第四單元課題1-3愛(ài)護(hù)水資源;水的凈化;水的組成同步練習(xí)

第6頁(yè)版權(quán)所有不得復(fù)制初三化學(xué)第四單元課題1—3愛(ài)護(hù)水資源；水的凈化；水的組成同步練習(xí)（答題時(shí)間：45分鐘）1.生活離不開(kāi)水。下列各種水中，純度最高的是（）A.河水 B.海水 C.自來(lái)水 D.蒸餾水2.使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，生活中可通過(guò)下列哪種方法來(lái)降低水的硬度（）A.過(guò)濾B.煮沸C.靜置D.加入肥皂水3.（宜昌）生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的的是（）A.洗臉?biāo)⒀?，隨手關(guān)水B.洗菜用水，再來(lái)澆花C.一件衣服，洗衣機(jī)洗D.水管漏水，及時(shí)修理4.（十堰）下列操作與水的凈化無(wú)關(guān)的是（）A.吸附B.沉淀C.蒸餾D.電解5.水是生命之源，保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是（）①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉④將海水淡化A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④*6.自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、吸附、過(guò)濾等處理后，得到的水（）A.含有大量不溶性雜質(zhì)B.是純凈的水C.仍含有許多可溶解的雜質(zhì)D.是不含任何病菌的水*7.（鹽城）檸檬酸（C6H8O7）是一種常用于制汽水、果凍、水果糖的添加劑。檸檬酸屬于（）A.單質(zhì) B.氧化物 C.化合物 D.混合物*8.下圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：請(qǐng)判斷凈水過(guò)程中有化學(xué)變化發(fā)生的是（）A.從水庫(kù)取水B.通過(guò)過(guò)濾池C.通過(guò)活性炭吸附池D.投藥消毒*9.下列說(shuō)法正確的是（）A.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物C.由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物D.空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物*10.下列混合物可用過(guò)濾的方法來(lái)分離的是（）A.水和蔗糖B.鐵粉和銅粉C.泥沙和食鹽水D.酒精和水*11.近年來(lái)世界各國(guó)頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染，須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：①煮沸②消毒③過(guò)濾④自然沉降，合理的處理順序是（）A.③①②④B.②④③①C.④③①②D.④③②①*12.（蘇州）下列關(guān)于電解水的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液B.在水電解器中加滿水，然后接通直流電源C.電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒*13.為形象展示水分解的微觀過(guò)程，某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子。其中表示水分解過(guò)程中不能再分的粒子是（）**14.（四川廣安）學(xué)好化學(xué)，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是（）**15.當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到某臨界點(diǎn)以上時(shí)，水就處于一種既不同于液態(tài)，又不同于固態(tài)和氣態(tài)的新的流體態(tài)——超臨界態(tài)。在超臨界態(tài)水中，某些有機(jī)高分子會(huì)很快被氧化為無(wú)毒的小分子。下列說(shuō)法不正確的是（）A.超臨界態(tài)水氧化技術(shù)不形成二次污染B.超臨界態(tài)水是一種新物質(zhì)C.超臨界態(tài)水是一種新型催化劑D.超臨界態(tài)水可用于解決白色污染問(wèn)題*16.某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：（1）加明礬的作用是___________；圖中還缺少的一種儀器是_______，其作用是_________；如果按上圖所示的裝置進(jìn)行操作，則其中的錯(cuò)誤有：=1\*GB3①_______________，=2\*GB3②_______________。（2）該同學(xué)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，你認(rèn)為出現(xiàn)渾濁的原因可能是_______________。（3）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此，你的看法為_(kāi)____（填“是”或“不是”）純水，理由是________________。若要證明你的看法的正確性，應(yīng)該再做的實(shí)驗(yàn)是____________________。