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———幼兒園托班班務(wù)總結(jié)(2篇)【導(dǎo)語】幼兒園托班班務(wù)總結(jié)怎么寫受歡迎?本為整理了2篇優(yōu)秀的托班班務(wù)班主任工作方案范文,為便于您查看,點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對應(yīng)范文。以下是我為大家收集的幼兒園托班班務(wù)總結(jié),僅供參考,盼望對您有所關(guān)心。
名目第1篇幼兒園托班班務(wù)2022年終工作總結(jié)范文第2篇2022年上半年幼兒園托班班務(wù)工作總結(jié)范文
【第1篇】幼兒園托班班務(wù)2022年終工作總結(jié)范文
時間匆忙而過,一轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期的工作即將結(jié)束了。本學(xué)期我依據(jù)新《綱要》《規(guī)程》的要求,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定方案,合理支配好幼兒的一日活動,把素養(yǎng)教育放在首位,抓好常規(guī)工作。堅(jiān)持正確教育,堅(jiān)持保教并重的原則,注意個別差異和個別教育,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好,樂觀性和主動性,加強(qiáng)幼兒的體育熬煉,增加幼兒體質(zhì)。從而促進(jìn)幼兒德智體美各方面的進(jìn)展,使幼兒健康活潑的成長,同時搞好衛(wèi)生保健工作,讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并提高幼兒的動手力量。通過一學(xué)期的教育,使每一位幼兒都在原有水平上得到了進(jìn)展,先總結(jié)如下:
一、健康
開學(xué)初,教會了幼兒一套仿照操。通過體育嬉戲,戶外活動的熬煉,幼兒動作進(jìn)展協(xié)調(diào),并且喜愛參與嬉戲;通過嬉戲“吹泡泡”、“高人、矮人”,幼兒學(xué)會了走和蹲的動作,并且學(xué)會一個跟著一個走成圓圈;通過嬉戲“快把皮球揀起來”“小雞找家”“找伴侶”等幼兒學(xué)會了聽信號向指定方向跑,跑時動作較協(xié)調(diào);通過嬉戲“老貓睡覺睡不了”“小白兔”“拍球”等,幼兒學(xué)會了雙腳離地向上跳;通過“開飛機(jī)”“打狐貍”“小烏龜爬呀爬”等嬉戲,幼兒學(xué)會了爬,投擲和平衡的動作。利用業(yè)余時間制作了網(wǎng)球,五彩煙火,沙包,紙球等很多戶外活動玩具,讓幼兒在分散活動時,利用這些玩具,練習(xí)投擲,滾紙球等?;?/p>
動作,并保證幼兒每天有兩小時戶外熬煉時間,使幼兒的身體得到了充分的熬煉,在期末測身體身高時,發(fā)覺孩子全都張高,長胖了。為了培育幼兒有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,我利用晨間談活,看圖片,講故事等教學(xué)形式,教育幼兒講衛(wèi)生,然后自己能用毛巾擦臉,對個別年齡的幼兒學(xué)會用語言告知老師大小便,初步對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)力量的培育。現(xiàn)在幼兒能正確使用餐具,獨(dú)立完成一份飯菜,會主動放好餐具和椅子,入睡前自己會脫放鞋子,經(jīng)過不斷的培育,幼兒養(yǎng)成了肯定的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。托班幼兒年齡小,常常會挖鼻子,抓眼睛等。我利用健康教學(xué),教幼兒熟悉五官,并且知道了五官的作用。
開學(xué)初,幼兒不熟識環(huán)境,不能自覺大小便,大小便常常拉在身上,我利用課間談話,看圖片,常常督促提示幼兒讓幼兒自己學(xué)習(xí)大小便,常常一段時間的熬煉和培育,大部分幼兒能自己主動去大小便,幼兒年齡小,自理力量較差,我們常常與家長取得聯(lián)系,共同培育幼兒,讓幼兒學(xué)習(xí)做一些簡潔的小事情,通過老師的示范,幼兒的練習(xí),一階段的培育,現(xiàn)在早上幼兒到園能自己去搬椅子,能主動那自己喜愛的積木玩,在吃早點(diǎn)前,能一組一組去洗手,擦手拿杯子。午餐后能主動放好餐具,學(xué)會了自己吃飯,自己洗臉,并且知道了毛巾的放處。潔凈和不潔凈的毛巾不放在一起,在戶外活動時會自己選擇玩具,并且能玩好后主動放回原處,會跟著音樂拍手,做操等,并通過活動角《生活區(qū)》讓幼兒練習(xí)扣扣等?,F(xiàn)在幼兒午睡時會自己脫衣,拖鞋,并能把脫下的鞋擺放整齊,在美工教學(xué)中學(xué)會了畫短線,涂染,粘貼等,有了初步的繪畫技能。
仔細(xì)協(xié)作保健老師做好晨檢,
二、語言
