道德與法治《認(rèn)識自己》實(shí)用課件部編版1

3.1認(rèn)識自己七上第一單元成長的節(jié)拍

—第三課發(fā)現(xiàn)自己—3.1認(rèn)識自己七上第一單元成長的節(jié)拍—第三課發(fā)現(xiàn)自己—1課前導(dǎo)學(xué)1.我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己？（意義）2.我們可以通過什么途徑認(rèn)識自己？3.自我評價的方法有哪些？4.我們應(yīng)如何正確對待他人的評價？課前導(dǎo)學(xué)1.我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己？（意義）2.我們可以通2古希臘人把“能認(rèn)識自己”看作是人類的最高智慧。德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識你自己”古希臘人把“能認(rèn)識自己”看作是人類的最高智慧。德爾菲城的阿波3一、人貴自知一、人貴自知4

一只老鷹從峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了…..它也想抓只羊回去于是天天練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只……烏鴉”

烏鴉的故事其實(shí)這就是它沒有認(rèn)識自己的緣故你們認(rèn)為烏鴉的問題在哪里呢？一只老鷹從峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見5老子言:知人者智，自知者明。是說了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更勝一籌。了解自己要比了解他人難，而要看到自己，則需要有以他人為鑒的能力。人貴自知認(rèn)識自己很重要老子言:知人者智，自知者明。是說了解他人和了解自己都是智6我們越來越關(guān)注自己的原因隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我。自我意識：自己對自己的認(rèn)識，包括認(rèn)識自己的生理、心理、自己與他人的關(guān)系。我們越來越關(guān)注自己的原因隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目7（3）他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。我是一個_______的人。B項，瘦貓的經(jīng)歷告訴我們做事要有節(jié)制，此項與題干不符。德摩斯梯尼幼年口吃嚴(yán)重，可他的理想是當(dāng)雄辯家．于是，他到海邊大聲喊叫以使聲音洪亮有力，又跑步登山以增加肺活量，還口含小石子鍛煉舌頭的靈活性．經(jīng)過數(shù)年苦練，他終于成為古希臘最著名的雄辯家之一我是一個_______的人。急性子、活潑外向、文靜、大大咧咧老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，擾亂民生。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。我是一個_______的人。（2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己我是一個_______的人。可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。你眼中的自己是什么樣的？急性子、活潑外向、文靜、大大咧咧牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只……烏鴉”那這次比賽我不參加了！下列選項能體現(xiàn)此意的是（）我是一個_______的人。隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我。

愛因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說，我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。

大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)過商，做過打字機(jī)生意，辦過出版公司，可結(jié)果虧了30萬美元，欠了一屁股債。他的妻子奧利姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦。便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。思考：這兩個人之所以成功得益于什么？正確認(rèn)識自己有什么意義？（3）他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。愛因斯坦在281.正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識自己的意義：每個人都是獨(dú)一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。1.正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識自己的意義：每個9我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊長。那這次比賽我不參加了！……（1）、你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？小剛對自己的認(rèn)識不全面，他只看到了自己的優(yōu)勢，沒看到自己的缺點(diǎn)。（2）、這樣的認(rèn)識給他帶來了怎樣的影響？小剛的態(tài)度，不利于他的自我發(fā)展，不利于和他人的交往，對自己，對集體都是有害的。我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。小斌的球技雖然102.正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。2.正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于11

正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。

認(rèn)識自己的重要意義？正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。認(rèn)識自己的重要意義？12二、多把尺子量自己二、多把尺子量自己13你看到了什么？從左圖可以得到什么啟示？我們看事物要全面，要從不同的角度去認(rèn)識它，認(rèn)識自己也如此。多把尺子量自己你看到了什么？從左圖可以得到什么啟示？我們看事物要全面，要從14課堂小互動

我是一個_______的人。

我是一個_______的人。

我是一個_______的人。

我是一個_______的人。我是一個_______的人。

形容詞核檢表（示例）外形大眼睛、長頭發(fā)、圓臉性格急性子、活潑外向、文靜、大大咧咧優(yōu)點(diǎn)樂于助人、勤奮認(rèn)真、熱愛集體缺點(diǎn)缺乏耐心、懶散、拖延癥、粗心大意特長愛唱歌、愛運(yùn)動、會樂器、懂書法尋找自我課堂小互動我是一個_______的人。形容我是一個帥氣的男孩我是一個高個子我是一個身體很棒的人我是一個能言善道的人我是一個愛好音樂的人我是一個性格開朗的人我是一個聰明的人我是一個受同學(xué)歡迎的人我是一個七年級的學(xué)生我是爸爸媽媽的開心果心理方面社會方面生理方面我是一個帥氣的男孩心理方面社會方面生理方面16生理方面

