部編版道德與法治憧憬美好集體版課件

8.1憧憬美好集體8.1憧憬美好集體1愿景愿景心愿景象前景個(gè)人腦海中所向往的景象一、共同的愿景愿景愿景心愿景象個(gè)人腦海中所向往的景象一、共同的愿景2阿里巴巴：阿里巴巴可是要成為102年的偉大公司。馬云：上個(gè)世紀(jì)我們活了1年，這個(gè)世紀(jì)我想活100年，下個(gè)世紀(jì)我們再活1年。（橫跨三個(gè)世紀(jì)）世界銀行：為消除貧困提供援助；為共享繁榮提供融資。世界衛(wèi)生組織：使全世界人民獲得盡可能高水平的健康。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署：促進(jìn)全球資源的合理利用并推動(dòng)全球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。中國夢：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。大到世界組織，小到一個(gè)班集體，都有共同愿景。阿里巴巴：阿里巴巴可是要成為102年的偉大公司。大到世界組織3

一位中學(xué)生在作文《我心目中理想的班集體》中寫道：我心目中理想的班級是團(tuán)結(jié)和睦，互相幫助，每個(gè)人都思想活躍，積極向上；大家一起討論學(xué)習(xí)、生活上的問題，互相關(guān)心，共同努力，風(fēng)雨同舟！說說你心中的美好班集體是怎么樣的？一位中學(xué)生在作文《我心目中理想的班集體》41.什么是集體的愿景？

美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。1.什么是集體的愿景？美好集體擁有共同的夢想，向往美5共同的愿景：每一次的比賽，我們的目標(biāo)都是升國旗、奏國歌思考：集體愿景有什么作用？共同的愿景：每一次的比賽，我們的目標(biāo)都是升國旗、奏國歌思考：6①對集體：愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②對個(gè)人：共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。2.集體的愿景有什么作用？

導(dǎo)向功能約束功能

凝聚功能激勵(lì)功能①對集體：愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。7惠若琪中國女排前隊(duì)長從小家境優(yōu)越16歲入選國家隊(duì)參加過各項(xiàng)國際比賽因心臟問題兩次走上手術(shù)臺，經(jīng)歷過生死考驗(yàn)因?yàn)槟贻p運(yùn)動(dòng)員的崛起，感受過空前的壓力從未放棄參加比賽惠若琪中國女排前隊(duì)長從小家境優(yōu)越8

在中國女排這個(gè)充滿活力、競爭、溫暖與關(guān)愛的集體中，是為國爭光的使命感，給了我巨大的精神動(dòng)力；是永不言棄的主教練，給了我戰(zhàn)勝病魔和重返賽場的勇氣和信念；是浴血奮戰(zhàn)的隊(duì)友們的關(guān)愛和激勵(lì)，給了我拼搏向上的力量！是中國女排成就了我。中國女排,夢開始的地方，我永遠(yuǎn)愛你！“中國女排成就了我”說明美好集體有什么作用？在中國女排這個(gè)充滿活力、競爭、溫暖與關(guān)愛的集體9

美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。

在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。3.美好集體的作用、意義美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成10怎樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景？二、良好的氛圍怎樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景？二、良好的氛圍11①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。4.美好集體的特征（特點(diǎn)）？

美好集體具有怎樣的良好氛圍？①美好集體是民主的、公正的。4.美好集體的特征（特點(diǎn)）？

12共同商定班級事項(xiàng)民主選舉班干部①民主、公正共同商定班級事項(xiàng)民主選舉班干部①民主、公正13【家庭氛圍】在你家里遇到事情，父母會(huì)征求你的意見嘛？過去：男尊女卑

