XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容課件

思南教育局楊小波2012年圖書培訓(xùn)資料培訓(xùn)要點(diǎn)：1、針對(duì)市教育局對(duì)我縣圖書檢查的內(nèi)容，結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，怎樣準(zhǔn)備資料，準(zhǔn)備哪些資料；2、掌握?qǐng)D書室的管理和圖書配備的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；3、做好檢查資料的規(guī)范性和完整性、邏輯性。思南教育局楊小波2012年圖書培訓(xùn)資料培訓(xùn)要點(diǎn)：1、針市教育局對(duì)我縣圖書室檢查一、檢查內(nèi)容:1、管理機(jī)構(gòu)和人員

2、管理與使用二、考核分值：100分三、考核方式：查資料、實(shí)地查看四、考核要點(diǎn)：13個(gè)市教育局對(duì)我縣圖書室檢查一、檢查內(nèi)容:1、管理機(jī)構(gòu)和人員教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的通知教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的通知銅仁市教育局中小學(xué)圖考核表一、管理機(jī)構(gòu)和人員銅仁市教育局中小學(xué)圖考核表一、管理機(jī)構(gòu)和人員二、管理與使節(jié)二、管理與使節(jié)一、管理機(jī)構(gòu)和人員1、管理機(jī)構(gòu)（a、各校要有《XX學(xué)校圖書管理領(lǐng)導(dǎo)小組》；b、《圖書管理員崗位職責(zé)》并懸掛上墻；c、有相應(yīng)的圖書管理處室，并懸掛室牌）aXX學(xué)校圖書管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXXXXX成員：XXXXXXXXX圖書管理辦公室設(shè)在XXX處，由XXX同志負(fù)責(zé)具體辦公。檢查要點(diǎn)：是否有管理處室，管理人員，職責(zé)明確。一、管理機(jī)構(gòu)和人員檢查要點(diǎn)：是否有管理處室，管理人員，職責(zé)明6

圖書管理員崗位職責(zé)圖書管理員在學(xué)校負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教書育人、服務(wù)育人、管理育人開展工作。其職責(zé)如下：1.

根據(jù)《中國(guó)圖書館圖書分類法》，對(duì)書刊資料登記造冊(cè)，分類編目，加工管理。2.

促進(jìn)書刊流通，提高圖書借閱率。采用多種宣傳形式，向師生推薦評(píng)價(jià)圖書，為師生提供高質(zhì)量的借閱服務(wù)。3.

完善借閱制度，嚴(yán)格借閱紀(jì)律。禁止擅自向校外人員出借，確保借出圖書按時(shí)回收。4.

加強(qiáng)圖書養(yǎng)護(hù)工作，及進(jìn)修復(fù)破損圖書；做好“防蛀、防潮、防鼠、防火”工作，保證圖書安全、整潔。無責(zé)任事故和失職行為。5.

認(rèn)真做好學(xué)生借閱的指導(dǎo)和課外閱讀的輔導(dǎo)工作。6.

管好各類賬目，賬表卡物相符。7.

做好報(bào)刊分發(fā)工作。8.

嚴(yán)守作息、輪值制度，高水平完成臨時(shí)突擊工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事項(xiàng)。b、《圖書管理員崗位職責(zé)》

圖書管理員崗位職責(zé)圖書管理員在學(xué)校負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教書7c、各校必須有圖書管理處室和圖書室，條件具備的學(xué)校要有閱覽室，各室須懸掛室牌）

c、各校必須有圖書管理處室和圖書室，條件具備的學(xué)校要有閱覽室82、職責(zé)制度檢查要點(diǎn)：職責(zé)制度是否齊全，職責(zé)制度是否上墻。5個(gè)制度上墻

制度要健全、制作要美觀、上墻要規(guī)范。2、職責(zé)制度檢查要點(diǎn)：職責(zé)制度是否齊全，職責(zé)制度是否上墻。91、學(xué)生閱覽室管理制度為規(guī)范學(xué)生閱覽室的管理，提高書刊的使用壽命，特制定如下制度。一、閱覽室的報(bào)刊、圖書一律不外借。二、不得在報(bào)刊、圖書上亂涂亂畫，損壞報(bào)刊者，照價(jià)賠償。三、閱覽時(shí)保持安靜。四、注意保持室內(nèi)衛(wèi)生，不得在閱覽室內(nèi)吃東西，亂扔廢紙。五、聽從管理人員的安排。六、閱覽后，報(bào)刊必須放回原處，并擺放整齊。1、學(xué)生閱覽室管理制度為規(guī)范學(xué)生閱覽室的管理，提高書刊的使用102、圖書室管理制度一、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。二、建立健全圖書帳冊(cè)。新購進(jìn)的圖書要及時(shí)分類、編號(hào)、登記上架并定期清點(diǎn)核對(duì)，做到帳物相符。損壞的圖書要履行注銷手續(xù)。已禁止閱讀的圖書按上級(jí)規(guī)定妥善處理。三、圖書室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。四、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù)，一次不得超過規(guī)定的本數(shù)，按時(shí)歸還。五、做好檢查和修補(bǔ)工作，還書時(shí)要認(rèn)真檢查圖書是否完好，管理人員要及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。六、愛護(hù)圖書，損壞賠償。借閱人必須愛護(hù)借閱的圖書，如有遺失，視其情節(jié)按照賠償制度照價(jià)賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容113、圖書室借用制度

