小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿（精選17篇）

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇1人一生總會遇到一些難以預(yù)見的挫折和逆境，關(guān)鍵是看自我怎樣去應(yīng)對，去對抗它。

暑假前夕，我在小區(qū)里騎自行車，由于剛下過雨，地面上還有一些積水，滑溜溜的，導(dǎo)致自行車打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，頓時覺得手臂生疼生疼的，去醫(yī)院一檢查，得知左手青肢骨折，必須打石膏才行。

可能你會認為，骨折又怎樣了，反正是暑假，有一段時間能夠療養(yǎng)呢?？墒?，我在暑假還要參加四年一度的省運會，這一次意外事件重重地擊到了我的心。為不影響寧波隊的成果同，本想退出競賽，可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單，報名工作已經(jīng)結(jié)束，不能改了，這下可讓我擔心起來：“假如寧波隊因我而吃了敗仗的話，那不全都怪我?所以，我應(yīng)當堅強起來，堅持去訓(xùn)練才對。

雖然不能參加寧波的集訓(xùn)，但我還是只休息了三四天，就去學(xué)校練球了。左手不能動，發(fā)球也就不能練了，只能站在對面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運動的，異常是左右手的協(xié)作。拖著笨重的石膏練球，給我的進攻或跑動都帶來了很多不便，拉球的時候，左手協(xié)作不上，打過去輕飄飄的，更不用說防守了，往往直接被對手一板打死，有時還會摔幾跤，不時還會換來一頓嘲笑：“哈哈，平時功力還不錯的你，此刻怎樣變成了一只滿地打滾的小老鼠了?”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心，但我還是悄悄地對自我說：“無論應(yīng)對多大的難題，只要有百分之一的期望，就應(yīng)當去嘗試做好百分之百的努力，所以，我不能放棄!”左手不能撿球，撿球的效率也減小了一半，打的時間還沒撿的時間多，有時撿得不夠，還要被教練批判：“再撿不快就回家休息去吧，不用在這浪費時間了!”可這一切都沒有讓我放棄。

離省運會開頭還有兩天，經(jīng)醫(yī)生的允許，媽媽最終給我解開了繃帶，當那種僵硬的感覺從我肉體中消失時，滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運會上，我取得了團體第四，雙打第五的成果，說實話，連我自我也難以信任。

應(yīng)對挫折，我能夠不帶一絲遺憾地說：“我努力過了!”這件事情讓我懂得了，只要信任自我，就沒有攻不破的難關(guān)，當你克服了困難，就會發(fā)現(xiàn)其實已經(jīng)超越了自我。

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇2大膽的嘗試，讓人磨練膽識搞笑的嘗試，使人欣喜若狂失敗的嘗試，令人刻骨銘心而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那第一次上臺表演的嘗試，我至今還記憶猶新

那是在我五歲第一次上臺時，在上臺前，我的心中忐忑擔心，總是無法調(diào)整出好的情緒。開頭表演了。那強烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘可是氣來，我更緊張了。

當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔心的我一下子忘了自我的動作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進了我的內(nèi)心深處。好在這時，老師在幕布旁不斷的激勵我，小聲地說：“你必須能行!”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。

我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地伸展，跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動又象一縷純潔的陽光，干凈而平坦更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。最終，我在觀眾們的掌聲中退了場。作文

有自信不必須能夠戰(zhàn)勝困難。可是，假如自我布滿自信，就有戰(zhàn)勝困難的期望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，到達成功的彼岸。讓自我成為一個布滿自信的人吧!

