2022幼兒園中班周工作計劃

2022幼兒園中班周工作計劃作為一名幼兒園的老師，提前為自己制定一個工作方案是特別重要的，不但能提高幼兒愛好和學習效率下面是整理的2021幼兒園中班周工作方案5篇，歡迎大家閱讀共享借鑒，盼望大家喜愛

2021幼兒園中班周工作方案1

一、工作要求

1、連續(xù)開展主題活動春天里的活動，通過春游親子活動，進一步感受春天的漂亮。喜愛參與春天里的活動。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能寧靜地躺在床上。

3、能按規(guī)章嬉戲，體驗集體嬉戲的樂趣。

4、能寧靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。

二、晨間活動

1、來園接待：老師以親切的微笑、和氣的話語、熱忱的態(tài)度迎接每一位幼兒，關心寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。

2、區(qū)域嬉戲：供應各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：關心寶寶熟悉自己的座位并搬好小椅子。

4、晨談：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。

三、戶外熬煉

隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡潔的動作操節(jié)、韻律活動：學會簡潔動作，逐步能跟著老師做連貫動作。

集體嬉戲：大皮球(聽信號)。

集體嬉戲：開飛機(平衡)。

集體嬉戲：小白兔(跳)。

集體嬉戲：開火車(走)。

集體嬉戲：找媽媽(跑)。

分散活動：供應各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。

四、日常生活

1、點心：連續(xù)培育幼兒一口餅干、一口牛奶。

2、盥洗：提示幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

4、午睡：關心幼兒脫下自己的外套和褲子。家長工作關心幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習慣。家長在家待客時，留意提示幼兒使用禮貌用語。

五、環(huán)境創(chuàng)設

1、布置主題墻飾《春天里的活動》。

2、收集幼兒照片。

2021幼兒園中班周工作方案2

一、戶外活動

【活動內容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀看菜地

1、喜愛玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡潔的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時留意的平安。

【活動預備】

各種顏色的花、各種美麗的鵝軟石、顏料。

【活動指導】

(一)層次一：學習簡潔的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石

1、熟悉各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面潔凈。

(三)層次三：觀看菜地

1、一個一個排隊去觀看菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀看菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

二、早操活動

1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

2、能依據(jù)音樂變換隊形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械嬉戲的玩法。

三、點心活動

1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能寧靜、用心吃點心，保持桌面潔凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進行寧靜活動。

四、5分鐘平安訓練

1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，留意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強體育熬煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，掌握活動量，塞毛巾。

3、常常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。

4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避開接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，消失相關癥狀要準時到醫(yī)療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以削減交叉感染

2021幼兒園中班周工作方案3

訓練工作重點：

1、熟悉生活中常見的符號。嘗試自創(chuàng)符號。

2、向幼兒介紹關于圣誕節(jié)的`相關學問、學唱圣誕歌曲。

晨間活動：

內容：跑跳鉆爬組合(重點指導)、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、

要求：分組進行嬉戲，鼓舞幼兒嘗試多種嬉戲。

訓練活動：

符號會說話(語言)

郵遞員造型卡(美術)

I’dlikesome__(英語)

唐老鴨蓋房子(體育)

寫信給爸媽(社會)

拍手唱歌笑呵呵(音樂)

I’dlikesome__2(英語)

好玩的磁鐵(科學)

比一比(數(shù)學)

倫敦橋(音樂)

嬉戲及區(qū)域活動：

1、制造性嬉戲：“娃娃家”、“理發(fā)店”、“小醫(yī)院”、“神仙魚美食坊”

2、區(qū)域嬉戲：穿編、拼圖、迷宮、“來說故事”

3、各室支配及大型玩具：感統(tǒng)訓練、蒙氏教學、圖書室、美工室

下午活動：

體育嬉戲：支援前線

生活活動

1、中午起床后幼兒自己折疊被子。

2、了解冬季保健的基本學問。

家長工作：

其它工作

1、做好游園活動的各項預備工作。

2、提前通知媽媽做好預備，周二來我班教孩子們制作玫瑰花。

3、通知家長支配好時間準時來參與游園活動。

2021幼兒園中班周工作方案4

一、基本狀況分析

本班一共有幼兒x名，其中上過幼兒園的幼兒有x名，還有一名未上過幼兒園的孩子。上過幼兒園的孩子常規(guī)習慣都較好，但個別幼兒理解力、語言表達力較弱。個別幼兒的膽子較小，當老師問話時，還有不理不睬的現(xiàn)象。本班幼兒不太活潑，獨自玩嬉戲時總玩不起來，但規(guī)章意識較好。本學期，我們將依據(jù)他們的詳細狀況，有針對性地制訂班級方案，因材施教，培育他們成為一名健康歡樂又不斷進展的幼兒。

