部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《鄧稼先》課件優(yōu)質(zhì)版

《鄧稼先》《鄧稼先》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義和妙處。

2.了解鄧稼先的成就，感受他偉大的襟懷，學(xué)習(xí)其熱愛祖國、默默奉獻(xiàn)的崇高品格。3.了解本文將鄧稼先放在一百多年的歷史來寫、與奧本海默對(duì)比著寫的作用，弄清本文作者的大手筆表現(xiàn)在哪里，概括鄧稼先的性格特點(diǎn)，把握本文的主題。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義一、導(dǎo)入新課

一百多年前的中國，人民飽受欺凌，經(jīng)過奮起抗?fàn)帲袊嗣窠K于站起來了！這是許多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造的偉大勝利！然而，有很多的先烈卻不為人知?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙染褪沁@樣一位對(duì)祖國、對(duì)民族做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)《鄧稼先》。一、導(dǎo)入新課一百多年前的中國，人民飽受欺凌，經(jīng)過奮起抗?fàn)帡钫駥?，美籍華人，物理學(xué)家。1922年出生于安徽省合肥市，1942年畢業(yè)于西南聯(lián)大物理系，1945年赴美國芝加哥大學(xué)深造，1948年獲博士學(xué)位。1957年與李政道一起獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他是最早獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華人之一。楊振寧，美籍華人，物理學(xué)家。1922年出生于安徽省合熱淚盈眶（）可歌可泣

（）鞠躬盡瘁（）彷徨（）

殷紅（）鮮紅（）殷切（）鮮為人知（）讀一讀5熱淚盈眶（）可歌可泣（）讀一1.悲壯的事跡，使人非常感動(dòng)。（）2.很少有人知道。（）3.小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)全部力量。（）4.承當(dāng)榮譽(yù)時(shí)無羞愧之感。（）5.每家每戶都明白。（）6.比喻銳氣、才干全部顯露出來。（）7.用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死戰(zhàn)場(chǎng)。（）根據(jù)意思寫成語61.悲壯的事跡，使人非常感動(dòng)。（）根據(jù)意思寫成二、速讀文章，概括內(nèi)容

速讀全文，勾畫體現(xiàn)作者紀(jì)念亡友深情、對(duì)鄧稼先評(píng)價(jià)性的語句。結(jié)合各部分小標(biāo)題，概括每個(gè)部分的主要內(nèi)容。（溫馨提示：本文約3000字，用時(shí)7分鐘左右。）全文共六個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語句、小標(biāo)題概括每個(gè)部分的內(nèi)容。二、速讀文章，概括內(nèi)容速讀全文，勾畫體現(xiàn)作者紀(jì)念亡友深情

對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家——鄧稼先。對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)鄧稼先最杰出的貢獻(xiàn)是什么？鄧稼先最杰出的貢獻(xiàn)是什么？他是最早獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華人之一。1922年出生于安徽省合肥市，1942年畢業(yè)于西南聯(lián)大物理系，1945年赴美國芝加哥大學(xué)深造，1948年獲博士學(xué)位。他是最早獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華人之一。①奧本海默是鋒芒畢露，讀研究生時(shí)就常打斷別人的報(bào)告，即便到了中年，成為名人，有時(shí)還會(huì)這樣。殷切（）鮮為人知（）學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義和妙處。了解本文將鄧稼先放在一百多年的歷史來寫、與奧本海默對(duì)比著寫的作用，弄清本文作者的大手筆表現(xiàn)在哪里，概括鄧稼先的性格特點(diǎn)，把握本文的主題。全文共六個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語句、小標(biāo)題概括每個(gè)部分的內(nèi)容。通過對(duì)比，表現(xiàn)了中國學(xué)者特有的忠厚樸實(shí)、真誠、心胸寬闊的氣質(zhì)。自主完成課后“思考探究”“積累拓展”部分。有時(shí)句式十分整齊，有時(shí)長句與短句交錯(cuò)使用，句式的運(yùn)用完全服從于表達(dá)感情的需要。學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義和妙處。成功地領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)、研制并爆炸了我國的第一顆原子彈和第一顆氫彈。楊振寧，美籍華人，物理學(xué)家。全文共六個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語句、小標(biāo)題概括每個(gè)部分的內(nèi)容?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙染褪沁@樣一位對(duì)祖國、對(duì)民族做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)《鄧稼先》。了解本文將鄧稼先放在一百多年的歷史來寫、與奧本海默對(duì)比著寫的作用，弄清本文作者的大手筆表現(xiàn)在哪里，概括鄧稼先的性格特點(diǎn)，把握本文的主題。然而，有很多的先烈卻不為人知。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。（）成功地領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)、研制并爆炸了我國的第一顆原子彈和第一顆氫彈。

鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住保钱?dāng)之無愧的。他是最早獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華人之一。成功地領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)

“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者?！熬瞎M瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。

奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。

這封短短的信給了我極大的感情震蕩。這封短短的信給了我極大的感情震蕩。

——稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友?！嚰谙鹊囊簧怯蟹较?、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾?！堑模绻谙仍俅芜x擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格和品質(zhì)?！谙葹槿酥艺\純正，是我最敬愛的摯友。奧本海默→拔尖人物→鋒芒畢露鄧稼先→真誠坦白→從不驕人通過對(duì)比，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。奧本海默→拔尖人物→鋒芒畢露鄧稼先→真誠坦白→從不驕人通過對(duì)通過對(duì)比，表現(xiàn)了中國學(xué)者特有的忠厚樸實(shí)、真誠、心胸寬闊的氣質(zhì)。正因?yàn)橛腥绱撕玫钠焚|(zhì)，才得以團(tuán)結(jié)眾多的科學(xué)家，取得了卓越的成就。通過對(duì)比，表現(xiàn)了中國學(xué)者特有的忠厚樸實(shí)、真誠、心胸寬闊的氣質(zhì)三、再讀文章，感受人物魅力1.文中楊振寧這樣寫道：“——是的，如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格和品質(zhì)?！编嚰谙鹊男愿窈推焚|(zhì)是怎樣的？再讀文章，結(jié)合關(guān)鍵語句（段）說一說：通過

（句段），我讀到了一個(gè)

