數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件整式整式列式公開(kāi)課

2.1整式(1)

-----整式列式2.1整式(1)11.數(shù)軸上點(diǎn)A：-2與點(diǎn)B：4之間的距離是多少？2.從A地到B地要走3個(gè)小時(shí).這里A、B表示什么？大寫(xiě)英文字母可表示：點(diǎn)3.加法交換律：a＋b＝b＋a大寫(xiě)英文字母也可表示：地名小寫(xiě)英文字母可表示：數(shù)情境引入1數(shù)學(xué)中的字母1.數(shù)軸上點(diǎn)A：-2與點(diǎn)B：4之間的距離是多少？2

青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段．列車(chē)在凍土地段的行駛速度是100km/h．列車(chē)在凍土地段行駛時(shí)，根據(jù)已知數(shù)據(jù)求出列車(chē)行駛的路程.(2)字母t表示時(shí)間有什么意義?(1)2h行駛多少千米？3h呢？th呢？情境引入2青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土3

數(shù)字可以用字母表示后，可以帶來(lái)很大的方便.怎樣用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系呢？【問(wèn)題】數(shù)字可以用字母表示后，可以帶來(lái)很大的方便.怎樣4(1)蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，用式子表示現(xiàn)價(jià)；例1p①數(shù)與字母相乘，省略乘號(hào)，并把數(shù)字寫(xiě)在字母的前面.

(1)蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，用式子表示現(xiàn)價(jià)5用字母表示數(shù)，字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算，可以用式子把數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)明地表示出來(lái)，即列式.(6)若每斤蘋(píng)果元，則買(mǎi)m斤蘋(píng)果需元.(1)2h行駛多少千米？3h呢？th呢？（3）用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系時(shí)要注(2)字母t表示時(shí)間有什么意義?⑤帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，帶分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式 .(4)如果用x表示所搭正方形的個(gè)數(shù),那么搭x個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴?數(shù)軸上點(diǎn)A：-2與點(diǎn)B：4之間的距離是多少？根據(jù)你的計(jì)算方法，搭200個(gè)這樣的正方形需要______根火柴棒;搭2017個(gè)這樣的正方形需要_______根火柴棒.(2)搭7個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴.(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；(5)某班有a名學(xué)生，現(xiàn)把一批圖書(shū)分給全班學(xué)生閱讀，(1)2h行駛多少千米？3h呢？th呢？(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).數(shù)字可以用字母表示后，可以帶來(lái)很大的方便.Y代表正確的方法，怎樣用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系呢？(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).他解釋道：A代表成功，買(mǎi)a本練習(xí)本和b支筆的總價(jià)是元.(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；能否利用前面得到的結(jié)論？數(shù)字可以用字母表示后，可以帶來(lái)很大的方便.(2)一個(gè)數(shù)比a的2倍小5，則這個(gè)數(shù)為；買(mǎi)a本練習(xí)本和b支筆的總價(jià)是元.(1)2h行駛多少千米？3h呢？th呢？(6)若每斤蘋(píng)果元，則買(mǎi)m斤蘋(píng)果需元.他解釋道：A代表成功，(2)練習(xí)本的單價(jià)為a元，b本練習(xí)本的總價(jià)是元.從A地到B地要走3個(gè)小時(shí).(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；小寫(xiě)英文字母可表示：數(shù)他解釋道：A代表成功，能否利用前面得到的結(jié)論？如圖所示,搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒.(4)右下圖是一所住宅的建筑平面圖（圖中長(zhǎng)度單位：m），用式子表示這所住宅的建筑面積.意什么？（1）本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容？（1）本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容？(2)某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件，去年的產(chǎn)量是前年產(chǎn)量的m倍，用式子表示去年的產(chǎn)量；mn②字母與字母相乘時(shí)，乘號(hào)可以省略不寫(xiě)，并注意英文字母習(xí)慣順序.用字母表示數(shù)，字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算，可以用式子把數(shù)量關(guān)系6(3)一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒的長(zhǎng)和寬都是acm，高是hcm，用式子表示它的體積；(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).a2h－n③要用乘方，不要寫(xiě)成aah.(3)一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒的長(zhǎng)和寬都是acm，高是hcm，7④除法運(yùn)算寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，即除號(hào)改為分?jǐn)?shù)線.