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇3掐指一算，我已經(jīng)度過了十二載的春秋，在這雖短暫的歲月里，我也經(jīng)歷過不少的困難和挫折的考驗，這些考驗也在漸漸地磨礪著我的懵懂與青澀，讓我變得日漸成熟。就比如接下來我要敘述的這件事情，從中讓我受到的教育，便可窺豹一斑。

在我十歲的時候，發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。

那一天，父母都上班去了，家里只剩下我一個人了，這可把我給高興壞了，在家里上躥下跳的，就像開了鎖的猴子一樣。哈哈，此刻爸爸媽媽不在家，我想干什么就干什么，我的地盤我做主。

正這樣思忖著，我轉(zhuǎn)頭間無意瞥見陽臺上大開的窗戶，聽同學(xué)說在陽臺上的窗戶上看樓下的風景很過癮，反正此刻家里沒有人，我為什么不試試看呢

說干就干一向是本姑娘的做事原則。我三下五除二就爬上了窗戶，半蹲在窗沿上，雙手抓住翻護欄，打算翻過去?？墒沁@時，我的腳底一滑，沒有踩穩(wěn)窗沿，就徑直撲到了窗外，趴在翻護欄的邊緣上。

這一下子可把我給嚇壞了，沒想到事情竟然會變成這個樣貌。我低頭往下一看，嗬，好家伙，熙熙攘攘的人群，黑壓壓地擠成一片，再看看自我，一條腿耷拉在窗外，還爬得那么高，我連想哭的感覺都有了。

算了算了，不管它了，我必須會爬出來的，我在心里這樣勸慰自我。之后深吸一口氣，雙手緊握住欄桿，斑斑的銹跡硌得我的手鉆心的痛，我在心里暗暗給自我打氣：要鎮(zhèn)靜，不要害怕。這樣想著，我將身體努力向前匍匐著，一點一點地挪動著。雖然動作很慢，可我十分高興，由于我馬上就要脫離逆境了，也全然不顧被劃破的小腿和手臂，努力地前進著。

當我的身體已經(jīng)快爬進窗里的時候，卻發(fā)現(xiàn)右小腿還卡在狹小的欄桿縫隙中，我又急又氣，卻死活把小腿拔不出來。想了半天，我又向后退了一些，然后用手緊緊扒住窗沿，猛地向前一沖，我的右小腿最終被解救了出來。

我連滾帶爬地跳下窗，坐在地板上，抱著傷痕累累的右腿時，我才發(fā)現(xiàn)：其實克服困難很簡潔，只要自我心中堅持執(zhí)念，就必須會成功的。

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇4一名少年背著砂鍋前行，不細心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續(xù)前行。

有人擋住少年問：“你不明白砂鍋碎了嗎?干嘛不看看?”

少年說：“已經(jīng)碎了，回頭又有什么用?”說完繼續(xù)趕路。

人生中，許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時我們越想補償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復(fù)到原先的樣貌。與其止步不前，倒不如找到一個新的起點，重新開頭，繼續(xù)前行。作文

以往有一個體操運動員，在一次競賽中從單杠上摔了下來，從今癱瘓。她曾百次千次的想要站起來，都失敗了。最終，她決定放棄體操，重新拿起課本。最終?？恐囊懔?，她拿到了博士學(xué)位，又一次看到了人生的輝煌。

她放棄了體操，卻沒有放棄期望，她只是選擇了一個新的起點，從“零”開頭，重新奮斗。作文

一次心理測試中，一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開。鱷魚屢屢向小魚發(fā)動攻擊，可都失敗了。多次攻擊無望后，它不再攻擊了。這時將玻璃板拿開，鱷魚卻已經(jīng)放棄了努力。

遺憾的是：像這條鱷魚一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后，就漸漸失去了戰(zhàn)斗意志。活力死了，幻想死了，剩下的僅有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無奈、無助和無力。

應(yīng)對困難，不能放棄活力，要堅持努力，勇于突破。

應(yīng)對困難，不能放棄期望，要找到新的起點，重新開頭

應(yīng)對困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄!假如鱷魚沒有放棄，那么它就不會再饑餓。假如運動員放棄了期望，放棄了心中的活力，那她將永久只是一個廢人。

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇5在人生的旅途中，永久也忘不了一些童年趣事，在童年生活中，又會遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些完善的事情，總會使人流連忘返，沉醉其中。

