校園健康教育工作計劃范文17篇

校園健康教育工作計劃范文（通用17篇）校園健康教育工作計劃范文（通用17篇）

校園健康教育工作計劃范文篇1一、指導思想：

專心貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，《杭州市健康學校標準》，結(jié)合學校的實際，加強學校的精神文明建設(shè)，加強學校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，以學生健康為中心，提高學生的健康水平。

二、工作目標：

1、學生的近視率達到省標準要求。

2、做好學生六病防治工作。

3、學校要達到凈化、綠化、美化。

4、抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。

5、抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低于國家標準。

三、主要工作：

(一)加強健康教育。

1、根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2、專心上好健康教育課，做到有老師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。校宣傳畫廊每月更換一次宣傳圖片，各班也可以在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4、本學期，學校設(shè)置專職心理健康老師，隨時接受學生的心理詢問與溝通，重視學生心理、生理健康教育。

5、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動，利用每周一的集體晨會對全校師生進行相關(guān)的教育。

(二)做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的正確*。

2、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、專心監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學生常見病防治。

1、繼續(xù)開展防近工作，準時把握學生視力動態(tài)，隨堂訂正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲憊用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每日在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質(zhì)量，任課老師要每日檢查學生眼保健操情況，對*位按壓不正確的準時予以訂正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，專心做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、協(xié)作防疫站做好學生計劃免疫工作。

(四)加強學校衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。

1.堅持衛(wèi)生管理檢查制度，劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到班級，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

2、各班值日生堅持每日清掃室內(nèi)與包干區(qū)，要堅持每月進行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度，學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組要準時進行檢查、總結(jié)、評比，使學校達到凈化、綠色、美化的要求。

3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培育學生良好的衛(wèi)生習慣。

四、主要工作安排：

九月份：

1、制定學校健康教育工作計劃。

2、開學大掃除，檢查衛(wèi)生。

3、出好第一期健康園地。

4、集體晨會：自信，制造成功的根基。

5、大掃除，檢查衛(wèi)生。

6、做好手足口病的預防和檢查。

十月份：

1、大掃除，檢查衛(wèi)生。

2、出好第二期健康園地。

3、集體晨會：養(yǎng)文明習慣，做文明學生。

4、做好護齒活動。

十一月份：

1、全校學生體檢。

2、做好流感疫苗的宣傳接種。

3、出好第三期健康園地。

4、大掃除，檢查衛(wèi)生。

5、集體晨會：正視挫折，走向成功。

十二月份：

1、期末視力測試，統(tǒng)計近視率。

2、各項衛(wèi)生評比結(jié)分。

3、出好第四期健康園地。

4、大掃除，檢查衛(wèi)生。

5、集體晨會：每天都是環(huán)境日。

一月份：

1、進行健康教育期終復習、考核。

2、衛(wèi)生工作總結(jié)。

3、進行期末六病及視力統(tǒng)計、匯總、上報。

4、出好第五期健康園地。

5、期末大掃除，檢查衛(wèi)生。

校園健康教育工作計劃范文篇2為了適應(yīng)中小學心理健康教育進展的需要，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中小學心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神，結(jié)合學校實際，樂觀推動我校心理健康教育再上新臺階，制定如下計劃。

一、心理健康教育的指導思想和基本原則

(一)指導思想

堅持以人為本，敬重學生的人格，遵循學生的心理進展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動進展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。

(二)基本原則

我校在開展中學生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：

1、針對性原則。根據(jù)學生心理進展特點和身心進展規(guī)律，有針對性地實施教育

2、全面性原則。面對全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有樂觀的熟悉，使心理素養(yǎng)逐步得到提高

3、差異性原則。關(guān)注個別差異，根據(jù)學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平

4、敬重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的樂觀性。樂觀做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合面對全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，敬重、理解與真誠同感相結(jié)合，預防和進展相結(jié)合。

5、保密性原則。對求助學生的全部資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進行保密。

二、心理健康教育的目標與任務(wù)

心理健康教育的目標是：提高全體學生的心理素養(yǎng)，充分開發(fā)他們的潛能，培育學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，使學生不斷正確熟悉自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理輔導，使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平。增強自我教育能力，適應(yīng)21世紀日趨激烈的國際競爭需要。

學校心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推動素養(yǎng)教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素養(yǎng)，維護學生的心理健康，削減和避開對他們心理健康的各種不利影響培育身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀律的一代新人。

三、心理健康教育的主要內(nèi)容

根據(jù)我校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡潔的心理調(diào)節(jié)方法，熟悉心理異?，F(xiàn)象，初步把握心理保健常識，學會學習，學會溝通，適應(yīng)升學擇業(yè)、生活、社會等。主要內(nèi)容包括：幫助學生適應(yīng)中學的學習環(huán)境和學習要求，培育正確的學習觀念，進展其學習能力，改善學習方法，體驗學習成功的樂趣把握升學選擇的方向了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調(diào)節(jié)和掌握自己的情緒，抵制自己的沖動行為加強自我熟悉，客觀地評價自己，樂觀與同學、老師和家長進行有效的溝通逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培育對挫折的耐受能力。

