校醫(yī)面試試題及的答案課件

校醫(yī)面試試題校醫(yī)面試試題1學校出現群體性食物中毒,作為校醫(yī)你如何處理學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后,作為校醫(yī)的我,會這樣處理1校醫(yī)應立即了解中毒事件發(fā)生的質因和情況,包括發(fā)生食物中毒立即電話告知學校領導,協(xié)助領導啟動應急預案。2、迅速聯(lián)系周圍最近的醫(yī)療單位,并護送中毒學生前往醫(yī)院進行救治,同時協(xié)助班主亻系學生家長前來·3、做好中毒學生和就餐人員的登記工作,協(xié)助上級疾控機構排查疑似中毒食物,保護好事故現場,同時向上級主管部門和衛(wèi)生行政報告4、做好中毒學生的追蹤隨訪,學生住院治療期間,我不會擅離職守.做好此次食物中毒衛(wèi)生管理工作,事后作出調查報告供學校領導審閱6、加強學校食品衛(wèi)生宣傳教育,加強學校食堂衛(wèi)生檢查,杜絕此類事件的再發(fā)生學校出現群體性食物中毒,作為校醫(yī)你如何處理2二、怎樣成為一名合格的校醫(yī)為人著想。同時熱愛自己的要有高度的責任心、同情心、設身處地的作,以人為本,求真務實,關鍵時刻要挺身而出,譬如說抗擊非典。最兩到層德妻高要服朝要壇情個意是段耗還是黑夜,師生有3、服務要細心熱恒厭其煩,診療要全面、突出病患,臨床用藥要慎重對癥、避免醫(yī)療事故的發(fā)生。4、要學會理解,多為他人著想,急病師生要及時處理及轉送醫(yī)院,并且進行跟蹤回訪。的校醫(yī)小業(yè)會福的生提高自身醫(yī)療知只和業(yè)務水平,努力當名稱職·6、校醫(yī)要服從領導的安排,能夠和同事們建立起一種和諧的關系,一切從大局出發(fā)總之要成為一名合格的校醫(yī),要做的事情還很多,要在以后的工作中,不斷學習提高自己二、怎樣成為一名合格的校醫(yī)3學校出現傳染流行,你如何處理校是人口高地區(qū),是麻診、流行性腮腺炎、流感醫(yī)的我,遇到學校傳染這樣處理我會馬上了解年級、班級、人數,患病的時間、嚴重詳細填寫傳染病報告卡上報國家傳染病監(jiān)控網并及時告知學校領導和市cDC等。2、對患病學生進行及時的隔離,協(xié)助學生家長將學生送醫(yī)院就診或回家休養(yǎng),嚴格掌握毎位患者病愈返校的隔離期限3、配合市CDC人員對相關場所,如教室、實驗室,宿舍等進行消毒處理必要時向學校領導申請暫停使用該場所。4、加強毎天的疾病監(jiān)測和建立毎天晨檢制度,如發(fā)現體溫大于38度并伴有應及時要求離校就醫(yī)時病愈學生要求復學者,要求其出具正規(guī)醫(yī)院的痊愈診斷證明,或經校醫(yī)室診斷痊愈后,方可批其回校復平時加強對亻治的宣傳教育,根據傳染病的好發(fā)季節(jié)進行針對宣傳,提高學生對預病的認識和防預能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣學校出現傳染4四、學校出現群體性癔癥,你如何處理?答:1、群體性癔癥主要是由不良心理暗示引起,通常發(fā)生在6~15歲的學生群體特別是女學生當中,不良心理暗示在人群互動中得以加強因此群體性癔癥會表現出“傳染性”,如不及時采取措施,還會因群互動而使癔癥反復發(fā)作。主要處理措施要圍繞消除不良心理暗示來展開。如果學校發(fā)生群體性癔癥,我會這樣處理的2、首先要阻斷暗示的傳播渠道。中小學生最好由父母看護,各自回家進行休養(yǎng),如沒有特別明顯的臨床癥狀,則不需進行輸液等醫(yī)學治療,可鼓勵兒童看電視、玩游戲、幫忙做家務等活動來分散注意力。·3、再次是改變發(fā)病學生的認知。