一、教職工借閱制度1、凡我校教職工均應(yīng)持本校的借閱證借閱。2、借閱證只限本人使用，他人不能代借。3、工具書、珍貴書、特藏書等均不外借，限在室內(nèi)查閱。4、每次限借閱刊量為：職工不得超過4本，教師不得超過8本。5、每次借閱期限為：文藝書二星期；教參一個(gè)月，如應(yīng)教學(xué)需要，可續(xù)借一次。6、如不及時(shí)辦理還書或續(xù)借，逾期罰款。7、教職工應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁，如有違反視情節(jié)輕重予以罰款。遺失圖書者，按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。二、學(xué)生借閱制度1、凡我校學(xué)生均應(yīng)持本校的借閱證借閱。2、借閱證只限本人使用，他人不能代借。3、借閱時(shí)需保持安靜，不得喧嘩、吵鬧，要聽從管理人員的管理。4、每人每次限借閱2本，其中專業(yè)書1本。5、借閱人員要愛護(hù)書籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行碼等現(xiàn)象，將視情節(jié)輕重予以賠償。6、遺失圖書者按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。7、每次借閱期限為二星期，如有特殊需要須辦續(xù)借手續(xù)，續(xù)借只限一次，逾期不還者將予以罰款。8、如發(fā)現(xiàn)偷書現(xiàn)象，則直接送學(xué)校政教處作違紀(jì)處理。3、圖書室借用制度

一、教職工借閱制度124、XX學(xué)校圖書室分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)1.貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，貫徹學(xué)校行政的決議，督促指導(dǎo)學(xué)校圖書室工作。2.領(lǐng)導(dǎo)制定圖書室發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、設(shè)備購置計(jì)劃、人員發(fā)展規(guī)劃以及各項(xiàng)規(guī)章制度、工作細(xì)則、崗位責(zé)任等，并組織貫徹執(zhí)行。3.確定圖書室機(jī)構(gòu)設(shè)置，負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)、考核和職務(wù)聘任。4.加強(qiáng)科學(xué)管理，發(fā)揮職能作用，組織完成圖書室的各項(xiàng)工作任務(wù)，指導(dǎo)圖書管理員開展工作。5.負(fù)責(zé)指導(dǎo)圖書室財(cái)務(wù)工作，經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算等工作。審批圖書經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的開支。6.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)圖書室安全、消防工作，重視安全教育，督促圖書室建立、健全安全管理制度，預(yù)防各種事故的發(fā)生。

7.定期向?qū)W校行政、上級(jí)教育主管部門匯報(bào)圖書室開展的相關(guān)工作。8.督促、指導(dǎo)圖書管理員做好圖書室工作總結(jié)。4、XX學(xué)校圖書室分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)1.貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針135、圖書遺失和損壞賠償制度為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：一、本館借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛護(hù)，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門付款賠償，憑收據(jù)注銷借書記錄。1、一般圖書按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購到的書籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。2、．成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。三、污損圖書按下列情況處理：1、損壞嚴(yán)重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存的圖書，應(yīng)購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元；精裝本圖書賠裝訂費(fèi)4元。3、污損書刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價(jià)的10%-30%賠償。4、污損書內(nèi)的機(jī)讀條形碼，賠償1元。四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價(jià)賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無污損，可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門退回賠償費(fèi)。六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關(guān)部門批評(píng)教育。七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。5、圖書遺失和損壞賠償制度為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理，保證14對(duì)上墻制度的有關(guān)要求：1、制度牌制作要美觀。2、上墻要規(guī)范。

3、設(shè)計(jì)和布置要合理。4、各中小學(xué)要根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際情況，修改相關(guān)制度后上墻。對(duì)上墻制度的有關(guān)要求：1、制度牌制作要美觀。153、專、兼職管理人員

配備要求：3-11個(gè)教學(xué)班的學(xué)校必須配備1名專（兼）職圖書管理人員，12—24個(gè)教學(xué)班的學(xué)校必須配備1名專職圖書管理人員，25—36個(gè)教學(xué)班的學(xué)校必須配備2名專職圖書管理人員。（教育部圖書規(guī)程中對(duì)圖書人員的要求：專科及以上、具備圖書基本知識(shí)、持證上崗）檢查要點(diǎn)：管理人員人數(shù)，是否和規(guī)模相匹配。3、專、兼職管理人員

