15-16學(xué)年第1學(xué)期12級臨本5、6班省二院見習(xí)安排表

PAGEPAGE7西北民族大學(xué)醫(yī)學(xué)院2014-2015學(xué)年第1學(xué)期2011級臨本3班省二院見習(xí)安排表（1）科室?guī)Ы探處Ы探處煄煏r(shí)間婦產(chǎn)科兒科血液科內(nèi)分泌科腎內(nèi)科普外科婦產(chǎn)科示教室兒科示教室血液科示教室內(nèi)分泌示教室腎內(nèi)科示教室普外科示教室李衛(wèi)滕愛蘭鄭彤方玲劉文李忠信2014-9-24星期三下午1組2組3組4組5組6組2014-10-8星期三下午6組1組2組3組4組5組2014-10-15星期三下午5組6組1組2組3組4組2014-10-22星期三下午4組5組6組1組2組3組2014-10-29星期三下午3組4組5組6組1組2組2014-11-5星期三下午2組3組4組5組6組1組2014-11-12星期三下午1組2組3組4組5組6組2014-11-19星期三下午6組1組2組3組4組5組2014-11-26星期三下午5組6組1組2組3組4組西北民族大學(xué)醫(yī)學(xué)院2014-2015學(xué)年第1學(xué)期2011級臨本3班省二院見習(xí)安排表（2）科室?guī)Ы探處Ы探處煄煏r(shí)間婦產(chǎn)科兒科血液科內(nèi)分泌科腎內(nèi)科普外科婦產(chǎn)科示教室兒科示教室血液科示教室內(nèi)分泌示教室腎內(nèi)科示教室普外科示教室李衛(wèi)滕愛蘭鄭彤方玲劉文李忠信2014-12-3星期三下午4組5組6組1組2組3組2014-12-10星期三下午3組4組5組6組1組2組2014-12-17星期三下午2組3組4組5組6組1組備注：1、時(shí)間：下午2:30—5:30。如逢節(jié)假日放假等特殊情況無法見習(xí)，當(dāng)天的見習(xí)由帶教科室與學(xué)生商議，必須另擇時(shí)間補(bǔ)課！2、地點(diǎn)：甘肅省第二人民醫(yī)院各科室的示教室。省二院見習(xí)負(fù)責(zé)老師：劉海蓮，聯(lián)系電3、下午2:15學(xué)生必須到甘肅省第二人民醫(yī)院住院部門口集合報(bào)到、組長考勤后，由帶教老師帶隊(duì)進(jìn)入相關(guān)科室見習(xí)。4、見習(xí)學(xué)生必須填寫見習(xí)手冊；見習(xí)內(nèi)容帶教老師可根據(jù)臨床病例靈活示教，不局限于具體周次，總體覆蓋上述內(nèi)容即可。一、見習(xí)內(nèi)容：1、內(nèi)科學(xué)：1、熟悉急慢性腎小球腎炎和腎盂腎炎、尿毒癥診斷和治療,酸中毒、高鉀、低鉀及急慢性腎功能衰竭等腎內(nèi)科常見疾病的診斷和常用處理方法。2、熟悉貧血、白血病、紫癜及出血性疾患等血液科常見疾病的診斷和處理原則。3、熟悉糖尿病、甲亢等內(nèi)分泌科常見疾病的處理原則。2、外科學(xué)：1、熟悉常見病的診治和圍手術(shù)期的處理,包括甲狀腺疾病、乳腺疾病、急腹癥（腹部損傷、腹膜炎、急性闌尾炎、急性腸梗阻、急性胰腺炎、嵌頓疝、急性化膿性膽管炎、急性胃穿孔、上消化道大出血）等。2、熟悉常見血管疾病、門脈高壓癥、膽道疾病、肝臟疾病等的診斷和處理方法,3、婦產(chǎn)科：（一）、產(chǎn)科1、熟悉產(chǎn)科病史特點(diǎn)、能進(jìn)行產(chǎn)科病史詢問、產(chǎn)前檢查（四步觸診、骨盆測量等）。2、熟悉正常分娩機(jī)制及三個產(chǎn)程的觀察處理。