我班幼兒年齡小,在一日活動中,我不厭其煩地教幼兒學(xué)講一般話,經(jīng)過一學(xué)期的培育,幼兒能聽懂一般話,并能用一般話進(jìn)行簡潔交談。通過兒歌《快樂寶寶》等教育幼兒喜愛上幼兒園并且知道講禮貌,能學(xué)說“感謝”。通過主題活動“我喜愛”使幼兒情愿親近熟識的人,學(xué)會用短語“我喜愛”來表達(dá)自己對他們的寵愛之情。還通過主題《乖寶寶》使幼兒在日常生活中學(xué)會了樂觀應(yīng)答成人或同伴的問話;也學(xué)會了用簡潔的語言表達(dá)自己對秋天落葉的感受。并能注意培育幼兒傾聽的習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒理解故事,圖片的主要內(nèi)容,提高了幼兒的口語表達(dá)力量。
三、科學(xué)
通過主題活動《秋天的水果》讓幼兒熟悉了幾種常見的水果(如蘋果,梨等),知道他們的名稱及簡潔特征。也通過主題《樹葉落了》使幼兒能從樹葉飄落的景象中感受秋天來了,并對明顯的自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好。為了豐富自然角,請家長協(xié)作,共同收集了一些動植物(如金魚,烏龜,水仙花,無花果等),讓幼兒通過觀看,了解了一些簡潔的生長過程。并結(jié)合主題活動《秋天的水果》發(fā)動幼兒一起收集水果(如蘋果,橘子,梨),并和爸爸媽媽一起制作水果娃娃等,放在班里的自然角,幼兒看了特別興奮,更加有愛好了。并注意更新自然角植物,使自然角生氣勃勃,進(jìn)展了
幼兒的觀看力;在數(shù)學(xué)活動中教會了幼兒動手操作各種材料,活動中能運(yùn)用嬉戲這一有效的方法,使幼兒在嬉戲中學(xué)會了區(qū)分大小,上下等空間方位,并能嫻熟地數(shù)出1~3的實(shí)物等,學(xué)得輕松,自然。
四、社會
我班幼兒年齡較小,開學(xué)初,全班大部分幼兒成天哭鬧,
我利用談話,講故事,放錄音,用新奇的玩具來吸引幼兒,使他們高興奮興上幼兒園,有些幼兒性格較內(nèi)向,不喜愛和同伴一起玩(如張潤清、楊蘇夢等),也有些幼兒活潑,淘氣(如樊鑫奕、許京等),我依據(jù)幼兒的不同性格,對他們實(shí)行了不同的教育手段進(jìn)行培育,如對性格較內(nèi)向的幼兒,多與他們談心,嬉戲時多鼓舞他們樂觀參加并對他們的進(jìn)步準(zhǔn)時確定并表揚(yáng),對活潑,淘氣的幼兒,多讓他們做一些寧靜嬉戲,在他們坐不住時,讓他們幫班級做些小事等。經(jīng)過培育等小伴侶變得活潑開朗了,也情愿與同伴一起玩了,有事或有要求時,張潤清、楊蘇夢能給老師講,并能大膽回答問題。通過在日常生活中留意對幼兒進(jìn)行禮貌教育,讓幼兒知道好孩子要把“早”“感謝”“再見”等禮貌用語常掛口中,通過培育,現(xiàn)在幼兒來園離園,能主動與老師問好告辭。做了錯事能主動說對不起(如踢了別人的腳,不當(dāng)心把別人碰倒等),通過歌曲“玩具”等,教幼兒學(xué)會了玩具大家一起玩,不能搶玩具。對待個別愛拿別人東西的幼兒,多次進(jìn)行教育,使其懂得了那別人的東西是不好的行為,教育幼兒有好的玩具,大家一起玩。并且知道玩好后主動放回原處,不依靠別人,學(xué)會做一些小事,結(jié)合新年慶?;顒?。通過好伴侶互送禮物,與小班的哥哥姐姐同臺表演節(jié)目等,讓幼兒感受別人對自己的關(guān)懷,從而激發(fā)了孩子們主動關(guān)懷別人的情感及感受了節(jié)日開心。
【第2篇】2022年上半年幼兒園托班班務(wù)工作總結(jié)范文
時間腳步匆忙,轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學(xué)期,。一群可愛的孩子在漸漸地長大,而我們這個剛剛組建的小家庭里也留下了很多孩子們成長的腳印?????。認(rèn)真回顧這學(xué)期,有辛酸、有勝利、有歡樂,辛酸的是剛從家長手里接過來的全是一張張流滿淚水,掛著鼻涕的稚嫩小臉;聽見的是一聲聲哀憐地叫喊:'我不要老師,我要媽媽,我要回家'歡樂的是:孩子們從不情愿上學(xué)到能高興奮興上幼兒園;從家人喂著都不情愿吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃;從不會穿鞋子到自己學(xué)著穿;從不敢參與活動到爭著要在集風(fēng)光前露一手在這其中包含了我們托一班老師的心血,當(dāng)然也離不開家長們的支持、協(xié)作,更離不開園領(lǐng)導(dǎo)的教育和關(guān)心。為了今后更好的開展工作,我對本學(xué)期的工作仔細(xì)做了回顧,總結(jié)閱歷、找出不足。
一、班級狀況分析