四、心理健康教育的實施及活動計劃

(一)樂觀開展心理健康教育的老師培訓，加強師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵：通過培訓提高專、兼職心理健康教育老師的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的責任意識，建立全體老師共同參加的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓班。逐步形成在校長領(lǐng)導下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導老師和班主任為骨干，全體老師共同參加的心理健康教育的工作體制同時學校重視老師心理健康教育工作，把老師心理健康教育作為老師職業(yè)道德教育的一個方面，為老師學習心理健康教育知識提供必要的條件。

(二)開展多種多樣的心理教育的途徑和方法

1、心理健康教育要有機滲透到學科教學

1)開展學習輔導，促進學生的學習愛好。

通過主題班會、學法指導月等活動，引導學生熟悉自己的潛能，端正學習的動機，把握適合自己特點的學習方法，轉(zhuǎn)變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態(tài)，增強學生對本學科的愛好，增強自信，提高學習的效率。

2)創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，使學生樂學會學

在課堂中，老師努力制造一種和諧、民主、公平、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓愛好引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到進展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培育。

3)利用教材與課堂，塑造學生完善人格

教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。老師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格。

2、開設(shè)心理健康活動課或?qū)ｎ}講座：包括心理訓練、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，普及心理健康科學知識每學期進行1-2次老師心理健康教育活動，由心理專家主講，在全校普及心理健康科學知識。每學期分班級進行1-2次學生心理健康教育活動，幫助學生把握心理保健知識，促進身心全面健康的進展。

3、開設(shè)心理輔導室，進行個別的輔導。由心理詢問師和專業(yè)的心理健康老師進行定期輔導。對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解學生心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治。

4、建立測試檔案：對新生入學進行學生心理健康普查，了解我校學生心理問題，為心理健康教育提供參考依據(jù)，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性。

5、建立了心理健康email和熱線電話，以最快的時間答復，以便那些不愿和輔導老師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱、email尋求幫助

(三)心理健康教育與家庭教育結(jié)合

家庭教育是學校教育的一個不行忽視的部分。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學校對家長進行教育培訓，在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境

為了使學生的心理健康素養(yǎng)得以正常進展，在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學校注意校容校貌的建設(shè)，使學校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導室，配備設(shè)施，添置適合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。校櫥窗設(shè)心理健康園地心理健康園地，通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學生時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進，孕育了一種健康向上的心理氛圍。

校園健康教育工作計劃范文篇3本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以學校的工作計劃、德育計劃為指導，專心貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力制造條件輔助和激勵學生健康成長。

一、指導思想：

提高學生的心理素養(yǎng)，提高學生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素養(yǎng)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二、詳細目標：

1、注意學生心理輔導，做好學生心理詢問工作，做好個案輔導、登記工作。

2、重視心理詢問室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

3、重視學生心理團體輔導工作。

4、不斷豐富老師的教學策略，有效提高教育教學水平。

5、做好家長的心理健康知識講座。

6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)

三、內(nèi)容要求：

1、學習心理與智能進展指導。

(1)幫助學生了解自己，熟悉自己的潛能，激發(fā)其學習的信心。

(2)引導學生形成強烈持久的學習動機。

(3)引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

(4)學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。

(5)特殊時段的學習心理調(diào)適。如競賽前夕、升學考試前夕。

2、情緒、情感、情操教育。

(1)熟悉情緒的豐富多樣性與易變性。學會熟悉自己與他人的情緒。

(2)把握掌握、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。

(3)學會保持樂觀心境的方法。

3、堅強意志與承受挫折的教育。

(1)培育堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。

(2)培育學生形成處事果斷的良好習慣。

(3)培育學生良好的自我掌握力。

(4)引導學生正確應(yīng)對挫折與困難。

4、自我意識、人際交往及性教育。

(1)學會正確熟悉自己，悅納自己，敬重自己、信任自己。

(2)學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關(guān)系。

(3)正確熟悉性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態(tài)。

5、人格養(yǎng)成教育。

(1)引導學生樹立進展健全人格的愿望與動機。

(2)注意學生的自我人格養(yǎng)成教育。

(3)對有人格障礙的學生進行重點輔導。

四、學校心理健康教育的途徑。

(1)心理課輔導。每個月的最后一周班主任老師利用班會課根據(jù)本班詳細情況開展心理活動課。

(2)心理詢問室。逐步開放心靈家園，接受以學生個體或小組為對象的詢問。逐步做到心理詢問室有專任老師負責，固定的開放時間，固定的場所。

(3)辦好心靈信箱，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約詢問，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復，特殊的由心理輔導老師進行個別詢問。

(4)以點帶面，利用學校宣傳陣地。

各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站是我校學生熟悉的宣傳陣地，本學期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

(5)指導家庭進行心理健康教育。

小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，由于家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學校、家長應(yīng)該合力重視小學生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

(6)指導小學生進行自我心理健康教育。

指導小學生學習簡潔有效的自我心理健康教育的方法：

A、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移留意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

B、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋?、心理輔導老師談心在家里可以找長輩、親友談心在社會上也可以有談心的對象，如心理詢問電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。

C、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。老師和家長要敬重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內(nèi)心隱秘被他人知道，要學會坦然地對人與對己。

本著成長比成果重要，成人比成才重要的理念，我們?nèi)w教育工全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康進展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

校園健康教育工作計劃范文篇4一、工作目標

1.普及基本健康常識，使學生了解健康衛(wèi)生的重要意義，了解生活中遇到的生理現(xiàn)象，培育學生良好的行為習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強學生對常見疾病和傳染病的了解與預防。

