部編版課件八年級下冊道德與法治依法履行義務

第四課公民義務

第二課時依法履行義務第四課公民義務

第二課時依法履行義務1想一想：漫畫中人物的做法對嗎？想一想：漫畫中人物的做法對嗎？2學習目標情感態(tài)度價值觀目標：自覺履行義務，增強社會責任感，培養(yǎng)愛國主義情感。認真學習法律，努力做有法治觀念的好公民。能力目標：通過搜集有關材料，培養(yǎng)學習的主動性。通過案例分析，增強自己的分析你能力。知識目標：正確理解權利和義務的關系，明白無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是統(tǒng)一的。學習目標情感態(tài)度價值觀目標：自覺履行義務，增強社會責任感，培3自主探究1、權利與義務的關系？2、為什么權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)？3、我們應樹立怎樣的權利、義務觀？4、法定義務的含義及特點？5、公民履行法定義務要做到哪些？6、在社會生活中，公民違反義務的表現(xiàn)有哪些？7、公民違反法律須承擔什么責任？自主探究1、權利與義務的關系？4活動一合作探究想一想，下圖分別反映了我們享有何種權利？這項權利的實現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力？活動一合作探究想一想，下圖分別反映了我們享有何種權5閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你的看法1、互聯(lián)網(wǎng)上充斥著形形色色的假新聞與謠言，讓人難辨真假。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？想一想：小成的爸爸承擔的是什么性質(zhì)的法律責任？想一想：金某應依法承擔什么性質(zhì)的責任？情感態(tài)度價值觀目標：自覺履行義務，增強社會責任感，培養(yǎng)愛國主義情感。A①②B①③C②④D③④2、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢。3、刑事責任是指行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機關代表國家所確定的否定性法律后果。自覺履行義務應該做到：法律要求做的必須做，法律禁止的堅決不做。想一想：金某應依法承擔什么性質(zhì)的責任？閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你的看法權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。丁某在多次向金某索要未果的情況下，以侵占罪為由到法院對金某提起訴訟。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？小斌等幾個15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段，搶劫其他未成年人財物，后被公安機關抓獲。情感態(tài)度價值觀目標：自覺履行義務，增強社會責任感，培養(yǎng)愛國主義情感。說一說：履行下列義務對自己和他人具有什么意義？閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你6權利與義務的關系權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。權利與義務的關系權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現(xiàn)需要7議一議小明說：“既然權利與義務是相統(tǒng)一的，那么它們就是完全對等的，我享受了多少權利，就應履行多少義務?！蹦阃膺@種觀點嗎？為什么?議一議小明說：“既然權利與義務是相統(tǒng)一的，那么它們就是完全對8想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？堅持權利和義務相統(tǒng)一。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？堅持權利和義務相統(tǒng)一。9閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你的看法閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你10①要保守國家秘密②要遵守憲法法律③要充分表達意愿④要依法履行義務5、公民履行法定義務要做到哪些？實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。堅持權利和義務相統(tǒng)一。經(jīng)法院審理，小斌等人的行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。想一想：金某應依法承擔什么性質(zhì)的責任？一天，金某與丁某發(fā)生糾紛，金某賭氣帶走了保險柜內(nèi)代丁某保管的壽山石。其中，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。想一想：

