三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生期末評(píng)語_第1頁
三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生期末評(píng)語_第2頁
三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生期末評(píng)語_第3頁
三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生期末評(píng)語_第4頁
三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生期末評(píng)語_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生期末評(píng)語1、賀思思:該生是一個(gè)很有思想的女孩子,你能自覺遵規(guī)守紀(jì)。你有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)責(zé)任感,不斷向班上優(yōu)等生靠攏,對(duì)你來說也不是一件難事,只要略微努力,你的數(shù)學(xué)在期末考試中得了99分第一名的好成果?!耙环指乓环质斋@J在媽媽仔細(xì)負(fù)責(zé)的督促下,你的語文數(shù)學(xué)等各科都進(jìn)步快,進(jìn)步大。盼望你連續(xù)努力,新的學(xué)期有更大的驚喜。2、陳欣怡:該生是個(gè)聰慧、活潑而且特別可愛的女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學(xué)問全面、思維靈敏,特殊使老師興奮的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,課堂上回答問題精彩紛呈。舞臺(tái)上準(zhǔn)會(huì)看到你美麗的領(lǐng)舞姿態(tài)。你上進(jìn)心強(qiáng),樂觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。熱心競選校長小助理,也很熱心為老師同學(xué)服務(wù)。老師信任,只要你上課不說“靜靜話”,更勤奮點(diǎn),那就更棒了。3、該生是個(gè)勤奮,好學(xué)的孩子。作業(yè)仔細(xì),字跡總是那么清楚,工正,學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,成果有明顯提高,希今后連續(xù)努力,爭取做個(gè)好同學(xué)。4、李嘉鑫:你那聰慧活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上一個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出動(dòng)聽的弦律,每次上課回答問題你總是聲音洪亮,表情豐富。老師觀賞你的機(jī)敏和大膽。老師更喜愛你自覺學(xué)習(xí)奧數(shù)自覺做奧數(shù)的精神。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。只是間或你也會(huì)不仔細(xì)聽寫,字跡不美麗,這樣會(huì)影響你的成果。今后要嚴(yán)格要求自己,毫不松懈。5、該生是一個(gè)活潑的男孩。平常很頑皮,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)較仔細(xì),成果較好,但上課留意力不集中,愛開小差,有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成果,改掉壞習(xí)慣,努力提高自己的語言表達(dá)力量。6、曾經(jīng)有一段時(shí)間,你上課發(fā)言聲音洪亮,作業(yè)書寫美麗,尊師守紀(jì),受到老師不斷的夸獎(jiǎng),真讓人艷羨!可現(xiàn)在的你不是非常令人滿足。望你進(jìn)一步樹立信念,努力克服依靠性,多向好同學(xué)看齊,信任聰慧的你肯定不會(huì)讓大家絕望。7、王詩怡:該生是個(gè)文雅樸實(shí)、心地和善、樂于助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。對(duì)待同學(xué)你也很熱忱、真誠。同學(xué)都情愿和你交伴侶。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,每次的作業(yè)都能觀賞到你那清秀的字體。成果始終跟得不錯(cuò)。不知怎么后半學(xué)期開頭,你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文,都不能按時(shí)背誦了。學(xué)習(xí)上要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松。這樣會(huì)使你的成果時(shí)好時(shí)壞的哦。8、該生是一個(gè)聰慧,富有想象力的孩子,課上總能聽到你特別的問答,但做作業(yè)時(shí),不免有點(diǎn)馬虎,希你改掉這種壞毛病,爭取更大的進(jìn)步。9、馬智麟:該生是一個(gè)聰慧、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答,課后有你關(guān)懷集體的身影。