配備要求：3-11個(gè)教學(xué)班的學(xué)校必須配4、圖書總括、個(gè)別登記簿檢查要點(diǎn)：圖書登記是否完善，財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范。。4、圖書總括、個(gè)別登記簿檢查要點(diǎn)：圖書登記是否完善，財(cái)產(chǎn)管理17XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容1、各校務(wù)必現(xiàn)有圖書進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)，并按年度裝訂成冊(cè)。

2、非書資料要進(jìn)行個(gè)別登錄，并按文件載體類型建賬。

3、對(duì)現(xiàn)有圖書進(jìn)行固定資產(chǎn)登記。有關(guān)要求：1、各校務(wù)必現(xiàn)有圖書進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)，并按年度裝5、開放時(shí)間檢查要點(diǎn)：開放時(shí)間科學(xué)合理，方便教師學(xué)生借閱。5、開放時(shí)間檢查要點(diǎn)：開放時(shí)間科學(xué)合理，方便教師學(xué)生借閱。20XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容1、各校務(wù)必準(zhǔn)備2011年、2012年資料

2、認(rèn)真填寫《XX學(xué)校學(xué)生圖書室借閱登記表》（注意：小學(xué)按每學(xué)期人均借閱量4冊(cè)以上，中學(xué)每學(xué)期人均借閱量6冊(cè)以上）

3、認(rèn)真登記《XX學(xué)校教師圖書室借閱登記表》并按年度裝訂成冊(cè)。

4、要求各學(xué)校要科學(xué)合理安排開放時(shí)間，張貼圖書開放時(shí)間表，方便師生借閱

5、填表時(shí)必須注重時(shí)間的先后順序。有關(guān)要求：1、各校務(wù)必準(zhǔn)備2011年、2012年資料XX學(xué)校圖書開放時(shí)間XX學(xué)校圖書開放時(shí)間圖書開放時(shí)間表1、按時(shí)間關(guān)系排列。2、按周次排列。3、按星期排列。4、按班級(jí)排列。5、按年級(jí)排列。6、按月份排列。圖書開放時(shí)間表1、按時(shí)間關(guān)系排列。6、借閱形式1、所謂“全開架”借閱，就是將圖書館里的藏書像超市里商品陳列一樣，學(xué)生進(jìn)入書庫后任意挑選、翻閱，找出自己喜愛的圖書。這是繼閉架借閱、半開架借閱之后出現(xiàn)的一種新的借閱模式?！?/p>