2.提高全體學生的心理素養(yǎng)，充分開發(fā)他們的潛能，培育學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，使學生不斷正確熟悉自我，調(diào)節(jié)自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平。

二、組織健全責任明確

學校健康教育成立了以校領(lǐng)導為組長，以教務(wù)處、政教處領(lǐng)導為成員的健康教育領(lǐng)導小組，以健康老師為主干成員，完整地構(gòu)建了由學校領(lǐng)導、教務(wù)部門、健教老師組成的學校健康教育三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，責任到人，落實到位。

三、主要工作

1.課程開設(shè)：

為了充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，學校將開足健康教育課，內(nèi)容包括生命健康常識與心理健康教育，以每周開設(shè)0.5課時的健康教育課的形式展開。

2.教材與教案

教材的編寫和制定都蘊含著不少健康教育的因素。老師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格與全面進展。一、二班級學生一律使用義務(wù)教育階段統(tǒng)編的教材《小學生健康教育》，三、四、五、六班級使用地方實驗課程版的《生命與健康常識》。

教案書寫力求做到無概念錯誤、整潔、簡練等內(nèi)容。一方面要包含基本的生理健康與衛(wèi)生常識，另一方面要包含學生心理健康的教育內(nèi)容，在既把握健康教育課總理念的同時，又要充分保證各班因人制宜的個性進展。

3.開設(shè)心理輔導室

心理輔導室，配有專門的心理疏導設(shè)備，有舒適溫馨的疏導環(huán)境，由心理詢問師和專業(yè)的心理健康老師進行一對一的輔導。對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接指導，排解學生心理困擾。

在開展中學生心理健康教育過程中，學校為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：(1)針對性原則，根據(jù)學生心理進展特點和身心進展規(guī)律，有針對性地實施教育(2)全面性原則，面對全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有樂觀的熟悉，使心理素養(yǎng)逐步得到提高(3)差異性原則，關(guān)注個別差異，根據(jù)學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平(4)敬重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的樂觀性。樂觀做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合面對全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，敬重、理解與真誠相結(jié)合，預防和進展相結(jié)合。(5)保密性原則。對求助學生的全部資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進行保密。

4.健康教育師資培訓

大力開展讀書活動，以提高老師專業(yè)水平。健康教育師資培訓期初有計劃，期末有總結(jié)，全期培訓將采納集體培訓與個人學習相結(jié)合的方式。健教老師將樂觀參加市級培訓及區(qū)組織的培訓，在學校采納由主管領(lǐng)導以及校行政人員和部分老師講座的形式，組織老師看碟、聽廣播等。教研組要常常組織健教老師開展教研活動，組織聽課，評課，每學期還要進行12次健康教育檢測。與此同時，為更好的保證教學質(zhì)量，學校組織常規(guī)教學檢查和針對健康教育的專項檢查，檢查結(jié)果將最終作為健教老師考核依據(jù)之一。

5.創(chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境與校園環(huán)境

在課堂中，老師努力制造一種和諧、民主、公平、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓愛好引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到進展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培育。

在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學校注意校容校貌的建設(shè)，使學校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導室，配備設(shè)施，添置適合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。校櫥窗設(shè)健康園地，通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳健康小常識與心理知識，使學生時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進，孕育了一種健康向上的和諧氛圍。

6.健康教育與家庭教育結(jié)合

家庭教育是學校教育的一個不行忽視的部分。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學校對家長進行教育培訓，在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。

7.建立健康檔案

建立學生健康檔案，對我校學生進行心理健康普查，了解我校學生心理問題，為心理健康教育提供參考依據(jù)，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性。與此同時，為加強師資隊伍建設(shè)，以人為本，關(guān)愛老師，促進師生的全面、和諧進展，我校也為老師建立健康檔

校園健康教育工作計劃范文篇5一、指導思想：

專心貫徹落實泉州市計生協(xié)會、安溪縣教育局、安溪縣衛(wèi)計局、安溪縣計生協(xié)會關(guān)于人口與青春期健康教育的精神，堅持以學生為本，關(guān)愛學生身心健康，根據(jù)初、高中生生理、心理的進展特點和認知規(guī)律，以青春期生理健康、心理健康教育為主要內(nèi)容，以完善高尚人格為理念，以科學的知識、科學的態(tài)度、科學的方法和科學的精神，樂觀開展人口與青春期健康教育，培育中學生科學的人口意識、健康的性觀念和自我保護能力，促進學生身心全面和諧進展。

二、教育目標：

1.幫助學生了解和把握青春期生理心理變化的特點、青春期煩惱產(chǎn)生的原因，把握排解青春期煩惱和困惑的方法，學會保持愉快情緒，增進心理健康，對生命有一個全新的熟悉。

2.教育學生學會敬重自己、敬重他人，學會正確的異性交往，培育正確的友情。

3.培育學生良好的衛(wèi)生習慣，樹立良好的心理素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提高自我掌握和自我保護能力。

4.樹立正確的人生觀、價值觀，增強對自己、對家庭、對社會負責的意識，以健康的體魄和健康的心態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)。