你辦事敏捷,反應(yīng)靈敏,很會(huì)察言觀色,很情愿和老師溝通談心。作業(yè)本上的字跡也越寫越好。這學(xué)期各方面都有很大進(jìn)步,比原來懂事多了。不過老師也要提示你:上課不講“靜靜話”,你會(huì)變得更精彩!10、汪子祥:經(jīng)過老師和父母的關(guān)心教育,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,很多壞習(xí)慣漸漸在轉(zhuǎn)變。你總是盡力把作業(yè)做好,字跡寫工整。盡力與同學(xué)處理好關(guān)系,努力彌補(bǔ)自己的不足,老師很興奮。因此這學(xué)期成果也有了很大的進(jìn)步。盼望你能辨別好壞,與壞思想壞行為徹底決裂。樹立信念,不懈努力,別讓家長老師同學(xué)絕望。n、你純真直率,敬重老師,關(guān)懷班級(jí),語文課上常能看到你仔細(xì)的神情,聽見你洪亮的發(fā)言,比較在乎老師贊揚(yáng),拾到東西能主動(dòng)上交。不足之處就是常常會(huì)發(fā)呆,犯點(diǎn)小糊涂??蓯鄣暮⒆?,望你學(xué)習(xí)上再用心點(diǎn),下課不打鬧,做人見人愛的好同學(xué)。12、侯淋水:你善解人意,有一顆和善的、水晶般的心;你樸實(shí)無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好同學(xué)。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而困難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力肯定能夠登上頂峰,老師深信這一點(diǎn),誠心地盼望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實(shí)。13、楊詩睿:該生是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜蜜,你朗讀課文聲情并茂,你回答問題有根有據(jù)。你樂觀樂觀,你常掛微笑。你內(nèi)心世界非常豐富,當(dāng)老師看到你富有內(nèi)涵、情景交融的作文時(shí),是多么喜悅,可是,這樣的作文不多。這學(xué)期你各項(xiàng)作業(yè)都能樂觀按時(shí)精彩完成,懶筋似乎抽掉了。只是作文有時(shí)馬虎了事,沒有發(fā)揮自己的潛能。盼望你不要鋪張自己的智力資源,努力學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。14、該生是一個(gè)聰慧伶俐的女孩,平常能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)較仔細(xì),愛說愛裝扮,但上課不仔細(xì),自控力量差,學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣,寫好字,爭做好同學(xué)。15、王吃琪:該生是個(gè)聰慧、活潑而且特別可愛的小女孩。平常能歌善舞,美麗的舞姿,優(yōu)美的體態(tài),準(zhǔn)會(huì)迎來觀眾的贊美。無論編排什么舞蹈,你總是在眾星捧月的位置。你樂觀參與學(xué)校的各種競選活動(dòng)。即使失敗也絕不氣餒。作為平安監(jiān)督員,你也比較仔細(xì)負(fù)責(zé)。課堂朗讀聲音嚓亮,發(fā)言樂觀大膽。只是學(xué)習(xí)上缺乏自覺性。有時(shí)候作文不能按時(shí)上交。盼望你在愛好愛好和學(xué)習(xí)方面兩不誤。16、王馨宇:該生是個(gè)文雅樸實(shí)、心地和善、樂觀上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,回答問題樂觀,聲音噴亮。每次的作業(yè)都能仔細(xì)踏實(shí)地完成。你思想純樸,待人隨和、懇切,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,喜愛集體,樂于助人是你的美德。多看課外書,不斷地提高寫作水平。17、成登宇:這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高,雖然間或也會(huì)犯原來的錯(cuò)誤,但老師始終對(duì)你有信念,信任你靠自己的努力能做一個(gè)出類拔萃的人。老師想送你一句話:只要功夫下得深,鐵棒也能磨成繡花針。不是嗎?與原來的你相比,現(xiàn)在的該生是多么的優(yōu)秀了??隙ㄒ种院闩叮?8、游偉:該生是一位認(rèn)定了目標(biāo)就悄悄努力的男孩。勞動(dòng)中你勤勞的身影,學(xué)習(xí)中你謙遜的態(tài)度,都給老師留下深刻的印象。從你身上能學(xué)到樸實(shí)、和善、勤奮的品質(zhì)。就要進(jìn)入六班級(jí)畢業(yè)階段了,想好下學(xué)期的奮斗目標(biāo)了嗎?老師期盼你的進(jìn)步。19、王挺潔:父母給了你一個(gè)聰慧的腦袋,你本是一個(gè)好學(xué)自信成果優(yōu)秀的女孩。低班級(jí)時(shí)你的畫畫得如此地美,你的圖配文的日記寫得如此地棒。惋惜你沒好好使用自己的智力資源。雖然生字聽寫和家庭作業(yè)不再讓老師操勞了??赡阋蛉狈ψ月?,成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。