這學(xué)期我們班共有25名幼兒,其中9名新生,孩子年齡小,生活自理力量弱,因此我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都很關(guān)注,觀看他們心情上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用行動告知他,老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中開心成長。在培育孩子生活自理力量方面,我們堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變他們的依靠思想,對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定、欣賞和鼓舞,使幼兒能夠更有信念。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們的生活自理力量提高了許多,在過程中孩子們不僅學(xué)會了這一些技能,而且在自我服務(wù)當(dāng)中體驗(yàn)到了自己做事的樂趣。認(rèn)真回顧這學(xué)期孩子們的成長,孩子們從最初的不情愿上幼兒園到能高興奮興上幼兒園;從家人喂著都不情愿吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃;從不會穿鞋子到自己會穿;從不敢參與活動到爭著回答老師的提問使我們感受到了一份耕耘一份收獲的喜悅。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、分開帶教,使新生盡快熟識班級環(huán)境。
這個學(xué)期我班可謂是人丁興盛,班上陸間續(xù)續(xù)的插入了九位新生,時間持續(xù)到了6月10日,可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。于是,為了避開剛?cè)雸@的新生哭作一團(tuán)的負(fù)面影響,我們實(shí)行分開帶教的形式,讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批,各由老師帶領(lǐng):當(dāng)班老師組織幼兒的活動,保育員陶老師在班里協(xié)作,另一位老師就帶這位新生,使其盡快熟識環(huán)境,早日融入集體。
2、仔細(xì)備課,提前做好備課工作備課是確保教育活動能順當(dāng)完成的前提。我班的老師每次備課前都會先爭論,確保目標(biāo)的全都性。每次的備課筆記大家都會仔細(xì)寫,做到目標(biāo)明確、條理清楚,準(zhǔn)時上交各項(xiàng)方案。
3、細(xì)致、仔細(xì)地做好孩子的觀看記錄這學(xué)期的觀看記錄兩位老師都仔細(xì)地觀看孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上仔細(xì)作好記錄。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
孩子的生活離不開良好的環(huán)境,所以環(huán)境布置對孩子來說尤為重要。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的力量讓環(huán)境富有兒童化、趣味化。我們的娃娃家一開頭嬉戲材料少,但我們不怕苦,自己制作了冰箱和電視機(jī),以及好多可操作的小東西,孩子們對這些區(qū)域都非常感愛好,而且在玩的過程中他們漸漸學(xué)會了合作,學(xué)會了自己去解決問題?,F(xiàn)在在活動區(qū)里你總會看到孩子們玩的那么快樂,使小伴侶們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí),為了豐富孩子們的課余活動,還布置了很多區(qū)角,例如'藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)''閱讀角''益智區(qū)'等,另外老師利用課余的時間制作幼兒作品展,將孩子的美術(shù)作品展現(xiàn)在上面,更加激勵孩子們做得更好。
四、衛(wèi)生保健
1、做好了消毒衛(wèi)生工作,關(guān)注幼兒身心健康。本學(xué)期由于跨越春、夏兩季,正是流行病多發(fā)的季節(jié),因此我班更加注意幼兒的身體健康。嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,進(jìn)一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作,對活動室、、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒照看。通過各項(xiàng)措施促進(jìn)幼兒身心健康成長,讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。
2、保證幼兒充分的睡眠,(12:302:30)提示幼兒穿適量的衣物午睡,即時更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位。
3、本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識及平安衛(wèi)生教育,盡量避開幼兒平安事故的發(fā)生。在日常生活中培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)關(guān)心幾個進(jìn)餐慢的幼兒(如:肖欽文、王子木、許可馨)轉(zhuǎn)變飲食習(xí)慣。