三、詳細工作

1.學年初有計劃，學年終有總結(jié)。有目的有計劃有步驟的開展青春期健康教育工作。每學年初學校工作計劃和德育工作計劃中青春期健康教育計劃是重點內(nèi)容之一，并且有明確的要求和安排，各年段青春期健康教育計劃是以學校青春期健康教育計劃為依據(jù)，結(jié)合各年段學生實際情況制定相應(yīng)計劃，班級青春期健康教育計劃則根據(jù)學校和年段的有關(guān)要求，結(jié)合班級實際情況制定出詳細計劃。計劃體現(xiàn)青春期健康教育的針對性，總結(jié)驗證青春期健康教育的實效性。

2.資源優(yōu)勢整合，構(gòu)建家庭、學校、社區(qū)三聯(lián)動工作機制。作為泉州市青春健康教育示范基地，我們充分利用蓬萊鎮(zhèn)疾病掌握中心，蓬萊鎮(zhèn)計生辦、蓬溪村等社會力氣，為學校青春期健康教育收集更多宣傳學習資料和學習參觀培訓機會。在各類健康主題日之際，樂觀與社會聯(lián)合組織防控結(jié)核病、傳染病青春期生殖健康圖片展防毒防艾主題教育健康教育征文漫畫活動拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動等。通過短信平臺，入家入戶，校園網(wǎng)絡(luò)平臺，家長學校，家長會，家長委員會等渠道準時與家長溝通聯(lián)系，家校聯(lián)動共同關(guān)注孩子的健康成長。

3.學校進行青春期健康教育多形式多渠道。充分利用國旗下講話、課間操、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、《立德》校報、《春萌》?？?、《心之舟》簡報、黑板板報、宣傳櫥窗、班會、課堂等多渠道宣傳教育。除此之外，每年一次的科技節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)也注意穿插相關(guān)教育。多渠道的宣傳也給多形式的教育制造了條件。校醫(yī)的《健康知識》專題講座，班主任組織設(shè)計開展的如何看待早戀男女生如何正常交往愛情與友情等主題班會課。專職心理老師胡銀杉考前焦慮心理輔導、青春期異性交往講座。青春健康健康主題辯論賽、征文競賽等，多渠道滿足學生的心理需求。

4.課堂滲透青春期健康教育。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W科青春健康教育功能，課堂教學教育中滲透青春期健康教育，尤其是體育、音樂、美術(shù)、社會、語文、科學等課，提出了明確的教學目標要求，突出其青春期健康教育教學目標制定。這是我校在近年來及今后德育工作和學生青春健康教育工作主要開拓進展方向。也是學校德育工作提倡全員德育的切入口。結(jié)合學校德育工作的新形勢，結(jié)合新課改標準，學科滲透德育，應(yīng)該作為德育工作實效性體現(xiàn)的有效途徑。我校堅持全員德育的理念，在全體老師的培訓學習會上樂觀提倡和灌輸這一理念，同時常常性向全體老師開展學生心理輔導的培訓等講座。促進學校青春期健康教育的穩(wěn)步進展。

5.心理健康教育是我校德育工作的一大亮點。在新的形勢下，學生心理健康問題日益突出，老師把握心理輔導的方法，準時走進學生的心靈，成為學生心靈的導師。已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學校重視，學校心理專職胡銀杉老師本身也全程參加到青春健康教育活動中，在校內(nèi)多次為老師，學生，家長開展心理輔導方面的專題講座。同時利用課余時間討論課題，如泉州市教育科學規(guī)劃立項小課題，《農(nóng)村中學學生逆反心理的疏導與策略討論》、泉州市教育科學十三五規(guī)劃立項小課題《農(nóng)村中學心理健康三級預防系統(tǒng)建設(shè)的實踐討論》等。在學校領(lǐng)導的高度帶領(lǐng)下，學校青春期健康教育中對學生心理健康教育的討論應(yīng)該是起步早，理念新，意識強，見實效。學校心理輔導室給很多青春期遇到困惑的學生，給家長教育孩子遇到迷茫，給老師遇到問題學生束手無策時給予準時的指導點播和幫助。胡銀杉老師作為我校專職心理輔導老師，多次被安溪縣電視臺，兄弟學校等邀請給學生、家長們做講座輔導，得到大家的認可好評，也充分體現(xiàn)了我校心理健康教育工作的輻射作用。

每個人的青春都是短暫的，只有不斷地錘煉和陶冶自己情操的人，才能養(yǎng)成良好的道德行為習慣，從而體現(xiàn)出優(yōu)雅的氣質(zhì)和高尚的品質(zhì)。為了讓孩子們愉快的度過一個布滿困惑的青春期。我們將不斷探究，不斷努力!

校園健康教育工作計劃范文篇6一、工作目標

通過健康教育與健康促進活動，提高我院醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及住院病人相關(guān)知識知曉率，促進醫(yī)院對健康的廣泛支持，推動醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，制造有利于健康的生活條件，以達到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導層、動員專業(yè)人員、動員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員參加。

(二)下達健康教育工作計劃。制訂相應(yīng)計劃組織詳細實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

(三)加強醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等)，每季更換一次，候診室應(yīng)設(shè)詢問臺。病區(qū)要設(shè)立黑板報或宣傳版塊(以樓層計算)，每月更換一次(每年出刊12期以上)。樂觀征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料準時張貼、分發(fā)。利用各種形式，樂觀傳播健康信息。

(四)開展健康教育知識培訓。對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。

(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。

1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫(yī)生在進行醫(yī)療活動時所運用的健康詢問、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可實行疾病小知識口頭和書面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育住院病人相關(guān)知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。④每年對100名或以上病人進行相關(guān)知識知曉率調(diào)查。

