中學(xué)學(xué)校教研活動(dòng)要求及考核方案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)學(xué)校教研活動(dòng)要求及考核方案中學(xué)學(xué)校教研活動(dòng)要求及考核方案之相關(guān)制度和職責(zé)，中學(xué)(學(xué)校)教研活動(dòng)要求及考核方案為了模范教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組在教學(xué)陣地上的作用,提高教研組的工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)以教研促教學(xué)、在教研重探索、在議論中提高,從而促進(jìn)教改,提高教導(dǎo)教學(xué)...

中學(xué)(學(xué)校)教研活動(dòng)要求及考核方案

為了模范教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組在教學(xué)陣地上的作用,提高教研組的工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)以教研促教學(xué)、在教研重探索、在議論中提高,從而促進(jìn)教改,提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量,特制定本規(guī)定

一、工作思路

圍繞“素質(zhì)教導(dǎo)”這個(gè)中心,本著“以學(xué)生進(jìn)展為本”的思想,以課程改革為契機(jī),教師隊(duì)伍創(chuàng)辦為根本,全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)為重點(diǎn),提高課堂教學(xué)效益為目的,實(shí)現(xiàn)教向?qū)W突破,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,使學(xué)生學(xué)會(huì);貫穿學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生才能,是學(xué)生會(huì)學(xué);落實(shí)全程教學(xué),逐步推進(jìn)教導(dǎo)現(xiàn)代化工程,全面提高教導(dǎo)質(zhì)量,三個(gè)年級(jí)各有側(cè)重,使教學(xué)過(guò)程系統(tǒng)化。

二、教研組工作要求

1、教研組工作由指導(dǎo)處全面安置,各組長(zhǎng)概括負(fù)責(zé),全面開(kāi)展教研活動(dòng)。

2、為充分發(fā)揮教研作用,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)下組制度,下組領(lǐng)導(dǎo)要促使各組完成指導(dǎo)處的各項(xiàng)安置,使教研活動(dòng)落到實(shí)處。(語(yǔ)文組由李校長(zhǎng)負(fù)責(zé);物理組由晁主任負(fù)責(zé);化學(xué)組由楊主任負(fù)責(zé);外語(yǔ)組由賀校長(zhǎng)負(fù)責(zé);數(shù)學(xué)組由方主任負(fù)責(zé);政史地由郗主任負(fù)責(zé);生物組、體育組由王主任負(fù)責(zé)。)

3、各組教研活動(dòng)定于每周四其次、三節(jié)晚自習(xí)舉行,要求全組加入,且有記錄。

4、開(kāi)學(xué)初,教研活動(dòng)要求學(xué)習(xí)大綱,制定本學(xué)期籌劃,安置大型活動(dòng),交流議論個(gè)人教學(xué)籌劃及進(jìn)程,周底上交指導(dǎo)處。

5、學(xué)期底活動(dòng)。要求總結(jié)本學(xué)期工作,交流個(gè)人工作總結(jié),評(píng)優(yōu)選先,該周底上交指導(dǎo)處。

6、期中考試后教研活動(dòng)。要求交流考試總結(jié),調(diào)整教法,提出建議。期末考試后,由年級(jí)備課組長(zhǎng)寫出考試總結(jié),并交指導(dǎo)處。

7、各組每周要舉行聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課活動(dòng),每人每學(xué)期要有一次優(yōu)質(zhì)課,全組聽(tīng)、并上交教案、說(shuō)課稿。

8、各組要確定年級(jí)備課小組,每周日晚2、3節(jié)自習(xí)在固定地點(diǎn)舉行集體備課,研討教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法。要求每次有記錄,每周進(jìn)度要統(tǒng)一,并通過(guò)集體研討使教學(xué)方法最優(yōu)化。

9、為強(qiáng)化綜合科教學(xué),成立文、理綜合組,由指導(dǎo)處安置定期活動(dòng)。

10、各組要確定以老帶新,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)提高,對(duì)學(xué)生反映較差的教師、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要跟蹤聽(tīng)課,全面指導(dǎo)。

11、青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),老年教師不少于10節(jié),新分教師(兩年內(nèi))不少于30節(jié),初級(jí)職稱不少于20節(jié),教研組長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。

12、各組要專心出好板報(bào),要求形式別致,內(nèi)容豐富,兩周一次,周四完成。

13、各組要立足本組實(shí)際,每學(xué)期要有教研專題,期末務(wù)必有成果,并上交指導(dǎo)處。同時(shí),充分利用組內(nèi)報(bào)刊舉行專題議論,提倡組員撰寫教學(xué)論文(教學(xué)心得、教材分析、學(xué)情研究、考情探索等)。

14、為使高三復(fù)課更科學(xué),各組每年要舉行高三復(fù)課研討,要求本組高三教師每年至少要寫兩篇教學(xué)論文(試題分析、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等)。

15、各組要積極組織青年骨干教師舉行公開(kāi)教學(xué)、觀摩課教學(xué),組織年輕教師舉行匯報(bào)課教學(xué)。

16、各組每學(xué)期要開(kāi)展各種有利于提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生才能的大型活動(dòng)。

17、每次教研活動(dòng),組長(zhǎng)要檢查組員的教案。

三、量化考核手段

考核采用積分形式,每組根基分為80分,按要求加減分。由指導(dǎo)處專人檢查,每學(xué)期按積分排著名次,前兩名為先進(jìn)教研組,該組長(zhǎng)為優(yōu)秀教研組長(zhǎng)(按優(yōu)秀教師對(duì)待)。

考核細(xì)那么:

1、本組教師量化考核的平均值/5。占20分

2、教研組籌劃、總結(jié)實(shí)時(shí)上交各5分,缺一個(gè)扣5分

3、板報(bào)實(shí)時(shí)加5分,缺一次扣1分。大型活動(dòng)5分/次

4、各種賽教活動(dòng)的教學(xué)能手加2分/人(校級(jí))

5、各組承受的教研任務(wù)總結(jié)加5分/篇