的鄧稼先。三、再讀文章，感受人物魅力1.文中楊振寧這樣寫道：“——是的2.思考作者為什么要將兩人進(jìn)行對(duì)比？通過對(duì)比得出了怎樣的結(jié)論。三、再讀文章，感受人物魅力2.思考作者為什么要將兩人進(jìn)行對(duì)比？通過對(duì)比得出了怎樣的結(jié)論（1）文中的奧本海默與鄧稼先兩人的個(gè)性、品質(zhì)截然不同。①奧本海默是鋒芒畢露，讀研究生時(shí)就常打斷別人的報(bào)告，即便到了中年，成為名人，有時(shí)還會(huì)這樣。②鄧稼先“是一個(gè)最不要引人注目的人物”，“忠厚平實(shí)，“真誠坦白，從不驕人”，“沒有小心眼兒，一生喜歡‘純’字所代表的品格”，“最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)”；“他沒有私心，人們絕對(duì)相信他”，“文革”中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。（1）文中的奧本海默與鄧稼先兩人的個(gè)性、品質(zhì)截然不同。①奧本（2）作者把奧本海默與鄧稼先進(jìn)行對(duì)比，鮮明地突出鄧稼先的精神品質(zhì)，自然而然地得出結(jié)論:鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”。三、再讀文章，感受人物魅力（2）作者把奧本海默與鄧稼先進(jìn)行對(duì)比，鮮明地突出鄧稼先的精神3.方法總結(jié)：（1）本文分段較多，有時(shí)一句話就是一個(gè)段落，簡潔凝練，鏗鏘有力。閱讀這類文章要通過反復(fù)誦讀這樣的關(guān)鍵語句（段）的句子，體會(huì)語句（段）的表現(xiàn)力，把握人物的特征，理解人物的思想感情。3.方法總結(jié)：（2）文章的語言很有特色，句式多變。有時(shí)句式十分整齊，有時(shí)長句與短句交錯(cuò)使用，句式的運(yùn)用完全服從于表達(dá)感情的需要。（2）文章的語言很有特色，句式多變。有時(shí)句式十分整齊，有時(shí)長鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，是我國的“兩彈元?jiǎng)住?。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，是我國的“兩彈元他忠厚樸實(shí)，誠真坦白，他從不驕人，沒有小心眼，一生喜歡“純”字所代表的性格。他熱愛自己的祖國，熱愛所從事的事業(yè)，他的一生始終在執(zhí)著地追求，無私地奉獻(xiàn)。為了站起來的中華民族的強(qiáng)大，他鞠躬盡瘁,死而后已。他忠厚樸實(shí)，誠真坦白，他從不驕人，沒有小心眼，一生喜歡“純”四、布置作業(yè)1.自主完成課后“思考探究”“積累拓展”部分。2.積累字詞、抄寫動(dòng)人的句子。3.自擬題目，寫一段文字整理自己的感想。選擇你最喜歡的一位科學(xué)家，為他（她）寫一篇小傳。四、布置作業(yè)1.自主完成課后“思考探究”“積累拓展”部分。（溫馨提示：本文約3000字，用時(shí)7分鐘左右。思考作者為什么要將兩人進(jìn)行對(duì)比？通過對(duì)比得出了怎樣的結(jié)論。這是許多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造的偉大勝利！（溫馨提示：本文約3000字，用時(shí)7分鐘左右。速讀全文，勾畫體現(xiàn)作者紀(jì)念亡友深情、對(duì)鄧稼先評(píng)價(jià)性的語句。奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。成功地領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)、研制并爆炸了我國的第一顆原子彈和第一顆氫彈。（1）本文分段較多，有時(shí)一句話就是一個(gè)段落，簡潔凝練，鏗鏘有力。（溫馨提示：本文約3000字，用時(shí)7分鐘左右。全文共六個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語句、小標(biāo)題概括每個(gè)部分的內(nèi)容。閱讀這類文章要通過反復(fù)誦讀這樣的關(guān)鍵語句（段）的句子，體會(huì)語句（段）的表現(xiàn)力，把握人物的特征，理解人物的思想感情。1922年出生于安徽省合肥市，1942年畢業(yè)于西南聯(lián)大物理系，1945年赴美國芝加哥大學(xué)深造，1948年獲博士學(xué)位。了解本文將鄧稼先放在一百多年的歷史來寫、與奧本海默對(duì)比著寫的作用，弄清本文作者的大手筆表現(xiàn)在哪里，概括鄧稼先的性格特點(diǎn)，把握本文的主題。他熱愛自己的祖國，熱愛所從事的事業(yè)，他的一生始終在執(zhí)著地追求，無私地奉獻(xiàn)。然而，有很多的先烈卻不為人知?！熬瞎M瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。比喻銳氣、才干全部顯露出來。——鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義和妙處。殷切（）鮮為人知（）——是的，如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。三、再讀文章，感受人物魅力鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。自主完成課后“思考探究”“積累拓展”部分。閱讀這類文章要通過反復(fù)誦讀這樣的關(guān)鍵語句（段）的句子，體會(huì)語句（段）的表現(xiàn)力，把握人物的特征，理解人物的思想感情。比喻銳氣、才干全部顯露出來。了解本文將鄧稼先放在一百多年的歷史來寫、與奧本海默對(duì)比著寫的作用，弄清本文作者的大手筆表現(xiàn)在哪里，概括鄧稼先的性格特點(diǎn)，把握本文的主題。速讀全文，勾畫體現(xiàn)作者紀(jì)念亡友深情、對(duì)鄧稼先評(píng)價(jià)性的語句。有時(shí)句式十分整齊，有時(shí)長句與短句交錯(cuò)使用，句式的運(yùn)用完全服從于表達(dá)感情的需要。他熱愛自己的祖國，熱愛所從事的事業(yè)，他的一生始終在執(zhí)著地追求，無私地奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義和妙處。有時(shí)句式十分整齊，有時(shí)長句與短句交錯(cuò)使用，句式的運(yùn)用完全服從于表達(dá)感情的需要。通過（句段），我讀到了一個(gè)的鄧稼先。速讀全文，勾畫體現(xiàn)作者紀(jì)念亡友深情、對(duì)鄧稼先評(píng)價(jià)性的語句。通過對(duì)比，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義和妙處。他熱愛自己的祖國，熱愛所從事的事業(yè)，他的一生始終在執(zhí)著地追求，無私地奉獻(xiàn)。奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。全文共六個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語句、小標(biāo)題概括每個(gè)部分的內(nèi)容。謝謝同學(xué)們觀看（溫馨提示：本文約3000字，用時(shí)7分鐘左右。殷切（《鄧稼先》《鄧稼先》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義和妙處。

2.了解鄧稼先的成就，感受他偉大的襟懷，學(xué)習(xí)其熱愛祖國、默默奉獻(xiàn)的崇高品格。3.了解本文將鄧稼先放在一百多年的歷史來寫、與奧本海默對(duì)比著寫的作用，弄清本文作者的大手筆表現(xiàn)在哪里，概括鄧稼先的性格特點(diǎn)，把握本文的主題。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義一、導(dǎo)入新課

一百多年前的中國，人民飽受欺凌，經(jīng)過奮起抗?fàn)帲袊嗣窠K于站起來了！這是許多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造的偉大勝利！然而，有很多的先烈卻不為人知?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙染褪沁@樣一位對(duì)祖國、對(duì)民族做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)《鄧稼先》。一、導(dǎo)入新課一百多年前的中國，人民飽受欺凌，經(jīng)過奮起抗?fàn)帡钫駥?，美籍華人，物理學(xué)家。1922年出生于安徽省合肥市，1942年畢業(yè)于西南聯(lián)大物理系，1945年赴美國芝加哥大學(xué)深造，1948年獲博士學(xué)位。1957年與李政道一起獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他是最早獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華人之一。楊振寧，美籍華人，物理學(xué)家。1922年出生于安徽省合熱淚盈眶（）可歌可泣

