六年級下冊語文課件《臘八粥》第一課時部編版

2.臘八粥第1課時第一頁，共27頁。2.臘八粥第1課時第一頁，共27頁。湯匙濃稠何況資格罷了老舍先生在《北京的春節(jié)》一課中提到了臘八節(jié)，“在臘八那天，家家都熬臘八粥”。“粥”由三部分組成，左中右距離相等。感受：“嘆氣樣兒”運用擬人手法，生動形象地寫出了臘八粥熬煮時的狀態(tài)，這樣的描寫，使臘八粥有了生命力。第二部分(2—19段)：主要寫“等粥”“喝粥”兩件事。小結(jié)：“等粥”部分概括為：盼粥、分粥、猜粥、看粥單看糖紙上那只可愛的大白兔，聞聞攪拌時散發(fā)出的香味，就夠咽三口唾沫了，何況是大包大包地裝著，大顆大顆往嘴里塞呢！右邊“貝”的上方是兩個短橫，斜鉤要寫得舒展，不能加撇。一、導入課文，走進“臘八”右邊“貝”的上方是兩個短橫，斜鉤要寫得舒展，不能加撇。老舍先生在《北京的春節(jié)》一課中提到了臘八節(jié)，“在臘八那天，家家都熬臘八粥”。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！據(jù)說，從先秦起，臘八節(jié)是用來祭祀祖先和神靈、祈求豐收和吉祥的。接著，八兒開始猜想“鍋中的一切”，猜想臘八粥熬成什么樣了。答案：臘八這一天，媽媽在灶臺熬制臘八粥，饞粥的小孩兒八兒經(jīng)歷了漫長的等待后，終于和家人一起心滿意足地喝到了粥。(3)你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？（）人們對粥的喜愛之情隱含其中。(2)鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。我從中感受到了八兒對臘八粥的期待和喜愛?！昂客俊边@個詞寫出了粥的濃稠。一、導入課文，走進“臘八”1.老舍先生在《北京的春節(jié)》一課中提到了臘八節(jié)，“在臘八那天，家家都熬臘八粥”?；貞浺幌?，老舍先生是怎樣介紹臘八粥的？第二頁，共27頁。湯匙濃稠何況資格罷了一、導入課文，走進“臘八這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。第三頁，共27頁。這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、臘八節(jié)指的是農(nóng)歷的十二月八日。據(jù)說，從先秦起，臘八節(jié)是用來祭祀祖先和神靈、祈求豐收和吉祥的。中國喝臘八粥的風俗，在宋代已經(jīng)開始流行。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥?，F(xiàn)在，每逢臘八節(jié)，家家戶戶一般會團聚在一起食用臘八粥。臘八節(jié)和臘八粥第四頁，共27頁。臘八節(jié)指的是農(nóng)歷的十二月八日。據(jù)說，從先秦起，臘八節(jié)2.今天我們要學習的課文是關于臘八粥的，它節(jié)選自沈從文先生的小說《臘八粥》。沈從文先生會怎樣介紹臘八粥呢？第五頁，共27頁。2.今天我們要學習的課文是關于臘八粥的，它節(jié)選自沈從文先生的生平介紹:原名沈岳煥，字崇文，湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代著名作家。1924年開始進行文學創(chuàng)作，因生活在湘西地區(qū)，20世紀30年代他開始用小說構(gòu)建心中的“湘西世界”，創(chuàng)作了很多極具湘西色彩的作品。主要作品：《邊城》《長河》等。作者簡介沈從文（1902—1988）第六頁，共27頁。生平介紹:原名沈岳煥，字崇文，湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代著名作家。1二、初讀課文，學習字詞。1.齊讀課題，讀準字音，學寫“臘、粥”兩個生字。làzhōu“粥”由三部分組成，左中右距離相等。第七頁，共27頁。二、初讀課文，學習字詞。1.齊讀課題，讀準字音，學寫“臘、粥栗仁唾囔孥呃

