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文檔簡介

認識秒認識秒1學習目標:1.認識鐘面上的秒針。2.了解時間單位秒。3.發(fā)現(xiàn)分、秒之間的進率關系。學習目標:1.認識鐘面上的秒針。2121234567891011引學1:在鐘表上你已經知道了哪些秒的知識?在小組交流一下。121234567891011引學1:在鐘表上你已經知道了哪3秒針走1小格的時間,就是1秒。引學2:認識1秒秒針走1小格的時間,就是1秒。引學2:認識1秒4引學:如果秒針要走10秒可以從幾走到幾?

引學:如果秒針要走10秒可以從幾走到幾?5121234567891011組學1:秒針走1圈,是多長時間?在小組里說一說。121234567891011組學1:秒針走1圈,是多長時間6121234567891011秒針走1圈,分針走1小格。組學2:請你注意一下,秒針走1圈,分針怎么走。121234567891011秒針走1圈,分針走1小格。組學7121234567891011組學3:你們能用聲音或者動作把1秒1秒的節(jié)奏表示出來嗎?121234567891011組學3:你們能用聲音或者動作把8121234567891011感受10秒121234567891011感受10秒9121234567891011估計20秒121234567891011估計20秒10展學1:估計這段音樂時間有多長?展學1:估計這段音樂時間有多長?11121234567891011展學2:30秒活動121234567891011展學2:30秒活動12展學3:1秒我們能做些什么呢?展學3:13我國生產的高速電梯,1秒可上升6米

我國生產的高速電梯,1秒可上升6米14飛機1秒能飛行250米。飛機1秒能飛行250米。15三峽水電站1秒最多能發(fā)電4900度。三峽水電站1秒最多能發(fā)電4900度。168時30分34秒1分=()秒固學1:把書翻到13頁,完成填空,

60你能說出電子鐘上的時間嗎?8時30分34秒1分=()秒固學1:把書翻到13頁,完成填17姓名小寧小強小明小林成績12秒9秒15秒11秒5、下表是4個同學參加50米賽跑的成績。誰跑的最快?誰跑得最慢?小強,用的時間最短。小明,用的時間最長。固學2姓名小寧小強小明小林成績12秒9秒15秒11秒5、下表是4個18這節(jié)課,你有什么收獲?這節(jié)課,你有什么收獲?19計量很短的時間,常用比分更小的時間單位——秒計量很短的時間,秒20再見珍惜時間再見珍惜時間21認識秒認識秒22學習目標:1.認識鐘面上的秒針。2.了解時間單位秒。3.發(fā)現(xiàn)分、秒之間的進率關系。學習目標:1.認識鐘面上的秒針。23121234567891011引學1:在鐘表上你已經知道了哪些秒的知識?在小組交流一下。121234567891011引學1:在鐘表上你已經知道了哪24秒針走1小格的時間,就是1秒。引學2:認識1秒秒針走1小格的時間,就是1秒。引學2:認識1秒25引學:如果秒針要走10秒可以從幾走到幾?

引學:如果秒針要走10秒可以從幾走到幾?26121234567891011組學1:秒針走1圈,是多長時間?在小組里說一說。121234567891011組學1:秒針走1圈,是多長時間27121234567891011秒針走1圈,分針走1小格。組學2:請你注意一下,秒針走1圈,分針怎么走。121234567891011秒針走1圈,分針走1小格。組學28121234567891011組學3:你們能用聲音或者動作把1秒1秒的節(jié)奏表示出來嗎?121234567891011組學3:你們能用聲音或者動作把29121234567891011感受10秒121234567891011感受10秒30121234567891011估計20秒121234567891011估計20秒31展學1:估計這段音樂時間有多長?展學1:估計這段音樂時間有多長?32121234567891011展學2:30秒活動121234567891011展學2:30秒活動33展學3:1秒我們能做些什么呢?展學3:34我國生產的高速電梯,1秒可上升6米

我國生產的高速電梯,1秒可上升6米35飛機1秒能飛行250米。飛機1秒能飛行250米。36三峽水電站1秒最多能發(fā)電4900度。三峽水電站1秒最多能發(fā)電4900度。378時30分34秒1分=()秒固學1:把書翻到13頁,完成填空,

60你能說出電子鐘上的時間嗎?8時30分34秒1分=()秒固學1:把書翻到13頁,完成填38姓名小寧小強小明小林成績12秒9秒15秒11秒5、下表是4個同學參加50米賽跑的成績。誰跑的最快?誰跑得最慢?小強,用的時間最短。小明,用的時間最長。固

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