幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)科學(xué)

關(guān)于幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)科學(xué)第一頁，共十八頁，2022年，8月28日科學(xué)、科學(xué)教育與幼兒園科學(xué)教育

1、科學(xué)是什么

（3）科學(xué)是世界觀

（1）科學(xué)是知識（2）科學(xué)是過程

科學(xué)是人們對客觀世界的一種正確認(rèn)識和知識體系，同時也是人們探索世界、獲取知識的過程，還是一種世界觀、一種看待世界的方法和態(tài)度。其本質(zhì)是探究第二頁，共十八頁，2022年，8月28日2、“兒童的科學(xué)”是什么

（1）是經(jīng)驗層次的科學(xué)知識“兒童的科學(xué)”指兒童出于好奇對物質(zhì)世界所進(jìn)行的探究活動以及由此獲得的知識。

（2）是一個自我建構(gòu)的過程

（3）是對世界的獨特的理解第三頁，共十八頁，2022年，8月28日3、科學(xué)教育的內(nèi)容

（3）科學(xué)精神

（1）科學(xué)知識（2）科學(xué)方法第四頁，共十八頁，2022年，8月28日4、幼兒園科學(xué)教育

是對幼兒進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)。第五頁，共十八頁，2022年，8月28日1、3-4歲幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的心理特點

（3）認(rèn)識活動具有表面性，思維帶有直覺行動性

（1）認(rèn)識過程帶有很大的情緒性，缺乏有意性（2）認(rèn)識方法以模仿為主，易受暗示第六頁，共十八頁，2022年，8月28日2、4-5歲幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的心理特點

（3）以自身的生活經(jīng)驗作為判斷推理的客觀邏輯依據(jù)

（1）好奇好問好學(xué)（2）初步理解事物的表面和簡單的因果關(guān)系第七頁，共十八頁，2022年，8月28日3、5-6歲幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的心理特點

（3）抽象概括能力開始發(fā)展

（1）好學(xué)好問，求知欲強（2）初步理解事物內(nèi)在的因果關(guān)系第八頁，共十八頁，2022年，8月28日

三、各年齡班科學(xué)教育的目標(biāo)態(tài)度、情感方法技能知識第九頁，共十八頁，2022年，8月28日幼兒園科學(xué)教育的方法

1、觀察

（3）長期系統(tǒng)性觀察

如：自然角的植物生長觀察與記錄、動物的飼養(yǎng)

（1）個別物體的觀察如：水果里的種子（2）比較性觀察如：有趣的滾動第十頁，共十八頁，2022年，8月28日2、科學(xué)小實驗（1）教師演示性實驗（2）幼兒操作性實驗——簡單易行、帶有游戲性第十一頁，共十八頁，2022年，8月28日3、與科學(xué)教育相關(guān)的勞動（1）種植（2）飼養(yǎng)（3）科學(xué)小制作（4）協(xié)助成人勞動第十二頁，共十八頁，2022年，8月28日4、測量（1）觀察測量（2）自然測量（3）正式測量第十三頁，共十八頁，2022年，8月28日幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計指導(dǎo)

一、幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計要求1、發(fā)展性2、趣味性3、開放性4、活動性5、整合性第十四頁，共十八頁，2022年，8月28日

二、正規(guī)性科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)1、活動目標(biāo)的設(shè)計（1）落在“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，促進(jìn)兒童的發(fā)展（2）和總目標(biāo)、階段目標(biāo)相一致（3）內(nèi)容包括科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度2、活動過程的設(shè)計與指導(dǎo)（1）導(dǎo)入

材料導(dǎo)入、文學(xué)作品導(dǎo)入、情景表演導(dǎo)入、環(huán)境設(shè)置導(dǎo)入、直接指令與提問導(dǎo)入第十五頁，共十八頁，2022年，8月28日（2）活動基本部分提出問題，進(jìn)行探索——教師觀察與幫助——幼兒表述發(fā)現(xiàn)，提問——教師觀察與幫助——幼兒描述探索方法——小結(jié)評價（3）活動結(jié)束與延伸自然角延伸科學(xué)發(fā)現(xiàn)室延伸家庭或社區(qū)延伸3、教師提問設(shè)計（1）封閉式提問（2）開放式提問第十六頁，共十八頁，2022年，8月28日

三、選擇性科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)1、活動目標(biāo)的設(shè)計（1）根據(jù)個別兒童的情況（2）根據(jù)上一次正規(guī)性活動的結(jié)果來設(shè)計一般作為活動前的準(zhǔn)備和活動的延