小學優(yōu)秀班主任事跡材料1500字3篇(精簡篇)_第1頁
小學優(yōu)秀班主任事跡材料1500字3篇(精簡篇)_第2頁
小學優(yōu)秀班主任事跡材料1500字3篇(精簡篇)_第3頁
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文檔簡介

1500315003班班主任。她能始終以飽滿的熱情班有兩位分別叫黃蓉和姚婷的女孩，智力有明顯缺陷，學習能力極差，考試分數(shù)只能得個位數(shù)。因此一直以來，班上同學都從來看不起她們，還一直嘲笑她們。去年接班了解到這一情況后。許老師做了認真分析，許老師做到了。身為班主任，對學生的愛和教育，往往表現(xiàn)在平時的一點一滴的處理上。每天早讀時間，許老師總會早早來到教室。一幫他找到癥結(jié)，使他盡快恢復(fù)快樂的狀態(tài)。在班上，不論是對待優(yōu)等進步。本學期還被評為大會表揚。班主任工作是細碎而繁雜的，班60保證書，沒起多大作用。后來班里要生爐子了，誰來管理呢？同學悄鋼筆的時候，班里老發(fā)生丟鋼筆的事，我暗中一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個“小偷”竟然是我們班的班長紀強。班長變成“小偷”了，我想了兩天，小學優(yōu)秀班主任典型事跡材料教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，翻開中國數(shù)千年歷史，你會發(fā)現(xiàn)善良辯、談古論今，嚴肅而不失活潑。莊重而不缺幽默的教師。他們還喜1不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點：比2

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