“全開架”借閱的好處：一是學(xué)生借閱興趣濃，孩子們進(jìn)入書庫，看到上千冊(cè)圖書陳列在書架上，興趣濃了。二是借閱手續(xù)簡(jiǎn)化。學(xué)生憑借書證進(jìn)入書庫后，根據(jù)自己的愛好和興趣在書架上任意挑選，挑到適合自己的書隨即取出，辦理借閱手續(xù)。實(shí)行“全開架”借閱，讀者找書能夠接觸到大量的圖書，從中挑選適合自己的。減少了以往借書的需要查找目錄，填寫索書單，等候圖書管理員為其尋書的煩瑣環(huán)節(jié)，節(jié)省了時(shí)間，提高了借閱效率。三是圖書的流通量增加。學(xué)生借閱興趣濃了，借閱次數(shù)增加了，加之借閱手續(xù)簡(jiǎn)化了，速度快、效率高，館藏圖書流動(dòng)量自然大了。四是閱讀增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。。檢查要點(diǎn)：是否全開架和半開架借閱6、借閱形式1、所謂“全開架”借閱，就是將圖書館里的藏書像超半開架借閱2、半開架是介于閉架和開架之間的一種書刊提供方式。半開架是將書籍陳列在帶有玻璃的書柜里，書背向外，玻璃中間留有一小條空隙。讀者能看到書名和書的外貌，但不能自取。借書時(shí)讀者可以從玻璃空隙中指明要借哪一本書，由館員取出再給讀者辦理借閱手續(xù)。半開架借閱比起閉架借閱，對(duì)于讀者放寬了開放尺度，可以瀏覽書架上的書，減少了查目錄填寫索書單的環(huán)節(jié)；比起開架，對(duì)于讀者又限制了一層，不能自己取閱，必須通過圖書館工作人員取書。半開架可供陳列的藏書數(shù)量只是流通藏書的一部分，基本為讀者密集使用的書籍，如新到書籍、文藝書籍、外語學(xué)習(xí)書籍等，且只能占有有限的空間，在外借處、閱覽室、輔助書庫內(nèi)一部分地方展出，而大部分流通書籍不能采用這種方式。因此，半開架是介于開架和閉架之間的一種輔助借閱方式，這種借閱方式有它獨(dú)特的作用，便于宣傳推薦、組織管理部分藏書，在一定程度上方便讀者直觀性選擇書刊，是彌補(bǔ)閉架借閱缺點(diǎn)的一種輔助方式Logo半開架借閱2、半開架是介于閉架和開架之間的一種書刊提供方式。26有關(guān)建議：請(qǐng)各學(xué)校根據(jù)自身的實(shí)際情況，必須選擇一種圖書借閱的形式。（開架與半開架）Logo有關(guān)建議：請(qǐng)各學(xué)校根據(jù)自身的實(shí)際情況，必須選擇一種圖書借閱的27LogoLogo287、圖書管理形式檢查要點(diǎn)：是卡片目錄管理還是微機(jī)管理（應(yīng)逐步向微機(jī)管理校園網(wǎng)管理過度），是否便于借閱或管理。Logo7、圖書管理形式檢查要點(diǎn)：是卡片目錄管理還是微機(jī)管理（應(yīng)逐步297、圖書管理形式實(shí)行卡片目錄的中學(xué)圖書館應(yīng)設(shè)有書名目錄和分類目錄，條件好的圖書館可增設(shè)著者目錄。小學(xué)圖書館要設(shè)書名目錄。實(shí)行計(jì)算機(jī)管理的學(xué)校圖書館、計(jì)算機(jī)能滿足師生進(jìn)行書目檢索的，可廢止卡片目錄。有關(guān)要求：7、圖書管理形式實(shí)行卡片目錄的中學(xué)圖書館應(yīng)設(shè)有書名目錄和分類308、教師/學(xué)生閱覽室各校必須有相應(yīng)的圖書室，條件具備的學(xué)校要有教師學(xué)生閱覽室，各室衛(wèi)生清潔，有窗簾、有桌凳、圖書分類合理。其面積標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)座標(biāo)準(zhǔn)附后：圖書室面積：一類高初中70平方米，二類高初中60平方米，一類小學(xué)50平方米，二類小學(xué)33平方米。學(xué)生閱覽室：一類高初中120平方米；二類高中90平方米，二類初中100平方米。一類完全小學(xué)59平方米，二類完全小學(xué)52平方米。檢查要點(diǎn)：是否有教師、學(xué)生閱覽室，并有相應(yīng)的報(bào)刊、圖書、桌凳等設(shè)備8、教師/學(xué)生閱覽室各校必須有相應(yīng)的圖書室，條件具備的學(xué)校要XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容9、館藏圖書（5個(gè)大類，22個(gè)基本類）5個(gè)大類是：1、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論；2、哲學(xué)；3、社會(huì)科學(xué)；4、自然科學(xué)5、綜合類…

9、館藏圖書（5個(gè)大類，22個(gè)基本類）5個(gè)大類是：3322個(gè)基本類：A馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論B哲學(xué)

C社會(huì)科學(xué)

D政治法律E軍事

F經(jīng)濟(jì)

G文化科學(xué)教育體育H語言

I文學(xué)

J藝術(shù)K歷史地理

N自然科學(xué)總論

O數(shù)理科學(xué)和化學(xué)P天文學(xué)

Q生物科學(xué)

R醫(yī)藥衛(wèi)生S農(nóng)業(yè)科學(xué)

T工業(yè)技術(shù)

U交通運(yùn)輸V航空航天

X環(huán)境科學(xué)

Z綜合性圖書22個(gè)基本類：A馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理34XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容10、生均藏書（冊(cè)）檢查要點(diǎn)：〈達(dá)到〈貴州省中小學(xué)圖書館（室）藏書量、借閱量、“兩基”標(biāo)準(zhǔn)〉及以上。10、生均藏書（冊(cè)）檢查要點(diǎn)：〈達(dá)到〈貴州省中小學(xué)圖書館（36要求：1、各校要根據(jù)〈教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的通知〉，嚴(yán)格按照《中國(guó)圖書館圖書分類法》進(jìn)行分類；期刊應(yīng)按《中國(guó)圖書館圖書分類法期刊分類表》進(jìn)行分類。2、按照省地有關(guān)文件要求，高中生均冊(cè)數(shù)為40：1、初中生均冊(cè)數(shù)為30：1，小學(xué)生均冊(cè)數(shù)20：1，學(xué)校要按照此標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真清理，掌握各類圖書現(xiàn)有數(shù)量和尚差數(shù)量。要求：1、各校要根據(jù)〈教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程37