好幾次考試卷中按課文內(nèi)容填空的地方都留著空白。你缺乏超越自己戰(zhàn)勝自己掌握自己的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這樣下去,你會(huì)掉得更遠(yuǎn)。盼望你好好反思醒悟,一切都還來得及!20、你平常能團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷集體,樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),勞動(dòng)樂觀,臟活、累活搶著干,但學(xué)習(xí)上較馬虎,錯(cuò)別字太多。在這里,老師要送你一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!?1、李文琪:該生是一個(gè)令老師放心的乖乖女生。在校,溫存平和的你與同學(xué)都相處融洽。你的作業(yè)本總是那么干潔凈凈,整整齊齊。該生是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平??偸乔那牡刈鍪?、任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),收交作業(yè)樂觀又快。課堂上,你神情專注,回答問題樂觀。課外,你專心積累,作文水平提高了。成果有很大進(jìn)步。盼望你連續(xù)努力,更進(jìn)一步。22、該生是一朵舒適文靜的小花,時(shí)時(shí)向大家展現(xiàn)著聰慧靈活,你一向優(yōu)異的成果,鮮亮美麗的圖畫,嫻熟悅耳的琴聲,還有那清楚有條理的發(fā)言,一切那么美妙。只是有一點(diǎn)點(diǎn)圓滿一:老是愛掉眼淚。愿你能充分發(fā)揮自己的聰慧才智,再接再厲,再創(chuàng)佳績!23、成嘉杰:你性情溫柔,言語不多,但你待人懇切、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的力量。作為一名組長,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),收發(fā)作業(yè)準(zhǔn)時(shí),與同學(xué)關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)上你仔細(xì)刻苦,努力進(jìn)取,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,每次你的作業(yè)都仔細(xì)完成,書寫也端正。雖然間或會(huì)犯些小錯(cuò)也能準(zhǔn)時(shí)改正。信任新的學(xué)期你會(huì)更進(jìn)一步。24、該生是一個(gè)思維靈敏,樂于助人的同學(xué)。課上能樂觀發(fā)言,遇到疑難有鉆研精神,但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,時(shí)好時(shí)壞,假如你平常能嚴(yán)格要求自己,改掉馬虎的毛病,你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。25、作為代班長,該生是夠格的!你尊師勤學(xué),喜愛集體,上課用心致志,發(fā)言踴躍,勞動(dòng)負(fù)責(zé),不怕吃苦,特殊是每天的早讀工作組織得井然有序,平常助人為樂,深受大家喜愛。盼望堅(jiān)持把字寫美麗,以身作則,各方面爭做同學(xué)的榜樣。26、該生是一個(gè)可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能樂觀協(xié)作老師做好班內(nèi)的工作,但上課舉手發(fā)言太少,希今后更加努力、刻苦,信任你的明天是一片光明的。27、張星宇:該生是個(gè)聰慧的孩子,數(shù)學(xué)考試常常名列前茅,可是,語文怎么就不行了呢?只有春天專心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,勝利正在敲你的門呢!28、你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、愛弄。學(xué)習(xí)較仔細(xì),課后能主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),平常愛管閑事。希你仔細(xì)寫好字,爭做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。29、該生是一共性格內(nèi)向,做事謹(jǐn)慎的孩子,在校能遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,自尊自重,渴求學(xué)問,學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí),但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)過的學(xué)問不能敏捷運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,將會(huì)到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論