二、班級主要工作與措施

目標：

1.保教并重，加強對幼兒生活及訓練常規(guī)的培育。

2.利用活動區(qū)、戶外、訓練活動等多種形式開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面力量的進展。

3.利用半日開放向家長展現(xiàn)幼兒園先進的訓練理念，訓練閱歷。

4.重視平安訓練工作加強幼兒自我愛護意識，確保無平安事故發(fā)生。

5.結合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動，使幼兒在玩玩做做中獲得進展。

6.重視家長工作，增加服務意識，促進家園聯(lián)系。

7.仔細細致的了解每一位幼兒并制定方案。

8.以童心杯藝術節(jié)為契機，使全體幼兒在體育、繪畫、講故事中都獲得相應進展。

三、保教工作

措施：

(一)保教并重，加強對幼兒生活及訓練常規(guī)的培育。

1.仔細思索每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患，杜絕擔心全大事的發(fā)生。

2.做好每日考勤工作，對未入園的幼兒查明緣由。

3.加強藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法。

4.填寫離園記錄，避開幼兒丟失。

5.換家長接孩子，提前半小時讓家長打電話。

6.提示運動后不立刻喝水，不立刻停止，要動靜交替。

(二)培育幼兒的平安意識

1.加強幼兒的平安意識，提示幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失。

2.檢查班級上的設施，對班內擔心全隱患應準時杜絕，準時上報，把平安工作放在第一位。

3.課間活動與戶外活動要特殊留意，活動前預見嬉戲可能消失的危急。讓孩子們不參與危急的活動，排解擔心全因素。

(三)衛(wèi)生工作

1.利用家園欄向家長介紹有關傳染病的相關學問，防止傳染病的擴散。

2.嚴格遵保衛(wèi)生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用，保持室內通風空氣清爽;加強衛(wèi)生消毒工作。

3.開設家教園地，為家長準時傳達育兒方面的保健學問。

四、訓練教學工作任務

1.班級老師共同探討，抓住幼兒的愛好，愛好，準時進行觀看、分析商討建構主題。在班級老師的共同商討下，依據(jù)《綱要》精神，結合本班幼兒年齡特點，制定明確、詳細的活動目標。

2.利用科學訓練活動、科學活動區(qū)及評優(yōu)課等形式，提高幼兒的科學活動的愛好及力量。

3.進行聲勢教學和音樂嬉戲的嘗試，培育幼兒對于音樂活動的愛好。

4.開展我是小小天氣預報員、故事大王活動，提高幼兒的語言表達力量。

5.為幼兒建立成長檔案，將幼兒每日活動的作品、活動記錄收集在案，以便于家長準時了解幼兒在園的活動內容。

2021幼兒園中班周工作方案5

一、班級狀況分析

本學期我班有幼兒x名，其中男生x名，女生x名，剛來的新生x名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量、以及動手操作力量都有較大的進步。本學期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎上仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務力量、助人為樂、敬重師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的進展。

二、工作總要求

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，敬重父母、長輩，喜愛祖國，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的進展。

三、詳細進展目標

(一)健康：

1、喜愛幼兒園的集體生活，樂于參與老師引導下的各類活動。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理力量。

3、通過主題活動《沐浴》引導幼兒清潔、講衛(wèi)生，在老師的關心下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。

4、通過主題活動《身體會動的地方》進一步熟悉個體的主要部分，了解其功能及愛護的方法。

5、通過主題活動《我知道的平安行為》、《應當怎么做》增加自我愛護的觀念，學習避開危急和意外大事的有效方法。

6、通過主題活動《預防水痘》讓初步了解預防接種對健康的作用，具有肯定的預防疾病的學問和力量。

7、能樂觀參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，情愿到大自然中熬煉身體。

8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體熬煉活動，學習有秩序地整理運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調。