燜筷

ｌìrénnāng

núèmènkuài易讀錯的字tuò第八頁，共27頁。栗仁唾囔孥ｌìrényànlàchóuáo

zhōujiǎo

hèɡānɡ咽臘粥攪稠熬褐缸匙chí膩nì我會寫zhǒng腫zāng臟第九頁，共27頁。yànlàchóuáo

zhōujiǎohèɡānɡ咽臘粥nì左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。因為“膩”和肉有關系，左邊是“月”字旁。右邊“貝”的上方是兩個短橫，斜鉤要寫得舒展，不能加撇。第十頁，共27頁。nì左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。因為“膩”和肉有關系，左邊是“月”字我會讀詞語感覺攪和可靠猜想腫脹粉碎沸騰染缸

解釋吞咽湯匙

濃稠

何況資格罷了驚異總之浪漫奈何熬粥褐色臟水要不然臘八粥

第十一頁，共27頁。我會讀詞語感覺攪和可靠猜想腫脹第十一頁，共2三、了解課文主要內(nèi)容，分清主次1.默讀課文，說說作者主要寫了什么事。答案：臘八這一天，媽媽在灶臺熬制臘八粥，饞粥的小孩兒八兒經(jīng)歷了漫長的等待后，終于和家人一起心滿意足地喝到了粥。小結(jié)：圍繞“臘八粥”，課文主要寫了“等粥”“喝粥”兩件事情。第十二頁，共27頁。三、了解課文主要內(nèi)容，分清主次1.默讀課文，說說作者主要寫了2.課文哪部分寫得詳細，哪部分寫得簡略？答案：“等粥”寫得詳細，“喝粥”寫得簡略。第十三頁，共27頁。2.課文哪部分寫得詳細，哪部分寫得簡略？答案：“等粥”寫得詳3.在詳寫等粥的過程中，八兒都做了什么？你從中感受到了什么？答案：剛開始，八兒一次次地問媽媽粥什么時候好，盼望喝粥。后來，八兒又開始打起了小算盤，給家人分起了粥。接著，八兒開始猜想“鍋中的一切”，猜想臘八粥熬成什么樣了。最后，八兒看到了臘八粥，內(nèi)心很驚異。我從中感受到了八兒對臘八粥的期待和喜愛。小結(jié)：“等粥”部分概括為：盼粥、分粥、猜粥、看粥第十四頁，共27頁。3.在詳寫等粥的過程中，八兒都做了什么？你從中感受到了什么？“糊糊涂涂”這個詞寫出了粥的濃稠。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！齊讀課題，讀準字音，學寫“臘、粥”兩個生字。我從中感受到了八兒對臘八粥的期待和喜愛。小結(jié)：“等粥”部分概括為：盼粥、分粥、猜粥、看粥(2)鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。媽媽jiǎn()了一個赤棗給了他。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！沈從文先生會怎樣介紹臘八粥呢？后來，八兒又開始打起了小算盤，給家人分起了粥。再讀讀課文第1自然段，照樣子寫一種你喜愛的食物?！爸唷庇扇糠纸M成，左中右距離相等。三、了解課文主要內(nèi)容，分清主次齊讀課題，讀準字音，學寫“臘、粥”兩個生字。第一部分(1段)：人人都喜歡臘八粥。因為“膩”和肉有關系，左邊是“月”字旁。據(jù)說，從先秦起，臘八節(jié)是用來祭祀祖先和神靈、祈求豐收和吉祥的。這段話中，先寫了臘八粥給人的總印象——甜甜的膩膩的。四、初嘗臘八粥，感受美味默讀課文第1自然段，并交流讀后的感受。（1）默讀第1自然段，圈畫出自己認為寫得精彩的詞句，然后交流批注的感受。第十五頁，共27頁?！昂客俊边@個詞寫出了粥的濃稠。四、初嘗臘八粥，感受美味默①“初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子”感受：這句話運用排比手法，選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態(tài)度，以點帶面，說明人人都喜歡臘八粥。第十六頁，共27頁。①“初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許②誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。感受：這句話加強了語氣，強調(diào)了人們對臘八粥喜愛的程度?！疤鹛鸬哪伳伒摹笔钳B詞，疊詞的使用，使得文字讀起來有韻味，且富有童趣。第十七頁，共27頁。②誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。感受：這句話③“把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋”感受：臘八粥的食材真豐富啊！“糊糊涂涂”這個詞寫出了粥的濃稠。第十八頁，共27頁。③“把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來，糊糊涂涂煮④“煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒”感受：“嘆氣樣兒”運用擬人手法，生動形象地寫出了臘八粥熬煮時的狀態(tài)，這樣的描寫，使臘八粥有了生命力。第十九頁，共27頁。④“煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒”小結(jié)：這段話中，先寫了臘八粥給人的總印象——甜甜的膩膩的。接著寫了臘八粥的食材、制作過程等。人們對粥的喜愛之情隱含其中。第二十頁，共27頁。小結(jié)：這段話中，先寫了臘八粥給人的總印象——甜甜的膩膩的。接2.完整地讀一讀第1自然段，邊讀邊體會字里行間的聲、色、味，以及人們對臘八粥的喜愛。初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！第二十一頁，共27頁。2.完整地讀一讀第1自然段，邊讀邊體會字里行間的聲、色、味，五、仿寫練筆，練習表達