4、樂觀帶領(lǐng)幼兒熬煉身體,組織幼兒參與的體育熬煉活動和戶外嬉戲活動。有小部分幼兒還學(xué)會了拍球。
5、每天向幼兒介紹食譜,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好。保證幼兒的進(jìn)食量,教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提示,要求孩子慢點(diǎn)兒吃。
6、提示幼兒多喝水,、每天喝水次數(shù)不少于六次,照看體弱兒童。
五、中心工作
二月份我們召開了家長會讓家長了解我們教研、班級工作方案和家園共育,還組織新老師的帶教工作。簽訂師徒帶教協(xié)議。三月份我們做了一次消防演習(xí)讓幼兒知道遇到了火災(zāi)怎么辦,幼兒都知道遇到火災(zāi)要用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子扶著樓梯彎著腰往下走。四月份我我們開展了'踏春'植樹活動。讓幼兒體驗(yàn)植樹節(jié)的歡樂,并請幼兒和老師一起參加植樹活動。當(dāng)時他們對植樹活動特別的感愛好,我們每天中午漫步?????的時候他們都會去觀看那些植物。五月份我們底開展了慶六一活動,在整個表演的過程中幼兒的表現(xiàn)特別的棒。
六、平安工作
平安工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點(diǎn)輕視,于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的擔(dān)心全隱患檢查,發(fā)覺問題即使上報,可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓修理人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)平安舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂,我和張老師對孩子進(jìn)行平安教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我愛護(hù)的方法和力量。
七、家長工作方面。
在家長工作方面,我們更是想家長所想,能夠樂觀、熱忱地為家長服務(wù),同時利用交談、電話、便條、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長的溝通和溝通。讓家長準(zhǔn)時精確?????的了解到幼兒每天的進(jìn)餐、午睡、學(xué)習(xí)、交往,甚至大小便的狀況,仔細(xì)聽取家長的看法及建議,在工作中加以改進(jìn)。一學(xué)期下來,家長們對我們的工作從生疏到熟識,從懷疑到理解,從觀望到支持,家長們普遍反映孩子越來越喜愛上幼兒園,越來越喜愛老師了。信任孩子們在幼兒園里受到了很好的照看和教育。
八、努力方向
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不僅在地觀念上得到轉(zhuǎn)變,還要體現(xiàn)在教育實(shí)踐中,對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力做到事事精益求精,主動地鉆研業(yè)務(wù)。
2、樂觀發(fā)揮傳、幫、帶的作用,賜予另一位老師更大的關(guān)心,調(diào)動各位老師工作的樂觀性。
3、對孩子,再多一點(diǎn)愛心、多些急躁,使每個孩子在各方面得到更大的進(jìn)步。
4、連續(xù)抓好班級常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。
5、將著重培育孩子的自辦法識,進(jìn)一步消退孩子的依靠心理,注意教學(xué)效率,,孩子每一天都有所收獲。
6、加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)家園共育,使我們的工作得以家長的支持和關(guān)心。
在各位老師的支持和關(guān)心下,我將再接再勵,力求在下個學(xué)期里,求創(chuàng)新、求實(shí)際,將工作開展得更好,讓孩子快樂、家長放心、園長寬心!
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一個緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,勞碌而開心的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作,樂觀完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。...
