小學(xué)生張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得

小學(xué)生張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得小學(xué)生張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得5篇

張桂梅是一個(gè)基層教育工，也是每一位老師思想、行動的楷模。關(guān)于小學(xué)生張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得該怎么寫的呢、下面我給大家?guī)硇W(xué)生張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得，希望大家喜歡！

小學(xué)生張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得篇1

張桂梅，像一團(tuán)火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛的光線，向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子，引領(lǐng)她們走出大山。在她身上，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣髁x事業(yè)培育合格接班人的使命，她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質(zhì)。

一個(gè)心愿：為社會主義事業(yè)培育合格接班人

60歲后，能夠干什么？

多數(shù)人是退休回家，含飴弄孫，悠閑自適。但在張桂梅眼中，60歲則是煥發(fā)生機(jī)活力的又一個(gè)起點(diǎn)，培育山區(qū)貧困家庭女學(xué)生的“第二春”。

“我一定要讓華坪女子高級中學(xué)的學(xué)生考上清華、北大，為社會主義事業(yè)培育合格的接班人?！苯衲?2歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規(guī)劃”著將來。

隨著年歲的增長，張桂梅非但沒有放緩將貧困山區(qū)女學(xué)生帶出大山的節(jié)奏，反而增加了和孩子們在一起的時(shí)間。

“每日5點(diǎn)半起床的張老師，便開頭了一天的勞碌?！丙惤A坪女子高中老師韋堂云說，每日早上，叫完學(xué)生集合后，張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開頭處理日常事務(wù)，等忙完手里的活，她還要去各個(gè)教室檢查，常常沒有一個(gè)完整的早餐時(shí)間。

很多人問張桂梅，華坪女子高中建校以來，你已經(jīng)幫助了1500多名山區(qū)貧困學(xué)子走出大山，還把自己獲得的70多萬元獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，麗江華坪女子高中也連續(xù)10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成果，如今都這把年紀(jì)了，有必要這么拼嗎？

“我沒時(shí)間了，多搶一點(diǎn)時(shí)間，多培育一個(gè)合格的社會主義事業(yè)接班人，就是多作一份貢獻(xiàn)，特殊是要培育出考上清華、北大的學(xué)生?！睆埞鹈氛f。

身體本就不好，還長時(shí)間超負(fù)荷工作，張桂梅全身時(shí)常疼得動不了，可她卻瞞著全部人，吃點(diǎn)止痛藥，稍好一些，又投入到緊張的工作中。

今年3月，張桂梅再一次住院。醫(yī)生要求靜養(yǎng)。這對視時(shí)間如生命的張桂梅來說，簡直和病痛一樣難受：“靜養(yǎng)，把我照料管理學(xué)生的權(quán)利都奪走了，這樣干待著，太浪費(fèi)時(shí)間！”

好不容易熬過了3天3夜，張桂梅稍微緩過勁來，沒等醫(yī)院同意出院，她就自己偷偷跑回學(xué)校。“孩子考上好學(xué)校，就是最好的藥！我一定要培育出能上清華、北大的女學(xué)生?！闭f話間，張桂梅的.眼睛里閃爍著布滿希望的光線。

共產(chǎn)黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛，忘記了年齡，使她渾身布滿了力氣。為了學(xué)生，她長期帶病堅(jiān)持工作，幾次暈倒在講臺上，而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺上，始終堅(jiān)持把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和命運(yùn)放在心坎上。

小學(xué)生張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得篇2

1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了全部精力。

1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素養(yǎng)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動著教育工作的進(jìn)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。

1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知號召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民老師的光榮稱號，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。

說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區(qū)女孩的素養(yǎng)，至少可以轉(zhuǎn)變?nèi)恕Ｓ纱?，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從20_年起她便開頭為這個(gè)“不切實(shí)際”的幻想四處奔波。

張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。20_年8月，華坪女子高級中學(xué)建成。

張桂梅表示，學(xué)校能辦起來并走到今日，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的老師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。

為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過去都得好幾個(gè)小時(shí)。

在她的帶動下，10多年來，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷進(jìn)展成長。張桂梅也非常注意新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里她通過家訪了解孩子的家庭，竭力轉(zhuǎn)變教育背后的貧困?！吧嚼锏膶W(xué)生太窮太苦了，又那么和善懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。

小學(xué)生張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得篇3

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，由于她覺得“艱苦的地方更需要我?！彼秊閯?chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔跑，忍受了常人難以想象的辛酸……

究竟是什么樣的一種精神力氣在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，制造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是由于她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正由于如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正由于如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的幻想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“假如說我有追求，那就是我的事業(yè)；假如說我有期盼，那就是我的學(xué)生；假如說我有動力，那就是黨和人民！”

我想，作為一名基層教育工的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窭蠋煹尿湴粒凰拍顖?jiān)定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和幻想。

