最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

習(xí)作：推薦一個(gè)好地方習(xí)作：推薦一個(gè)好地方你聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者去過(guò)哪些好看好玩的地方呢？交流一下！說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者去過(guò)哪些好看好玩的地方呢？交流一下！說(shuō)一最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件欣賞完以上幾張圖，如果讓你向大家推薦一個(gè)地方，你會(huì)推薦哪一個(gè)？為什么？說(shuō)明理由。新課導(dǎo)入欣賞完以上幾張圖，如果讓你向大家推薦一個(gè)地方，你會(huì)推例一：我推薦水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。因?yàn)檫@里風(fēng)景好，空氣好，讓人賞心悅目。例二：我推薦書(shū)店，因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到很多知識(shí)。例三：我推薦小樹(shù)林，因?yàn)樵谶@里可以探險(xiǎn)，可以快樂(lè)地玩耍。···例一：我推薦水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。因?yàn)檫@里風(fēng)景好，空氣好，讓人賞心悅目。下面我們就來(lái)看看本次習(xí)作的題目。推薦一個(gè)好地方大家想一想，這個(gè)題目的中心詞是什么呢？我們應(yīng)該圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫(xiě)呢？方法指導(dǎo)下面我們就來(lái)看看本次習(xí)作的題目。方法指導(dǎo)推薦一個(gè)好地方讀題，思考：題目的重點(diǎn)在哪里？我們應(yīng)把重點(diǎn)放在“推薦”和“好”這兩個(gè)方面。推薦一個(gè)好地方我們應(yīng)把重點(diǎn)放在“推薦”和“好”這兩個(gè)總結(jié)一下：好地方是——好看的地方——好玩的地方——能吃到美食的地方——能學(xué)到知識(shí)的地方總結(jié)一下：好地方是我們可從哪些方面進(jìn)行選材？①景色優(yōu)美的湖泊②書(shū)店③游樂(lè)場(chǎng)④家附近的小樹(shù)林⑤校園里的小花園⑥水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)……我們可從哪些方面進(jìn)行選材？①景色優(yōu)美的湖泊②書(shū)店③游樂(lè)場(chǎng)④家解決了選材的問(wèn)題，那么接下來(lái)就是如何完成這次習(xí)作以及從哪些方面來(lái)展開(kāi)寫(xiě)作。

我們應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行寫(xiě)作呢？解決了選材的問(wèn)題，那么接下來(lái)就是如何完成這次習(xí)作以及怎樣具體描述每個(gè)方面，才能讓朋友們喜歡上你推薦的地方呢？怎樣具體描述每個(gè)方面，才能讓朋友們喜歡上你推薦的地方推薦一個(gè)古鎮(zhèn)：這個(gè)古鎮(zhèn)很美……在那里可以了解以前人們的生活……這個(gè)古鎮(zhèn)有很多好吃的……風(fēng)景歷史美食從不同角度推薦根據(jù)特色選角度角度至少有三個(gè)推薦一個(gè)古鎮(zhèn)：風(fēng)景歷史美食從不同角度推薦推薦校園里的花園：這個(gè)地方很安靜……這個(gè)地方花香怡人……這個(gè)地方心情愉悅……小練筆推薦校園里的花園：小練筆推薦游樂(lè)場(chǎng)：這里交通方便……這里游樂(lè)項(xiàng)目豐富多樣……這里也有很多好吃的……推薦游樂(lè)場(chǎng)：推薦圖書(shū)館：這里有很多適合學(xué)生看的書(shū)……這里安靜無(wú)比，適合閱讀……這里有配套復(fù)印裝訂服務(wù)……推薦圖書(shū)館：要寫(xiě)的內(nèi)容我們選擇好了，那么怎樣把文章寫(xiě)具體呢？①點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)結(jié)合。②運(yùn)用修辭手法。③善于聯(lián)想（多種感官）。要寫(xiě)的內(nèi)容我們選擇好了，那么怎樣把文章寫(xiě)具體呢？首先，要從不同的方面來(lái)寫(xiě)，做到點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合。如寫(xiě)美食街，既要寫(xiě)整個(gè)美食街人頭攢動(dòng)的情景，又要具體寫(xiě)某一個(gè)點(diǎn)，如其中一種美食（它的顏色、它的氣味、它的口感）。其次，要盡量多運(yùn)用修辭手法，多對(duì)句子加以修飾，使得內(nèi)容更具體豐富。方法總結(jié)首先，要從不同的方面來(lái)寫(xiě)，做到點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合。如

如寫(xiě)書(shū)店里人很多，可以這樣寫(xiě)：一進(jìn)書(shū)店門(mén)，就看見(jiàn)整個(gè)書(shū)店大廳擠滿了人，真可謂人山人海。要想在書(shū)架前找到一本好書(shū)，你得“翻山越嶺”。熱銷(xiāo)書(shū)的書(shū)架前，更是水泄不通。另外，要善于聯(lián)想，在現(xiàn)實(shí)情境的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想。如寫(xiě)書(shū)店里人很多，可以這樣寫(xiě)：一進(jìn)書(shū)店門(mén)，就看見(jiàn)整個(gè)經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)為本次習(xí)作打好了基礎(chǔ)，也懂得了寫(xiě)好這篇作文的方法。下面就請(qǐng)大家向小組成員推薦一個(gè)好地方，先說(shuō)一說(shuō)，再拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作吧！練習(xí)表達(dá)經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)為本次習(xí)作打好了基礎(chǔ)，也懂得本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)25學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思26高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書(shū)海浩瀚無(wú)邊，而我們的時(shí)間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)相伴。名人名言高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書(shū)海浩瀚27我們?cè)谏钪幸镜猛Π?，坐得端正，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一個(gè)有精神的小學(xué)生！教師寄語(yǔ)我們?cè)谏钪幸镜猛Π?，坐得端正，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一28課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選??；2.