我們班是一個活潑向上的集體,在集體中xx位小精靈,都有著其獨(dú)具的特點(diǎn)。聰慧活潑的xx,頑皮好動的ss,他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光,孩子們一每天成長,一每天的進(jìn)步,我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、驕傲。
曾經(jīng)在一本書上看到,老師分四種類型:才智愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來,我始終不斷努力,樂觀思索如何做好幼兒老師工作,盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師,也始終朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。
本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在同學(xué)即將升入二班級之際,校領(lǐng)導(dǎo)和一班級老師坐在一起,對比本學(xué)期初制定的“幼小連接”的工作方案,回首所做過的工作,共同總結(jié)閱歷,反思不足,詳細(xì)總結(jié)如下:一、取得的成果1、同學(xué)具有了“任務(wù)意識”。
本學(xué)期,我園連續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持以“科學(xué)的教育進(jìn)展觀”理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,以教育局提出的“規(guī)范、校本、有效、文化與特色”為切入點(diǎn),連續(xù)堅(jiān)固樹立質(zhì)量意識,創(chuàng)新機(jī)制,在全園教...
幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)以下文章由工作總結(jié)網(wǎng)我推舉!天寒地凍,北風(fēng)呼呼,轉(zhuǎn)瞬間,本學(xué)期的工作已盡了尾聲?;仡欉^去的幾個月,我擔(dān)當(dāng)大班的工作。在各項(xiàng)工作中樂觀主動、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時隨地嚴(yán)格要求自己。
工作總結(jié)1區(qū)域嬉戲是在正確的教育觀,兒童觀指導(dǎo)下,使兒童的熟悉水平、共性品質(zhì)、社會化力量得到樂觀主動進(jìn)展的重要物質(zhì)條件。結(jié)合主題活動開展自主嬉戲,為幼兒供應(yīng)豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習(xí),區(qū)域游...
隨著酷熱暑假的來臨,我們有迎來一個學(xué)期的結(jié)束。現(xiàn)代社會是高科技和學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代,幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化,對幼兒教育的要求也不斷提高。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo),結(jié)合《幼兒自我愛護(hù)力量培育》的課題討論,把平安工作放在首...
【導(dǎo)語】幼兒園托班班務(wù)總結(jié)怎么寫受歡迎?本為整理了2篇優(yōu)秀的托班班務(wù)班主任工作方案范文,為便于您查看,點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對應(yīng)范文。以下是我為大家收集的幼兒園托班班務(wù)總結(jié),僅供參考,盼望對您有所關(guān)心。
名目第1篇幼兒園托班班務(wù)2022年終工作總結(jié)范文第2篇2022年上半年幼兒園托班班務(wù)工作總結(jié)范文
【第1篇】幼兒園托班班務(wù)2022年終工作總結(jié)范文
時間匆忙而過,一轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期的工作即將結(jié)束了。本學(xué)期我依據(jù)新《綱要》《規(guī)程》的要求,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定方案,合理支配好幼兒的一日活動,把素養(yǎng)教育放在首位,抓好常規(guī)工作。堅(jiān)持正確教育,堅(jiān)持保教并重的原則,注意個別差異和個別教育,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好,樂觀性和主動性,加強(qiáng)幼兒的體育熬煉,增加幼兒體質(zhì)。從而促進(jìn)幼兒德智體美各方面的進(jìn)展,使幼兒健康活潑的成長,同時搞好衛(wèi)生保健工作,讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并提高幼兒的動手力量。通過一學(xué)期的教育,使每一位幼兒都在原有水平上得到了進(jìn)展,先總結(jié)如下:
一、健康