11、生均借閱（冊(cè)/學(xué)期）

檢查要點(diǎn)：中學(xué)每學(xué)期人均借閱6冊(cè)以上，小學(xué)每學(xué)期人均措閱4冊(cè)以上

要求：按照〈貴州省中小學(xué)圖書館（室）藏書量、借閱量“兩基”標(biāo)準(zhǔn)〉，按照此標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備2011年、2012年資料。11、生均借閱（冊(cè)/學(xué)期）檢查要點(diǎn)：中學(xué)每學(xué)期人均借閱612、讀書活動(dòng)要求：一是各校要有2011、2012年開展圖書活動(dòng)和閱讀指導(dǎo)課相關(guān)的活動(dòng)登記，資料記錄。二是有活動(dòng)開展的相關(guān)圖片。檢查要點(diǎn)：配合學(xué)科教師開展形式多樣的讀書活動(dòng)和閱讀指導(dǎo)課12、讀書活動(dòng)要求：檢查要點(diǎn)：配合學(xué)科教師開展形式多樣的讀書13、經(jīng)費(fèi)保障根據(jù)〈教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的通知〉文件內(nèi)容。圖書建設(shè)主要來源于三個(gè)方面：1、主要是以政府投入為主。2、各級(jí)教育行政部門每年在教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要多渠道籌措圖書經(jīng)費(fèi)。3、提倡和鼓勵(lì)社會(huì)和個(gè)人捐助圖書館建設(shè)檢查要點(diǎn)：每年有一定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于圖書館〈室〉建設(shè)和圖書增補(bǔ)，更新圖書不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%

13、經(jīng)費(fèi)保障根據(jù)〈教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程有關(guān)建議：1、有購置圖書的學(xué)校，學(xué)校后勤財(cái)務(wù)帳上要有相應(yīng)的票據(jù)體現(xiàn)。2、對(duì)圖書和管理要結(jié)合《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）〉通知》文件要求，規(guī)范管理。

有關(guān)建議：謝謝大家！XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！思南教育局楊小波2012年圖書培訓(xùn)資料培訓(xùn)要點(diǎn)：1、針對(duì)市教育局對(duì)我縣圖書檢查的內(nèi)容，結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，怎樣準(zhǔn)備資料，準(zhǔn)備哪些資料；2、掌握?qǐng)D書室的管理和圖書配備的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；3、做好檢查資料的規(guī)范性和完整性、邏輯性。思南教育局楊小波2012年圖書培訓(xùn)資料培訓(xùn)要點(diǎn)：1、針市教育局對(duì)我縣圖書室檢查一、檢查內(nèi)容:1、管理機(jī)構(gòu)和人員

2、管理與使用二、考核分值：100分三、考核方式：查資料、實(shí)地查看四、考核要點(diǎn)：13個(gè)市教育局對(duì)我縣圖書室檢查一、檢查內(nèi)容:1、管理機(jī)構(gòu)和人員教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的通知教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的通知銅仁市教育局中小學(xué)圖考核表一、管理機(jī)構(gòu)和人員銅仁市教育局中小學(xué)圖考核表一、管理機(jī)構(gòu)和人員二、管理與使節(jié)二、管理與使節(jié)一、管理機(jī)構(gòu)和人員1、管理機(jī)構(gòu)（a、各校要有《XX學(xué)校圖書管理領(lǐng)導(dǎo)小組》；b、《圖書管理員崗位職責(zé)》并懸掛上墻；c、有相應(yīng)的圖書管理處室，并懸掛室牌）aXX學(xué)校圖書管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXXXXX成員：XXXXXXXXX圖書管理辦公室設(shè)在XXX處，由XXX同志負(fù)責(zé)具體辦公。檢查要點(diǎn)：是否有管理處室，管理人員，職責(zé)明確。一、管理機(jī)構(gòu)和人員檢查要點(diǎn)：是否有管理處室，管理人員，職責(zé)明49

圖書管理員崗位職責(zé)圖書管理員在學(xué)校負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教書育人、服務(wù)育人、管理育人開展工作。其職責(zé)如下：1.

根據(jù)《中國(guó)圖書館圖書分類法》，對(duì)書刊資料登記造冊(cè)，分類編目，加工管理。2.

促進(jìn)書刊流通，提高圖書借閱率。采用多種宣傳形式，向師生推薦評(píng)價(jià)圖書，為師生提供高質(zhì)量的借閱服務(wù)。3.

完善借閱制度，嚴(yán)格借閱紀(jì)律。禁止擅自向校外人員出借，確保借出圖書按時(shí)回收。4.

加強(qiáng)圖書養(yǎng)護(hù)工作，及進(jìn)修復(fù)破損圖書；做好“防蛀、防潮、防鼠、防火”工作，保證圖書安全、整潔。無責(zé)任事故和失職行為。5.

認(rèn)真做好學(xué)生借閱的指導(dǎo)和課外閱讀的輔導(dǎo)工作。6.