專制：父母包辦婚姻父母之命，媒妁之言

家庭氛圍越來越平等、民主。現(xiàn)在：男女平等民主：聽取并尊重子女意見【家庭氛圍】在你家里遇到事情，父母會(huì)征求你的意見嘛？過去：家14

小趙和小錢是一個(gè)班的學(xué)生，小趙是班上的優(yōu)等生，而小錢是班上的后進(jìn)生。一天早上，他們一起遲到了，結(jié)果老師就讓小趙進(jìn)教室了，而不讓小錢進(jìn)教室。5.在集體中如何堅(jiān)持民主、公正？a.每個(gè)人可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；b.每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；c.每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥。小趙和小錢是一個(gè)班的學(xué)生，小趙是班上的優(yōu)等生，而15

小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。

平時(shí)大家很少關(guān)注他

有的同學(xué)欺負(fù)他班委會(huì)商量如何幫助他小梁收到財(cái)物和一封信冷漠，不關(guān)心同學(xué)。讓小梁感受到孤獨(dú)。不正義、不道德。讓小梁感受到委屈。相互幫忙、相互關(guān)愛，讓小梁感受到集體的溫暖。美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的。②充滿關(guān)懷與友愛小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又16

如此關(guān)愛？貧困生申請助學(xué)金需演講“比窮”！公平還是傷害？如此關(guān)愛？貧困生申請助學(xué)金需演講“比窮”！公平還是傷176.在集體中如何關(guān)愛他人？a.人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；b.不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆绞?；c.不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉,不因外貌、性格、家庭等歧視、欺侮他人。②充滿關(guān)懷與友愛6.在集體中如何關(guān)愛他人？②充滿關(guān)懷與友愛18部編版道德與法治憧憬美好集體版課件197.在美好集體中如何合作？a.分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。b.合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用,避免個(gè)人英雄主義。c.每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而不消極依賴或袖手旁觀。③善于合作7.在美好集體中如何合作？③善于合作20①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任②正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足④經(jīng)常自我反思集體生活合作策略①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任③遵守規(guī)則，明確任21部編版道德與法治憧憬美好集體版課件22“鯰魚效應(yīng)”反映了什么道理？競爭壓力、動(dòng)力、活力“鯰魚效應(yīng)”競爭23才藝上：書法、繪畫比賽學(xué)習(xí)上：期中、期末考試體育上：運(yùn)動(dòng)會(huì)班干部：班干部競選競爭競爭無處不在才藝上：書法、繪畫比賽學(xué)習(xí)上：期中、期末考試體育上：運(yùn)動(dòng)會(huì)班24

美國短跑名將卡爾·劉易斯在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽中跑出了9秒86的世界男子百米新紀(jì)錄,不愧為世界“第一飛人”。當(dāng)東京國立競技場六萬名觀眾為他興奮得發(fā)狂時(shí),劉易斯卻噙著淚花與他的對手博爾特?fù)肀г谝黄?。他對記者說,“如果沒有博爾特,沒有他的9.90秒,我也許不能跑得這樣快。正是他激勵(lì)了我?！?/p>

劉易斯講了大實(shí)話：正是博爾特的9秒90，使劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了趕超的目標(biāo)，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界百米的歷史紀(jì)錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重的一筆，或許，這便是競爭的力量。美國短跑名將卡爾·劉易斯在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽258.在集體生活中如何競爭？a.集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。b.競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。8.在集體生活中如何競爭？26