開學(xué)初,教會了幼兒一套仿照操。通過體育嬉戲,戶外活動的熬煉,幼兒動作進(jìn)展協(xié)調(diào),并且喜愛參與嬉戲;通過嬉戲“吹泡泡”、“高人、矮人”,幼兒學(xué)會了走和蹲的動作,并且學(xué)會一個跟著一個走成圓圈;通過嬉戲“快把皮球揀起來”“小雞找家”“找伴侶”等幼兒學(xué)會了聽信號向指定方向跑,跑時動作較協(xié)調(diào);通過嬉戲“老貓睡覺睡不了”“小白兔”“拍球”等,幼兒學(xué)會了雙腳離地向上跳;通過“開飛機(jī)”“打狐貍”“小烏龜爬呀爬”等嬉戲,幼兒學(xué)會了爬,投擲和平衡的動作。利用業(yè)余時間制作了網(wǎng)球,五彩煙火,沙包,紙球等很多戶外活動玩具,讓幼兒在分散活動時,利用這些玩具,練習(xí)投擲,滾紙球等?;?/p>
動作,并保證幼兒每天有兩小時戶外熬煉時間,使幼兒的身體得到了充分的熬煉,在期末測身體身高時,發(fā)覺孩子全都張高,長胖了。為了培育幼兒有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,我利用晨間談活,看圖片,講故事等教學(xué)形式,教育幼兒講衛(wèi)生,然后自己能用毛巾擦臉,對個別年齡的幼兒學(xué)會用語言告知老師大小便,初步對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)力量的培育?,F(xiàn)在幼兒能正確使用餐具,獨(dú)立完成一份飯菜,會主動放好餐具和椅子,入睡前自己會脫放鞋子,經(jīng)過不斷的培育,幼兒養(yǎng)成了肯定的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。托班幼兒年齡小,常常會挖鼻子,抓眼睛等。我利用健康教學(xué),教幼兒熟悉五官,并且知道了五官的作用。
開學(xué)初,幼兒不熟識環(huán)境,不能自覺大小便,大小便常常拉在身上,我利用課間談話,看圖片,常常督促提示幼兒讓幼兒自己學(xué)習(xí)大小便,常常一段時間的熬煉和培育,大部分幼兒能自己主動去大小便,幼兒年齡小,自理力量較差,我們常常與家長取得聯(lián)系,共同培育幼兒,讓幼兒學(xué)習(xí)做一些簡潔的小事情,通過老師的示范,幼兒的練習(xí),一階段的培育,現(xiàn)在早上幼兒到園能自己去搬椅子,能主動那自己喜愛的積木玩,在吃早點(diǎn)前,能一組一組去洗手,擦手拿杯子。午餐后能主動放好餐具,學(xué)會了自己吃飯,自己洗臉,并且知道了毛巾的放處。潔凈和不潔凈的毛巾不放在一起,在戶外活動時會自己選擇玩具,并且能玩好后主動放回原處,會跟著音樂拍手,做操等,并通過活動角《生活區(qū)》讓幼兒練習(xí)扣扣等。現(xiàn)在幼兒午睡時會自己脫衣,拖鞋,并能把脫下的鞋擺放整齊,在美工教學(xué)中學(xué)會了畫短線,涂染,粘貼等,有了初步的繪畫技能。
仔細(xì)協(xié)作保健老師做好晨檢,
二、語言
我班幼兒年齡小,在一日活動中,我不厭其煩地教幼兒學(xué)講一般話,經(jīng)過一學(xué)期的培育,幼兒能聽懂一般話,并能用一般話進(jìn)行簡潔交談。通過兒歌《快樂寶寶》等教育幼兒喜愛上幼兒園并且知道講禮貌,能學(xué)說“感謝”。通過主題活動“我喜愛”使幼兒情愿親近熟識的人,學(xué)會用短語“我喜愛”來表達(dá)自己對他們的寵愛之情。還通過主題《乖寶寶》使幼兒在日常生活中學(xué)會了樂觀應(yīng)答成人或同伴的問話;也學(xué)會了用簡潔的語言表達(dá)自己對秋天落葉的感受。并能注意培育幼兒傾聽的習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒理解故事,圖片的主要內(nèi)容,提高了幼兒的口語表達(dá)力量。
三、科學(xué)
通過主題活動《秋天的水果》讓幼兒熟悉了幾種常見的水果(如蘋果,梨等),知道他們的名稱及簡潔特征。也通過主題《樹葉落了》使幼兒能從樹葉飄落的景象中感受秋天來了,并對明顯的自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好。為了豐富自然角,請家長協(xié)作,共同收集了一些動植物(如金魚,烏龜,水仙花,無花果等),讓幼兒通過觀看,了解了一些簡潔的生長過程。并結(jié)合主題活動《秋天的水果》發(fā)動幼兒一起收集水果(如蘋果,橘子,梨),并和爸爸媽媽一起制作水果娃娃等,放在班里的自然角,幼兒看了特別興奮,更加有愛好了。并注意更新自然角植物,使自然角生氣勃勃,進(jìn)展了
幼兒的觀看力;在數(shù)學(xué)活動中教會了幼兒動手操作各種材料,活動中能運(yùn)用嬉戲這一有效的方法,使幼兒在嬉戲中學(xué)會了區(qū)分大小,上下等空間方位,并能嫻熟地數(shù)出1~3的實(shí)物等,學(xué)得輕松,自然。
四、社會
我班幼兒年齡較小,開學(xué)初,全班大部分幼兒成天哭鬧,