9、在體育活動中學習遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的英勇精神。

(二)語言：

1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，心情開心，喜愛閱讀圖書，觀賞和表達文學作品的內容和情境。

2、能仔細地傾聽他人說話，不插嘴、不隨便干擾，有良好的傾聽習慣。

3、能用較完整的語句講話和回答問題，聲音洪亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。

4、通過主題活動《泡泡找來的伴侶》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運用多副圖片和情景表演，在觀看理解的基礎上，學習把握圖片和表演情節(jié)的過度，并敘述部分圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，回憶敘述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類敘述中，學會運用新詞。

5、通過文學作品《膽小先生》、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉(xiāng)偶數(shù)書》、《江雪》、《尋隱者不遇》等能正確運用文學作品的內容，觀賞作品語言，感受作品中語言的豐富和美麗，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的敘述故事，進行表演。

6、會獨立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

7、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清晰，聲調較精確?????。

(三)科學：

1、主動地參與科學活動，大膽地探究四周自然界中的事物。

2、通過主題活動《我會愛惜樹木》、關懷愛惜動植物和四周的自然環(huán)境，親近大自然，珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。

3、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。

4、通過主題活動《帶香位的是~~》、《果實和種子》學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比較和思索力量，并會根據(jù)肯定(指定、自定)的標準事物進行簡潔的分類。

5、通過主題活動《誰需要用電池》、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達自己的發(fā)覺，并與人、同伴溝通探究的過程與結果。

6、通過活動《成雙成對》、《喧鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和嬉戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和好玩。

7、主題“公路上”通過介紹常見的交通工具和車輛、行人交通規(guī)章，促使幼兒關注公共環(huán)境，熟悉與把握公共交通工具和行人規(guī)章，增加交通平安意識。

8、通過數(shù)學活動讓幼兒在數(shù)、量、形、時的有機融合上以及情景主題，使幼兒可以在生動好玩上午情景圖畫中，多角度感受數(shù)量關系。

9、訓練內容主要以下幾個方面：

1--10的數(shù)字辯識和關系對應、數(shù)數(shù)、數(shù)量對應、分類集合與計數(shù)、數(shù)的實際意義、量的比較排序、辯識常見的餓幾何圖形、空間組合等。

10、學習數(shù)字1----50

(四)社會：

1、通過主題活動〈歡樂的一天〉能開心地參與各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、通過主題活動〈誰和誰是好伴侶〉了解自己的愛好和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和共享。

3、關懷和了解社會生活及各項社會行為規(guī)章，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學習大膽表達自己的愿望或看法;情愿擔當力所能及的自我服務的勞動。

5、通過主題活動〈關心老奶奶〉。初步形成誠懇、助人等良好品德。

6、通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩、老師和同伴并能敬重他們的勞動成果。

7、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

8、訓練幼兒愛惜玩具和其他物品，愛惜公物和公共環(huán)境。

(五)藝術：

音樂：

1、感知聲音的凹凸、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、通過活動〈舞動的音符〉引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步熟悉二粉音符、四分音符和休止符的時值。

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)分和特點;基本精確?????地唱歌八度范圍內的歌曲。

4、通過活動〈月兒圓〉隨音樂做身體運動、仿照動作和簡潔的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調、美麗。

5、通過學習奧福音樂熟悉幾種打擊樂器，學習敲擊方法。

美術：

1、喜愛美術活動，有觀賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、通過〈圖形寶寶來跳舞〉、〈表情畫〉〈帆船〉等學會運用圖形的方法表現(xiàn)畫面的基本部分與主要特征，通過〈歡樂的魚兒〉、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進行添畫并懂得其之間的位置及上下、左右的關系。具有肯定的獨創(chuàng)性。

3、通過活動〈古成〉讓幼兒熟悉多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

4、通過活動〈友情鏈〉、〈會變的樹葉〉、〈我為伴侶塑像〉、〈滿嘴的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料。喜愛用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進行簡潔的造型。

5、通過活動〈歡樂的小人〉初步理解和感受作品主體形象的造型美、顏色美，并且敘述自己對作品的感受。能樂觀關注四周生活中具有美感的事物。

四、工作重點

1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防疾病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設