3、學(xué)習(xí)識別難產(chǎn)及常見異常分娩的診斷處理原則。4、熟悉各型流產(chǎn),典型宮外孕等。5、熟悉產(chǎn)科常見手術(shù)的適應(yīng)癥,如陰道檢查,肛查,會陰側(cè)切術(shù),剖宮產(chǎn)步驟等。（二）、婦科1、熟悉子宮肌瘤、卵巢腫瘤、子宮頸癌、妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病等各類腫瘤、各種婦科炎癥（外陰、陰道、宮頸、盆腔炎癥等）2、熟悉各種計(jì)劃生育方法（如參觀安放和取下宮內(nèi)節(jié)育器、絕育術(shù)、人工流產(chǎn)術(shù)）等。3、了解婦科手術(shù)原則,常見婦科手術(shù)如附件切除術(shù)、子宮次全切除術(shù)等的手術(shù)指征,操作程序,方法及注意事項(xiàng)等。4、熟悉妊娠期合并癥（PIC、妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積綜合征、妊娠期糖尿病等）的診斷及處理原則等。5、熟悉正常產(chǎn)褥生殖系統(tǒng)、乳房變化，子宮復(fù)舊，惡露的分類、性狀及處理、異常產(chǎn)褥感染、晚期產(chǎn)后出血、產(chǎn)褥期抑郁癥。4、小兒科：1、熟悉常見先天性心臟?。徊《拘孕募⊙装l(fā)病機(jī)制、診斷標(biāo)準(zhǔn)。2、熟悉小兒上呼吸道感染的病因、診斷及治療；小兒肺炎及其合并癥的診斷、治療；小兒喘息性支氣管炎及支氣管哮喘的診斷和治療。3、熟悉小兒高熱驚厥的診斷、鑒別診斷及治療；熟悉嬰兒腹瀉的診斷、鑒別診斷及治療；熟悉嬰兒脫水程度、性質(zhì)的判斷及液體療法；熟悉小兒急腹癥的診斷、鑒別和處理。4、熟悉小兒貧血的病因分類及其鑒別診斷；熟悉小兒急性淋巴細(xì)胞白血病的臨床表現(xiàn)和診治要點(diǎn)。5、熟悉急性腎炎綜合征的診斷、鑒別診斷和處理。了解過敏性紫癜的臨床診斷及治療原則。6、了解小兒甲狀腺機(jī)能低下、原發(fā)性免疫缺陷病的診斷、鑒別診斷和治療。7、熟悉水痘,風(fēng)疹,流行性腮腺炎,猩紅熱的診斷、鑒別診斷。熟悉維生素D缺乏性佝僂病、維生素D缺乏性手足搐搦癥的診斷、鑒別診斷及治療。8、熟悉蛔蟲病、蟯蟲病診斷和治療。9、熟悉新生兒分類,足月兒、早產(chǎn)兒、小于胎齡兒的特點(diǎn)；熟悉下列新生兒常見疾病的診斷及處理:新生兒窒息、新生兒黃疸、新生兒缺血缺氧性腦病、新生兒肺炎、新生兒敗血癥、新生兒低血鈣、新生兒溶血病。二、學(xué)生見習(xí)的基本要求：1、見習(xí)學(xué)生在見習(xí)期間接受學(xué)校和見習(xí)醫(yī)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)和管理。2、學(xué)院組織見習(xí)前的動員教育及見習(xí)生進(jìn)入見習(xí)醫(yī)院。3、本著“為人師表、教書育人”的原則,見習(xí)帶教教師應(yīng)全面指導(dǎo),從嚴(yán)治學(xué),在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和專業(yè)學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求見習(xí)醫(yī)師,按各科見習(xí)大綱進(jìn)行臨床見習(xí)教學(xué)。