元宵節(jié)活動方案范文

—元宵節(jié)活動方案范文動方案是對詳細將要進行的活動的每個步驟具體分析，研討后所制定的書面方案，那么元宵節(jié)活動方案怎么寫呢？下面給大家共享關(guān)于20XX元宵節(jié)活動方案范文，歡送閱讀!元宵節(jié)活動方案【篇1】一、活動時間過年包紅包、市民鈔換鈔。元宵節(jié)將至，為了能在節(jié)日期間送出包著新票的紅包，到銀行換新鈔的市民人數(shù)明顯增多。以此為契機，元宵節(jié)前30天至元宵節(jié)后15天，為活動宣揚、客戶開卡、客服運用期，并在此期間做好支局人員培訓(xùn)，包含網(wǎng)銀運用、銀行運用、以及留意事項等詳情。著重給年輕客服推銷網(wǎng)銀運用、銀行運用相關(guān)業(yè)務(wù)，讓他們辦理農(nóng)商行卡，并同時針對年輕客戶開通網(wǎng)上銀行和銀行的相關(guān)業(yè)務(wù)。二、活動目的及意義所謂旺季營銷，指商業(yè)銀行在特定的時期（如元宵節(jié)期間等），利用市場金融資源相對集中的特點，加大營銷力度，使業(yè)務(wù)在短期內(nèi)獲得超常規(guī)地進展，從而能占有更大的市場份額。作為各級銀行機構(gòu)進展業(yè)務(wù)的經(jīng)營策略，旺季營銷在促進銀行業(yè)務(wù)快速增長方面，能起到重要作用。旺季營銷后應(yīng)培育一批忠誠的客戶。絕大多數(shù)的消費者對銀行的要求是，臉色好一點，速度快一點，安全多一點，絕大多數(shù)的消費者對銀行的要求是，臉色好一點，速度快一點，安全多一點。最抱負的方式是通過不斷完善ATM、網(wǎng)上銀行、特別是銀行的相關(guān)功能分流散戶，到達高效率效勞的效果。最重要的是不斷滿意用戶的需求，提升用戶的滿意度，保持用戶對農(nóng)商行的滿意度和忠誠度。重點是不斷強化銀行ATM、網(wǎng)上銀行、銀行的功能，能夠滿意客戶日益增長的需求。一是ATM強化相關(guān)的存取款業(yè)務(wù)以及取款的安全性；二是網(wǎng)上銀行重點強化和相關(guān)主流購物網(wǎng)站的聯(lián)系，比方當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上用農(nóng)商行繳費就找不到怎么付款，不得不使客戶對其他銀行的依靠，不利于培育客服的忠誠度和依靠度；三是伴著智能的逐步普及，應(yīng)特別強化對銀行功能的宣揚，運用戶可以隨時隨地的辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，同時通過這次活動大力宣揚，運用戶了解銀行可以轉(zhuǎn)賬、可以定期和活期相互轉(zhuǎn)換、逐步完善X市水電氣費以及費繳納的相關(guān)詳情，使客服逐不出戶可以用繳納相關(guān)費用；四是逐步完善銀行的操作頁面，運用戶可以體驗到快速簡介的效勞；逐步完善銀行隨時隨地可以轉(zhuǎn)賬的功能，不局限于下午4：30分以后都不行以轉(zhuǎn)賬的功能，比方支付寶相關(guān)功能，隨時隨地可以轉(zhuǎn)賬，很快到賬；五是完善X農(nóng)商行app的軟件，強化農(nóng)商行app的相關(guān)宣揚，滿意用戶的相關(guān)需求。三、活動地點支行區(qū)縣各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶、各街鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、區(qū)縣局機關(guān)事業(yè)單位相關(guān)人員。四、實施方案利用上門“過年包紅包、市民鈔換鈔”等效勞方式，對區(qū)縣各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶、各街鎮(zhèn)政門、區(qū)縣局機關(guān)事業(yè)單位相關(guān)人員進行走訪，登記客戶資料。支行人員持“新零鈔”，借助幫客戶“換新錢”的效勞方式，攜帶適宜的宣揚品，包括對聯(lián)、福字、圍裙等，再次對相關(guān)人員進行實地走訪，核實客戶信息，落實客戶運用農(nóng)商行業(yè)務(wù)的詳細情況，對尚未運用農(nóng)商行的客戶要重點進行宣揚和公關(guān)，利用農(nóng)商行的便利性以及手續(xù)費優(yōu)待，力爭走訪相關(guān)人員擁有一張農(nóng)商行卡。重點宣揚農(nóng)商行相關(guān)便利效勞，比方給年輕人宣揚網(wǎng)上銀行和銀行的作用和安全性，著重對相關(guān)業(yè)務(wù)進行介紹。開卡時，肯定要為客戶開通免費一個月的試用短信業(yè)務(wù)，確?？蛻裟軐崟r看到賬戶變動情況。針對年輕群體客戶，要為其開通網(wǎng)上銀行和銀行，便利客戶轉(zhuǎn)賬及節(jié)約手續(xù)費。對各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶、各街鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、區(qū)縣局機關(guān)事業(yè)單位的財務(wù)科、辦公室相關(guān)負責(zé)人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展免費宣揚業(yè)務(wù)。對尚未把農(nóng)商行作為主辦銀行的各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶、各街鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、區(qū)縣局機關(guān)事業(yè)單位等，可利用宣揚的形式吸引客戶到我行辦理業(yè)務(wù)。元宵節(jié)前后，是農(nóng)商行營業(yè)廳客戶到訪量最多的時期，營業(yè)廳電視媒體宣揚具有良好的宣揚效果。在營銷商貿(mào)戶時，可以向客戶推介“在我行辦理業(yè)務(wù)，可免費做幫您做業(yè)務(wù)宣揚，可為您在節(jié)日期間帶來更好的效益”，站在為客戶利益著想的角度，完成雙方合作共贏的目的。五、活動留意事項一是縱觀近年來銀行旺季營銷，大多模式單一，不外乎推出大量優(yōu)待效勞、開展交易費用讓利、客戶聯(lián)誼活動等，缺乏創(chuàng)新，對客戶沒有充足的吸引力；二是未做到細分客戶，對客戶真實需求了解不夠，往往事與愿違；三是銷售產(chǎn)品時，對風(fēng)險的揭示不盡責(zé)，誤導(dǎo)顧客，以銀行良好的信譽誘導(dǎo)客戶購置其他金融產(chǎn)品?？傊?，以客戶的滿意度為目標，不斷完善農(nóng)商行相應(yīng)的功能，不斷提升自身效勞質(zhì)量；力爭以腳踏實地的看法、高質(zhì)量的效勞滿意客戶的需求，使旺季營銷后培育又一批忠誠農(nóng)商行的客戶。元宵節(jié)活動方案【篇2】一、設(shè)計思索元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，取得多方面的經(jīng)驗：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。二、各年齡段主題活動目標小班主要目標（1）明白元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；（2）快樂地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。