可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；心理方面

可以從個性心理特征來認(rèn)識自己，如性格、氣質(zhì)等；社會方面

可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。認(rèn)識自己的途徑有哪些？（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。生理方面可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身17我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己？（意義）我是一個_______的人。七上第一單元成長的節(jié)拍認(rèn)識自己的重要意義？如何正確看待他人的評價？古希臘人把“能認(rèn)識自己”看作是人類的最高智慧。是說了解他人和了解自己都是智慧，然而牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只……烏鴉”我是一個_______的人。我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。（3）他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。愛因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。有只瘦貓看見一間小屋里到處是美食，便垂涎三尺，終于找到一個小洞，正好鉆進(jìn)去，大快朵頤．可它很快發(fā)胖，以致過不了小洞，只好餓了幾天恢復(fù)原形，才又鉆出來．了解自己要比了解他人難，而要看到自己，則需要有以他人為鑒的能力?？梢詮膫€性心理特征來認(rèn)識自己，如性格、氣質(zhì)等；（2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己我們應(yīng)如何正確對待他人的評價？便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。周處通過他人評價來認(rèn)識自己。你眼中的自己是什么樣的？哪些是自己滿意的部分？哪些是自己不滿意的部分？

【說一說】我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己？（意義）你眼中的自己是什么樣的？【18自我評價能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己意義自我評價能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不19方法與技能自我評價的方法自我觀察和分析。與他人比較。小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∶飨矚g說臟話，在班里的人緣不好。同桌小強(qiáng)對人有禮貌，老師同學(xué)都喜歡他。小明意識到了這點(diǎn)，決心改掉自己的壞習(xí)慣。方法與技能自我評價的方法自我觀察和分析。與他人比較。小青在自

晉朝時，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，擾亂民生?！?/p>

周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。周處是通過什么途徑認(rèn)識自己的？周處通過他人評價來認(rèn)識自己。這對我們有什么啟示？啟示我們要正確對待他人的評價。晉朝時，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，21他人價價

有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！彼嗽u價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。（意義）（3）他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人價價有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！彼?2正確認(rèn)識自己的途徑怎樣認(rèn)識自我？從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。1通過自我評價來認(rèn)識自己。2他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。3正確認(rèn)識自己的途徑從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。1通過23父子騎驢思考：結(jié)合視頻談?wù)勅绾握_對待他人的態(tài)度與評價？父子騎驢思考：結(jié)合視頻談?wù)勅绾握_對待他人的態(tài)度與評價？24如何正確看待他人的評價？我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。有則改之，無則加勉用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。多把尺子量自己如何正確看待他人的評價？我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客25用心聆聽勇于面對平靜拒絕正確對待他人評價的方法多把尺子量自己用心勇于平靜正確對待他人評價的方法多把尺子量自己26課堂拓展認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為最好的自己。

課堂拓展認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，27人貴自知認(rèn)識自己很重要正確認(rèn)識自己的重要性多把尺子量自己認(rèn)識自己是一個過程認(rèn)識自己多個角度認(rèn)識自己：正確認(rèn)識自己的方法促進(jìn)自我的發(fā)展促進(jìn)與他人的交往生理、心理、社會自我評價他人評價課堂小結(jié)人貴自知認(rèn)識自己很重要正確認(rèn)識自己的重要性多把尺子量自己認(rèn)識28正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。急性子、活潑外向、文靜、大大咧咧（3）他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。認(rèn)識自己的途徑有哪些？我是一個_______的人。樂于助人、勤奮認(rèn)真、熱愛集體我是一個_______的人。隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我。我是一個受同學(xué)歡迎的人正確認(rèn)識自己有什么意義？（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己?？梢詮脑谌后w中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。（2）、這樣的認(rèn)識給他帶來了怎樣的影響？（1）、你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？愛因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。急性子、活潑外向、文靜、大大咧咧小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，擾亂民生。我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。我是一個_______的人。

課堂練習(xí)1.（2017山西中考）在我們成長的過程中，“客觀認(rèn)識自我”非常重要。下列選項能體現(xiàn)此意的是（）A.古代有一個閉塞的山村，因水質(zhì)問題全村人都是粗脖子．一天，村里破天荒來了一位外地人，全村人立刻好奇地前來圍觀，并一致嘲笑：“他的脖子怎么那么細(xì)？”B.有只瘦貓看見一間小屋里到處是美食，便垂涎三尺，終于找到一個小洞，正好鉆進(jìn)去，大快朵頤．可它很快發(fā)胖，以致過不了小洞，只好餓了幾天恢復(fù)原形，才又鉆出來．C.德摩斯梯尼幼年口吃嚴(yán)重，可他的理想是當(dāng)雄辯家．于是，他到海邊大聲喊叫以使聲音洪亮有力，又跑步登山以增加肺活量，還口含小石子鍛煉舌頭的靈活性．經(jīng)過數(shù)年苦練，他終于成為古希臘最著名的雄辯家之一D.當(dāng)年父母將上海的房子賣掉，讓丁俊暉到英國學(xué)臺球，可每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練很快讓丁俊暉難以承受，一天終于提出放棄．陪讀的母親愣了一下，但什么也沒說，次日帶他去游樂園．瘋玩半天的丁俊暉突然明白過來，當(dāng)天下午主動走進(jìn)球館正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。課堂練習(xí)1.（2017山西29