競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。在競爭中，競爭者一方面要不畏強(qiáng)手，力求爭先；另一方面，又必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，?jiān)守自己的人格。1、為了考出好成績，在考試中作弊。2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地拿走對方的學(xué)習(xí)資料。3、班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個(gè)選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己。4、為了入團(tuán)，故意講競爭對手的壞話。5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量。下面這些競爭可取嗎？為什么？競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比27憧憬美好集體共同的愿景美好集體是民主的、公正的集體愿景的含義良好的氛圍美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的集體愿景的作用美好集體是善于合作的美好集體是充滿活力的美好集體的作用憧憬美好集體共同的愿景美好集體是民主的、公正的集體愿景的含義281.曾經(jīng)有位網(wǎng)球冠軍選手說了這么一句感人肺腑的話，他說，之所以能得第一，首先要感謝對手，是對手給了他力量，給了他獲勝的機(jī)會(huì)。對此下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.競爭賦予我們壓力和動(dòng)力，激發(fā)我們的潛能B.我們的成績都是競爭對手給予的C.競爭是集體活力的重要表現(xiàn)D.我們在競爭中，能夠發(fā)現(xiàn)不足，提高自己B1.曾經(jīng)有位網(wǎng)球冠軍選手說了這么一句感人肺腑的話，他說，之所292.教室，沒人督促不掃，黑板，老師不來不擦，垃圾，班委不叫不倒，一些勤快的學(xué)生往往被冷嘲熱諷為“假積極”“愛出風(fēng)頭”。這些現(xiàn)象表明（）A．學(xué)生只要把精力全部投入到學(xué)習(xí)中去就是好學(xué)生B．生活中一些小事不會(huì)對集體產(chǎn)生不良影響C．某些學(xué)生的責(zé)任意識比較淡薄，沒有承擔(dān)起關(guān)愛集體的責(zé)任D．勤快的同學(xué)為班級出力，就是為了得到老師的表揚(yáng)C2.教室，沒人督促不掃，黑板，老師不來不擦，垃圾，班委不叫不308.1憧憬美好集體8.1憧憬美好集體31愿景愿景心愿景象前景個(gè)人腦海中所向往的景象一、共同的愿景愿景愿景心愿景象個(gè)人腦海中所向往的景象一、共同的愿景32阿里巴巴：阿里巴巴可是要成為102年的偉大公司。馬云：上個(gè)世紀(jì)我們活了1年，這個(gè)世紀(jì)我想活100年，下個(gè)世紀(jì)我們再活1年。（橫跨三個(gè)世紀(jì)）世界銀行：為消除貧困提供援助；為共享繁榮提供融資。世界衛(wèi)生組織：使全世界人民獲得盡可能高水平的健康。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署：促進(jìn)全球資源的合理利用并推動(dòng)全球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。中國夢：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。大到世界組織，小到一個(gè)班集體，都有共同愿景。阿里巴巴：阿里巴巴可是要成為102年的偉大公司。大到世界組織33

一位中學(xué)生在作文《我心目中理想的班集體》中寫道：我心目中理想的班級是團(tuán)結(jié)和睦，互相幫助，每個(gè)人都思想活躍，積極向上；大家一起討論學(xué)習(xí)、生活上的問題，互相關(guān)心，共同努力，風(fēng)雨同舟！說說你心中的美好班集體是怎么樣的？一位中學(xué)生在作文《我心目中理想的班集體》341.什么是集體的愿景？

美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。1.什么是集體的愿景？美好集體擁有共同的夢想，向往美35共同的愿景：每一次的比賽，我們的目標(biāo)都是升國旗、奏國歌思考：集體愿景有什么作用？共同的愿景：每一次的比賽，我們的目標(biāo)都是升國旗、奏國歌思考：36①對集體：愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②對個(gè)人：共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。2.集體的愿景有什么作用？

導(dǎo)向功能約束功能

凝聚功能激勵(lì)功能①對集體：愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。37惠若琪中國女排前隊(duì)長從小家境優(yōu)越16歲入選國家隊(duì)參加過各項(xiàng)國際比賽因心臟問題兩次走上手術(shù)臺，經(jīng)歷過生死考驗(yàn)因?yàn)槟贻p運(yùn)動(dòng)員的崛起，感受過空前的壓力從未放棄參加比賽惠若琪中國女排前隊(duì)長從小家境優(yōu)越38

在中國女排這個(gè)充滿活力、競爭、溫暖與關(guān)愛的集體中，是為國爭光的使命感，給了我巨大的精神動(dòng)力；是永不言棄的主教練，給了我戰(zhàn)勝病魔和重返賽場的勇氣和信念；是浴血奮戰(zhàn)的隊(duì)友們的關(guān)愛和激勵(lì)，給了我拼搏向上的力量！是中國女排成就了我。中國女排,夢開始的地方，我永遠(yuǎn)愛你！“中國女排成就了我”說明美好集體有什么作用？在中國女排這個(gè)充滿活力、競爭、溫暖與關(guān)愛的集體39