我認為，世界上最完善的事情莫過于“共享”，共享能夠讓歡快加倍，讓痛苦減半。只要你愿意把你的歡快共享出來，你必須會加倍歡快。從今，做個歡快的孩子。

我是一個喜歡動物的小孩，我以往有一個愿望就是：養(yǎng)完世界上全部的動物。在總結(jié)出我的閱歷、動物的習性。好讓全部的人養(yǎng)好動物、愛惜動物。

在一個晴空萬里的早晨，我獨自來到寵物店，買了一對一黑一白的小兔子。從今我的生活便洋溢著歡快?？墒俏也还庖獨g快，也要讓別人歡快，所以我?guī)е@一對兔子，去拜訪我的伴侶。

剛走進伴侶的家門，伴侶就熱忱的款待了我和我的小兔。伴侶順手接過了小兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹，親密無間。異常是小兔子的每一個動作、每一個表情，都讓我們高興得想飛。

隨后，小兔子聽見我的話，馬上跳下來表演節(jié)目。它們先是跟著我們，我們走一步，它們就跟著我們跳一步我們跑一跑，它們就和我們一齊跑。仿佛在和我們競賽。等我們站著不動時，它們則給我們表演。這時它們來了一個“穿針”。一只從上頭“飛”過去，另一只從下頭鉆過去。構(gòu)成了一個“雙兔十字架”真是又好看又好玩。作文

這時，我轉(zhuǎn)身一看。伴侶的臉上掛著會心的微笑。這才真正明白：共享歡快才是最大的一種歡快。

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇6尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六、七班的陳靜怡。今日，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任站在這里。我競選的職位是大隊長。

從踏進小學(xué)的第一天起，我就嚴格要求自己，努力學(xué)習、團結(jié)同學(xué)、樂觀上進。這些年，我一直擔任學(xué)習委員，年年評為三好學(xué)生.我愛好廣泛，喜歡畫畫、讀書、寫作。

我曾榮獲華夏杯全國書畫大賽小學(xué)組金獎，我的畫還刊登在校訊通刊發(fā)的《家長會》20__年9-10月的閱讀視界欄目上。

我熱愛讀書，喜愛寫作，每日都上網(wǎng)寫博、評博和博友溝通，成了我生活中重要的一部分，并且將一直伴我成長。

假如我這次當選了大隊長，我會專心完成老師交代給我的每一份任務(wù)、樂觀協(xié)作學(xué)校的工作，組織并開展豐富多彩的活動，仔細踏實地干好每一份工作，做好老師的得力小助手。

我知道，再多燦爛的語言也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花。所以說，假如我當選的話，一定會言必信，行必果。

老師們、同學(xué)們，我希望得到你們的支持。你給我一次機會，我將還你十二分的精彩!

感謝大家!

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇7有人說，不要老想著你沒有什么，而要想到你擁有什么也有人說，不要去想著你擁有什么，要想到你沒有什么。細細想來，確實如此。當你失去的時候，不要耿耿于懷，懊惱不已，不如享受自我已有的，也許會簡便許多。當你已擁有了自我渴望的東西，回顧一下，是否失去了什么，還欠缺什么，切忌不思進取。

應(yīng)對苦難，知足讓自我更加愉悅地去克服它。知足常樂，知足，苦難的止痛劑。

雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生終究只是個一般的人。他不是神，有過迷惘，想過輕生，但他終究是戰(zhàn)勝了自我。盡管自我不能像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的終點線，但自我還有頭腦，還能夠暢所欲言。他把自我的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸潤著世人那干渴的心靈。正由于知足，他樂觀地應(yīng)對苦難，從容地應(yīng)對死亡。假如當時他屈服于苦難，不懂知足，又何來今日。

“假如這一生不幸，我期望有來生，假如這一生是幸福的，我今生已是滿足的了?！笔前?，沒有高官厚祿，但我有怡然得意、無拘無束，沒有健全的身軀，但我有靈活的大腦。知足讓自我活得更瀟灑。然而，應(yīng)對苦難要知足，卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀，不思進取。銳意進取，不滿足于一點小小成就，才可能綻放人生的光線。