管好各類賬目，賬表卡物相符。7.

做好報(bào)刊分發(fā)工作。8.

嚴(yán)守作息、輪值制度，高水平完成臨時(shí)突擊工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事項(xiàng)。b、《圖書管理員崗位職責(zé)》

圖書管理員崗位職責(zé)圖書管理員在學(xué)校負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教書50c、各校必須有圖書管理處室和圖書室，條件具備的學(xué)校要有閱覽室，各室須懸掛室牌）

c、各校必須有圖書管理處室和圖書室，條件具備的學(xué)校要有閱覽室512、職責(zé)制度檢查要點(diǎn)：職責(zé)制度是否齊全，職責(zé)制度是否上墻。5個(gè)制度上墻

制度要健全、制作要美觀、上墻要規(guī)范。2、職責(zé)制度檢查要點(diǎn)：職責(zé)制度是否齊全，職責(zé)制度是否上墻。521、學(xué)生閱覽室管理制度為規(guī)范學(xué)生閱覽室的管理，提高書刊的使用壽命，特制定如下制度。一、閱覽室的報(bào)刊、圖書一律不外借。二、不得在報(bào)刊、圖書上亂涂亂畫，損壞報(bào)刊者，照價(jià)賠償。三、閱覽時(shí)保持安靜。四、注意保持室內(nèi)衛(wèi)生，不得在閱覽室內(nèi)吃東西，亂扔廢紙。五、聽從管理人員的安排。六、閱覽后，報(bào)刊必須放回原處，并擺放整齊。1、學(xué)生閱覽室管理制度為規(guī)范學(xué)生閱覽室的管理，提高書刊的使用532、圖書室管理制度一、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。二、建立健全圖書帳冊(cè)。新購進(jìn)的圖書要及時(shí)分類、編號(hào)、登記上架并定期清點(diǎn)核對(duì)，做到帳物相符。損壞的圖書要履行注銷手續(xù)。已禁止閱讀的圖書按上級(jí)規(guī)定妥善處理。三、圖書室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。四、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù)，一次不得超過規(guī)定的本數(shù)，按時(shí)歸還。五、做好檢查和修補(bǔ)工作，還書時(shí)要認(rèn)真檢查圖書是否完好，管理人員要及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。六、愛護(hù)圖書，損壞賠償。借閱人必須愛護(hù)借閱的圖書，如有遺失，視其情節(jié)按照賠償制度照價(jià)賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容543、圖書室借用制度

一、教職工借閱制度1、凡我校教職工均應(yīng)持本校的借閱證借閱。2、借閱證只限本人使用，他人不能代借。3、工具書、珍貴書、特藏書等均不外借，限在室內(nèi)查閱。4、每次限借閱刊量為：職工不得超過4本，教師不得超過8本。5、每次借閱期限為：文藝書二星期；教參一個(gè)月，如應(yīng)教學(xué)需要，可續(xù)借一次。6、如不及時(shí)辦理還書或續(xù)借，逾期罰款。7、教職工應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁，如有違反視情節(jié)輕重予以罰款。遺失圖書者，按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。二、學(xué)生借閱制度1、凡我校學(xué)生均應(yīng)持本校的借閱證借閱。2、借閱證只限本人使用，他人不能代借。3、借閱時(shí)需保持安靜，不得喧嘩、吵鬧，要聽從管理人員的管理。4、每人每次限借閱2本，其中專業(yè)書1本。5、借閱人員要愛護(hù)書籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行碼等現(xiàn)象，將視情節(jié)輕重予以賠償。6、遺失圖書者按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。7、每次借閱期限為二星期，如有特殊需要須辦續(xù)借手續(xù)，續(xù)借只限一次，逾期不還者將予以罰款。8、如發(fā)現(xiàn)偷書現(xiàn)象，則直接送學(xué)校政教處作違紀(jì)處理。3、圖書室借用制度

一、教職工借閱制度554、XX學(xué)校圖書室分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)1.貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，貫徹學(xué)校行政的決議，督促指導(dǎo)學(xué)校圖書室工作。2.領(lǐng)導(dǎo)制定圖書室發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、設(shè)備購置計(jì)劃、人員發(fā)展規(guī)劃以及各項(xiàng)規(guī)章制度、工作細(xì)則、崗位責(zé)任等，并組織貫徹執(zhí)行。3.確定圖書室機(jī)構(gòu)設(shè)置，負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)、考核和職務(wù)聘任。4.加強(qiáng)科學(xué)管理，發(fā)揮職能作用，組織完成圖書室的各項(xiàng)工作任務(wù)，指導(dǎo)圖書管理員開展工作。5.負(fù)責(zé)指導(dǎo)圖書室財(cái)務(wù)工作，經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算等工作。審批圖書經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的開支。6.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)圖書室安全、消防工作，重視安全教育，督促圖書室建立、健全安全管理制度，預(yù)防各種事故的發(fā)生。

