理綜模擬試題(一)

第10頁共10頁autocheckautochk*2011年理綜模擬試題（一）

理科綜合試卷本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分；卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題。本試卷滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。卷Ⅰ（選擇題，共44分）注意事項(xiàng)：1．答卷Ⅰ前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、科目填涂在答題卡上。考試結(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。2．卷上無效。一、選擇題（本大題共22個(gè)小題；每小題2分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．小明同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀，醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物。小明同學(xué)應(yīng)該選擇的早餐是()A．油條和豆?jié){B．饅頭和米粥C．雞蛋和牛奶D．炸雞腿和酸奶2．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤B．因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ埽浴跋礉嵕笨捎脕硐礈觳途呱系挠臀跜．因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品D．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐3．綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)而形成的實(shí)驗(yàn)新方法。它能減少或消除實(shí)驗(yàn)中的“三廢”污染和浪費(fèi)等。下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作是()A．將實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道B．將一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)后的尾氣排入空氣中C．將用剩的碳酸鈉固體放回原瓶，節(jié)約藥品D．將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收4．很多物質(zhì)能在氧氣中燃燒。下列說法正確的是()A．鐵在氧氣中燃燒生成黑色的FeOB．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．生活中棉花比煤更易被點(diǎn)燃，說明棉花的著火點(diǎn)低于煤的著火點(diǎn)D．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量5．做好環(huán)境消毒是預(yù)防甲型H1N1流感的有效措施，過氧乙酸（CH3COOOH）是常用的消毒劑之一。下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是()A．過氧乙酸屬于有機(jī)高分子化合物

B．過氧乙酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成C．過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2∶4∶3D．19%的過氧乙酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%6．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是()A．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物B．原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分C．堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、三氧化硫和一氧化碳?xì)怏wD．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)7．下列解釋正確的是()A．a(chǎn)g氯酸鉀與bg二氧化錳充分反應(yīng)得到cg氧氣，殘留固體質(zhì)量為dg，則d=a–cB．向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體，升溫，硝酸鉀固體質(zhì)量增加C．將100mL酒精與100mL水混合，能形成200mL溶液D．向10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10﹪的NaCl溶液中加入10mL蒸餾水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g8．下列說法中正確的是()A．溶液的pH越大，其酸性越強(qiáng)B．燃料與空氣接觸面積越大，燃燒越充分C．物質(zhì)的比熱容越大，吸熱能力反而越弱D．物體的質(zhì)量越大，密度越大9．開發(fā)新能源是本世紀(jì)人類關(guān)注的熱點(diǎn)之一，除了開發(fā)新能源，我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起。下圖中符合節(jié)約能源的做法是() 9題圖10．在下面的敘述中，你認(rèn)為違反科學(xué)，不可能發(fā)生的是()A．如果在宇宙空間站內(nèi)收集氧氣，也可采用排水法B．冬天，某飯店的一包房內(nèi)，幾個(gè)人圍著炭火鍋長時(shí)間涮羊肉時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事件C．“溫室效應(yīng)”導(dǎo)致南極冰川融化，海平面升高，陸地面積減小D．某村居民狀告工廠，稱工廠的廢水使他們很多人得了一種骨頭易折斷的怪病11．下列關(guān)于家中洗衣服聯(lián)想到的知識(shí)中，不正確的是()A．將洗衣粉撒入水中，發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象B．通電后，洗衣機(jī)的電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械能和一部分內(nèi)能C．衣服在洗衣機(jī)中甩干是利用了慣性現(xiàn)象D．用汽油洗去衣服上的油漬是油漬與汽油發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)12．下列說法中正確的是()A．咀嚼米飯時(shí)會(huì)出現(xiàn)甜味，這一過程屬于物理變化B．綠色植物合成葡萄糖的過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．要提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以升高該溶液的溫度D．光纖通信是通過聲波傳遞信息的13．2010年地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。以下行為不符合這一主題的是()A．隨手關(guān)燈、拔插頭、節(jié)約用電B．多使用一次性牙刷、一次性木筷、一次性水杯等一次性用品C．廣泛使用太陽能、風(fēng)能、水能，既可以解決能源問題，也有利于減輕溫室效應(yīng)D．從2008年6月1日起，我國實(shí)施限塑令，所有商場實(shí)行塑料購物袋有償使用14．下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象能說明CO2的密度比空氣大的是()