**17.下圖1是改進(jìn)后的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：圖1 圖2（1）寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式：；（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：；（3）圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：；（4）與圖2裝置相比，用圖1裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是：。**18.（煙臺(tái)）2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。下圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因。（2）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用的方法使水更干凈。（3）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理？。（4）野炊時(shí)，如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品（飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等）制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。（用圖示或文字表示均可）**19.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)操作有以下幾步：=1\*GB3①在蒸餾燒瓶里先加入一些碎瓷片，并倒入半瓶熱水；=2\*GB3②調(diào)節(jié)酒精燈、鐵圈、鐵夾的位置，控制導(dǎo)管末端與試管之間的距離；=3\*GB3③檢查裝置的氣密性；=4\*GB3④連接好全部裝置，加熱；=5\*GB3⑤停止加熱；=6\*GB3⑥把導(dǎo)管從試管中取出。正確的操作順序是________________。（2）實(shí)驗(yàn)裝置中石棉網(wǎng)的作用是____________，鐵夾的作用是___________，鐵圈的作用是________，燒杯中冷水的作用是___________。（3）導(dǎo)管的末端一般距離試管底2~3cm，為什么要保持這一段距離？（4）在蒸餾燒瓶中加一些碎瓷片的作用是__________________。**20.璐瑤在學(xué)習(xí)中知道某些地區(qū)的水中溶有較多的可溶性鈣、鎂化合物，這樣的水通常稱為“硬水”，長(zhǎng)期飲用會(huì)引起“大骨節(jié)”病。一次，璐瑤參加夏令營(yíng)，來(lái)到一個(gè)山區(qū)，這里的好多人都患有“大骨節(jié)”病，璐瑤懷疑這里的井水是硬水。你能幫她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)井水是否是硬水嗎？寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論。如果是硬水，為了減少“大骨節(jié)”病的發(fā)生，你能給當(dāng)?shù)厝颂岢鍪裁唇ㄗh？**21.學(xué)習(xí)水的組成這一課題后，同學(xué)們已經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)很感興趣，很想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。于是在征得老師同意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：電解時(shí)間（min）12345678910負(fù)極生成氣體體積（mL）6122029394955657585正極生成氣體體積（mL）24711162127323742（1）仔細(xì)分析以上數(shù)據(jù)，1~6min內(nèi)，兩極產(chǎn)生的氣體體積之比略大于2∶1，可能的原因是_________________________________。（2）從第7min開(kāi)始，每分鐘內(nèi)，兩極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2∶1，可能的原因是________________________________。

初三化學(xué)第四單元課題1—3愛(ài)護(hù)水資源；水的凈化；水的組成同步練習(xí)參考答案1.D2.B3.C4.D5.C6.C解析：沉淀和過(guò)濾除去的是不溶性雜質(zhì)，吸附除去的是一些可溶性和不溶性雜質(zhì)，經(jīng)過(guò)這二種方法處理后得到的水中仍會(huì)含有一些可溶性雜質(zhì)。7.C解析：C6H8O7是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，但不是氧化物。8.D解析：從水庫(kù)取水是將水從水庫(kù)抽取到取水口中，通過(guò)過(guò)濾池是將前面過(guò)程中產(chǎn)生的大量的沉淀分離出去，通過(guò)活性炭吸附池是利用活性炭的吸附作用（活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)），將水中的顏色、異味吸附除去，以上過(guò)程都屬于物理變化。而投藥消毒是向得到的清水中加入漂白粉或通入氯氣等殺菌藥物，得到符合飲用安全標(biāo)準(zhǔn)的水，此過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化。