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PAGEPAGE3班主任工作案例分析實驗小學(xué)焉冬班主任工作是一門藝術(shù)。班主任是班級管理的組織者和指導(dǎo)者，其工作的對象是正在成長的一代新人。因此，班主工作中我曾遇到過這樣一件事。那天，預(yù)備鈴響之后，我拿著書本走進教室，看到黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容，便問我見沒人答應(yīng)，又提高聲音問了一遍。這時，坐在最后的王本澤同學(xué)馬上跑上來，迅速、認真而賣力地擦起了黑板。我說下次于是，我想起了王本澤平時，他上課無精打采，小動作多，還影響別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣不高；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，字跡也潦草，幾乎天天都有學(xué)生向我告狀。使他處處感到都老師在關(guān)心他，他也逐漸明白了做人的道理，明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。83分的好成績。從這件事中，使我深深體會到，后進生并不是一無是處育效果。

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