這節(jié)課你學到了哪些知識？3、刑事責任是指行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機關代表國家所確定的否定性法律后果。小明說：“既然權利與義務是相統(tǒng)一的，那么它們就是完全對等的，我享受了多少權利，就應履行多少義務。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？A公民的某些權力同時也是義務B權力是為自己的，義務是為他人的我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁?！迸c這句話意思相符的是（）公民的法定義務依法服兵役遵守交通規(guī)則遵守公共秩序依法納稅履行受教育法律要求做的，我們必須去做①要保守國家秘密②要遵守憲法11探究與分享小斌等幾個15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段，搶劫其他未成年人財物，后被公安機關抓獲。經(jīng)法院審理，小斌等人的行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。想一想：小斌等人因觸犯刑法深陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。探究與分享小斌等幾個15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言12違反義務需承擔責任1、行政責任是指因違反行政法規(guī)定或因行政法規(guī)定而應承擔的法律責任。分為：行政處分(內(nèi)部制裁措施)和行政處罰兩種。其中行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留;法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。2、民事責任是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應承擔的一種法律責任。具體的有：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產(chǎn)、恢復原狀、修理、重作、更換、賠償損失、支付違約金、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等。3、刑事責任是指行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機關代表國家所確定的否定性法律后果。包括主刑和附加刑。其中，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。違反義務需承擔責任1、行政責任是指因違反行政法規(guī)定或因行政法13探究與分享鏡頭一：小成的爸爸開車去銀行辦理業(yè)務，沒有注意到“禁止停車”的標志，將車停在路邊，被交警依據(jù)道路交通安全法處以200元罰款。想一想：小成的爸爸承擔的是什么性質(zhì)的法律責任？行政責任探究與分享鏡頭一：小成的爸爸開車去銀行辦理業(yè)務，沒有注意到“14鏡頭二：金某是壽山石商人，其朋友丁某將自己的一塊價值50余萬元的壽山石交給金某代為保管。一天，金某與丁某發(fā)生糾紛，金某賭氣帶走了保險柜內(nèi)代丁某保管的壽山石。丁某在多次向金某索要未果的情況下，以侵占罪為由到法院對金某提起訴訟。人民法院審理認為，被告人金某的行為構成侵占罪，依照刑法規(guī)定，判處其三年有期徒刑。想一想：金某應依法承擔什么性質(zhì)的責任？刑事責任鏡頭二：金某是壽山石商人，其朋友丁某將自己的一塊價值50余萬15閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你的看法我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。活動一合作探究5、公民履行法定義務要做到哪些？2、民事責任是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應承擔的一種法律責任。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。想一想：

這節(jié)課你學到了哪些知識？”與這句話意思相符的是（）實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。自覺履行義務應該做到：法律要求做的必須做，法律禁止的堅決不做。一天，金某與丁某發(fā)生糾紛，金某賭氣帶走了保險柜內(nèi)代丁某保管的壽山石。想一想：小成的爸爸承擔的是什么性質(zhì)的法律責任？通過案例分析，增強自己的分析你能力。2、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢。想一想：

這節(jié)課你學到了哪些知識？1、互聯(lián)網(wǎng)上充斥著形形色色的假新聞與謠言，讓人難辨真假。人民法院審理認為，被告人金某的行為構成侵占罪，依照刑法規(guī)定，判處其三年有期徒刑。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你的看法小明說：“既然權利與義務是相統(tǒng)一的，那么它們就是完全對等的，我享受了多少權利，就應履行多少義務?；顒右缓献魈骄繉嵤┓伤沟男袨?，會受到法律制裁。自覺履行義務應該做到：法律要求做的必須做，法律禁止的堅決不做?！迸c這句話意思相符的是（）人民法院審理認為，被告人金某的行為構成侵占罪，依照刑法規(guī)定，判處其三年有期徒刑。權利與義務相互依存、相互促進。1、行政責任是指因違反行政法規(guī)定或因行政法規(guī)定而應承擔的法律責任。5、公民履行法定義務要做到哪些？想一想：

這節(jié)課你學到了哪些知識？這警示我們（）堅持權利和義務相統(tǒng)一?；顒右缓献魈骄緼公民的某些權力同時也是義務B權力是為自己的，義務是為他人的A①②B①③C②④D③④第二課時依法履行義務第四課公民義務情感態(tài)度價值觀目標：自覺履行義務，增強社會責任感，培養(yǎng)愛國主義情感。練一練單項選擇1、互聯(lián)網(wǎng)上充斥著形形色色的假新聞與謠言，讓人難辨真假。每年都會有一些造謠和傳謠者被繩之以法。這警示我們（）①要保守國家秘密②要遵守憲法法律③要充分表達意愿④要依法履行義務A①②B①③C②④D③④2、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢?！迸c這句話意思相符的是（）A公民的某些權力同時也是義務B權力是為自己的，義務是為他人的C公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權利D權利的實現(xiàn)要以他人履行義務為基礎CC閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你16簡要分析既符合綠色出行的倡導，又實實在在解決了最后一公里出行難題的共享單車，在重新掀起了“騎車”熱的同時，也頻遭非議。有人認為，共享單車隨意擺放，占據(jù)盲道，嚴重影響車輛的通行，反而增加了道路擁堵的程度。從自覺履行義務的角度，談談公民該如何文明使用共享單車。自覺履行義務應該做到：法律要求做的必須做，法律禁止的堅決不做。公民應該遵守社會規(guī)范，講究公共道德。自覺遵守交通規(guī)則，做到文明用車，安全騎車，有序停放，愛護車輛。簡要分析既符合綠色出行的倡導，又實實在在解決了最后一公里出行17想一想：

