中段教學總結(jié)發(fā)言稿

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名目第1篇中段教學管理總結(jié)報告

【第1篇】中段教學管理總結(jié)報告

第一，教學常規(guī)

一、班級組工作

目前各班級工作開展正常，表現(xiàn)在班級團隊有朝氣，老師們團結(jié)協(xié)作主動樂觀，新的教育教學管理體制的活力得到充分體現(xiàn)，應當定義為班級組工作很有起色，具有開創(chuàng)意義，這個成果的頭功是班級組長，他們的工作是值得確定的。現(xiàn)任班級組長任潤所、楊時強、張遵慶都很有責任感、使命感。

任潤所，實行了一系列關(guān)懷老師們工作和思想的措施，提出了破“雙百”的雄偉具有鼓舞意義的目標，他布局工作，指引班級進展方向，在他的領(lǐng)導下，上學期提前結(jié)束了課程，假期又穿插完成了一些教學任務。他既要處理同學問題，還要關(guān)照老師思想，要深化課堂聽課指導。他有思路，有方法，有魄力。

楊時強，工作仔細細致，深化討論班級團體特點，起早貪黑跟蹤管理，與老師一起克服困難，調(diào)查了解狀況，關(guān)心老師們處理同學問題，他努力探究提高教學質(zhì)量的規(guī)律，尋求最佳方法，利用了一些邊角時間，設計成果管理方案，調(diào)動老師樂觀性，班級工作很有起色。他還表現(xiàn)在服務上，業(yè)務服務，制卷、制作課件以及一些信息技術(shù)方面的內(nèi)容，他悉心管理日常事務，做了不少細致的工作。

張遵慶，主動熱忱，擔當了到目前為止對七中考驗最嚴峻一個班級，這個班級相對于其它班級一誕生就先天不足，同學底子很不樂觀。張老師帶領(lǐng)大家做了幾件有開創(chuàng)意義的事，一是招生工作中做了一些宣揚，雖然努力無濟于事，但還是樂觀爭取生源，二是XX軍訓時間，為提高教育效益計，軍訓提前到新生入學初進行。三是對新生進行了兩次考試以筑底，削減了以后因基礎產(chǎn)生的一系列問題。四實行了月考，抓得緊，抓得實。張老師管理勤快，功夫深，到目前班級面貌良好。

班級組長的作用起得充分，班級層面的管理作用是前所未有的，好像可以這樣表達，班級團隊推動著學校工作，印證了民主理校的結(jié)論。

二、教學常規(guī)

到目前為止教育處主要檢查了教學行為、自習輔導、備課組集體備課活動及教學質(zhì)量四個方面的常規(guī)工作?？傮w上看老師的行為是可以在全校示范的，從歷史的角度看也是優(yōu)秀的，我由衷的欣賞老師們?yōu)槿藥煴砗痛龠M學校進展平凡而又不平凡的行動，是大家的努力維持了學校正常運作與健康進展。

（一）自習輔導

絕大多數(shù)老師都堅持了輔導，從10月份統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，大多數(shù)都超出了規(guī)定的底線指標。其中，排在前面的是曹淑珍189、孔慶文123、郭懷元115、李志文115、聶玉珍108、張春麗106、李旭彬100、賈燕紅100、任永華100、谷俊麗100、郭錫恒100、郝素萍91、傅潔94、張英杰90、孔令梅86，他們都遠遠超出規(guī)定的次數(shù)，再對比一下他們的成果，不難看出這種辛苦與成效的關(guān)系，辛苦大的相對成果好。輔導也在某種意義上講可以這樣說是責任心的標志，是使命感的寫照。當然不肯定輔導最多就肯定最好，但輔導最少的確定不是最好的。從數(shù)據(jù)看，9-10月份都有不達標的問題，必需引起足夠重視。

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名目第1篇中段教學管理總結(jié)報告

【第1篇】中段教學管理總結(jié)報告

第一，教學常規(guī)

一、班級組工作

目前各班級工作開展正常，表現(xiàn)在班級團隊有朝氣，老師們團結(jié)協(xié)作主動樂觀，新的教育教學管理體制的活力得到充分體現(xiàn)，應當定義為班級組工作很有起色，具有開創(chuàng)意義，這個成果的頭功是班級組長，他們的工作是值得確定的。現(xiàn)任班級組長任潤所、楊時強、張遵慶都很有責任感、使命感。

任潤所，實行了一系列關(guān)懷老師們工作和思想的措施，提出了破“雙百”的雄偉具有鼓舞意義的目標，他布局工作，指引班級進展方向，在他的領(lǐng)導下，上學期提前結(jié)束了課程，假期又穿插完成了一些教學任務。他既要處理同學問題，還要關(guān)照老師思想，要深化課堂聽課指導。他有思路，有方法，有魄力。

楊時強，工作仔細細致，深化討論班級團體特點，起早貪黑跟蹤管理，與老師一起克服困難，調(diào)查了解狀況，關(guān)心老師們處理同學問題，他努力探究提高教學質(zhì)量的規(guī)律，尋求最佳方法，利用了一些邊角時間，設計成果管理方案，調(diào)動老師樂觀性，班級工作很有起色。他還表現(xiàn)在服務上，業(yè)務服務，制卷、制作課件以及一些信息技術(shù)方面的內(nèi)容，他悉心管理日常事務，做了不少細致的工作。

張遵慶，主動熱忱，擔當了到目前為止對七中考驗最嚴峻一個班級，這個班級相對于其它班級一誕生就先天不足，同學底子很不樂觀。張老師帶領(lǐng)大家做了幾件有開創(chuàng)意義的事，一是招生工作中做了一些宣揚，雖然努力無濟于事，但還是樂觀爭取生源，二是XX軍訓時間，為提高教育效益計，軍訓提前到新生入學初進行。三是對新生進行了兩次考試以筑底，削減了以后因基礎產(chǎn)生的一系列問題。四實行了月考，抓得緊，抓得實。張老師管理勤快，功夫深，到目前班級面貌良好。

班級組長的作用起得充分，班級層面的管理作用是前所未有的，好像可以這樣表達，班級團隊推動著學校工作，印證了民主理校的結(jié)論。

二、教學常規(guī)

到目前為止教育處主要檢查了教學行為、自習輔導、備課組集體備課活動及教學質(zhì)量四個方面的常規(guī)工作。總體上看老師的行為是可以在全校示范的，從歷史的角度看也是優(yōu)秀的，我由衷的欣賞老師們?yōu)槿藥煴砗痛龠M學校進展平凡而又不平凡的行動，是大家的努力維持了學校正常運作與健康進展。

（一）自習輔導

絕大多數(shù)老師都堅持了輔導，從10月份統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，大多數(shù)都超出了規(guī)定的底線指標。其中，排在前面的是曹淑珍189、孔慶文123、郭懷元115、李志文115、聶玉珍108、張春麗106、李旭彬100、賈燕紅100、任永華100、谷俊麗100、郭錫恒100、郝素萍91、傅潔94、張英杰90、孔令梅86，他們都遠遠超出規(guī)定的次數(shù)，再對比一下他