中班主要目標（1）明白農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）感受與家長、老師、小好友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂大班主要目標（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣（2）主動參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、伙伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義三、活動實施概況活動名稱：歡高興喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分班級組開展）活動時間：2X年2月19日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮品活動建議：1.參觀花燈展，賞識花燈的形狀、顏色、圖案。2.溝通對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的熟悉。3.主動參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予恰當(dāng)?shù)募为?。四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境（1）師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購置或參與自制的花燈；（2）搜集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設(shè)想和協(xié)作事項。園內(nèi)大環(huán)境（1）園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同搜集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）宣揚展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。元宵節(jié)活動方案【篇3】為讓員工度過一個溫馨、歡快的元宵佳節(jié)，經(jīng)我們房地產(chǎn)公司工會研討確定，特組織“鬧元宵，猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：一、活動主題“鬧元宵，猜燈謎”二、活動時間X年2月X日晚7：00整三、活動地點公司餐廳四、活動準備1、前期工作：由工會負責(zé)搜集整理活動期間的各種燈謎及道具、活動背景制作、宣揚海報、購置獎品、水果、干果、飲料等。2、場地布置：2月X日上午，由工會牽頭，行政部、機動能源部幫助進行會場布置，懸掛準備元宵節(jié)燈謎（詳細在餐廳周圍拉上鐵絲，懸掛燈謎）。3、活動期間：由公司行政部負責(zé)音響裝備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂，渲染氣氛；工會負責(zé)瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作；公司團委幫助維持活動期間的秩序。4、各分會布置專人幫助工會負責(zé)組織猜謎活動的前期宣揚，包括人員通知，活動期間的獎品發(fā)放等工作。5、活動結(jié)束：由各分會主席布置人員幫助清掃場地，整理、歸還物品及道具等。五、活動環(huán)節(jié)設(shè)置第一環(huán)節(jié)：“你來比劃，我來猜”。由每桌推舉2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲（1個負責(zé)比劃，1個負責(zé)競猜）。游戲規(guī)章：負責(zé)比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息，但不得說出詞中的任何一個字，不得同音/諧音，否則算犯規(guī)，此題作廢。猜不出可喊“過”!則換下一題，以在限定的時間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終成功方。分數(shù)相同的組可加賽一次。主持人負責(zé)此環(huán)節(jié)的規(guī)章介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發(fā)放等。第二環(huán)節(jié)：“猜燈謎”。由現(xiàn)場全部人員參與。游戲規(guī)章：1、猜謎者每猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認正確無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，由工作人員進行登記后，方可領(lǐng)取獎品；猜錯者不領(lǐng)取獎品，謎面連續(xù)保存運用。（謎面由巡察人員負責(zé)揭取，嚴禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面）2、猜對一條謎語兌換一份獎品。3、謎語共計400條，其中：第001-XXX條燈謎到一號兌獎桌核對答案；第XXX-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案；第20X-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案；第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。4、獎項設(shè)置：共設(shè)置獎品400份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。一至四號兌獎桌（點）工作人員由各分會委派，每桌（點）工作人員為3人，其中：謎底核對1人、謎面巡察1人，獎品登記1人。抽獎環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場全部人參與。游戲規(guī)章：每位進場人員均在工作人員的引領(lǐng)下取得號碼牌1張，在第一環(huán)節(jié)進行中，可由主持人（或邀請公司領(lǐng)導(dǎo)層）負責(zé)現(xiàn)場抽獎，被抽到的號碼可獲得小禮品一份。獎項設(shè)置：獎品10份。六、活動留意事項1、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場在座人員不得提示，否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分數(shù)1分。2、“抽獎環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插，用于調(diào)整氣氛。3、猜謎要有秩序，兌獎按先后挨次排隊，不得大聲喧嘩，不得利用或其他電子裝備搜尋答案，一經(jīng)發(fā)覺，按無效論處，不發(fā)獎品。4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案，答復(fù)正確由巡察人員取下相應(yīng)謎面，答復(fù)錯誤則保存謎面連續(xù)運用，嚴禁私自將謎面取下。七、活動道具1、制作燈謎用彩紙、鐵絲。2、舞臺背景、海報。3、水果、瓜子花生、飲料。4、抽獎箱、抽獎號。5、投影儀及筆記本電腦。6、音箱裝備。7、小禮品410份。八、活動費用預(yù)算1、猜謎用彩紙：75元。2、背景制作、宣揚海報：400元。3、水果、瓜子花生、飲料：1500元。4、禮品410份（含抽獎環(huán)節(jié)10份獎品）20元/份X410份=8200元。費用合計：約1萬元。元宵節(jié)活動方案【篇4】一、活動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂二、活動目標：1.明白農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；2.明白元宵節(jié)有賞燈猜謎的風(fēng)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。3.主動參與猜謎活動，體驗猜想和猜測的歡樂。三、活動準備：（一）物品準備：自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑容、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣揚頁等等。