同樣的起步，卻有不一樣的終點，原因在于取得成果時的態(tài)度，沾沾自喜終究止步不前。明確目標，更加不懈地為之奮斗，才可能到達成功的彼岸。

應(yīng)對成果，不滿足讓自我更加布滿斗志?！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘！蹦闷苼龅脑捀嬷覀儯粷M足是成功的前提。愛迪生用才智點亮世界，袁隆平用汗水使饑餓遠離，貝多芬用血淚感動世界。是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的成果?是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足，讓傷痛化為力氣不滿足，讓平凡蛻變?yōu)閭ゴ蟆Ｖ銋s不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的黃金。

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇8窗外的陽光灑了一地，我情不自禁地想去外面透透氣，斜斜的陽光溫順地笑著，烙下一個淡淡的燦爛的印痕。它流質(zhì)的光束在我腳下傾瀉，這讓我再次想起了那個冬日的陽光，好平坦，好燦爛。

那一個冬夜，下了一場鵝毛大雪，紛紛揚揚地從天上來到了人間。第二天早晨，地上、樹上、屋上、車上都被大雪點綴著，剛出門的人不禁打了個哈欠。太陽已高高的掛在天空中，融化著雪堆，但身邊的空氣還是那么冰冷。

在不遠處的一塊空地上，有兩個小男孩在玩皮球，你扔過來，我丟過去，還不時的團個雪球玩玩。盡管天氣是那么嚴寒，可是他們一點兒也不介意，心中有的只是歡快，臉上洋溢的是天真的笑容。

小皮球在他們之間來來回回，聽著他們的笑聲，似乎也被感染了，變得十分興奮。一個小男孩就那么輕輕地一打，它就飛了出去，并且剛好停在了公路的中間。另一個小男孩略帶一點埋怨，更多的歡快地跑去撿球。有一輛小型卡車也正以飛速的速度向這邊沖過來。

他是一個悄悄無聞的清潔工人。在這個天寒地凍的日子里，他依然拿著大掃把，在公路的一旁打掃著。當他看到小卡車即將撞到小男孩時，似乎沒有徘徊一刻，扔下掃把，奮不顧身地沖了過去。

他以迅雷不及掩耳之勢一把抱住小男孩，往旁邊躍身一跳，使自我先落地，小男孩躺在他的身上。小卡車的司機似乎什么有沒有發(fā)生，就這樣徑直離去了。小男孩毫發(fā)無損，但他的腳卻受傷了，流了好多血，仍然站了起來拍拍身上的雪，親切地問：“小弟弟，你沒事吧?”小男孩用稚嫩的聲音說：“我沒事，多謝叔叔?！闭f完，就跑回另一個小男孩的身邊。他一瘸一拐地走回原地，拿起掃把繼續(xù)著他的工作。

這一切都被我看在眼里，記在心里。他的見義勇為讓我在這個冬日里覺得異常平坦。一個能夠舍命救人的人必須是個好人，好人一生平安。他是冬日的陽光，平坦了這整個冬季。

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇9時間不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。匆忙的歲月中，我們會遺忘和忽視那些我們自以為無關(guān)緊要的事情，事實上，很多是我們生命中最重要的平坦而完善的陽光。

每一天，我們匆忙地起床洗漱。匆忙地吃飯、上學(xué)，匆忙地回家，最終再匆忙地休息。周而復(fù)始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長的電影，假如抽一些時間從容的觀看，你會發(fā)現(xiàn)自我忽視了很多有價值的東西。

當我們早晨醒來的時候，請看看廚房，白發(fā)的母親正在打算早餐，原先我們忽視了一個身影。當我們出門的時候，請

止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要細心，原先我們忽視了一句吩咐。雖然僅僅是一個身影、一句吩咐，我們忽視的卻是母親無微不至的關(guān)懷。