7.定期向?qū)W校行政、上級(jí)教育主管部門匯報(bào)圖書室開展的相關(guān)工作。8.督促、指導(dǎo)圖書管理員做好圖書室工作總結(jié)。4、XX學(xué)校圖書室分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)1.貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針565、圖書遺失和損壞賠償制度為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：一、本館借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛護(hù)，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門付款賠償，憑收據(jù)注銷借書記錄。1、一般圖書按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購到的書籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。2、．成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。三、污損圖書按下列情況處理：1、損壞嚴(yán)重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存的圖書，應(yīng)購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元；精裝本圖書賠裝訂費(fèi)4元。3、污損書刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價(jià)的10%-30%賠償。4、污損書內(nèi)的機(jī)讀條形碼，賠償1元。四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價(jià)賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無污損，可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門退回賠償費(fèi)。六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關(guān)部門批評(píng)教育。七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。5、圖書遺失和損壞賠償制度為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理，保證57對(duì)上墻制度的有關(guān)要求：1、制度牌制作要美觀。2、上墻要規(guī)范。

3、設(shè)計(jì)和布置要合理。4、各中小學(xué)要根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際情況，修改相關(guān)制度后上墻。對(duì)上墻制度的有關(guān)要求：1、制度牌制作要美觀。583、專、兼職管理人員

配備要求：3-11個(gè)教學(xué)班的學(xué)校必須配備1名專（兼）職圖書管理人員，12—24個(gè)教學(xué)班的學(xué)校必須配備1名專職圖書管理人員，25—36個(gè)教學(xué)班的學(xué)校必須配備2名專職圖書管理人員。（教育部圖書規(guī)程中對(duì)圖書人員的要求：?？萍耙陨稀⒕邆鋱D書基本知識(shí)、持證上崗）檢查要點(diǎn)：管理人員人數(shù)，是否和規(guī)模相匹配。3、專、兼職管理人員

配備要求：3-11個(gè)教學(xué)班的學(xué)校必須配4、圖書總括、個(gè)別登記簿檢查要點(diǎn)：圖書登記是否完善，財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范。。4、圖書總括、個(gè)別登記簿檢查要點(diǎn)：圖書登記是否完善，財(cái)產(chǎn)管理60XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容1、各校務(wù)必現(xiàn)有圖書進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)，并按年度裝訂成冊(cè)。

2、非書資料要進(jìn)行個(gè)別登錄，并按文件載體類型建賬。

3、對(duì)現(xiàn)有圖書進(jìn)行固定資產(chǎn)登記。有關(guān)要求：1、各校務(wù)必現(xiàn)有圖書進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)，并按年度裝5、開放時(shí)間檢查要點(diǎn)：開放時(shí)間科學(xué)合理，方便教師學(xué)生借閱。5、開放時(shí)間檢查要點(diǎn)：開放時(shí)間科學(xué)合理，方便教師學(xué)生借閱。63XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容1、各校務(wù)必準(zhǔn)備2011年、2012年資料

2、認(rèn)真填寫《XX學(xué)校學(xué)生圖書室借閱登記表》（注意：小學(xué)按每學(xué)期人均借閱量4冊(cè)以上，中學(xué)每學(xué)期人均借閱量6冊(cè)以上）

3、認(rèn)真登記《XX學(xué)校教師圖書室借閱登記表》并按年度裝訂成冊(cè)。

4、要求各學(xué)校要科學(xué)合理安排開放時(shí)間，張貼圖書開放時(shí)間表，方便師生借閱

5、填表時(shí)必須注重時(shí)間的先后順序。有關(guān)要求：1、各校務(wù)必準(zhǔn)備2011年、2012年資料XX學(xué)校圖書開放時(shí)間XX學(xué)校圖書開放時(shí)間圖書開放時(shí)間表1、按時(shí)間關(guān)系排列。2、按周次排列。3、按星期排列。4、按班級(jí)排列。5、按年級(jí)排列。6、按月份排列。圖書開放時(shí)間表1、按時(shí)間關(guān)系排列。6、借閱形式1、所謂“全開架”借閱，就是將圖書館里的藏書像超市里商品陳列一樣，學(xué)生進(jìn)入書庫后任意挑選、翻閱，找出自己喜愛的圖書。這是繼閉架借閱、半開架借閱之后出現(xiàn)的一種新的借閱模式?！?/p>