9.D解析：氧氣和臭氧混合成的物質(zhì)中只有氧元素，但此物質(zhì)屬于混合物；A錯(cuò)；CO2中含有兩種元素，但該物質(zhì)屬于純凈物，B錯(cuò)；O2和CO2的混合氣體中含有兩種元素，但該氣體屬于混合物，C錯(cuò)。10.C解析：過(guò)濾適用于除去水中的不溶性固體，或分離易溶性固體與不溶性固體的混合物。蔗糖易溶于水，A錯(cuò)；鐵粉和銅粉都不溶于水，B錯(cuò)；泥沙不溶于水，食鹽易溶于水，C正確；酒精和水都是液體，D錯(cuò)。11.D解析：此題聯(lián)系實(shí)際考查水的凈化。先使水源靜置，使水中較大顆粒的懸浮雜質(zhì)集結(jié)而自然沉降，然后過(guò)濾除去沉淀物，接下來(lái)用化學(xué)藥品對(duì)水進(jìn)行消毒處理，最后給水加熱煮沸，既能降低水中可溶性鈣、鎂化合物的含量，降低水的硬度，又能除去水中的有害物質(zhì)，這樣就可以得到飲用水了。12.D解析：與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣，氧氣在空氣中不能燃燒。13.C解析：水分解過(guò)程中不能再分的粒子是氫原子和氧原子。14.A解析：此題借助微觀圖示考查物質(zhì)的類別。A是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；B是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；C、D都是由不同物質(zhì)組成的，屬于混合物。15.B解析：超臨界態(tài)水是水的一種特殊狀態(tài)，它并不是一種新物質(zhì)。16.（1）吸附雜質(zhì)使其沉淀玻璃棒引流濾紙邊緣沒(méi)有低于漏斗口邊緣漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁（2）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣（3）不是過(guò)濾只是除去了不溶性雜質(zhì)，水中還有可溶性雜質(zhì)取少量液體加熱看容器壁上是否有白色痕跡解析：（1）明礬是一種凈水劑，溶于水后生成的膠狀物吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降，起到一定的凈水作用；為了防止液滴飛濺，在過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，使液體沿著玻璃棒流入漏斗中；制作過(guò)濾器時(shí)要使濾紙邊緣低于漏斗邊緣，且漏斗下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁。（2）過(guò)濾后如果濾液仍然渾濁，說(shuō)明沒(méi)有起到過(guò)濾的作用，可能的原因有：濾紙破損，液體直接流下去，或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣，液體直接從濾紙和漏斗中間流下去，沒(méi)有被過(guò)濾。（3）過(guò)濾除去的是不溶物，而可溶性雜質(zhì)通過(guò)過(guò)濾是無(wú)法除去的，因此，過(guò)濾后得到的澄清透明的水并不是純水；要證明水中是否有雜質(zhì)，可采用加熱蒸發(fā)觀察容器壁上是否留下痕跡的方法。17.（1）水氫氣＋氧氣（2）產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲（3）儀器和裝置都是用生活中廢舊物品制成，體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念（4）硬質(zhì)塑料管沒(méi)有刻度，無(wú)法測(cè)量?jī)煞N氣體的體積比解析：（2）點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w會(huì)發(fā)出爆鳴聲（3）改進(jìn)后的裝置中有許多都是生活中的廢舊物品（4）硬質(zhì)塑料管沒(méi)有刻度，無(wú)法測(cè)量氣體體積。18.（1）地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾（或地表水易被污染等）（2）加明礬（或池底鋪沙礫等）（3）加熱煮沸（或加漂白粉等）（4）在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次放入手絹、細(xì)沙和小卵石（或畫(huà)圖等）19.（1）=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤（2）使燒瓶受熱均勻，防止燒瓶局部過(guò)熱而炸裂夾持固定燒瓶支持石棉網(wǎng)冷卻水蒸氣（3）便于水蒸氣冷凝（4）防止蒸餾水時(shí)暴沸解析：組裝儀器和實(shí)驗(yàn)操作必須按一定的操作順序進(jìn)行。在加入蒸餾液之前，必須檢查裝置的氣密性。固定燒瓶、調(diào)節(jié)酒精燈高度應(yīng)在加蒸餾液之后。制取了一定量的蒸餾水之后，應(yīng)先把導(dǎo)管從試管中取出，再停止加熱，否則燒瓶?jī)?nèi)溫度驟然降低，氣壓減小，試管中的液體會(huì)被倒吸進(jìn)燒瓶中。伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)距管底2~3cm，太高起不到冷凝效果，太低水蒸氣冷凝產(chǎn)生的水會(huì)倒流。用酒精燈加熱，如果液體沸騰得太劇烈，就會(huì)直接通過(guò)導(dǎo)管流到試管里，若加入幾片沸石或碎瓷片，可防止液體暴沸。