完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；29再見(jiàn)再見(jiàn)30習(xí)作：推薦一個(gè)好地方習(xí)作：推薦一個(gè)好地方你聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者去過(guò)哪些好看好玩的地方呢？交流一下！說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者去過(guò)哪些好看好玩的地方呢？交流一下！說(shuō)一最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《推薦一個(gè)好地方》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件欣賞完以上幾張圖，如果讓你向大家推薦一個(gè)地方，你會(huì)推薦哪一個(gè)？為什么？說(shuō)明理由。新課導(dǎo)入欣賞完以上幾張圖，如果讓你向大家推薦一個(gè)地方，你會(huì)推例一：我推薦水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。因?yàn)檫@里風(fēng)景好，空氣好，讓人賞心悅目。例二：我推薦書(shū)店，因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到很多知識(shí)。例三：我推薦小樹(shù)林，因?yàn)樵谶@里可以探險(xiǎn)，可以快樂(lè)地玩耍。···例一：我推薦水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。因?yàn)檫@里風(fēng)景好，空氣好，讓人賞心悅目。下面我們就來(lái)看看本次習(xí)作的題目。推薦一個(gè)好地方大家想一想，這個(gè)題目的中心詞是什么呢？我們應(yīng)該圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫(xiě)呢？方法指導(dǎo)下面我們就來(lái)看看本次習(xí)作的題目。方法指導(dǎo)推薦一個(gè)好地方讀題，思考：題目的重點(diǎn)在哪里？我們應(yīng)把重點(diǎn)放在“推薦”和“好”這兩個(gè)方面。推薦一個(gè)好地方我們應(yīng)把重點(diǎn)放在“推薦”和“好”這兩個(gè)總結(jié)一下：好地方是——好看的地方——好玩的地方——能吃到美食的地方——能學(xué)到知識(shí)的地方總結(jié)一下：好地方是我們可從哪些方面進(jìn)行選材？①景色優(yōu)美的湖泊②書(shū)店③游樂(lè)場(chǎng)④家附近的小樹(shù)林⑤校園里的小花園⑥水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)……我們可從哪些方面進(jìn)行選材？①景色優(yōu)美的湖泊②書(shū)店③游樂(lè)場(chǎng)④家解決了選材的問(wèn)題，那么接下來(lái)就是如何完成這次習(xí)作以及從哪些方面來(lái)展開(kāi)寫(xiě)作。

我們應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行寫(xiě)作呢？解決了選材的問(wèn)題，那么接下來(lái)就是如何完成這次習(xí)作以及怎樣具體描述每個(gè)方面，才能讓朋友們喜歡上你推薦的地方呢？怎樣具體描述每個(gè)方面，才能讓朋友們喜歡上你推薦的地方推薦一個(gè)古鎮(zhèn)：這個(gè)古鎮(zhèn)很美……在那里可以了解以前人們的生活……這個(gè)古鎮(zhèn)有很多好吃的……風(fēng)景歷史美食從不同角度推薦根據(jù)特色選角度角度至少有三個(gè)推薦一個(gè)古鎮(zhèn)：風(fēng)景歷史美食從不同角度推薦推薦校園里的花園：這個(gè)地方很安靜……這個(gè)地方花香怡人……這個(gè)地方心情愉悅……小練筆推薦校園里的花園：小練筆推薦游樂(lè)場(chǎng)：這里交通方便……這里游樂(lè)項(xiàng)目豐富多樣……這里也有很多好吃的……推薦游樂(lè)場(chǎng)：推薦圖書(shū)館：這里有很多適合學(xué)生看的書(shū)……這里安靜無(wú)比，適合閱讀……這里有配套復(fù)印裝訂服務(wù)……推薦圖書(shū)館：要寫(xiě)的內(nèi)容我們選擇好了，那么怎樣把文章寫(xiě)具體呢？①點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)結(jié)合。②運(yùn)用修辭手法。③善于聯(lián)想（多種感官）。要寫(xiě)的內(nèi)容我們選擇好了，那么怎樣把文章寫(xiě)具體呢？首先，要從不同的方面來(lái)寫(xiě)，做到點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合。如寫(xiě)美食街，既要寫(xiě)整個(gè)美食街人頭攢動(dòng)的情景，又要具體寫(xiě)某一個(gè)點(diǎn)，如其中一種美食（它的顏色、它的氣味、它的口感）。其次，要盡量多運(yùn)用修辭手法，多對(duì)句子加以修飾，使得內(nèi)容更具體豐富。方法總結(jié)首先，要從不同的方面來(lái)寫(xiě)，做到點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合。如

如寫(xiě)書(shū)店里人很多，可以這樣寫(xiě)：一進(jìn)書(shū)店門(mén)，就看見(jiàn)整個(gè)書(shū)店大廳擠滿了人，真可謂人山人海。要想在書(shū)架前找到一本好書(shū)，你得“翻山越嶺”。熱銷(xiāo)書(shū)的書(shū)架前，更是水泄不通。另外，要善于聯(lián)想，在現(xiàn)實(shí)情境的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想。如寫(xiě)書(shū)店里人很多，可以這樣寫(xiě)：一進(jìn)書(shū)店門(mén)，就看見(jiàn)整個(gè)經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)為本次習(xí)作打好了基礎(chǔ)，也懂得了寫(xiě)好這篇作文的方法。下面就請(qǐng)大家向小組成員推薦一個(gè)好地方，先說(shuō)一說(shuō)，再拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作吧！練習(xí)表達(dá)經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)為本次習(xí)作打好了基礎(chǔ)，也懂得本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)55學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思56高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書(shū)海浩瀚無(wú)邊，而我們的