這節(jié)課你學到了哪些知識？想一想：

這節(jié)課你學到了哪些知識？18作業(yè)運用所學知識，從學習日常生活實際出發(fā)，談談如何增強法律意識，自覺履行法定義務？作業(yè)運用所學知識，從學習日常生活實際出發(fā)，談談如何增強法律意19謝謝!謝謝!20第四課公民義務

第二課時依法履行義務第四課公民義務

第二課時依法履行義務21想一想：漫畫中人物的做法對嗎？想一想：漫畫中人物的做法對嗎？22學習目標情感態(tài)度價值觀目標：自覺履行義務，增強社會責任感，培養(yǎng)愛國主義情感。認真學習法律，努力做有法治觀念的好公民。能力目標：通過搜集有關材料，培養(yǎng)學習的主動性。通過案例分析，增強自己的分析你能力。知識目標：正確理解權利和義務的關系，明白無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是統(tǒng)一的。學習目標情感態(tài)度價值觀目標：自覺履行義務，增強社會責任感，培23自主探究1、權利與義務的關系？2、為什么權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)？3、我們應樹立怎樣的權利、義務觀？4、法定義務的含義及特點？5、公民履行法定義務要做到哪些？6、在社會生活中，公民違反義務的表現(xiàn)有哪些？7、公民違反法律須承擔什么責任？自主探究1、權利與義務的關系？24活動一合作探究想一想，下圖分別反映了我們享有何種權利？這項權利的實現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力？活動一合作探究想一想，下圖分別反映了我們享有何種權25閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你的看法1、互聯(lián)網(wǎng)上充斥著形形色色的假新聞與謠言，讓人難辨真假。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？想一想：小成的爸爸承擔的是什么性質(zhì)的法律責任？想一想：金某應依法承擔什么性質(zhì)的責任？情感態(tài)度價值觀目標：自覺履行義務，增強社會責任感，培養(yǎng)愛國主義情感。A①②B①③C②④D③④2、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢。3、刑事責任是指行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機關代表國家所確定的否定性法律后果。自覺履行義務應該做到：法律要求做的必須做，法律禁止的堅決不做。想一想：金某應依法承擔什么性質(zhì)的責任？閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你的看法權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。丁某在多次向金某索要未果的情況下，以侵占罪為由到法院對金某提起訴訟。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？小斌等幾個15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段，搶劫其他未成年人財物，后被公安機關抓獲。情感態(tài)度價值觀目標：自覺履行義務，增強社會責任感，培養(yǎng)愛國主義情感。說一說：履行下列義務對自己和他人具有什么意義？閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你26權利與義務的關系權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。權利與義務的關系權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現(xiàn)需要27議一議小明說：“既然權利與義務是相統(tǒng)一的，那么它們就是完全對等的，我享受了多少權利，就應履行多少義務?！蹦阃膺@種觀點嗎？為什么?議一議小明說：“既然權利與義務是相統(tǒng)一的，那么它們就是完全對28想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？堅持權利和義務相統(tǒng)一。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？堅持權利和義務相統(tǒng)一。29閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你的看法閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你30①要保守國家秘密②要遵守憲法法律③要充分表達意愿④要依法履行義務5、公民履行法定義務要做到哪些？實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。堅持權利和義務相統(tǒng)一。經(jīng)法院審理，小斌等人的行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。想一想：金某應依法承擔什么性質(zhì)的責任？一天，金某與丁某發(fā)生糾紛，金某賭氣帶走了保險柜內(nèi)代丁某保管的壽山石。其中，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。想一想：

