中學(xué)教研組長 職責(zé)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)教研組長職責(zé)中學(xué)教研組長職責(zé)之相關(guān)制度和職責(zé)，教研組長負(fù)責(zé)本學(xué)科教導(dǎo)教學(xué)管理及實施,保證學(xué)校工作籌劃在本學(xué)科各年級的落實。一、加強(qiáng)教研組思想創(chuàng)辦組織本組教師舉行理論學(xué)習(xí),端正教導(dǎo)思想,轉(zhuǎn)變教導(dǎo)觀念;組織本組教師學(xué)習(xí)師德修...

教研組長負(fù)責(zé)本學(xué)科教導(dǎo)教學(xué)管理及實施,保證學(xué)校工作籌劃在本學(xué)科各年級的落實。

一、加強(qiáng)教研組思想創(chuàng)辦

組織本組教師舉行理論學(xué)習(xí),端正教導(dǎo)思想,轉(zhuǎn)變教導(dǎo)觀念;組織本組教師學(xué)習(xí)師德修養(yǎng),提高職業(yè)道德水平;組織本組教師學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度,提高模范履行職責(zé)意識。形成積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實、團(tuán)結(jié)合作、是非清晰的工作空氣,爭創(chuàng)文明班組。

二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理

1、籌劃管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作籌劃,期初制定教研組工作籌劃及進(jìn)度籌劃;指導(dǎo)并審核備課組學(xué)期工作籌劃、教學(xué)進(jìn)度籌劃;做好新學(xué)期工作鼓動、布置。

2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢(抽)查,掌管教師備課處境、作業(yè)批改處境、課堂教學(xué)處境、培優(yōu)補(bǔ)差處境及考試命題處境等。定期向指導(dǎo)處匯報工作實施處境并實時調(diào)控,保證本學(xué)科教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理有序舉行。

3、總結(jié)反思。做好期末教研組工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析工作、專題研討活動總結(jié)等。各類資料要求照實、完整、模范。

4、日常行政事務(wù)管理。包括考評、代課、教科書預(yù)定,與測驗員共同做好教學(xué)用具申購、保管、相關(guān)測驗室(或語音室)管理、相關(guān)報表填寫,組織或加入各類競賽、參與片面對外接待工作、向指導(dǎo)處推舉備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進(jìn)教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。

四、加強(qiáng)教研組業(yè)務(wù)創(chuàng)辦

每學(xué)期有專題研修工程,并有籌劃地組織開展若干次專題研討活動;組織說課、聽課、評課等教研活動;組織各年級考試質(zhì)量分析及對應(yīng)措施研究;組織教師結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和課改動向,研究考試命題的原那么和方向,并實時在各年級教學(xué)工作滲透;落實新教師的帶教工作等。

五、加強(qiáng)備課組管理

審查并指導(dǎo)各備課組工作籌劃;定期召開備課組長例會(每學(xué)期不少于2次)、主動加入備課組活動,以便實時掌管并指導(dǎo)各年級教學(xué)處境;對本學(xué)科試題命題把關(guān);指導(dǎo)各備課組教師因材施教,積極開展有效的義務(wù)的分層補(bǔ)缺補(bǔ)差活動。

六、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？荚嚬芾碇贫?/p>

根據(jù)學(xué)校考試工作條例,專心做好命題、閱卷、質(zhì)量分析等工作。(指導(dǎo)各備課組舉行有效的考試質(zhì)量分析,提出明確的后續(xù)工作重點及方向。

七、落實與本學(xué)科有關(guān)的拓展型課程、研(探)究型課程教學(xué)工作,指導(dǎo)教師積極加入各類競賽。

八、合作教研室落實教材預(yù)定工作,做好教輔讀物使用的把關(guān)工作。促使本組教師,不得擅自組織學(xué)生添置教輔材料。

九、以身作那么,按照學(xué)校工作大局,專心完成