當我們由于考試成果不幻想而悶悶不樂的時候，不在趴在桌上暗自哭泣，請?zhí)痤^，一個笑容正在為我們綻放。當我們由于道路的坎坷而跌倒的時候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，一雙友誼之手剛要把我們扶起。雖然僅僅是一個笑容、一雙援手，我們忽視的卻是伴侶最平坦的激勵。

當我們騎車不細心撞到了路人的時候，請仔細傾聽，他善意的一聲“沒關(guān)系，下次留意”，讓我們感激萬分。當我們心太急闖了紅燈的時候，交通協(xié)管員一個負責的手勢，總是讓我們避開很多危險。雖然僅僅是一個話語、一個手勢，我們忽視的卻是他人最真切的幫忙。

假如生活中，悲傷、埋怨、甚至憤怒，這些理解為是嚴寒的冬天的話，請你千萬不要忽視那些讓我們歡快、讓我們堅強、讓我們感動的平坦而完善的事情。這些就是那穿透陣陣寒風的陽光，給我們光熱和力氣的暖陽。匆忙的時間中，多一份留意，多一份從容，我們將會重拾那些被遺忘和忽視的平坦而完善的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇10小時候媽媽總是對我說，做人要大度，要豁達，要常與人共享。那個時候小小的我就在想到底什么是共享呢?有人說共享就是把自我的歡快拿出來分給大家有人說共享就是拿出自我有的，而別人沒有的東西，和大家一同擁有還有人說共享就是露出自我那豁達的胸襟，奉獻給大家

還記得那是一次學(xué)校組織的“給災(zāi)區(qū)捐書”的活動，期限是三天。我明白后不以為然，心想：我的書可都是我自我花錢買的并且都保存的異常新，才不要給他們呢，這些書只能我一個人擁有。一天過去了兩天過去了我看到我的那些同學(xué)們每天拿一厚摞的書去捐給災(zāi)區(qū)。我實在看不下去了，于是下課時候，我把我的那些好伴侶都拽過來，對他們說：“你們這是在干什么，你們父母給你們買的那么多好書，可你們卻全給捐了，再說那都是你們的書，干嘛平白無故送給別人嘛自我的東西就要自我留著?！蔽乙詾槲艺f了這番話后他們會徹底悔悟，可是我竟沒想到，他們異口同聲反對我說：“我們這是獻愛心，為他們做一些我們力所能及的事情。做人不應(yīng)當那么小氣，那么自私，要大度。不是什么東西都自我擁有才是最好的，有的時候把自我有的東西拿出來和大家一齊共享才是最歡快的，再說他們那里原來就窮，再加上還地震了(又遇上地震)，那些災(zāi)區(qū)里的孩子們得有多苦呀，想學(xué)習都沒有條件，甚至連一本書都沒有，我們卻有那么多，莫非?我們連一本書都不愿意捐給他們嗎?”

他們的話如同一盆涼水把我從頭澆到了尾，最終把我澆醒了?！皩ρ剑也粦?yīng)當那么自私，什么東西都不愿意拿出來，還覺得那樣是正確的，并可笑的想要其他人也同意其實把自我擁有的東西拿出來和大家一齊共享，那才是真正的歡快!”于是當晚回到家后，剛進門第一件事就是沖進書房，把書架子上許多我以往異常喜歡的書通通都搬了下來，裝了滿滿一個大袋子。

第二天早上，我把那一大袋子的書全都搬到了學(xué)校里，還受得了老師的表揚。我很快樂，很歡快，這或許就是共享的喜悅吧，我猜那些災(zāi)區(qū)的孩子們也會異常喜歡，異常高興的。

原先共享就是奉獻的果實，歡快的前提。它是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，假如你是一個自私的人，那么你就永久也不會得到真正的歡快!