（二）：1、詢問接待：劉老師、王莎老師2、燈籠展現(xiàn)：王麗萍、曹老師（家長可以為喜愛的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼）3、中班教室展現(xiàn)元宵節(jié)動畫片（董老師、邵老師）4、催場：王佳帥老師5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、X、曹老師）6、音樂播放（王佳帥）照相（劉老師）7、元宵節(jié)故事講解并描述：王莎莎8、米奇扮演：劉菲9、場外布置：全體老師四、活動流程：1、主持人致開場詞2、故事講解并描述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事活潑的講解并描述）3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小好友跳舞慶祝）4、親子游戲：看你笑不笑規(guī)章：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開頭后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失利，堅持到最終的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮品。5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠規(guī)章：老師給參賽家庭展現(xiàn)一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。6、歡樂元宵——提燈籠游戲規(guī)章：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線來回運輸燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。7、歡樂元宵——猜燈謎規(guī)章：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家共享）元宵節(jié)活動方案【篇5】一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：20X年X月X日三、活動目標：1.幼兒充足感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的愛好。2.賞識各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的形狀、顏色、圖案等特點。3.通過制作花燈，錘煉幼兒的手工制作力量，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。4.明白元宵節(jié)的由來。5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣揚。四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式：場地分為學(xué)問區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、欣賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。七、活動準備一）前期準備1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參與活動。2.幼兒登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記）。3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。4.活動需要準備的背板。5.制作條幅：兒園元宵喜樂會。6.準備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)情況，準備1—2棵），許愿卡片。7.制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8.做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（ZHAOLI）3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。10.班級進行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈（老師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的賞識區(qū)進行展現(xiàn)。11.班級內(nèi)提前向家長搜集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中搜集的圖片做成展板進行展現(xiàn)。12.老師搜集幼兒從前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡潔的燈謎，制作有燈謎的花燈。13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)章提示板。15.選定一位老師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。16.由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。17.準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準備小印章。18.準備音響裝備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二）場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1.學(xué)問區(qū)：展現(xiàn)“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。2.制作花燈區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；③每桌前布置一位會制作花燈的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當(dāng)制作。3.制作元宵區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；③每桌前布置一位會做元宵的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當(dāng)制作。4.賞識區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛搜集的花燈。5.燈謎區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。6.舞龍區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②投放布龍。7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。8.許愿區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板與水彩筆；②放置許愿樹，該區(qū)負責(zé)老師備好許愿卡，由家長幫忙幼兒填寫幼兒祝愿的話或愿望的話。八、活動具體流程：1.入場在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員特地負責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個孩子一張），即可參與活動。以班級為單位