這節(jié)課你學到了哪些知識？3、刑事責任是指行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機關代表國家所確定的否定性法律后果。小明說：“既然權利與義務是相統(tǒng)一的，那么它們就是完全對等的，我享受了多少權利，就應履行多少義務。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？A公民的某些權力同時也是義務B權力是為自己的，義務是為他人的我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁?！迸c這句話意思相符的是（）公民的法定義務依法服兵役遵守交通規(guī)則遵守公共秩序依法納稅履行受教育法律要求做的，我們必須去做①要保守國家秘密②要遵守憲法31探究與分享小斌等幾個15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段，搶劫其他未成年人財物，后被公安機關抓獲。經(jīng)法院審理，小斌等人的行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。想一想：小斌等人因觸犯刑法深陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。探究與分享小斌等幾個15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言32違反義務需承擔責任1、行政責任是指因違反行政法規(guī)定或因行政法規(guī)定而應承擔的法律責任。分為：行政處分(內(nèi)部制裁措施)和行政處罰兩種。其中行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留;法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。2、民事責任是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應承擔的一種法律責任。具體的有：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產(chǎn)、恢復原狀、修理、重作、更換、賠償損失、支付違約金、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等。3、刑事責任是指行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機關代表國家所確定的否定性法律后果。包括主刑和附加刑。其中，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。違反義務需承擔責任1、行政責任是指因違反行政法規(guī)定或因行政法33探究與分享鏡頭一：小成的爸爸開車去銀行辦理業(yè)務，沒有注意到“禁止停車”的標志，將車停在路邊，被交警依據(jù)道路交通安全法處以200元罰款。想一想：小成的爸爸承擔的是什么性質(zhì)的法律責任？行政責任探究與分享鏡頭一：小成的爸爸開車去銀行辦理業(yè)務，沒有注意到“34鏡頭二：金某是壽山石商人，其朋友丁某將自己的一塊價值50余萬元的壽山石交給金某代為保管。一天，金某與丁某發(fā)生糾紛，金某賭氣帶走了保險柜內(nèi)代丁某保管的壽山石。丁某在多次向金某索要未果的情況下，以侵占罪為由到法院對金某提起訴訟。人民法院審理認為，被告人金某的行為構成侵占罪，依照刑法規(guī)定，判處其三年有期徒刑。想一想：金某應依法承擔什么性質(zhì)的責任？刑事責任鏡頭二：金某是壽山石商人，其朋友丁某將自己的一塊價值50余萬35閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你的看法我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。活動一合作探究5、公民履行法定義務要做到哪些？2、民事責任是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應承擔的一種法律責任。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。想一想：

這節(jié)課你學到了哪些知識？”與這句話意思相符的是（）實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。自覺履行義務應該做到：法律要求做的必須做，法律禁止的堅決不做。一天，金某與丁某發(fā)生糾紛，金某賭氣帶走了保險柜內(nèi)代丁某保管的壽山石。想一想：小成的爸爸承擔的是什么性質(zhì)的法律責任？通過案例分析，增強自己的分析你能力。2、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢。想一想：

這節(jié)課你學到了哪些知識？1、互聯(lián)網(wǎng)上充斥著形形色色的假新聞與謠言，讓人難辨真假。人民法院審理認為，被告人金某的行為構成侵占罪，依照刑法規(guī)定，判處其三年有期徒刑。想一想：我們應樹立怎樣的權利和義務觀？閱讀P53“請客”案例，思考：歸還失物能否索要報酬？請談談你的看法小明說：“既然權利與義務是相統(tǒng)一的，那么它們就是完全對等的，我享受了多少權利，就應履行多少義務?；顒右缓献魈骄繉嵤┓伤沟男袨?，會受到法律制裁。自覺履行義務應該做到：法律要求做的必須做，法律禁止的堅決不做?！迸c這句話意思相符的是（）人民法院審理認為，被告人金某的行為構成侵占罪，依照刑法規(guī)定，判處其三年有期徒刑。權利與義務相互依存、相互促進。1、行政責任是指因違反行政法規(guī)定或因行政法規(guī)定而應承擔的法律責任。5、公民履行法定義務要做到哪些？想一想：

這節(jié)課你學到了哪些知識？這警示我們（）堅持權利和