（）鞠躬盡瘁（）彷徨（）

殷紅（）鮮紅（）殷切（）鮮為人知（）讀一讀30熱淚盈眶（）可歌可泣（）讀一1.悲壯的事跡，使人非常感動(dòng)。（）2.很少有人知道。（）3.小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)全部力量。（）4.承當(dāng)榮譽(yù)時(shí)無羞愧之感。（）5.每家每戶都明白。（）6.比喻銳氣、才干全部顯露出來。（）7.用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死戰(zhàn)場(chǎng)。（）根據(jù)意思寫成語311.悲壯的事跡，使人非常感動(dòng)。（）根據(jù)意思寫成二、速讀文章，概括內(nèi)容

速讀全文，勾畫體現(xiàn)作者紀(jì)念亡友深情、對(duì)鄧稼先評(píng)價(jià)性的語句。結(jié)合各部分小標(biāo)題，概括每個(gè)部分的主要內(nèi)容。（溫馨提示：本文約3000字，用時(shí)7分鐘左右。）全文共六個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語句、小標(biāo)題概括每個(gè)部分的內(nèi)容。二、速讀文章，概括內(nèi)容速讀全文，勾畫體現(xiàn)作者紀(jì)念亡友深情

對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家——鄧稼先。對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)鄧稼先最杰出的貢獻(xiàn)是什么？鄧稼先最杰出的貢獻(xiàn)是什么？他是最早獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華人之一。1922年出生于安徽省合肥市，1942年畢業(yè)于西南聯(lián)大物理系，1945年赴美國芝加哥大學(xué)深造，1948年獲博士學(xué)位。他是最早獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華人之一。①奧本海默是鋒芒畢露，讀研究生時(shí)就常打斷別人的報(bào)告，即便到了中年，成為名人，有時(shí)還會(huì)這樣。殷切（）鮮為人知（）學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義和妙處。了解本文將鄧稼先放在一百多年的歷史來寫、與奧本海默對(duì)比著寫的作用，弄清本文作者的大手筆表現(xiàn)在哪里，概括鄧稼先的性格特點(diǎn)，把握本文的主題。全文共六個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語句、小標(biāo)題概括每個(gè)部分的內(nèi)容。通過對(duì)比，表現(xiàn)了中國學(xué)者特有的忠厚樸實(shí)、真誠、心胸寬闊的氣質(zhì)。自主完成課后“思考探究”“積累拓展”部分。有時(shí)句式十分整齊，有時(shí)長句與短句交錯(cuò)使用，句式的運(yùn)用完全服從于表達(dá)感情的需要。學(xué)習(xí)精讀，揣摩、品味獨(dú)立成段語句的含義和妙處。成功地領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)、研制并爆炸了我國的第一顆原子彈和第一顆氫彈。楊振寧，美籍華人，物理學(xué)家。全文共六個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語句、小標(biāo)題概括每個(gè)部分的內(nèi)容?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙染褪沁@樣一位對(duì)祖國、對(duì)民族做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)《鄧稼先》。了解本文將鄧稼先放在一百多年的歷史來寫、與奧本海默對(duì)比著寫的作用，弄清本文作者的大手筆表現(xiàn)在哪里，概括鄧稼先的性格特點(diǎn)，把握本文的主題。然而，有很多的先烈卻不為人知。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。（）成功地領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)、研制并爆炸了我國的第一顆原子彈和第一顆氫彈。

鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住?，他是?dāng)之無愧的。他是最早獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華人之一。成功地領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)

“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。

奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。

這封短短的信給了我極大的感情震蕩。這封短短的信給了我極大的感情震蕩。

——稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友?！嚰谙鹊囊簧怯蟹较?、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾?！堑模绻谙仍俅芜x擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格和品質(zhì)。——稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。奧本海默→拔尖人物→鋒芒畢露鄧稼先→真誠坦白→從不驕人通過對(duì)比，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。奧本海默→拔尖人物→鋒芒畢露鄧稼先→真誠坦白→從不驕人通過對(duì)通過對(duì)比，表現(xiàn)了中國學(xué)者特有的忠厚樸實(shí)、真誠、心胸寬闊的氣質(zhì)。正因?yàn)橛腥绱撕玫钠焚|(zhì)，才得以團(tuán)結(jié)眾多的科學(xué)家，取得了卓越的成就。通過對(duì)比，表現(xiàn)了中國學(xué)者特有的忠厚樸實(shí)、真誠、心胸寬闊的氣質(zhì)三、再讀文章，感受人物魅力1.文中楊振寧這樣寫道：“——是的，如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格和品質(zhì)?！编嚰谙鹊男愿窈推焚|(zhì)是怎樣的？再讀文章，結(jié)合關(guān)鍵語句（段）說一說：通過