(5)小明的家離學(xué)校s千米，小明騎車(chē)上學(xué).若每小時(shí)行10千米，則需

時(shí).④除法運(yùn)算寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，即除號(hào)改為分?jǐn)?shù)線. (5)小明的家離8⑤帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，帶分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式 .(6)若每斤蘋(píng)果元，則買(mǎi)m斤蘋(píng)果需

元.⑤帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，帶分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式 .(6)若每9(1)一條河的水流速度是2.5km/h，船在靜水中的速度是vkm/h，用式子表示船在這條河中順?biāo)旭偤湍嫠旭倳r(shí)的速度；例2解：船在這條河中順?biāo)旭偟乃俣仁?v＋)km/h，逆水行駛的速度是(v－)km/h.⑥后面帶單位的相加或相減的式子要用括號(hào)括起來(lái).(1)一條河的水流速度是2.5km/h，船在靜水中的速10(2)買(mǎi)一個(gè)籃球需要x元，買(mǎi)一個(gè)排球需要y元，買(mǎi)一個(gè)足球需要z元，用式子表示買(mǎi)3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要的錢(qián)數(shù)；

解：買(mǎi)3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要

元．(2)買(mǎi)一個(gè)籃球需要x元，買(mǎi)一個(gè)排球需要y元，買(mǎi)一個(gè)足球需要11(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；(4)右下圖是一所住宅的建筑平面圖（圖中長(zhǎng)度單位：m），用式子表示這所住宅的建筑面積.

解：三角尺的面積是()cm2．

解：這所住宅的建筑面積是()m2．(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面12【我們的發(fā)現(xiàn)】

用字母表示數(shù)，字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算，可以用式子把數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)明地表示出來(lái)，即列式.【我們的發(fā)現(xiàn)】用字母表示數(shù)，字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算，可以13體積是，表面積是；(1)練習(xí)本的單價(jià)為a元，100本練習(xí)本的總價(jià)(1)蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，用式子表示現(xiàn)價(jià)；(4)如果用x表示所搭正方形的個(gè)數(shù),那么搭x個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴?(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).意什么？(1)蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，用式子表示現(xiàn)價(jià)；X代表艱苦的勞動(dòng)，他解釋道：A代表成功，(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).②字母與字母相乘時(shí)，乘號(hào)可以省略不寫(xiě)，(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；元．(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).Y代表正確的方法，(1)2h行駛多少千米？3h呢？th呢？（3）用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系時(shí)要注買(mǎi)a本練習(xí)本和b支筆的總價(jià)是元.解：這所住宅的建筑面積是()m2．如果每人分4本，還缺25本，則這批圖書(shū)共本；

列式就是把實(shí)際問(wèn)題中與數(shù)量有關(guān)的語(yǔ)句，用含有數(shù)、字母和運(yùn)算符號(hào)的式子表示出來(lái)，也就是把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言．歸納：①要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，明確它們的意義以及它們之間的關(guān)系，如和、差、積、商及大、小、多、少、倍、分、倒數(shù)、相反數(shù)等；②理清語(yǔ)句層次明確運(yùn)算順序；③牢記一些概念和公式．體積是，表面積是14判斷下列式子書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，不規(guī)范的請(qǐng)改正.練習(xí)1判斷下列式子書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，不規(guī)范的請(qǐng)改正.練習(xí)115100aab(ab)(1)練習(xí)本的單價(jià)為a元，100本練習(xí)本的總價(jià)是

元.(2)練習(xí)本的單價(jià)為a元，b本練習(xí)本的總價(jià)是

元.(3)練習(xí)本的單價(jià)為0.5元,圓珠筆的單價(jià)是3.2元，買(mǎi)a本練習(xí)本和b支筆的總價(jià)是

元.練習(xí)2填空：100aab(ab)(1)練習(xí)本的單價(jià)為a元，100本練習(xí)本16(1)5箱蘋(píng)果重mkg，每箱重

kg；(2)一個(gè)數(shù)比a的2倍小5，則這個(gè)數(shù)為

；(3)全校學(xué)生總數(shù)是x，其中女生占總數(shù)52%，則女生人數(shù)是

，男生人數(shù)是

；(4)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬都是a,高是b，則長(zhǎng)方體的體積是

，表面積是

；(5)某班有a名學(xué)生，現(xiàn)把一批圖書(shū)分給全班學(xué)生閱讀，如果每人分4本，還缺25本，則這批圖書(shū)共

本；(6)一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字為a，個(gè)位上的數(shù)字為b，則這個(gè)兩位數(shù)為

.練習(xí)3

用式子表示:(1)5箱蘋(píng)果重mkg，每箱重kg1718【課堂小結(jié)】

（1）本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容？

（2）用字母表示數(shù)有什么意義？用含有字母

的式子表示數(shù)量關(guān)系有什么意義?