(六)樂觀開展院外健康教育活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，對社區(qū)進行常常性指導。協(xié)作各種宣傳日，深入社區(qū)開展詢問和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。

(七)加強反吸煙宣教活動。樂觀開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，常常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。樂觀參加創(chuàng)建無煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場全部禁煙標志，無人吸煙。

(八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各科室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。通過醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對醫(yī)院健康教育工作進行評價與總結(jié)。

三、時間安排

一月份：教育重點是合理膳食與養(yǎng)分、平安教育、呼吸道傳染病防治。

二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識教育。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒x等方面的知識。

七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與養(yǎng)分、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展

校園健康教育工作計劃范文篇7本年度的健康教育工作，在結(jié)合本校實際情況的基礎(chǔ)上，專心落實《學校衛(wèi)生工作條例》，切實加強健康教育的教育和管理力度，專心規(guī)范健康教育，探究健康教育的規(guī)律，為促進學校健康教育工作的開展，把握學校健康教育活動的進程，不斷改進和完善學校健康教育，逐步使學校健康教育工作納入科學化和規(guī)范化的軌道。現(xiàn)本著科學、全面、可行性原則，制定本計劃。

一、加強對健康教育的領(lǐng)導，進一步完善健康教育網(wǎng)絡(luò)。

1、完善健康教育工作領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導負責，切實配備好專職健教老師，安排和實施好健康教育工作。

2、制定各項健康教育制度。

3、加強學校的領(lǐng)導，將健康教育納入學校工作計劃之中，使全校老師思想上重視、行動上落實。

二、繼續(xù)重視和加強健康教育課的開設(shè)，進一步強化學生健康行為的訓練。

1、開滿/上好的健康教育課，開課率達100%。

2、健康教育教學：采納多種方式的健康教育方法，讓學生在活動中學習，學習后養(yǎng)成好習慣。學生的個人衛(wèi)生加強，知道用手帕擦眼睛，用流水洗手。手指甲長了知道馬上剪掉。整體環(huán)境明顯改善。

3、做好健康教育宣傳：采納授課、講座、心理詢問、宣傳衛(wèi)生保健知識、個人衛(wèi)生檢查、安排、眼保健操等各種形式開展有有關(guān)防近，沙眼的矯治及預防，預防慢性病，加強碘鹽的攝入，氟保護的意義等知識的宣傳。

4、做好康教育考核等。包括健康教育教學知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。

5、做好課時計劃：根據(jù)健康教育安排編制健康教育課時計劃，規(guī)定教學內(nèi)容、教學方法，猜測教學效果。中低班級開設(shè)健康教育課，結(jié)合學生得年齡特點，傳授衛(wèi)生、平安、養(yǎng)分、青春期生理及心理、心理健康等相關(guān)知識，常見病的預防，意外事故的處理等方式方法，促使學生從小建立大健康的概念，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自我保護的意識和能力。面對高班級學生舉辦健康知識講座，宣傳普及心理健康、病毒性肝炎、流感的`防治、健康生活方式等相關(guān)知識，促進學生身心健康全面成長。

6、繼續(xù)開展心理健康教育工作。本學期參加心理課程的編寫。上好心理健康教育課，做到隔周一次，課課有內(nèi)容，課課以活動為主，深受學生的歡迎。

7、完善學生心理健康詢問工作：針對稍微心理問題的學生開展集體詢問，協(xié)作班主任對一些問題學生進行個別詢問和輔導。

8、專心落實健康宣傳陣地，進一步加強健康教育宣傳工作，出好每月二期板報，4期廣播。

校園健康教育工作計劃范文篇8學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對青少年成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培育學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有計劃地進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學健康教育基本要求(試行)》和中學生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。

一、指導思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導，堅持育人為本，根據(jù)中學生生理、心理進展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培育學生良好的心理素養(yǎng)，促進他們身心全面和諧進展，為學生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培育學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識，培育學生的自我保健能力。

3、開展學生衛(wèi)生健康與詢問服務(wù)。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、樂觀參加體育熬煉，增強體質(zhì)，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。

6、促進青少年心理健康進展、預防心理衛(wèi)生問題。

5、動員學生家長主動協(xié)作學校進行健康教育。

三、工作重點

(一)加強健康教育。

1、專心上好健康教育課，做到有計劃、有老師、有教材、有課時、有教案。

2、為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各班級開設(shè)心理健康講座，培育青少年提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

3、重視學生心理、生理健康教育，開展青春期衛(wèi)生講座，并協(xié)作錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

4、提高預防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預防措施。了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。樂觀開展青春期健康教育，開展口腔衛(wèi)生和預防近視眼的健康教育。

5、堅持每周”大掃除”制度，著力培育學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達90%以上。

(二)加大對健康知識的宣傳力度。

充分利用校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動。樂觀開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學環(huán)境，推動學校的整體衛(wèi)生水平。

校園健康教育工作計劃范文篇9一、指導思想：

專心貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合班級的實際，加強班級精神文明建設(shè)，加強班級的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，“以學生健康為中心”，提高學生的健康水平。