A．CO2不支持燃燒 B．在緯度相同的地方，海拔越高植物越稀疏

C．海拔高度越高，大氣壓越小 D．充滿空氣的氣球可以漂浮在CO2氣體中15題圖15．如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”．對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是

A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲

B．用金屬絲代替棉線聽到的聲音就大些，是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快

C．聽到聲音就能分辨出是誰，是因?yàn)橐羯煌?/p>

D15題圖16．下列做法中，符合安全常識(shí)的是()

A.用濕手插拔電源插頭B.洗衣機(jī)的電源插頭采用的是三腳插頭

C.雷雨天，在空曠的場地上撐著金屬桿雨傘行走

D.將許多大功率用電器的電源插頭插在同一插排上同時(shí)工作17．下列數(shù)據(jù)接近實(shí)際情況的是()

A．人的正常體溫是42℃B．正確使用測電筆時(shí)通過人體的電流約是10mA

C．涂卡用的2B鉛筆質(zhì)量大約是50gD．物理課本的長度大約是26cm第18題圖18．同學(xué)們用盛水的礦泉水瓶模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼睛、近視眼睛和遠(yuǎn)視眼睛的焦距大小。如圖甲所示，他們將盛水的礦泉水瓶正對(duì)太陽，上下移動(dòng)白紙，直到白紙上出現(xiàn)最細(xì)的亮線，估測亮線到瓶子側(cè)壁的距離d。正常水瓶做實(shí)驗(yàn)時(shí)，d約為8厘米；把水瓶擠壓成如圖乙所示后測得d為13厘米；把水瓶擠壓成如圖丙所示后測得d為5厘米。則以下判斷正確的是()

A．乙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時(shí)大

B．乙模擬的是近視眼，實(shí)驗(yàn)可得近視眼的焦距比正常時(shí)大

C．丙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時(shí)小

第18題圖19．生活中處處有物理，何北同學(xué)做飯時(shí)觀察廚房中一些現(xiàn)象和事例，對(duì)之思考不正確的是()

A．冬天做飯時(shí)窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)水霧，這是由于室內(nèi)水蒸氣在較冷的玻璃上液化形成的B．打開醋瓶蓋后醋味撲鼻，是因?yàn)榇追肿硬煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．用高壓鍋煮飯熟得快是因?yàn)楦邏哄亙?nèi)氣壓大、水的沸點(diǎn)高

D．一小勺鹽放入滿杯的水中，水未溢出，說明分子間有引力20．如圖所示是推土機(jī)清除積雪時(shí)的情景，下列說法正確的是()

20題圖

A20題圖21題圖B21題圖C．推土機(jī)對(duì)地面的壓力就是它本身的重力D．推土機(jī)提升雪的過程中用到了杠桿原理

21．甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的a、b兩個(gè)滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，則兩個(gè)滑輪組的效率ηa和ηb及甲、乙兩人所用的力Fa和Fb的比分別為（不計(jì)摩擦和繩重）()

A．2:32:3B．3:23:2

C．1:13:2D．1:12:322題圖22．在如圖所示的電路中，電源電壓為15V且不變，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω2A”字樣，電流表A是普通的0～0.6A、0～3A的雙量程電流表，電壓表V是普通的0～3V、0～15V的雙量程電壓表．現(xiàn)有阻值為15Ω和24Ω的兩個(gè)電阻，請(qǐng)從中選擇一個(gè)來替換電阻R1，要求：在移動(dòng)變阻器的滑片P的過程中，使電流表和電壓表的示數(shù)分別能達(dá)到某個(gè)量程的最大值，且電路能正常工作。則下列說法中錯(cuò)誤的是()