做好安慰工作,多以積極的心理暗示、正面的榜樣來幫助其克服不良信念四、學校出現群體性癔癥,你如何處理?5校醫(yī)面試試題及的答案課件6校醫(yī)面試試題及的答案課件7校醫(yī)面試試題及的答案課件8校醫(yī)面試試題及的答案課件9校醫(yī)面試試題及的答案課件10校醫(yī)面試試題及的答案課件11校醫(yī)面試試題及的答案課件12校醫(yī)面試試題及的答案課件13校醫(yī)面試試題及的答案課件14校醫(yī)面試試題及的答案課件15校醫(yī)面試試題及的答案課件16校醫(yī)面試試題及的答案課件17校醫(yī)面試試題及的答案課件18校醫(yī)面試試題及的答案課件19校醫(yī)面試試題及的答案課件20校醫(yī)面試試題校醫(yī)面試試題21學校出現群體性食物中毒,作為校醫(yī)你如何處理學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后,作為校醫(yī)的我,會這樣處理1校醫(yī)應立即了解中毒事件發(fā)生的質因和情況,包括發(fā)生食物中毒立即電話告知學校領導,協(xié)助領導啟動應急預案。2、迅速聯(lián)系周圍最近的醫(yī)療單位,并護送中毒學生前往醫(yī)院進行救治,同時協(xié)助班主亻系學生家長前來·3、做好中毒學生和就餐人員的登記工作,協(xié)助上級疾控機構排查疑似中毒食物,保護好事故現場,同時向上級主管部門和衛(wèi)生行政報告4、做好中毒學生的追蹤隨訪,學生住院治療期間,我不會擅離職守.做好此次食物中毒衛(wèi)生管理工作,事后作出調查報告供學校領導審閱6、加強學校食品衛(wèi)生宣傳教育,加強學校食堂衛(wèi)生檢查,杜絕此類事件的再發(fā)生學校出現群體性食物中毒,作為校醫(yī)你如何處理22二、怎樣成為一名合格的校醫(yī)為人著想。同時熱愛自己的要有高度的責任心、同情心、設身處地的作,以人為本,求真務實,關鍵時刻要挺身而出,譬如說抗擊非典。最兩到層德妻高要服朝要壇情個意是段耗還是黑夜,師生有3、服務要細心熱恒厭其煩,診療要全面、突出病患,臨床用藥要慎重對癥、避免醫(yī)療事故的發(fā)生。4、要學會理解,多為他人著想,急病師生要及時處理及轉送醫(yī)院,并且進行跟蹤回訪。的校醫(yī)小業(yè)會福的生提高自身醫(yī)療知只和業(yè)務水平,努力當名稱職·6、校醫(yī)要服從領導的安排,能夠和同事們建立起一種和諧的關系,一切從大局出發(fā)總之要成為一名合格的校醫(yī),要做的事情還很多,要在以后的工作中,不斷學習提高自己二、怎樣成為一名合格的校醫(yī)23學校出現傳染流行,你如何處理校是人口高地區(qū),是麻診、流行性腮腺炎、流感醫(yī)的我,遇到學校傳染這樣處理我會馬上了解年級、班級、人數,患病的時間、嚴重詳細填寫傳染病報告卡上報國家傳染病監(jiān)控網并及時告知學校領導和市cDC等。2、對患病學生進行及時的隔離,協(xié)助學生家長將學生送醫(yī)院就診或回家休養(yǎng),嚴格掌握毎位患者病愈返校的隔離期限3、配合市CDC人員對相關場所,如教室、實驗室,宿舍等進行消毒處理必要時向學校領導申請暫停使用該場所。4、加強毎天的疾病監(jiān)測和建立毎天晨檢制度,如發(fā)現體溫大于38度并伴有應及時要求離校就醫(yī)時病愈學生要求復學者,要求其出具正規(guī)醫(yī)院的痊愈診斷證明,或經校醫(yī)室診斷痊愈后,方可批其回校復平時加強對亻治的宣傳教育,根據傳染病的好發(fā)季節(jié)進行針對宣傳,提高學生對預病的認識和防預能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣學校出現傳染24四、學校出現群體性癔癥,你如何處理?答:1、群體性癔癥主要是由不良心理暗示引起,通常發(fā)生在6~15歲的學生群體特別是女學生當中,不良心理暗示在人群互動中得以加強因此群體性癔癥會表現出“傳染性”,如不及時采取措施,還會因群互動而使癔癥反復發(fā)作。主要處理措施要圍繞消除不良心理暗示來展開。如果學校發(fā)生群體性癔癥,我會這樣處理的2、首先要阻斷暗示的傳播渠道。中小學生最好由父母看護,各自回家進行休養(yǎng),如沒有特別明顯的臨床癥狀,則不需進行輸液等醫(yī)學治療,可鼓勵兒童看電視、玩游戲、幫忙做家務等活動來分散注意力?！?、再次是改變發(fā)病學生的認知。做好安慰工作,多以積極的心理暗示、正面的榜樣來幫助其克服不良信念四、學校出現群體性癔癥,你如何處理?25校醫(yī)面試試題及的答案課件26校醫(yī)面試試題及的答案課件27校醫(yī)面試試題及的答案課件28校醫(yī)面試試題及的答案課件29校醫(yī)面試試題及的答案課件