我利用談話,講故事,放錄音,用新奇的玩具來吸引幼兒,使他們高興奮興上幼兒園,有些幼兒性格較內(nèi)向,不喜愛和同伴一起玩(如張潤清、楊蘇夢等),也有些幼兒活潑,淘氣(如樊鑫奕、許京等),我依據(jù)幼兒的不同性格,對他們實(shí)行了不同的教育手段進(jìn)行培育,如對性格較內(nèi)向的幼兒,多與他們談心,嬉戲時多鼓舞他們樂觀參加并對他們的進(jìn)步準(zhǔn)時確定并表揚(yáng),對活潑,淘氣的幼兒,多讓他們做一些寧靜嬉戲,在他們坐不住時,讓他們幫班級做些小事等。經(jīng)過培育等小伴侶變得活潑開朗了,也情愿與同伴一起玩了,有事或有要求時,張潤清、楊蘇夢能給老師講,并能大膽回答問題。通過在日常生活中留意對幼兒進(jìn)行禮貌教育,讓幼兒知道好孩子要把“早”“感謝”“再見”等禮貌用語常掛口中,通過培育,現(xiàn)在幼兒來園離園,能主動與老師問好告辭。做了錯事能主動說對不起(如踢了別人的腳,不當(dāng)心把別人碰倒等),通過歌曲“玩具”等,教幼兒學(xué)會了玩具大家一起玩,不能搶玩具。對待個別愛拿別人東西的幼兒,多次進(jìn)行教育,使其懂得了那別人的東西是不好的行為,教育幼兒有好的玩具,大家一起玩。并且知道玩好后主動放回原處,不依靠別人,學(xué)會做一些小事,結(jié)合新年慶?;顒印Mㄟ^好伴侶互送禮物,與小班的哥哥姐姐同臺表演節(jié)目等,讓幼兒感受別人對自己的關(guān)懷,從而激發(fā)了孩子們主動關(guān)懷別人的情感及感受了節(jié)日開心。
【第2篇】2022年上半年幼兒園托班班務(wù)工作總結(jié)范文
時間腳步匆忙,轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學(xué)期,。一群可愛的孩子在漸漸地長大,而我們這個剛剛組建的小家庭里也留下了很多孩子們成長的腳印?????。認(rèn)真回顧這學(xué)期,有辛酸、有勝利、有歡樂,辛酸的是剛從家長手里接過來的全是一張張流滿淚水,掛著鼻涕的稚嫩小臉;聽見的是一聲聲哀憐地叫喊:'我不要老師,我要媽媽,我要回家'歡樂的是:孩子們從不情愿上學(xué)到能高興奮興上幼兒園;從家人喂著都不情愿吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃;從不會穿鞋子到自己學(xué)著穿;從不敢參與活動到爭著要在集風(fēng)光前露一手在這其中包含了我們托一班老師的心血,當(dāng)然也離不開家長們的支持、協(xié)作,更離不開園領(lǐng)導(dǎo)的教育和關(guān)心。為了今后更好的開展工作,我對本學(xué)期的工作仔細(xì)做了回顧,總結(jié)閱歷、找出不足。
一、班級狀況分析
這學(xué)期我們班共有25名幼兒,其中9名新生,孩子年齡小,生活自理力量弱,因此我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都很關(guān)注,觀看他們心情上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用行動告知他,老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中開心成長。在培育孩子生活自理力量方面,我們堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變他們的依靠思想,對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定、欣賞和鼓舞,使幼兒能夠更有信念。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們的生活自理力量提高了許多,在過程中孩子們不僅學(xué)會了這一些技能,而且在自我服務(wù)當(dāng)中體驗(yàn)到了自己做事的樂趣。認(rèn)真回顧這學(xué)期孩子們的成長,孩子們從最初的不情愿上幼兒園到能高興奮興上幼兒園;從家人喂著都不情愿吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃;從不會穿鞋子到自己會穿;從不敢參與活動到爭著回答老師的提問使我們感受到了一份耕耘一份收獲的喜悅。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、分開帶教,使新生盡快熟識班級環(huán)境。
這個學(xué)期我班可謂是人丁興盛,班上陸間續(xù)續(xù)的插入了九位新生,時間持續(xù)到了6月10日,可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。于是,為了避開剛?cè)雸@的新生哭作一團(tuán)的負(fù)面影響,我們實(shí)行分開帶教的形式,讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批,各由老師帶領(lǐng):當(dāng)班老師組織幼兒的活動,保育員陶老師在班里協(xié)作,另一位老師就帶這位新生,使其盡快熟識環(huán)境,早日融入集體。
2、仔細(xì)備課,提前做好備課工作備課是確保教育活動能順當(dāng)完成的前提。我班的老師每次備課前都會先爭論,確保目標(biāo)的全都性。每次的備課筆記大家都會仔細(xì)寫,做到目標(biāo)明確、條理清楚,準(zhǔn)時上交各項(xiàng)方案。
3、細(xì)致、仔細(xì)地做好孩子的觀看記錄這學(xué)期的觀看記錄兩位老師都仔細(xì)地觀看孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上仔細(xì)作好記錄。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