二、工作目標：

1.學生的近視率達到省標準要求。

2.做好學生“六病”防治工作。

3.教室要達到凈化、美化。

4.抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。

5.抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低于國家標準。

三、主要工作：

（一）加強健康教育。

1、根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2、專心上好健康教育課，做到有老師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4、本學期，老師隨時接受學生的心理詢問與溝通，重視學生心理、生理健康教育。

5、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動，利用每周一的集體班會對學生進行相關(guān)的教育。

（二）做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的正確性。

2、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、專心監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

（三）開展學生常見病防治。

1、繼續(xù)開展防近工作，準時把握學生視力動態(tài)，隨堂訂正

學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲憊用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每日在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質(zhì)量，老師要每日檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不正確的準時予以訂正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，專心做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、協(xié)作防疫站做好學生計劃免疫工作。

（四）、加強衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。

1.堅持衛(wèi)生管理檢查制度，劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到個人，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

2、各組值日生堅持每日清掃室內(nèi)與包干區(qū)，要堅持每月進行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度，衛(wèi)生工作小組要準時進行檢查、總結(jié)、評比，使班級達到凈化、美化的要求。

3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培育學生良好的衛(wèi)生習慣。

校園健康教育工作計劃范文篇10為更好地貫徹落實有關(guān)健康教育工作要點精神，進一步完善我中心健康教育，廣泛普及重大疾病防控知識，進一步提高干部職工健康知識水平和自我保健能力。根據(jù)中心實際情況，制定我中心2021年健康教育工作計劃：

一、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

今年我們將結(jié)合單位實際情況，安排領(lǐng)導分管，由兼職工作人員負責，進一步健全健康教育組織機構(gòu)明確健康人員的工作職責，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平加強健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開小組成員會議，進一步完善健康教育資料將健康教育工作列入工作計劃，加強干部職工健康教育，把健康教育工作真正落到實處。

二、突出防病重點，開展健教活動

充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防掌握流行性感冒、腰椎間盤突出等易發(fā)性疾病的健康教育工作同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，樂觀提倡健康文明的生活方式，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

三、普及科學健康知識

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導干部職工樂觀參加各項有益身心健康的活動，引導干部職工把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高干部職工自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發(fā)揮單位簡報、網(wǎng)站等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。

三是開展健身活動。利用“五一”和“七一”等節(jié)假日，組織干部職工開展健身運動。

四是做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素養(yǎng)組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護婦女的合法權(quán)益。

校園健康教育工作計劃范文篇11一、健康教育背景

健康教育是提高居民健康知識，轉(zhuǎn)變健康行為最好的方法，也是基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要工作內(nèi)容。為了更好地貫徹落實上級衛(wèi)生行政部門健康教育工作要求精神，進一步完善農(nóng)村居民健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高居民群眾健康知識水平和自我保健能力，制定了20__年度健康教育工作計劃。

二、健康教育目標

通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本衛(wèi)生服務(wù)，制造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

三、健康教育工作內(nèi)容

(一)宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》

(二)居民健康教育：合理養(yǎng)分、掌握體重、加強熬煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、掌握藥物依靠等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。

(三)重點人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—36個月兒童母親等。

(四)重點慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問題。

(五)公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。

(六)中醫(yī)中藥的預防保健教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、中風后遺癥等健康問題的中醫(yī)中藥保健。

四、健康教育形式及次數(shù)

(一)舉辦健康教育講座以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦定期舉辦健康講座，引導居民學習和把握健康知識及必要的健康技能，促進轄區(qū)內(nèi)居民的`身心健康。每月舉辦健康教育講座不少于1次，每年不少于12次，其中中醫(yī)中藥健康指導講座不少于4次。

(二)開展公眾健康詢問活動在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，利用發(fā)放宣傳單、宣傳資料及黑板報等宣傳方式，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康詢問活動，發(fā)放健康教育宣傳資料。每年公眾健康詢問宣傳活動不少于9次，其中中醫(yī)中藥健康詢問活動不少于2次。

(三)充分利用健康教育宣傳專欄，樂觀開展健康宣傳活動，根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會活動等準時更新，戶外健康教育宣傳專欄內(nèi)容每月更新1次，每次兩版，其中中醫(yī)中藥健康教育宣傳專欄不少于1期。

(四)樂觀發(fā)放健康教育資料健康教育資料根據(jù)實際本地區(qū)公共衛(wèi)生突發(fā)應(yīng)急事件、傳染病疫情需要、基本公共衛(wèi)生項目開展等情況自行印制，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康小冊子等。放置在衛(wèi)生院的候診區(qū)、診室、輸液觀察室處，供居民免費索取。每年度提供不少于12種內(nèi)容的健康教育資料，其中中醫(yī)中藥資料不少于2種。二是在衛(wèi)生院正常開診時間，在候診區(qū)、輸液觀察室、健康教育區(qū)等循環(huán)播放健康教育音像資料。

(五)對糖尿病、高血壓病人要有針對性的利用門診、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時開展個體化健康教育和健康技能的健康教育。

五、健康教育工作的組織實施及質(zhì)量掌握方法

根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的健康教育服務(wù)規(guī)范的相關(guān)要求，結(jié)合本鎮(zhèn)的實際，樂觀開展健康教育宣傳活動。健康教育活動要有完整的健康教育活動記錄，由專人負責收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評價等數(shù)據(jù)，包括文字、圖片、影音文件等，逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評價。