解析本題考查的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識自己。正確認(rèn)識自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自己；A項，粗脖子的村民嘲笑外地人脖子細(xì)，說明村民不知道自己脖子粗是因?yàn)樗|(zhì)問題，并以為粗脖子才是正常的，反映了村民不能客觀認(rèn)識自我。故A項正確；B項，瘦貓的經(jīng)歷告訴我們做事要有節(jié)制，此項與題干不符。故B項錯誤；C項，德摩斯梯尼經(jīng)過苦練最終實(shí)現(xiàn)夢想，體現(xiàn)了他持之以恒的毅力和對夢想的堅持，此項與題干不符。故C項錯誤；D項，丁俊暉求學(xué)的故事旨在告訴我們要知錯能改，此項與題干不符。故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為A。解析303.1認(rèn)識自己七上第一單元成長的節(jié)拍

—第三課發(fā)現(xiàn)自己—3.1認(rèn)識自己七上第一單元成長的節(jié)拍—第三課發(fā)現(xiàn)自己—31課前導(dǎo)學(xué)1.我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己？（意義）2.我們可以通過什么途徑認(rèn)識自己？3.自我評價的方法有哪些？4.我們應(yīng)如何正確對待他人的評價？課前導(dǎo)學(xué)1.我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己？（意義）2.我們可以通32古希臘人把“能認(rèn)識自己”看作是人類的最高智慧。德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識你自己”古希臘人把“能認(rèn)識自己”看作是人類的最高智慧。德爾菲城的阿波33一、人貴自知一、人貴自知34

一只老鷹從峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了…..它也想抓只羊回去于是天天練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只……烏鴉”

烏鴉的故事其實(shí)這就是它沒有認(rèn)識自己的緣故你們認(rèn)為烏鴉的問題在哪里呢？一只老鷹從峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見35老子言:知人者智，自知者明。是說了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更勝一籌。了解自己要比了解他人難，而要看到自己，則需要有以他人為鑒的能力。人貴自知認(rèn)識自己很重要老子言:知人者智，自知者明。是說了解他人和了解自己都是智36我們越來越關(guān)注自己的原因隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我。自我意識：自己對自己的認(rèn)識，包括認(rèn)識自己的生理、心理、自己與他人的關(guān)系。我們越來越關(guān)注自己的原因隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目37（3）他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。我是一個_______的人。B項，瘦貓的經(jīng)歷告訴我們做事要有節(jié)制，此項與題干不符。德摩斯梯尼幼年口吃嚴(yán)重，可他的理想是當(dāng)雄辯家．于是，他到海邊大聲喊叫以使聲音洪亮有力，又跑步登山以增加肺活量，還口含小石子鍛煉舌頭的靈活性．經(jīng)過數(shù)年苦練，他終于成為古希臘最著名的雄辯家之一我是一個_______的人。急性子、活潑外向、文靜、大大咧咧老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，擾亂民生。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。我是一個_______的人。（2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己我是一個_______的人?？梢詮脑谌后w中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。你眼中的自己是什么樣的？急性子、活潑外向、文靜、大大咧咧牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只……烏鴉”那這次比賽我不參加了！下列選項能體現(xiàn)此意的是（）我是一個_______的人。隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我。

愛因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說，我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。

大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)過商，做過打字機(jī)生意，辦過出版公司，可結(jié)果虧了30萬美元，欠了一屁股債。他的妻子奧利姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦。便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。思考：這兩個人之所以成功得益于什么？正確認(rèn)識自己有什么意義？（3）他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。愛因斯坦在2381.正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識自己的意義：每個人都是獨(dú)一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。1.正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識自己的意義：每個39我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊長。那這次比賽我不參加了！……（1）、你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？小剛對自己的認(rèn)識不全面，他只看到了自己的優(yōu)勢，沒看到自己的缺點(diǎn)。（2）、這樣的認(rèn)識給他帶來了怎樣的影響？小剛的態(tài)度，不利于他的自我發(fā)展，不利于和他人的交往，對自己，對集體都是有害的。我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。小斌的球技雖然402.正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。2.正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于41