孩子的生活離不開良好的環(huán)境,所以環(huán)境布置對孩子來說尤為重要。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的力量讓環(huán)境富有兒童化、趣味化。我們的娃娃家一開頭嬉戲材料少,但我們不怕苦,自己制作了冰箱和電視機(jī),以及好多可操作的小東西,孩子們對這些區(qū)域都非常感愛好,而且在玩的過程中他們漸漸學(xué)會了合作,學(xué)會了自己去解決問題?,F(xiàn)在在活動區(qū)里你總會看到孩子們玩的那么快樂,使小伴侶們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí),為了豐富孩子們的課余活動,還布置了很多區(qū)角,例如'藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)''閱讀角''益智區(qū)'等,另外老師利用課余的時間制作幼兒作品展,將孩子的美術(shù)作品展現(xiàn)在上面,更加激勵孩子們做得更好。
四、衛(wèi)生保健
1、做好了消毒衛(wèi)生工作,關(guān)注幼兒身心健康。本學(xué)期由于跨越春、夏兩季,正是流行病多發(fā)的季節(jié),因此我班更加注意幼兒的身體健康。嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,進(jìn)一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作,對活動室、、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒照看。通過各項(xiàng)措施促進(jìn)幼兒身心健康成長,讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。
2、保證幼兒充分的睡眠,(12:302:30)提示幼兒穿適量的衣物午睡,即時更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位。
3、本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識及平安衛(wèi)生教育,盡量避開幼兒平安事故的發(fā)生。在日常生活中培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)關(guān)心幾個進(jìn)餐慢的幼兒(如:肖欽文、王子木、許可馨)轉(zhuǎn)變飲食習(xí)慣。
4、樂觀帶領(lǐng)幼兒熬煉身體,組織幼兒參與的體育熬煉活動和戶外嬉戲活動。有小部分幼兒還學(xué)會了拍球。
5、每天向幼兒介紹食譜,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好。保證幼兒的進(jìn)食量,教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提示,要求孩子慢點(diǎn)兒吃。
6、提示幼兒多喝水,、每天喝水次數(shù)不少于六次,照看體弱兒童。
五、中心工作
二月份我們召開了家長會讓家長了解我們教研、班級工作方案和家園共育,還組織新老師的帶教工作。簽訂師徒帶教協(xié)議。三月份我們做了一次消防演習(xí)讓幼兒知道遇到了火災(zāi)怎么辦,幼兒都知道遇到火災(zāi)要用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子扶著樓梯彎著腰往下走。四月份我我們開展了'踏春'植樹活動。讓幼兒體驗(yàn)植樹節(jié)的歡樂,并請幼兒和老師一起參加植樹活動。當(dāng)時他們對植樹活動特別的感愛好,我們每天中午漫步?????的時候他們都會去觀看那些植物。五月份我們底開展了慶六一活動,在整個表演的過程中幼兒的表現(xiàn)特別的棒。
六、平安工作
平安工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點(diǎn)輕視,于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的擔(dān)心全隱患檢查,發(fā)覺問題即使上報,可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓修理人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)平安舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂,我和張老師對孩子進(jìn)行平安教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我愛護(hù)的方法和力量。
七、家長工作方面。
在家長工作方面,我們更是想家長所想,能夠樂觀、熱忱地為家長服務(wù),同時利用交談、電話、便條、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長的溝通和溝通。讓家長準(zhǔn)時精確?????的了解到幼兒每天的進(jìn)餐、午睡、學(xué)習(xí)、交往,甚至大小便的狀況,仔細(xì)聽取家長的看法及建議,在工作中加以改進(jìn)。一學(xué)期下來,家長們對我們的工作從生疏到熟識,從懷
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