美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。

在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。3.美好集體的作用、意義美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成40怎樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景？二、良好的氛圍怎樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景？二、良好的氛圍41①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。4.美好集體的特征（特點(diǎn)）？

美好集體具有怎樣的良好氛圍？①美好集體是民主的、公正的。4.美好集體的特征（特點(diǎn)）？

42共同商定班級事項(xiàng)民主選舉班干部①民主、公正共同商定班級事項(xiàng)民主選舉班干部①民主、公正43【家庭氛圍】在你家里遇到事情，父母會(huì)征求你的意見嘛？過去：男尊女卑

專制：父母包辦婚姻父母之命，媒妁之言

家庭氛圍越來越平等、民主?，F(xiàn)在：男女平等民主：聽取并尊重子女意見【家庭氛圍】在你家里遇到事情，父母會(huì)征求你的意見嘛？過去：家44

小趙和小錢是一個(gè)班的學(xué)生，小趙是班上的優(yōu)等生，而小錢是班上的后進(jìn)生。一天早上，他們一起遲到了，結(jié)果老師就讓小趙進(jìn)教室了，而不讓小錢進(jìn)教室。5.在集體中如何堅(jiān)持民主、公正？a.每個(gè)人可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；b.每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；c.每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥。小趙和小錢是一個(gè)班的學(xué)生，小趙是班上的優(yōu)等生，而45

小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。

平時(shí)大家很少關(guān)注他

有的同學(xué)欺負(fù)他班委會(huì)商量如何幫助他小梁收到財(cái)物和一封信冷漠，不關(guān)心同學(xué)。讓小梁感受到孤獨(dú)。不正義、不道德。讓小梁感受到委屈。相互幫忙、相互關(guān)愛，讓小梁感受到集體的溫暖。美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的。②充滿關(guān)懷與友愛小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又46

如此關(guān)愛？貧困生申請助學(xué)金需演講“比窮”！公平還是傷害？如此關(guān)愛？貧困生申請助學(xué)金需演講“比窮”！公平還是傷476.在集體中如何關(guān)愛他人？a.人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；b.不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆绞?；c.不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉,不因外貌、性格、家庭等歧視、欺侮他人。②充滿關(guān)懷與友愛6.在集體中如何關(guān)愛他人？②充滿關(guān)懷與友愛48部編版道德與法治憧憬美好集體版課件497.在美好集體中如何合作？a.分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。b.合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用,避免個(gè)人英雄主義。c.每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而不消極依賴或袖手旁觀。③善于合作7.在美好集體中如何合作？③善于合作50①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任②正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足④經(jīng)常自我反思集體生活合作策略①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任③遵守規(guī)則，明確任51部編版道德與法治憧憬美好集體版課件52“鯰魚效應(yīng)”反映了什么道理？競爭壓力、動(dòng)力、活力“鯰魚效應(yīng)”競爭53才藝上：書法、繪畫比賽學(xué)習(xí)上：期中、期末考試體育上：運(yùn)動(dòng)會(huì)班干部：班干部競選競爭競爭無處不在才藝上：書法、繪畫比賽學(xué)習(xí)上：期中、期末考試體育上：運(yùn)動(dòng)會(huì)班54

美國短跑名將卡爾·劉易斯在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽中跑出了9秒86的世界男子百米新紀(jì)錄,不愧為世界“第一飛人”。當(dāng)東京國立競技場六萬名觀眾為他興奮得發(fā)狂時(shí),劉易斯卻噙著淚花與他的對手博爾特?fù)肀г谝黄?。他對記者說,“如果沒有博爾特,沒有他的9.90秒,我也許不能跑得這樣快。正是他激勵(lì)了我。”

劉易斯講了大實(shí)話：正是博爾特的9秒90，使劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了趕超的目標(biāo)，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界百米的歷史紀(jì)錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重的一筆，或許，這便是競爭的力量。美國短跑名將卡爾·劉易斯在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽558.在集體生活中如何競爭？a.集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。b.競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合