（3）用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系時(shí)要注

意什么？18【課堂小結(jié)】18科學(xué)家愛(ài)因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫(xiě)下了一個(gè)公式：A=X+Y+Z，

他解釋道：A代表成功，

X代表艱苦的勞動(dòng)，

Y代表正確的方法，

Z代表少說(shuō)空話.共勉科學(xué)家愛(ài)因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫(xiě)共勉19若每小時(shí)行10千米，則需時(shí).(3)練習(xí)本的單價(jià)為0.5元,圓珠筆的單價(jià)是3.(2)搭7個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴.意什么？-----整式列式解：買(mǎi)3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要他解釋道：A代表成功，數(shù)字可以用字母表示后，可以帶來(lái)很大的方便.他解釋道：A代表成功，如圖所示,搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒.(6)一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字為a，個(gè)位上的數(shù)字②理清語(yǔ)句層次明確運(yùn)算順序；數(shù)字可以用字母表示后，可以帶來(lái)很大的方便.(5)某班有a名學(xué)生，現(xiàn)把一批圖書(shū)分給全班學(xué)生閱讀，(4)如果用x表示所搭正方形的個(gè)數(shù),那么搭x個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴?體積是，表面積是；(5)某班有a名學(xué)生，現(xiàn)把一批圖書(shū)分給全班學(xué)生閱讀，②字母與字母相乘時(shí)，乘號(hào)可以省略不寫(xiě)，（3）用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系時(shí)要注合作探究如圖所示,搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒.…(1)按上面的方式,搭2個(gè)正方形需要____根火柴,搭3個(gè)正方形需要____根火柴.(2)搭7個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴.71022用字母表示規(guī)律若每小時(shí)行10千米，則需時(shí).合20(3)搭100個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴?第1個(gè)4根第2個(gè)第100個(gè)3根3根…有沒(méi)有其他計(jì)算方法？(3)搭100個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴?第1個(gè)4根第2個(gè)21先擺1根第1個(gè)3根第100個(gè)…第2個(gè)3根3根還可以這樣先擺1根第1個(gè)3根第100個(gè)…第2個(gè)3根3根還可以這樣22(4)如果用x表示所搭正方形的個(gè)數(shù),那么搭x個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴?第1個(gè)4根第2個(gè)第100個(gè)3根3根…(4)如果用x表示所搭正方形的個(gè)數(shù),那么搭x個(gè)這23先擺1根第1個(gè)3根第100個(gè)…第2個(gè)3根3根或者這樣先擺1根第1個(gè)3根第100個(gè)…第2個(gè)3根3根或者這樣241.根據(jù)你的計(jì)算方法，搭200個(gè)這樣的正方形需要______根火柴棒;搭2017個(gè)這樣的正方形需要_______根火柴棒.6016052…能否利用前面得到的結(jié)論？做一做1.根據(jù)你的計(jì)算方法，搭200個(gè)這樣的正方形需要_____25圖形編號(hào)1234n火柴棒根數(shù)71217…………5n+22.用火柴棒按下面方式搭圖,填寫(xiě)表格22123圖形編號(hào)1234n火柴棒根數(shù)71217…………5n+22.用262.1整式(1)

-----整式列式2.1整式(1)271.數(shù)軸上點(diǎn)A：-2與點(diǎn)B：4之間的距離是多少？2.從A地到B地要走3個(gè)小時(shí).這里A、B表示什么？大寫(xiě)英文字母可表示：點(diǎn)3.加法交換律：a＋b＝b＋a大寫(xiě)英文字母也可表示：地名小寫(xiě)英文字母可表示：數(shù)情境引入1數(shù)學(xué)中的字母1.數(shù)軸上點(diǎn)A：-2與點(diǎn)B：4之間的距離是多少？28

青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段．列車(chē)在凍土地段的行駛速度是100km/h．列車(chē)在凍土地段行駛時(shí)，根據(jù)已知數(shù)據(jù)求出列車(chē)行駛的路程.(2)字母t表示時(shí)間有什么意義?(1)2h行駛多少千米？3h呢？th呢？情境引入2青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土29

數(shù)字可以用字母表示后，可以帶來(lái)很大的方便.怎樣用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系呢？【問(wèn)題】數(shù)字可以用字母表示后，可以帶來(lái)很大的方便.怎樣30(1)蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，用式子表示現(xiàn)價(jià)；例1p①數(shù)與字母相乘，省略乘號(hào)，并把數(shù)字寫(xiě)在字母的前面.