正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。

認(rèn)識自己的重要意義？正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。認(rèn)識自己的重要意義？42二、多把尺子量自己二、多把尺子量自己43你看到了什么？從左圖可以得到什么啟示？我們看事物要全面，要從不同的角度去認(rèn)識它，認(rèn)識自己也如此。多把尺子量自己你看到了什么？從左圖可以得到什么啟示？我們看事物要全面，要從44課堂小互動

我是一個_______的人。

我是一個_______的人。

我是一個_______的人。

我是一個_______的人。我是一個_______的人。

形容詞核檢表（示例）外形大眼睛、長頭發(fā)、圓臉性格急性子、活潑外向、文靜、大大咧咧優(yōu)點(diǎn)樂于助人、勤奮認(rèn)真、熱愛集體缺點(diǎn)缺乏耐心、懶散、拖延癥、粗心大意特長愛唱歌、愛運(yùn)動、會樂器、懂書法尋找自我課堂小互動我是一個_______的人。形容我是一個帥氣的男孩我是一個高個子我是一個身體很棒的人我是一個能言善道的人我是一個愛好音樂的人我是一個性格開朗的人我是一個聰明的人我是一個受同學(xué)歡迎的人我是一個七年級的學(xué)生我是爸爸媽媽的開心果心理方面社會方面生理方面我是一個帥氣的男孩心理方面社會方面生理方面46生理方面

可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；心理方面

可以從個性心理特征來認(rèn)識自己，如性格、氣質(zhì)等；社會方面

可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。認(rèn)識自己的途徑有哪些？（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。生理方面可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身47我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己？（意義）我是一個_______的人。七上第一單元成長的節(jié)拍認(rèn)識自己的重要意義？如何正確看待他人的評價？古希臘人把“能認(rèn)識自己”看作是人類的最高智慧。是說了解他人和了解自己都是智慧，然而牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只……烏鴉”我是一個_______的人。我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。（3）他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。愛因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。有只瘦貓看見一間小屋里到處是美食，便垂涎三尺，終于找到一個小洞，正好鉆進(jìn)去，大快朵頤．可它很快發(fā)胖，以致過不了小洞，只好餓了幾天恢復(fù)原形，才又鉆出來．了解自己要比了解他人難，而要看到自己，則需要有以他人為鑒的能力?？梢詮膫€性心理特征來認(rèn)識自己，如性格、氣質(zhì)等；（2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己我們應(yīng)如何正確對待他人的評價？便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。周處通過他人評價來認(rèn)識自己。你眼中的自己是什么樣的？哪些是自己滿意的部分？哪些是自己不滿意的部分？

【說一說】我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己？（意義）你眼中的自己是什么樣的？【48自我評價能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己意義自我評價能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不49方法與技能自我評價的方法自我觀察和分析。與他人比較。小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∶飨矚g說臟話，在班里的人緣不好。同桌小強(qiáng)對人有禮貌，老師同學(xué)都喜歡他。小明意識到了這點(diǎn)，決心改掉自己的壞習(xí)慣。方法與技能自我評價的方法自我觀察和分析。與他人比較。小青在自

晉朝時，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，擾亂民生?！?/p>

周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。周處是通過什么途徑認(rèn)識自己的？周處通過他人評價來認(rèn)識自己。這對我們有什么啟示？啟示我們要正確對待他人的評價。晉朝時，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，51他人價價

有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！彼嗽u價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。（意義）（3）他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人價價有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！彼?2正確認(rèn)識自己的途徑怎樣認(rèn)識自我？從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。1通過自我評價來認(rèn)識自己。2他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。3正確認(rèn)識自己的途徑從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。1通過53父子騎驢思考：結(jié)合視頻談?wù)勅绾握_對待他人的態(tài)度與評價？父子騎驢思考：結(jié)合視頻談?wù)勅绾握_對待他人的態(tài)度與評價？54如何正確看待他人的評價？我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。有則改之，無則加勉用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。多把尺子量自己如何正確看待他人的評價？我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客55用心聆聽勇于面對平靜拒絕正確對待他人評價的方法多把尺子量自己用心勇于平靜正確對待他人評價的方法多把尺子量自己56課堂拓展認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為最好的自己。

課堂拓展認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，57人貴自知認(rèn)識自己很重要正確認(rèn)識自己的重要性多把尺子量自己認(rèn)識自己是一個過程認(rèn)識自己多個角度認(rèn)識自己：正確認(rèn)識自己的方法促進(jìn)自我的發(fā)展促進(jìn)與他人的交往生理、心理、社會自我評價他人評價課堂小結(jié)人貴自知認(rèn)識自己很重要正確認(rèn)識自己的重要性多把尺子量自己認(rèn)識58正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我