作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀課文第1自然段，照樣子寫一種你喜愛的食物。提示：第1段開頭以排比句式寫不同年齡段的人都喜歡臘八粥，接著寫臘八粥的食材和制作方法，最后寫人們吃臘八粥的情態(tài)。仿寫時，要注意抓住美食的特點進行細致描繪，表達出喜愛之情。第二十二頁，共27頁。五、仿寫練筆，練習表達作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。答案：剛剛上幼兒園的小孩子，剛剛工作的畢業(yè)生，滿頭銀發(fā)的老人，提到大白兔奶糖，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的感覺呢？把蛋白、細砂糖、奶粉、黃油、煉乳等合攏來，按比例在鍋中加熱攪拌均勻，晾涼切塊后用糖紙包好。單看糖紙上那只可愛的大白兔，聞聞攪拌時散發(fā)出的香味，就夠咽三口唾沫了，何況是大包大包地裝著，大顆大顆往嘴里塞呢！第二十三頁，共27頁。答案：剛剛上幼兒園的小孩子，剛剛工作的畢業(yè)生，滿頭銀發(fā)的老人第一部分(1段)：人人都喜歡臘八粥。第二部分(2—19段)：主要寫“等粥”“喝粥”兩件事。其中，第一層(2—17段)寫八兒盼粥、分粥、猜粥、看粥的過程，表現(xiàn)了八兒對臘八粥的期待。第二層(18—19段)描繪了八兒一家喝粥之后的情景。文章層次第二十四頁，共27頁。第一部分(1段)：人人都喜歡臘八粥。文章層次第二十四頁，共2臘八粥人人都喜愛臘八粥等粥喝粥板書設計2.臘八粥粥甜香第二十五頁，共27頁。臘八粥人人都喜愛臘八粥等粥喝粥板書設計2.臘八粥粥甜香第二十

鍋里的水fèi(

)騰著，花生rén(

)

脫了它的紅外套，棗子已經(jīng)zhǒngzhàng(

)