“全開架”借閱的好處：一是學(xué)生借閱興趣濃，孩子們進(jìn)入書庫，看到上千冊(cè)圖書陳列在書架上，興趣濃了。二是借閱手續(xù)簡(jiǎn)化。學(xué)生憑借書證進(jìn)入書庫后，根據(jù)自己的愛好和興趣在書架上任意挑選，挑到適合自己的書隨即取出，辦理借閱手續(xù)。實(shí)行“全開架”借閱，讀者找書能夠接觸到大量的圖書，從中挑選適合自己的。減少了以往借書的需要查找目錄，填寫索書單，等候圖書管理員為其尋書的煩瑣環(huán)節(jié)，節(jié)省了時(shí)間，提高了借閱效率。三是圖書的流通量增加。學(xué)生借閱興趣濃了，借閱次數(shù)增加了，加之借閱手續(xù)簡(jiǎn)化了，速度快、效率高，館藏圖書流動(dòng)量自然大了。四是閱讀增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。。檢查要點(diǎn)：是否全開架和半開架借閱6、借閱形式1、所謂“全開架”借閱，就是將圖書館里的藏書像超半開架借閱2、半開架是介于閉架和開架之間的一種書刊提供方式。半開架是將書籍陳列在帶有玻璃的書柜里，書背向外，玻璃中間留有一小條空隙。讀者能看到書名和書的外貌，但不能自取。借書時(shí)讀者可以從玻璃空隙中指明要借哪一本書，由館員取出再給讀者辦理借閱手續(xù)。半開架借閱比起閉架借閱，對(duì)于讀者放寬了開放尺度，可以瀏覽書架上的書，減少了查目錄填寫索書單的環(huán)節(jié)；比起開架，對(duì)于讀者又限制了一層，不能自己取閱，必須通過圖書館工作人員取書。半開架可供陳列的藏書數(shù)量只是流通藏書的一部分，基本為讀者密集使用的書籍，如新到書籍、文藝書籍、外語學(xué)習(xí)書籍等，且只能占有有限的空間，在外借處、閱覽室、輔助書庫內(nèi)一部分地方展出，而大部分流通書籍不能采用這種方式。因此，半開架是介于開架和閉架之間的一種輔助借閱方式，這種借閱方式有它獨(dú)特的作用，便于宣傳推薦、組織管理部分藏書，在一定程度上方便讀者直觀性選擇書刊，是彌補(bǔ)閉架借閱缺點(diǎn)的一種輔助方式Logo半開架借閱2、半開架是介于閉架和開架之間的一種書刊提供方式。69有關(guān)建議：請(qǐng)各學(xué)校根據(jù)自身的實(shí)際情況，必須選擇一種圖書借閱的形式。（開架與半開架）Logo有關(guān)建議：請(qǐng)各學(xué)校根據(jù)自身的實(shí)際情況，必須選擇一種圖書借閱的70LogoLogo717、圖書管理形式檢查要點(diǎn)：是卡片目錄管理還是微機(jī)管理（應(yīng)逐步向微機(jī)管理校園網(wǎng)管理過度），是否便于借閱或管理。Logo7、圖書管理形式檢查要點(diǎn)：是卡片目錄管理還是微機(jī)管理（應(yīng)逐步727、圖書管理形式實(shí)行卡片目錄的中學(xué)圖書館應(yīng)設(shè)有書名目錄和分類目錄，條件好的圖書館可增設(shè)著者目錄。小學(xué)圖書館要設(shè)書名目錄。實(shí)行計(jì)算機(jī)管理的學(xué)校圖書館、計(jì)算機(jī)能滿足師生進(jìn)行書目檢索的，可廢止卡片目錄。有關(guān)要求：7、圖書管理形式實(shí)行卡片目錄的中學(xué)圖書館應(yīng)設(shè)有書名目錄和分類738、教師/學(xué)生閱覽室各校必須有相應(yīng)的圖書室，條件具備的學(xué)校要有教師學(xué)生閱覽室，各室衛(wèi)生清潔，有窗簾、有桌凳、圖書分類合理。其面積標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)座標(biāo)準(zhǔn)附后：圖書室面積：一類高初中70平方米，二類高初中60平方米，一類小學(xué)50平方米，二類小學(xué)33平方米。學(xué)生閱覽室：一類高初中120平方米；二類高中90平方米，二類初中100平方米。一類完全小學(xué)59平方米，二類完全小學(xué)52平方米。檢查要點(diǎn)：是否有教師、學(xué)生閱覽室，并有相應(yīng)的報(bào)刊、圖書、桌凳等設(shè)備8、教師/學(xué)生閱覽室各校必須有相應(yīng)的圖書室，條件具備的學(xué)校要XXXXXXXX年圖書培訓(xùn)內(nèi)容9、館藏圖書（5個(gè)大類，22個(gè)基本類）5個(gè)大類是：1、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論；2、哲學(xué)；3、社會(huì)科學(xué)；4、自