：銜接燕子銜泥造句：小燕子銜來泥巴與干草搭窩。音序：X部首：彳我會寫初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們感受到古文的語言特點。課堂小結習題源于《點撥》“當堂練習”第一、二題一、一錘定音(在帶點字正確的讀音下面畫“√”)。名曰(yuērì)

溺(nìruò)水堙(yīnyān) 銜(xiánjiē)來返(fǎngfǎn)回

少(shǎoshào)女??????√√√√√√二、給加點的字選擇正確的解釋。1.炎帝之少女，名曰女娃。()A.年輕的