六年級語文自主學習材料(一)

六年級寒假自主學習材料（一）班級姓名成績__________一、聽力。（10分）1、聽寫詞語。（4分）2．請老師讀短文《世博會吉祥物》兩遍，完成練習（6分）世博吉祥物“海寶”,意即四海之寶，主體以漢字“人”為核心創(chuàng)意?！昂殹钡拿?，也符合稱謂原則。它身體頭部、、臉部、、身體、和大腳等各部位的設計都有寓意。在國際大型活動吉祥物設計中率先使用作為吉祥物設計的創(chuàng)意，是一次創(chuàng)新。二、閱讀感悟。（33分）媽媽的眼睛1．劃去文中加點字括號里不正確的讀音。（2分）2．“履”的部首是_______，共_______畫?！奥男小钡囊馑加袃煞N：⑴去做自己承諾的事情⑵走，踩踏。文中的“履行”選_______（寫序號）。用“履”寫一個成語：______________，“履”在這個成語中的意思是_____________。（4分）3．給第⑼自然段加上標點符號。（3分）4．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（6分）妙手回春—— 前車之鑒——5．文章寫了哪三個方面的事？請簡要概括。（6分）⑴～⑷_______________________________________________________⑺～⑻_______________________________________________________⑼～⑿_______________________________________________________5．先仔細讀短文，再填空。（4分）⑴讀了第⑷自然段中劃線的A句，你體會到了___________________________________________________________________________________________。⑵讀了第⑺自然段中劃線的B句，你知道母親做出的決定是_________________________________________________________________________________。6．你從短文中那對母子身上學到了什么？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________。7．用“﹏﹏”在文中劃出一句擬人句。（2分）8．細讀短文的結尾，說說“最動人的一幕”是指什么？幷結合短文內(nèi)容談談你的感受。（4分）__________________________________________________________________。__________________________________________________________________。三、積累運用。（17分）1．看拼音寫詞語。（5分）nàhǎn zhòuyǔ yùncáng zhàngài guòl(fā)ù() () ()() ()2．寫同音字。（4分）xié xié ling ling和() 威（） （）晨 （）聽3．給帶點的字選擇正確的意思，幷在括號里填上序號。（4分）“顧”的意思再字典里有：①轉過頭看，看；②注意；照管③拜訪④姓顧名思義（）三顧茅廬（）奮不顧身（）環(huán)顧四周（）4．根據(jù)課文內(nèi)容填充。（4分）中國古典四大名著里的《西游記》里有“三打白骨精”的故事；《三國演義》中有“三顧_____________”和“三氣_____________”的故事。此外，還有兩部名著分別是_____________和_____________。四、習作表達。（40分）培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享、對別人傾訴的？請選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自定。要求：內(nèi)容具體，語句通順，感情真實。字數(shù)450個左右。

聽力內(nèi)容：1、聽寫詞語：鍥而不舍銀裝素裹惱羞成怒明察秋毫2、聽力短文：世博會吉祥物中國2010年上海世博會吉祥物的名字叫“海寶(HAIBAO)”,意即“四海之寶”?！昂殹钡拿掷世噬峡?，也和他身體的色彩呼應，符合中國民俗的吉祥稱謂原則?！昂殹钡拿峙c吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。吉祥物主體以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意，既反映了中國文化的特色，又呼應了上海世博會會徽的設計理念。在國際大型活動吉祥物設計中率先使用文字作為吉祥物設計的創(chuàng)意，是一次創(chuàng)新。像翻卷海浪一樣的頭發(fā)，顯得活潑有個性，點明了吉祥物出生地的區(qū)域特征和生命來源?？ㄍɑ哪槻浚砬楹喖s，