六、健康教育宣傳工作需要的設(shè)備及材料

健康教育宣傳工作需要的設(shè)備及材料打算有數(shù)碼相機、電視機、DVD機、投影儀等基本設(shè)施，充分利用機頂盒每日不間斷播放健康教育的相關(guān)視頻。同時，開展健康講座前要打算好講課課件、發(fā)放的健康教育資料、健康教育處方以及居民簽到表等資料。

七、健康教育時間安排

一月份：教育重點是春季傳染病防治知識講座及詢問。

二月份：教育重點是中醫(yī)藥養(yǎng)生知識講座。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日。重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日。重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識教育。

五月份：利用5.3世界哮喘日、5.31世界無煙日。重點開展吸煙危害等知識教育。六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、愛眼日。重點宣傳兒童保健、遠離__等方面的知識。七月份：重點開展碘缺乏的預防知識講座一次，進行腸道疾病知識指導。

八月份：開展一次夏季防病知識講座及詢問活動。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日。開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和

校園健康教育工作計劃范文篇12健康是人人應(yīng)當享有的基本權(quán)利，是社會進步的重要標志和潛在的動力。一直以來，醫(yī)院是健康教育與健康促進的重要場所，醫(yī)院開展健康教育與健康促進是提高全體醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率，健康行為形成率，及住院病人相關(guān)知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素養(yǎng)、提高病人生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。為了做好我院今年的健康教育工作，特制訂一下工作計劃。

一、工作目標

通過健康教育與健康促進活動，提高我院醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及住院病人相關(guān)知識知曉率，促進醫(yī)院對健康的廣泛支持，推動醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，制造有利于健康的生活條件，以達到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導層、動員專業(yè)人員、動員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員參加。

(二)下達健康教育工作計劃。制訂相應(yīng)計劃組織詳細實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

(三)加強醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等)，每季更換一次，候診室應(yīng)設(shè)詢問臺。病區(qū)要設(shè)立黑板報或宣傳版塊(以樓層計算)，每月更換一次(每年出刊12期以上)。樂觀征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料準時張貼、分發(fā)。利用各種形式，樂觀傳播健康信息。

(四)開展健康教育知識培訓。對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。

(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。

1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫(yī)生在進行醫(yī)療活動時所運用的健康詢問、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可實行疾病小知識口頭和書面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育住院病人相關(guān)知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。④每年對100名或以上病人進行相關(guān)知識知曉率調(diào)查。

(六)樂觀開展院外健康教育活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，對社區(qū)進行常常性指導。協(xié)作各種宣傳日，深入社區(qū)開展詢問和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。

(七)加強反吸煙宣教活動。樂觀開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，常常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。樂觀參加創(chuàng)建無煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場全部禁煙標志，無人吸煙。

(八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各科室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。通過醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對醫(yī)院健康教育工作進行評價與總結(jié)。

三、時間安排

一月份：教育重點是合理膳食與養(yǎng)分、平安教育、呼吸道傳染病防治。

二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識教育。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒x等方面的知識。

七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與養(yǎng)分、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展

校園健康教育工作計劃范文篇13一、指導思想

專心貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，集合創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市和生態(tài)是的要求，樂觀投身“四城同創(chuàng)”活動，牢固樹立“健康第一”的指導思想，面對全體學生傳授衛(wèi)生保健知識，在學科類和活動類課程中滲透健康教育，努力使廣闊中專生達到健康知識應(yīng)知、應(yīng)會水平，逐漸養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的習慣，努力提高衛(wèi)生健康水平。

二、措施和要求

1、提高知識，健全組織

健康教育是素養(yǎng)教育的重要組成部分，維護和增進學生的健康，即是學校道義上的責任，也是學校法律上的責任。各學校要站在培育全面進展人才的高度，不斷增強開展健康教育的自覺性，努力營造健康的教育環(huán)境，扎實有效地展開健康知識的教育教學活動，穩(wěn)步推動健康服務(wù)工作。各地各學校要健全健康教育的組織機構(gòu)，確保學校的健康教育工作正常開展。

2、明確目標，落實到位

根據(jù)《國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建標準》的要求，“健康教育開課率以班級為單位100%。做到有老師、有課本、有教案、有課時、有考分、有評價。健康教育課程應(yīng)在學?？傉n表和班級課表標明，并達到國家教育部規(guī)定的學時數(shù)。注意培育學生良好衛(wèi)生行為，用《健康知識問卷》、《健康行為調(diào)查表》現(xiàn)場測試，健康知識知曉率和健康行為形成率分別≥85%和≥80%定期對14歲以下兒童蛔蟲感染情況進行檢查，建立相關(guān)檔案各級各類學校開展健康教育活動要有記錄并準時歸檔?！?/p>

健康教育的內(nèi)容涉及心理健康教育、學習衛(wèi)生、運動衛(wèi)生、飲食與養(yǎng)分、行為健康(生活習慣與生活方式)、平安教育、性健康教育、戒煙和反毒教育等。市疾病掌握中心編寫的《健康教育知識簡明讀本》為依據(jù)，結(jié)合學校特點和不同年齡段學生的認知水平，科學整合教材內(nèi)容，合理運用教法手段，努力提高健康知識教學質(zhì)量。

3、加強宣傳，普及提高

要加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識，還要根據(jù)自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動，在4月17日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日全世界艾滋病日等開展相關(guān)活動并形成翔實資料，讓一個學生帶動一個家庭，一所學校推動一個社區(qū)。

