小學語文人教四年級上冊第五單元麻雀 一等獎課件

自讀課文：讀準字音、讀通句子；難讀的句子或詞語找出來多讀幾遍，試著理解。初讀課文字詞學習搖撼嘶啞掩護挓挲拯救搏斗

它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。思考：這三個“它”是同一個角色嗎？梳理角色

屠格涅夫在打獵回來的路上，看到獵狗想（）小麻雀，老麻雀奮不顧身地從樹上飛下來（）小麻雀。最后我急忙（）獵狗。

同桌合作：說一說文章主要寫了一件什么事？（主要內(nèi)容）精讀課文吃保護喚回我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

自由讀第三自然段，作者看到了怎樣的小麻雀？用“——”畫出來。這是一只_____________________小麻雀。

文中哪些地方讓你感動呢？請你認真聽4.5自然段的朗讀，用波浪線勾畫出讓你感動的地方。這是一只__________獵狗。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。

面對這樣兇猛可怕的獵狗，小麻雀的心情是怎樣的呢？

正當小麻雀萬分無助、痛苦掙扎之際，誰出現(xiàn)了？它是怎么出現(xiàn)的？請勾畫下來。

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

“像一塊石頭似的”讓你的心里是什么感覺？此時，老麻雀的心里可能在想什么？它會說什么呢？它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀的聲音為什么嘶啞了呢？

老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。此時，老麻雀的心情怎么樣？

可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來?！耙环N強大的力量”是什么力量？母愛

看著眼前的這一幕，獵狗又是什么反應呢？默讀課文第6、7自然段，思考：獵狗愣住了，是因為害怕嗎？“我”為什么急忙喚回獵狗，帶著它走開了？

是啊，請不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥兒，我崇敬它那愛的沖動。我想，愛比死，比對死的恐懼更加強大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維持下去，發(fā)展下去?！ā堵槿浮吩慕Y尾）

屠格涅夫（túgénièfū）本文選自他的作品《獵人筆記》

愛，是一個很有魔力的字眼。正是這種強大的愛，拯救了小麻雀；正是這種無私的愛，嚇退了獵狗；正是這種偉大的愛，感動了充滿愛心的作者——屠格涅夫。老師相信，這樣的愛也同樣感動著你們。課堂小結

請同學們拿一張漂亮的紙，把想對媽媽說的話寫下來，表達對媽媽的