小學(xué)一年級思想品德教案

小學(xué)一年級思想品德教案--我愛爸爸媽媽教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動課我愛爸爸媽媽的教案。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：知道父母養(yǎng)育子女很辛苦知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。情感：體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。愿意做敬愛父母的好孩子。行為：對父母說話有禮貌，會問候。外出和回家要向父母打招呼。吃東西要先想到父母。教學(xué)建議教材分析本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)一、二年級“孝親敬長”德目中的有關(guān)規(guī)定設(shè)置的。孝敬父母教育是中華民族傳統(tǒng)美德教育中的重要內(nèi)容之一。當(dāng)前，我國絕大多數(shù)小學(xué)生是獨生子女，受到父母無微不至的照顧。育尤為必要。本課主要教育學(xué)生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會到父母的愛過生日是當(dāng)前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學(xué)生進(jìn)行教育比較親切。本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側(cè)重孝敬父母的教育，下到本課的行為目標(biāo)教學(xué)。教法建議本課教學(xué)應(yīng)注意四點。際生活緊密結(jié)合，通過體會父母對孩子的“愛本課教學(xué)要加強行為指導(dǎo)，一年級小學(xué)生往往有了一定認(rèn)識，有了媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵學(xué)生在日常生活中按行為要求去做。本課教學(xué)要緊密聯(lián)系本校、本班學(xué)生的實際，在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)好的典不要過多地擺出學(xué)生的錯誤之處?！靶⒂H敬長”德目的教育，在一、二年級體現(xiàn)一個重點，安排五課級小學(xué)生的實際。教學(xué)設(shè)計示例第一課我愛爸爸媽媽教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：知道父母養(yǎng)育子女很辛苦知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。情感：體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。愿意做敬愛父母的好孩子。行為：對父母說話有禮貌，會問候。外出和回家要向父母打招呼。吃東西要先想到父母。教學(xué)重點：體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦。教學(xué)難點：小蘭體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時應(yīng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。教具準(zhǔn)備音頻：錄音故事《看誰做得好》教學(xué)過程導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，誰能說說在這個世界上最愛我們的人是誰?2、同學(xué)們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣?3、同學(xué)們，你是怎樣來到這個世界上，又是怎樣長到這么大的嗎?學(xué)生討論著回答問題。過渡語：好，剛才所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請同學(xué)們一、說說自己的爸爸媽媽1、學(xué)生回答，討論。教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報。教師小結(jié)：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點不同意見，最突板書：說說爸爸媽媽二、怎樣理解爸爸媽媽1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開始。正方同學(xué)發(fā)言。展示拓展資料中的《小明和媽媽》就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當(dāng)時打他，可能是實在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。反方同學(xué)發(fā)言。正反方激烈地辯論。教師小節(jié)：正方同學(xué)的那個故事很感人，反方同學(xué)說的也不差，父母教育，或和老師一起想辦法解決問題?，F(xiàn)在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做?演示動畫：我愛爸爸媽媽爸爸媽媽是愛我們的板書：理解爸爸媽媽三、怎樣愛父母爸爸媽媽學(xué)生回答。播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W(xué)做得一樣好。四、為爸爸媽媽做一件事游戲：從今天以后，我們一起來做一個游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅持不懈地同學(xué)就是最后的勝利者。板書：為爸爸媽媽做一件事五、探究