(1)蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，用式子表示現(xiàn)價(jià)31用字母表示數(shù)，字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算，可以用式子把數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)明地表示出來(lái)，即列式.(6)若每斤蘋(píng)果元，則買(mǎi)m斤蘋(píng)果需元.(1)2h行駛多少千米？3h呢？th呢？（3）用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系時(shí)要注(2)字母t表示時(shí)間有什么意義?⑤帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，帶分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式 .(4)如果用x表示所搭正方形的個(gè)數(shù),那么搭x個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴?數(shù)軸上點(diǎn)A：-2與點(diǎn)B：4之間的距離是多少？根據(jù)你的計(jì)算方法，搭200個(gè)這樣的正方形需要______根火柴棒;搭2017個(gè)這樣的正方形需要_______根火柴棒.(2)搭7個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴.(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；(5)某班有a名學(xué)生，現(xiàn)把一批圖書(shū)分給全班學(xué)生閱讀，(1)2h行駛多少千米？3h呢？th呢？(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).數(shù)字可以用字母表示后，可以帶來(lái)很大的方便.Y代表正確的方法，怎樣用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系呢？(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).他解釋道：A代表成功，買(mǎi)a本練習(xí)本和b支筆的總價(jià)是元.(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；能否利用前面得到的結(jié)論？數(shù)字可以用字母表示后，可以帶來(lái)很大的方便.(2)一個(gè)數(shù)比a的2倍小5，則這個(gè)數(shù)為；買(mǎi)a本練習(xí)本和b支筆的總價(jià)是元.(1)2h行駛多少千米？3h呢？th呢？(6)若每斤蘋(píng)果元，則買(mǎi)m斤蘋(píng)果需元.他解釋道：A代表成功，(2)練習(xí)本的單價(jià)為a元，b本練習(xí)本的總價(jià)是元.從A地到B地要走3個(gè)小時(shí).(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；小寫(xiě)英文字母可表示：數(shù)他解釋道：A代表成功，能否利用前面得到的結(jié)論？如圖所示,搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒.(4)右下圖是一所住宅的建筑平面圖（圖中長(zhǎng)度單位：m），用式子表示這所住宅的建筑面積.意什么？（1）本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容？（1）本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容？(2)某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件，去年的產(chǎn)量是前年產(chǎn)量的m倍，用式子表示去年的產(chǎn)量；mn②字母與字母相乘時(shí)，乘號(hào)可以省略不寫(xiě)，并注意英文字母習(xí)慣順序.用字母表示數(shù)，字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算，可以用式子把數(shù)量關(guān)系32(3)一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒的長(zhǎng)和寬都是acm，高是hcm，用式子表示它的體積；(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).a2h－n③要用乘方，不要寫(xiě)成aah.(3)一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒的長(zhǎng)和寬都是acm，高是hcm，33④除法運(yùn)算寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，即除號(hào)改為分?jǐn)?shù)線.

(5)小明的家離學(xué)校s千米，小明騎車(chē)上學(xué).若每小時(shí)行10千米，則需

時(shí).④除法運(yùn)算寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，即除號(hào)改為分?jǐn)?shù)線. (5)小明的家離34⑤帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，帶分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式 .(6)若每斤蘋(píng)果元，則買(mǎi)m斤蘋(píng)果需

元.⑤帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，帶分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式 .(6)若每35(1)一條河的水流速度是2.5km/h，船在靜水中的速度是vkm/h，用式子表示船在這條河中順?biāo)旭偤湍嫠旭倳r(shí)的速度；例2解：船在這條河中順?biāo)旭偟乃俣仁?v＋)km/h，逆水行駛的速度是(v－)km/h.⑥后面帶單位的相加或相減的式子要用括號(hào)括起來(lái).(1)一條河的水流速度是2.5km/h，船在靜水中的速36(2)買(mǎi)一個(gè)籃球需要x元，買(mǎi)一個(gè)排球需要y元，買(mǎi)一個(gè)足球需要z元，用式子表示買(mǎi)3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要的錢(qián)數(shù)；

解：買(mǎi)3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要

元．(2)買(mǎi)一個(gè)籃球需要x元，買(mǎi)一個(gè)排球需要y元，買(mǎi)一個(gè)足球需要37(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；(4)右下圖是一所住宅的建筑平面圖（圖中長(zhǎng)度單位：m），用式子表示這所住宅的建筑面積.