4、注意質(zhì)量，規(guī)范檔案

學校開展健康教育的落腳點是要讓廣闊青少年了解健康知識，增強健康意識，形成健康生活的慣。學校要加強健康教育課程的討論，常常開展教案、課例、活動方案、知識競賽等活動，豐富健康教育的內(nèi)涵，不斷提高教育的質(zhì)量。

檔案資料是學校開展健康教育工作的重要依據(jù)，要十分注意檔案資料的收集、整理工作，要根據(jù)相關(guān)檔案工作的要求，收集整理材料并形成卷宗，按年度(分自存和上繳)裝訂成冊。

校園健康教育工作計劃范文篇14一、指導思想

良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素養(yǎng)的教育，是實施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。開展學校心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進展的決定》，堅持育人為本，根據(jù)我校學生生理、心理進展特點和規(guī)律，運專心理健康教育的理論和方法，培育學生良好的心理素養(yǎng)，促進他們身心全面和諧進展。

培育學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理詢問和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

二、工作要點

(一)加強心理健康教育的組織管理

為加強心理健康教育的組織領(lǐng)導。學校把學生心理健康教育，作為深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的一項重要工作。特建立了心理健康教育領(lǐng)導小組。學校分管德育的錢玉奎副校長為組長，徐益林、高國璋、潘敬祥、徐春國、楊承軍、楊俊、潘愛武等同志為小組成員。全面負責學生的心理健康教育。心理健康教育領(lǐng)導小組負責對班主任、學生心理健康輔導老師及其它兼職人員的工作考評。學校將考評結(jié)果納入德育工作考核體系。

(二)加強老師的心理健康教育培訓工作。

1、對教育心理學的老師常常進行心理健康教育學習活動，專心學習教育學、心理學理論及新課程標準，把心理健康教育與學科教學有機地融合。

2、聘請心理健康教育專家來校講座(時間另定)，提高老師心理健康教育意識。

(三)開展心理健康教育活動課。

1、教務(wù)處、政教處本學期要適當安排心理輔導活動課，著眼于學生的進展，面對全體學生充分開發(fā)學生的心理潛能，促進學生人格健全進展，根據(jù)不同班級開設(shè)相應(yīng)課程。

2、教育學科老師之間平時應(yīng)相互聽課，相互學習，共同提高。

3、學科應(yīng)組織聽課、評課，逐步把握心理輔導課的原則、要求和輔導技巧，為今后將心理輔導課納入規(guī)范化、制度化管理打下良好的基礎(chǔ)。

(四)專心開展好心理詢問室工作

1、由__老師詳細負責開展學生的心理輔導工作，對每一位來訪的學生做到真誠傾聽、詳細記錄、專心分析、助人自助、過程保密等要求。

2、做好熱線電話的詢問工作

3、專心做好個別來訪輔導。(時間安排：每周五晚)

(五)健全心理輔導檔案管理。

制定心理輔導方案，準時了解、把握輔導效果，總結(jié)各類學生的心理問題的成因及輔導方法。對典型案例準時進行整理、討論。

(六)加強對相關(guān)課題的討論力度。

加強科研工作力度，培育心理輔導老師的教科研精神，要踏實、有效地進行討論，預防學生意外損害健康，為學生營造平安健康的成長環(huán)境。

校園健康教育工作計劃范文篇15健康教育是社區(qū)愛國衛(wèi)生工作中的一個重要組成部分，目前居民對健康的要求和原望越來越迫切，在這樣的情況下，社區(qū)必須想方設(shè)法，采納不同的方法因地制宜地有效開展健康教育活動，切實提高社區(qū)居民的健康知識水平，更好地促進社區(qū)的三個文明建設(shè)，為我市的全國文明城市創(chuàng)建工作打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)區(qū)健教所和塔山街道對健教工作的要求，我社區(qū)制訂以下計劃：

一、強化組織，健全網(wǎng)絡(luò)。建立健康教育領(lǐng)導小組，由社區(qū)行政主任負總責，衛(wèi)生主任詳細負責。進一步完善社區(qū)和樓道健教宣傳員隊伍。充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)合醫(yī)療站、共建單位和居住在本社區(qū)的醫(yī)務(wù)人員的作用。對全年的社區(qū)健康教育工作做到年初有計劃，年終有總結(jié)。

二、工作目標：

1、健康教育普及率達到96%

2、基礎(chǔ)健康知識知曉率達90%以上

3、基本健康行為形成率達90以上

三、工作任務(wù)：

1、繼續(xù)協(xié)作醫(yī)療站建立完善老人健康檔案，每月1日、15日醫(yī)療站按時到期社區(qū)開展各種形式的醫(yī)療服務(wù)。

2、健康教育培訓每2月一期，健康教育活動每月一次，健康教育培訓手冊每戶一冊。健康教育黑板報、衛(wèi)生閱報欄、宣傳窗每月更換，并做好攝影留底存檔工作。

3、根據(jù)社區(qū)居民各年齡段的情況，組織開展不同形式的健身活動。如爬山、健身操、健身走等，提高居民的參加率和健康水平。

4、樂觀與有關(guān)醫(yī)療單位保持聯(lián)系，邀請有關(guān)專家來社區(qū)開展有針對性的健康教職工育講座活動，以提高居民的知曉率，收到健康教育