作為新時(shí)代的人民老師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老老師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，專心來工作，專心來教書。記住，這里—更需要我們！

小學(xué)生張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得篇4

張桂梅同志扎根于教育事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學(xué)生如自己子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻(xiàn)給了黨和教育事業(yè)。

張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺上；靠著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法，精心討論，樂觀探究教育規(guī)律和民族教育進(jìn)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素養(yǎng)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成果突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己絕大部分工資用于接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且樂觀培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照料，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅同志是中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是人民老師的優(yōu)秀模范。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對教育事業(yè)的無比熱愛和對黨的無限忠誠。

作為一名黨員，更應(yīng)學(xué)習(xí)張桂梅同志的舍身取義的大無畏精神，更應(yīng)在教學(xué)中學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，工作中樹立全心全意為人服務(wù)的思想，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的黨員老師。

小學(xué)生張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得篇5

記得以前上學(xué)時(shí)讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的時(shí)候始終不太明白這是怎樣一種境界，覺得似乎除了我們大多數(shù)人的母親就沒有其他人適合用這句詩來形容。等到去年在網(wǎng)絡(luò)平臺上看到張桂梅的感人事跡之后方才明白這句詩所表達(dá)的境界。有些人的光線，是燃燒自己照亮別人。

20_年因網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播和媒體的報(bào)道，張桂梅的事跡才廣為人知。張桂梅是麗江華坪女子高級中學(xué)校長。20_年在她的提倡下，創(chuàng)辦了全國第一家全免費(fèi)的女子高中——麗江華坪女子高中。她身邊的學(xué)生和孩子們背后都有一個(gè)不幸的家庭，大山深處的貧困，以及由貧困造成的悲劇：嚴(yán)重的重男輕女思想。她想要終止這樣的悲劇，她想要為大山里的女孩撐起一片天空。為了建起這所學(xué)校，她曾四處籌款。為了讓貧困家庭的女孩走進(jìn)學(xué)校，為了不讓每一個(gè)女孩失學(xué)，她一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作，她走遍了麗江邊遠(yuǎn)山區(qū)的每一個(gè)村子；

為了讓學(xué)生們考出好成果，她每日早上5點(diǎn)起、凌晨1點(diǎn)多才躺下，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一切費(fèi)用全免。她將自己掙得每一分錢都投到了這些孩子身上，甚至提前預(yù)支了自己的喪葬費(fèi)。在這整整12年的時(shí)間里，在她的幫助下1800多個(gè)貧困女孩走出了大山，走進(jìn)了大學(xué)校門。然而，命運(yùn)似乎從來沒有眷顧過她。多年的勞苦奔波使張桂梅積勞成疾，身患20多種疾病，這些病痛一直熬煎著她，她卻不想把大量的時(shí)間用在治病上。她說她也想過有自己的生活，只是有一天，干著干著就把時(shí)間忘了，把自己的生活忘了。她說，當(dāng)她走進(jìn)大山，走進(jìn)這些孩子當(dāng)中的時(shí)候?qū)嵸|(zhì)上象征著她也走進(jìn)了貧困，當(dāng)時(shí)的她沒有做好思想打算，就想著干一兩年，結(jié)果沒想到自己一陷進(jìn)去就拔不出來了。她沒有自己的孩子，沒有親人，沒有家。她把那些孤兒和大山里的孩子們當(dāng)成自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成家，把教育當(dāng)成終身的事業(yè)，她放棄了自己全部的風(fēng)光與尊嚴(yán)，為大山里的孩子們奉獻(xiàn)著，燃燒著自己。

或許有人覺得張桂梅太過嚴(yán)厲與苛刻，但其實(shí)她比誰都更清晰更明白，讀書對于貧困山區(qū)的女孩意味著什么，她又比誰都更心疼孩子們，1800多個(gè)大山女孩們背后是1800多個(gè)家庭，這可能就是知識轉(zhuǎn)變命運(yùn)的最真實(shí)寫照吧。這樣的奇跡背后，卻是張桂梅和全部的女高的老師們，鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無怨無悔、甚至不顧生死的付出。她很偉大，她的故事，讓我們許多人為之感動，我們感動于她的堅(jiān)守與執(zhí)著、奉獻(xiàn)與倔強(qiáng)。

我就在想大山里到底有什么魔力吸引著她？到底是什么讓她如此執(zhí)著？是什么讓她有用不完的力氣和士氣？是什么支持著她不放棄一路向前，一步都不愿后退的燃燒著自己？她說是由于共產(chǎn)黨員的信仰。記得入黨誓詞里面有這樣一句話：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)打算為黨和人民犧牲一切”，張桂梅用自己的行動完善的詮釋了這句誓詞。她用自己高尚的精神品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志履行著她的誓言。

高山仰止，景行行止。她淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的精神指引者我們。她以及和她一樣的人們用