A．電流表和電壓表量程分別應(yīng)選擇為0.6A和3V

B．應(yīng)選擇阻值為24Ω的電阻

C．滿足上述要求時(shí)，變阻器R2連入電路的阻值范圍

1Ω～6Ω

D．R1的最小功率是8.64W22題圖

卷Ⅱ(非選擇題，共76分)注意事項(xiàng)：1．答卷Ⅱ前，將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。2．答卷II時(shí)，將答案用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆直接寫在試卷上。3．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1C－12O－16Na－23Cl－35.5Ca－40二、填空及簡答題(本大題共9個(gè)小題；24小題3分，其余每空1分，共31分。請(qǐng)將正確答案填在題中的橫線上或空格內(nèi))甲乙24題圖23題圖23．如圖所示，是一個(gè)電熱水壺．結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)和對(duì)電熱水壺的了解，就電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過程的具體情況，提出兩個(gè)與物理有關(guān)的問題，并針對(duì)所提出的問題作出簡答.

示例：問題：燒水時(shí)，水壺的水能不能灌得太滿

答：不能，否則水受熱膨脹會(huì)溢出，可能會(huì)引起漏電．

（1）力學(xué)問題：_____________________________________

答：____________________________________________

（2）電學(xué)問題：___________________________________________

甲乙24題圖23題圖24．2009年7月22日（農(nóng)歷六月初一）上午，我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀。能夠解釋日全食的是光的______________．觀測日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖的簡便方法：如圖甲所示，準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中能觀察到太陽的像，這是利用了成像原理；請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出該入射光線的反射光線，并標(biāo)明反射角．中、高考考場為了杜絕利用無線通訊設(shè)施進(jìn)行舞弊，采用了高科技手段來屏蔽_______波的傳遞。25題圖中考英語聽力磁帶是用錄音機(jī)錄制的，如圖所示為25題圖錄音磁頭簡圖，錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，當(dāng)電流通過錄音磁頭上的線圈時(shí)，線圈周圍就存在_______。按如圖所示的電流方向，鐵芯的a端是______極．26．閱讀短文，回答問題銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集合成的一個(gè)龐大天體系統(tǒng).銀河系發(fā)光部分的直徑約7×104L.y.，最大厚度約為1×104L.y.，像一個(gè)中央凸起四周扁平的旋轉(zhuǎn)鐵餅.銀河系中有大約2000億顆恒星，太陽只是銀河系中的一顆普通恒星.恒星彼此之間相距很遠(yuǎn).離太陽最近的比鄰星也有4.3l.y.之遙.

太陽也是一個(gè)發(fā)光星體，其表面溫度5770℃，中心溫度1500萬℃，它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)熱氣體（嚴(yán)格說是等離子體）球，由里向外分別為太陽核反應(yīng)區(qū)、通訊衛(wèi)星對(duì)流層、太陽大氣層.其中心區(qū)不停地進(jìn)行著熱核反應(yīng)，所產(chǎn)生的能量以輻射方式向宇宙空間發(fā)射.其中二十二億分之一的能量輻射到地球，成為地球上光和熱的主要來源.（1）L.y.是表示__________（選填“時(shí)間”、“溫度”、“質(zhì)量”、“密度”或“長度”）的單位.（2）文中提到的“熱核反應(yīng)”是指________（選填“核裂變”或“核聚變”）（3）地球上很多能源都是來自于太陽，我們稱太陽是“能源之母”，地球上的核能、化石能源、生物質(zhì)能當(dāng)中僅有的一個(gè)可以認(rèn)為不是來自太陽能的是___________．