4、見習(xí)帶教教師應(yīng)具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一般由具有三年住院醫(yī)師以上資歷的教師擔(dān)任。為保證見習(xí)效果，一名教師一次見習(xí)帶教學(xué)生原則上不超過30名。5、結(jié)合病例講解基礎(chǔ)理論、臨床經(jīng)驗(yàn),講觀察重點(diǎn)、處理方法,培養(yǎng)見習(xí)生臨床思維、表達(dá)、分析和解決問題的能力。6、成立見習(xí)小組，由見習(xí)小組長負(fù)責(zé),主要任務(wù)是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生見習(xí)期間的各項(xiàng)工作安排。7、見習(xí)生必須遵守學(xué)校和見習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。對違反紀(jì)律和規(guī)章制度的見習(xí)生,及時(shí)通知學(xué)校。8、見習(xí)生應(yīng)遵守見習(xí)醫(yī)院的作息制度,不遲到,不早退,不無故缺勤。對每科由于缺見習(xí)三次以上的見習(xí)生報(bào)醫(yī)學(xué)院。9、見習(xí)期間一般不準(zhǔn)請事假,如有特殊情況必須請假者,先書面向見習(xí)組長提出，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。10、見習(xí)生要愛護(hù)醫(yī)院的醫(yī)療器械及一切國家財(cái)產(chǎn)。如有損壞,應(yīng)按有關(guān)賠償制度進(jìn)行賠償和處理.重要藥品、醫(yī)藥用具、未經(jīng)上級醫(yī)師同意,不得擅自動用,11、見習(xí)生在學(xué)習(xí)中必須謙虛謹(jǐn)慎、艱苦踏實(shí),養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,反對脫離實(shí)際,好高騖遠(yuǎn)的作風(fēng)和弄虛作假的不良現(xiàn)象。三、見習(xí)分組名單：2011級臨床5、6班負(fù)責(zé)人：冉晨曦（電第1組組長：王艷芬（電古麗斯曼·喀迪爾馬天宇逯若蘭李星宇蘇燕樂李文雋孫雪梅馬吉英張雪何云雁陳明桐王艷芬李橋生第2組組長：何人可（電何人可旦增曲杰阿爾祖古麗·赫克木李欣茹馬戈馬麗榮秦青松王瑋琦沙依甫加馬麗·依馬木雷維商水晶晶艾孜買提·艾合買提田旭飛第3組組長：馬淑娟（電黃婭妮李莎楊玉娥麥爾哈巴·艾賽提馬淑娟黎貞彤馬尚福趙虎迪力夏提·多力坤王縣阿拉法提·艾合買提朱殿宇第4組組長：楊力兵（電張正龍冉晨曦楊力兵強(qiáng)巴旦增馬小龍馬斌于明古辛茹潔陳娟迪麗胡瑪爾馬麗瓊蘇玉秀陳炫仲第5組組長：李白鷺（電李白鷺黎藜龍霞肖郁蓉韋詠楨董蘭芳姜林峰莫漢明高強(qiáng)顏騰亞王生海楊杰王正壕第6組組長：茍春娟（電于閣茍春娟李志文丁亞麗阿爾祖古麗·阿卜杜熱西提娜地拉·吐爾洪韋康張文成蘇迪輝馬海德卡米力·亞森毛俊林楊濤四、臨床見習(xí)的主要流程：1、帶教教師要在帶教之前的主要做好見習(xí)教案的寫作：其主要內(nèi)容包括：①準(zhǔn)備1—2名本科室患者的基本信息；②該患者的典型表現(xiàn)（如癥狀、體征、化驗(yàn)單等）；③課堂教學(xué)基本內(nèi)容的回顧；2、帶教教師對見習(xí)學(xué)生進(jìn)行具體講解（約1小時(shí)）。