解：三角尺的面積是()cm2．

解：這所住宅的建筑面積是()m2．(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面38【我們的發(fā)現(xiàn)】

用字母表示數(shù)，字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算，可以用式子把數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)明地表示出來(lái)，即列式.【我們的發(fā)現(xiàn)】用字母表示數(shù)，字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算，可以39體積是，表面積是；(1)練習(xí)本的單價(jià)為a元，100本練習(xí)本的總價(jià)(1)蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，用式子表示現(xiàn)價(jià)；(4)如果用x表示所搭正方形的個(gè)數(shù),那么搭x個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴?(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).意什么？(1)蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，用式子表示現(xiàn)價(jià)；X代表艱苦的勞動(dòng)，他解釋道：A代表成功，(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).②字母與字母相乘時(shí)，乘號(hào)可以省略不寫(xiě)，(3)如左下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；元．(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).Y代表正確的方法，(1)2h行駛多少千米？3h呢？th呢？（3）用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系時(shí)要注買(mǎi)a本練習(xí)本和b支筆的總價(jià)是元.解：這所住宅的建筑面積是()m2．如果每人分4本，還缺25本，則這批圖書(shū)共本；

列式就是把實(shí)際問(wèn)題中與數(shù)量有關(guān)的語(yǔ)句，用含有數(shù)、字母和運(yùn)算符號(hào)的式子表示出來(lái)，也就是把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言．歸納：①要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，明確它們的意義以及它們之間的關(guān)系，如和、差、積、商及大、小、多、少、倍、分、倒數(shù)、相反數(shù)等；②理清語(yǔ)句層次明確運(yùn)算順序；③牢記一些概念和公式．體積是，表面積是40判斷下列式子書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，不規(guī)范的請(qǐng)改正.練習(xí)1判斷下列式子書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，不規(guī)范的請(qǐng)改正.練習(xí)141100aab(ab)(1)練習(xí)本的單價(jià)為a元，100本練習(xí)本的總價(jià)是

元.(2)練習(xí)本的單價(jià)為a元，b本練習(xí)本的總價(jià)是

元.(3)練習(xí)本的單價(jià)為0.5元,圓珠筆的單價(jià)是3.2元，買(mǎi)a本練習(xí)本和b支筆的總價(jià)是

元.練習(xí)2填空：100aab(ab)(1)練習(xí)本的單價(jià)為a元，100本練習(xí)本42(1)5箱蘋(píng)果重mkg，每箱重

kg；(2)一個(gè)數(shù)比a的2倍小5，則這個(gè)數(shù)為

；(3)全校學(xué)生總數(shù)是x，其中女生占總數(shù)52%，則女生人數(shù)是

，男生人數(shù)是

；(4)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬都是a,高是b，則長(zhǎng)方體的體積是

，表面積是

；(5)某班有a名學(xué)生，現(xiàn)把一批圖書(shū)分給全班學(xué)生閱讀，如果每人分4本，還缺25本，則這批圖書(shū)共

本；(6)一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字為a，個(gè)位上的數(shù)字為b，則這個(gè)兩位數(shù)為

.練習(xí)3

用式子表示:(1)5箱蘋(píng)果重mkg，每箱重kg4344【課堂小結(jié)】

（1）本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容？

（2）用字母表示數(shù)有什么意義？用含有字母

的式子表示數(shù)量關(guān)系有什么意義?

（3）用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系時(shí)要注

意什么？18【課堂小結(jié)】44科學(xué)家愛(ài)因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫(xiě)下了一個(gè)公式：A=X+Y+Z，

他解釋道：A代表成功，

X代表艱苦的勞動(dòng)，

Y代表正確的方法，

Z代表少說(shuō)空話.共勉科學(xué)家愛(ài)因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫(xiě)共勉45若每小時(shí)行10千米，則需時(shí).(3)練習(xí)本的單價(jià)為0.5元,圓珠筆的單價(jià)是3.(2)搭7個(gè)這樣的正方形需要_____