(4)我們通常說物質(zhì)存在有固、液、氣三態(tài)，但在文中提到了另一個(gè)物態(tài)是__________．27．2010年2月24日，河北省秦皇島驪驊淀粉股份有限公司淀粉四車間發(fā)生爆炸，事故導(dǎo)致7人死5人失蹤49人受傷。據(jù)專家現(xiàn)場勘查初步分析，可能是車間粉塵爆炸所致。⑴請(qǐng)解釋粉塵爆炸的原因：。為預(yù)防此事故的再次發(fā)生，應(yīng)采取哪些有效的措施：。⑵氫氣是密度最小的氣體，常填充氫氣球來點(diǎn)綴節(jié)日的氣氛，但遇到明火時(shí)也易發(fā)生爆炸，寫出氫氣爆炸的化學(xué)方程式：。二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)氫氧化鈉溶解于水28題圖28．探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)如圖：二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現(xiàn)象，可以通過

的變化來間接感知。同樣，研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱，就是利用

的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化，使

二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)氫氧化鈉溶解于水28題圖車用乙醇汽油是將乙醇（C2H5OH）與汽油（以C8H18表示）按一定比例混合而成的一種汽車燃料。在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W?，F(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W反應(yīng)前質(zhì)量/g2340000反應(yīng)后質(zhì)量/g002227x⑴根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可確定未知物W中各組成元素的質(zhì)量比為；⑵通?？扇嘉镏刑荚刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)越高，燃燒產(chǎn)生W越多。則相同條件下，乙醇和汽油分別燃燒時(shí)，產(chǎn)生W較多的是；為了使乙醇汽油燃燒過程中少產(chǎn)生W，應(yīng)采取的措施是（任寫一種）。30．松花蛋又名皮蛋，制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰(CaO)、純堿(Na2CO3)、食鹽(NaCl)等]調(diào)成糊狀，涂于新鮮鴨蛋，密封保存一段時(shí)間后，即可得到松花蛋。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：⑴松花蛋腌制中共發(fā)生個(gè)化學(xué)反應(yīng)，寫出其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：

⑵剝除松花蛋外邊灰料后，常常發(fā)現(xiàn)蛋殼上有一些堅(jiān)硬的不溶于水的白色斑點(diǎn)，寫出這種斑點(diǎn)的主要成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。⑶食用劣質(zhì)松花蛋時(shí)往往有澀味，食用時(shí)如何除去澀味。31題圖31．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：31題圖⑴反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是；⑵C的化學(xué)式為；⑶若物質(zhì)B在一定條件下又可生成物質(zhì)A，寫出該轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式；⑷右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共6個(gè)小題：第32小題2分、33小題5分，第34小題3分，第35小題7分，36、37小題各5分，共27分)32．假如你成為一名航天員，有一天幸運(yùn)地乘坐飛船到達(dá)月球上，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)你感興趣的物理問題，并依據(jù)問題設(shè)計(jì)相應(yīng)的可在月球上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，在表格中簡要寫出所提問題和實(shí)驗(yàn)方法．示例：月球表面高度不同的地方溫度相同嗎？選擇在月球上高度不同的地方，用溫度計(jì)測溫度并進(jìn)行比較33．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：A．將小礦石用細(xì)線系好后

慢慢地放入量筒中并記下總的體積B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡 C．把天平放在水平桌面上D．將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積⑴正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(只填字母序號(hào))；⑵在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)(選填“左”或“右”)；⑶用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量。天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=kg/m3；⑷實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯。現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出最后礦石密度的表達(dá)式．