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇11俗話說“有福同享，有難同當”，這句話的意思是：與他人一齊共享歡快，與他人一齊應(yīng)對困難。

在生活中，伴侶之間，同學(xué)之間，師生之間都需要“共享”。歡快能讓哀思的人高興起來，能使痛苦的人幸福，所以，我們要做到與他人共享歡快。

共享歡快，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰共享歡快，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷共享歡快，就像一股清新的春風，能驅(qū)散心靈的陰霾。

能夠讓自我的伴侶、同學(xué)、家人歡快。高興，應(yīng)當是我們最高興的事。我們要把自我的趣味的事，歡快的事，高興的事等都與他人共享給他人帶來歡快。作文

有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人歡快。

生命的意義，不在于生命的長短，而在于是否給他人帶來了歡快。僅有給他人呆了歡快的人才是有價值的人。其實，讓他人歡快很簡潔，只要你肯與他人共享你的歡快，那么他們必須會很歡快。作文

共享歡快。與他人共享歡快，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了?？墒侵灰阈湃巫晕业谋臼?，你必須會做到的。

以別人一齊共享你的歡快吧!

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇12我十分認同，要常看看自我所擁有的，不要老去想自我這也沒有，那也沒有，似乎別人什么都有等等，老想自我沒有什么，沒有什么，就是痛苦的淵藪，而知足，才是歡快之源。

人的欲望是無止境的，多了還想多，有一百萬了，就想有一千萬、一萬萬正所謂欲壑難填、人心不足蛇吞象?？傁肴绾巫屪晕叶嗥饋恚匀痪鸵獎谏褓M思、投機鉆營、挖空心思，甚至會去不擇手段等等，這樣的話，人還會歡快么?還有歡快么?無論他得到了還是沒有得到，都不會歡快，都只能是痛苦。

在我們這個社會里，這樣的例子是舉不勝舉的。就在我們住的這個小區(qū)，有個富豪常常出入(大家猜，是出入其一個情人的住處)，富豪表面看上去是光鮮的、排場的，可實際上，他痛苦不堪，為什么?聽說，子女在你死我活地爭奪他的財產(chǎn)、三個情人都要他每天陪伴、老婆這邊又要想方法遮掩安撫、生意場上又明爭暗斗這個富豪還不到六十歲，可是他全身的“零件”都基本上出現(xiàn)了毛病。假如說這個例子不典型，那么，再看看香港富豪們的家產(chǎn)風波，先后有女富豪龔如心的家財爭奪戰(zhàn)，有富豪何鴻燊的家財爭奪戰(zhàn)，有郭炳江、郭炳聯(lián)、郭炳湘兄弟的家財爭奪戰(zhàn)，甚至你別看李嘉誠表面上早早對家產(chǎn)作出分配安排，其實他的兩個兒子也在暗地里爭奪不能說以上這些富豪不富有，可是他們歡快么?

衡量快不歡快的標準，決不能只看財寶只看擁有，而主要看觀念。知足的人，往往就是歡快的人。

鄰居劉大爺，鰥夫一個，窮困不堪。家里除了一臺黑白電視劇外，基本上是家徒四壁?？墒牵瑒⒋鬆斦鞓泛呛堑?，有說有笑，還常常幫忙四周的人，有人開玩笑說：“劉大爺，你不覺得你活得窩囊么?”劉大爺卻毫不掩飾地說：“我是窮，但我不偷不搶，我靠自我勞動吃飯，我滿足，我快樂，我有什么好窩囊的?”

是啊，知足的人，寡欲的人，什么明爭暗斗呀、斤斤計較呀，患得患失呀統(tǒng)統(tǒng)都與他無關(guān)，他滿足于自我的擁有，高高興興，快歡快樂，幸福賽神仙。

古人云：知足者貧賤亦樂，不知足者富貴亦憂。知足是天然的財寶，奢侈是人為的貧困(希臘諺語)良田萬頃，日食一升廣廈千間，夜眠七尺。一飽之需，何必八珍九鼎?七尺之軀，安用千門萬戶?知足常樂，歡快之源也。

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇13氣候似乎就是在寒潮的這幾天變得微涼，絲絲寒意席卷，無聲的擴散。不知不覺中，日歷上已赫然寫著“立冬”二字，一瞬間表情變得有點驚愕，也有些措手不及。