（句段），我讀到了一個(gè)

的鄧稼先。三、再讀文章，感受人物魅力1.文中楊振寧這樣寫道：“——是的2.思考作者為什么要將兩人進(jìn)行對(duì)比？通過對(duì)比得出了怎樣的結(jié)論。三、再讀文章，感受人物魅力2.思考作者為什么要將兩人進(jìn)行對(duì)比？通過對(duì)比得出了怎樣的結(jié)論（1）文中的奧本海默與鄧稼先兩人的個(gè)性、品質(zhì)截然不同。①奧本海默是鋒芒畢露，讀研究生時(shí)就常打斷別人的報(bào)告，即便到了中年，成為名人，有時(shí)還會(huì)這樣。②鄧稼先“是一個(gè)最不要引人注目的人物”，“忠厚平實(shí)，“真誠坦白，從不驕人”，“沒有小心眼兒，一生喜歡‘純’字所代表的品格”，“最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)”；“他沒有私心，人們絕對(duì)相信他”，“文革”中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。（1）文中的奧本海默與鄧稼先兩人的個(gè)性、品質(zhì)截然不同。①奧本（2）作者把奧本海默與鄧稼先進(jìn)行對(duì)比，鮮明地突出鄧稼先的精神品質(zhì)，自然而然地得出結(jié)論:鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”。三、再讀文章，感受人物魅力（2）作者把奧本海默與鄧稼先進(jìn)行對(duì)比，鮮明地突出鄧稼先的精神3.方法總結(jié)：（1）本文分段較多，有時(shí)一句話就是一個(gè)段落，簡潔凝練，鏗鏘有力。閱讀這類文章要通過反復(fù)誦讀這樣的關(guān)鍵語句（段）的句子，體會(huì)語句（段）的表現(xiàn)力，把握人物的特征，理解人物的思想感情。3.方法總結(jié)：（2）文章的語言很有特色，句式多變。有時(shí)句式十分整齊，有時(shí)長句與短句交錯(cuò)使用，句式的運(yùn)用完全服從于表達(dá)感情的需要。（2）文章的語言很有特色，句式多變。有時(shí)句式十分整齊，有時(shí)長鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，是我國的“兩彈元?jiǎng)住?。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，是我國的“兩彈元他忠厚樸實(shí)，誠真坦白，他從不驕人，沒有小心眼，一生喜歡“純”字所代表的性格。他熱愛自己的祖國，熱愛所從事的事業(yè)，他的一生始終在執(zhí)著地追求，無私地奉獻(xiàn)。為了站起來的中華民族的強(qiáng)大，他鞠躬盡瘁,死而后已。他忠厚樸實(shí)，誠真坦白，他從不驕人，沒有小心眼，一生喜歡“純”四、布置作業(yè)1.自主完成課后“思考探究”“積累拓展”部分。2.積累字詞、抄寫動(dòng)人的句子。3.自擬題目，寫一段文字整理自己的感想。選擇你最喜歡的一位科學(xué)家，為他（她）寫一篇小傳。四、布置作業(yè)1.自主完成課后“思考探究”“積累拓展”部分。（溫馨提示：本文約3000字，用時(shí)7分鐘左右。思考作者為什么要將兩人進(jìn)行對(duì)比？通過對(duì)比得出了怎樣的結(jié)論。這是許多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造的偉大勝利?。剀疤崾荆罕疚募s3000字，用時(shí)7分鐘左右。速讀全文，勾畫體現(xiàn)作者紀(jì)念亡友深情、對(duì)鄧稼先評(píng)價(jià)性的語句。奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露?！熬瞎M瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。成功地領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)、研制并爆炸了我國的第一顆原子彈和第一顆氫彈。（1）本文分段較多，有時(shí)一句話就是一個(gè)段落，簡潔凝練，鏗鏘有力。（溫馨提示：本文約3000字，用時(shí)7分鐘左右。全文共六個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語句、小標(biāo)題概括每個(gè)部分的內(nèi)容。閱讀這類文章要通過反復(fù)誦讀這樣的關(guān)鍵語句（段）的句子，體會(huì)語句