a．小英同學(xué)用調(diào)好的天平測出了空燒杯的質(zhì)量m134題圖b小英同學(xué)用調(diào)好的天平測出了礦石的質(zhì)量m2

c．把溢水杯中裝滿水，并把礦石浸沒在水中，溢出的水全用燒杯承接

d．____________________________________________________

礦石密度的表達(dá)式ρ礦石=__________34題圖34．滑雪不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還是一門科學(xué)。小羽發(fā)現(xiàn)在滑雪比賽中，運(yùn)動(dòng)員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面，是比賽得分較關(guān)鍵的因素。他猜想：運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的穩(wěn)定程度可能與他的重心高低有關(guān)。于是他利用物理課上學(xué)到的科學(xué)探究方法，對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。小羽找來兩塊完全相同的橡皮，一塊豎直放置；另一塊平放，且切去總長的1/5墊在下部（粘牢）。如圖所示，同時(shí)放在水平書面上，微微擺動(dòng)書，發(fā)現(xiàn)豎直放置的橡皮總是先傾倒。

①在探究過程中，小羽按文中加點(diǎn)字的做法，不僅保證了研究對(duì)象的重力、對(duì)接觸面的壓力、接觸面的粗糙程度等因素相同外，還保證了___________相同．

②通過以上探究可得到的結(jié)論是：在控制物重以及其他變量均相同時(shí)，__________________________________________________________________。

③小羽又思考，以上問題從能量角度看，如果降低同一物體的重心，則物體的重力勢能會(huì)______（選填“變大”“變小”或“不變”）36題圖35．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,測定額定電壓為6V的小燈泡電功率.已知滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“12Ω1A”字樣，電源電壓保持不變.

（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．連接電路．在甲圖上補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，使得測定小燈泡電功率的電路完整，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變暗.

B.連好電路后，要使滑動(dòng)變阻器的電阻全部接入電路，應(yīng)先將滑片P移至（選填“a”或“b”）端，再閉合開關(guān)S，此時(shí)電壓表示數(shù)為4.2V，對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)如圖乙所示.

C.調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)P移至ab中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光.

D.繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)P移至另一點(diǎn)時(shí)，燈泡偏亮，讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A，記錄在下表中.請(qǐng)你填全下表空格中的數(shù)據(jù)．36題圖實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A亮度功率/W14.2偏暗26.00.5正常36.50.52偏亮3.38（2）若實(shí)驗(yàn)過程中連好電路后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，而小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，則可能是由于小燈泡燈座_________（選填“斷路”或“短路”）36題圖Ⅰ36題圖Ⅱ36題圖Ⅰ36題圖Ⅱ⑴通過比較試管甲中的兩次反應(yīng)，填寫下表：碳酸鈉+鹽酸碳酸氫鈉+鹽酸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)迅速，生成大量氣體。反應(yīng)，生成氣體更多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論⑵某同學(xué)對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究。在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)探究方案。實(shí)驗(yàn)用品：相同型號(hào)的U型管2支、橡皮塞2個(gè)、5mL一次性注射器2支、氣球2個(gè)。實(shí)驗(yàn)裝置：如圖Ⅱ。實(shí)驗(yàn)操作：在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸。將注射器插入橡皮塞中，然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U(xiǎn)型管中。請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案分析評(píng)價(jià)。①若取用碳酸鈉0.53g，為控制實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的量相同，應(yīng)取用碳酸氫鈉g；②該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是運(yùn)用了研究的方法；③實(shí)驗(yàn)過程中需要觀察的現(xiàn)象是。37．下列是同學(xué)們對(duì)物質(zhì)溶液酸堿性的一次探究活動(dòng)。我們知道溶液酸堿度pH可顯示溶液的酸堿性：酸溶液pH＜7，溶液顯酸性；堿溶液pH＞7，溶液顯堿性?！咎岢鰡栴}】鹽溶液的pH怎樣呢？鹽溶液顯什么性呢？ 【猜想與假設(shè)】鹽溶液的pH可能為：pH＝7、?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】⑴要測定鹽溶液的酸堿度，不能選擇下列試劑中的（選填序號(hào)）進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn)；①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③pH試紙⑵下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測定實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取測試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用玻璃棒蘸取測試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較?！居涗洈?shù)據(jù)】下表是兩