一直對冬天沒有多大的好感，唯一喜歡的便是那茫白一片的雪，也許是溫室效應(yīng)吧，全球變暖，除了前年的雪災(zāi)外，我也沒有機會欣賞雪景了。

一向以為，雪是冬天的象征?？墒牵磺幸馔獾母嬷?，我錯了。

氣溫很低，幾乎快要到達冰點，盡管如此，陽光還是肆意的撒在我的課桌前，我迷茫了，我錯了么，陽光不應(yīng)當屬于春夏么?為何卻在這冷冷的冬日里閃耀她的光線。

冬日里的天空意外的白，然而有了陽光的點綴卻顯得富有活力?？粗鴴煸谔炜罩械奶枺視囊恍?。冬日的暖陽不一樣于春夏，她比春夏的太陽更平坦她比春夏的太陽更遙遠她比春夏的太陽更令人執(zhí)迷。

春日太過矯情，夏日太過炎烈，秋日太過悲涼，而今這暖暖的冬日，正是太陽最美的微笑。

夢靨里的陽光，總是肆意揮灑，陽光下花季少年少女的微笑，更顯甜美，一切，真的真的好平坦。好舒服。

我暗笑自我的年少無知，竟只會用“平坦”一次來形容冬日暖陽，可是的確，除了平坦，還有什么更貼切的詞語呢?一切便如這冬日般的，融化在微笑著的平坦里。

好想好想，用陽光瓶把冬日里的陽光收集起來，憂郁時看看，便能快樂莞爾微笑。好艷羨這冬日里的陽光，無憂無慮，有的只是莫名的平坦。

曾一度孤獨?????悲涼，宣泄著自我的不悅，如今細想，何必呢?冬日里的陽光早已把我心平坦。

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇14飄著鵝毛大雪嚴寒的冬季里，也會有平坦。是的，不信，請看。

鏡頭一教室里

叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進教室。窗外北風呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進教室，觀察有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒有棉襖和羽絨服。老師心疼的問：“冷嗎?快多穿點!”同學(xué)們被這一句句感人親切的話語感動了。這時，我感覺到冬天也有陽光，那陽光是那樣的平坦，直直的照進了我的心房。

鏡頭二食堂里

雪一向不停的下著，到了該吃午飯的時間了，同學(xué)們都去排隊打飯了，咦往日那插隊的現(xiàn)象怎樣沒有了?奧!原先是高班級的同學(xué)在自覺的維持秩序。他們主動的給低班級的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時間，一股暖流涌進我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。

鏡頭三在宿舍里

“有人發(fā)燒了?！辈恢l喊了一句。我們順勢望過去，只見小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎樣能蓋這么薄?不只是誰遞過來一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流拂過。

冬日里有太多平坦了!我愛那冬日的陽光。

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇15我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學(xué)會了共享歡快和憂愁。真的，這就是我的幸福。

記得一個星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摩過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會怎樣問我?嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我?我要如何應(yīng)付這飛來橫禍?

百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達家。我告知他：爸爸、媽媽回來后，要么“河?xùn)|獅吼”，要么“火山爆發(fā)”?？尚≈觳┦繀s說：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負荊請罪不就行了嗎?”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個伴侶，多一條路啊!”這場風波就這樣平安度過。

那一天，我收到了“書法考級”的結(jié)果，偶考了八級。我把這個消息告知了好友仇。他開頭還不信任，之后大叫：“好，這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生說說，艷羨死她們!”“對!”我只覺得那天午時，時間過得異?？?。

常和伴侶一齊共享歡快和痛苦吧，這樣的生活必須會更多彩!

小學(xué)生關(guān)于遇到困難個人演講稿_遇到困難演講稿篇16陽光淡淡地瀉在窗臺上，莫名地散發(fā)出一陣溫馨的香氣。課桌上鋪滿一大片美麗的光，仿佛一切都成了極有情調(diào)的寫意畫，包括那半截黑黑的橡皮擦。手中的鉛筆隱隱約約地折射出點點亮光，連同戴