得大了三四倍。八兒看著這鍋粥，直咽tuò(

)沫，

媽媽jiǎn(

)了一個赤棗給了他。沸仁腫脹唾撿一、讀句子，看拼音，寫漢字。第二十六頁，共27頁。沸仁腫脹唾撿一、讀句子，看拼音，寫漢字。第二十六頁，共27頁(1)住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。()(2)鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。()(3)你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？（）夸張擬人反問二、讀讀下面的句子，判斷所用的修辭手法。第二十七頁，共27頁。(1)住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。()夸張2.臘八粥第1課時第一頁，共27頁。2.臘八粥第1課時第一頁，共27頁。湯匙濃稠何況資格罷了老舍先生在《北京的春節(jié)》一課中提到了臘八節(jié)，“在臘八那天，家家都熬臘八粥”?！爸唷庇扇糠纸M成，左中右距離相等。感受：“嘆氣樣兒”運用擬人手法，生動形象地寫出了臘八粥熬煮時的狀態(tài)，這樣的描寫，使臘八粥有了生命力。第二部分(2—19段)：主要寫“等粥”“喝粥”兩件事。小結(jié)：“等粥”部分概括為：盼粥、分粥、猜粥、看粥單看糖紙上那只可愛的大白兔，聞聞攪拌時散發(fā)出的香味，就夠咽三口唾沫了，何況是大包大包地裝著，大顆大顆往嘴里塞呢！右邊“貝”的上方是兩個短橫，斜鉤要寫得舒展，不能加撇。一、導入課文，走進“臘八”右邊“貝”的上方是兩個短橫，斜鉤要寫得舒展，不能加撇。老舍先生在《北京的春節(jié)》一課中提到了臘八節(jié)，“在臘八那天，家家都熬臘八粥”。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！據(jù)說，從先秦起，臘八節(jié)是用來祭祀祖先和神靈、祈求豐收和吉祥的。接著，八兒開始猜想“鍋中的一切”，猜想臘八粥熬成什么樣了。答案：臘八這一天，媽媽在灶臺熬制臘八粥，饞粥的小孩兒八兒經(jīng)歷了漫長的等待后，終于和家人一起心滿意足地喝到了粥。(3)你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？（）人們對粥的喜愛之情隱含其中。(2)鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。我從中感受到了八兒對臘八粥的期待和喜愛?！昂客俊边@個詞寫出了粥的濃稠。一、導入課文，走進“臘八”1.老舍先生在《北京的春節(jié)》一課中提到了臘八節(jié)，“在臘八那天，家家都熬臘八粥”?；貞浺幌拢仙嵯壬窃鯓咏榻B臘八粥的？第二頁，共27頁。湯匙濃稠何況資格罷了一、導入課文，走進“臘八這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。第三頁，共27頁。這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、臘八節(jié)指的是農(nóng)歷的十二月八日。據(jù)說，從先秦起，臘八節(jié)是用來祭祀祖先和神靈、祈求豐收和吉祥的。中國喝臘八粥的風俗，在宋代已經(jīng)開始流行。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥?，F(xiàn)在，每逢臘八節(jié)，家家戶戶一般會團聚在一起食用臘八粥。臘八節(jié)和臘八粥第四頁，共27頁。臘八節(jié)指的是農(nóng)歷的十二月八日。據(jù)說，從先秦起，臘八節(jié)2.今天我們要學習的課文是關于臘八粥的，它節(jié)選自沈從文先生的小說《臘八粥》。沈從文先生會怎樣介紹臘八粥呢？第五頁，共27頁。2.今天我們要學習的課文是關于臘八粥的，它節(jié)選自沈從文先生的生平介紹:原名沈岳煥，字崇文，湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代著名作家。1924年開始進行文學創(chuàng)作，因生活在湘西地區(qū)，20世紀30年代他開始用小說構(gòu)建心中的“湘西世界”，創(chuàng)作了很多極具湘西色彩的作品。主要作品：《邊城》《長河》等。作者簡介沈從文（1902—1988）第六頁，共27頁。生平介紹:原名沈岳煥，字崇文，湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代著名作家。1二、初讀課文，學習字詞。1.齊讀課題，讀準字音，學寫“臘、粥”兩個生字。làzhōu“粥”由三部分組成，左中右距離相等。第七頁，共27頁。二、初讀課文，學習字詞。1.齊讀課題，讀準字音，學寫“臘、粥栗仁唾囔孥呃

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解釋吞咽湯匙

濃稠

何況資格罷了驚異總之浪漫奈何熬粥褐色臟水要不然臘八粥

第十一頁，共27頁。我會讀詞語感覺攪和可靠猜想腫脹第十一頁，共2三、了解課文主要內(nèi)容，分清主次1.默讀課文，說說作者主要寫了什么事。答案：臘八這一天，媽媽在灶臺熬制臘八粥，饞粥的小孩兒八兒經(jīng)歷了漫長的等待后，終于和家人一起心滿意足地喝到了粥。小結(jié)：圍繞“臘八粥”，課文主要寫了“等粥”“喝粥”兩件事情。第十二頁，共27頁。三、了解課文主要內(nèi)容，分清主次1.默讀課文，說說作者主要寫了2.課文哪部分寫得詳細，哪部分寫得簡略？答案：“等粥”寫得詳細，“喝粥”寫得簡略。第十三頁，共27頁。2.課文哪部分寫得詳細，哪部分寫得簡略？答案：“等粥”寫得詳3.在詳寫等粥的過程中，八兒都做了什么？你從中感受到了什么？答案：剛開始，八兒一次次地問媽媽粥什么時候好，盼望喝粥。后來，八兒又開始打起了小算盤，給家人分起了粥。接著，八兒開始猜想“鍋中的一切”，猜想臘八粥熬成什么樣了。最后，八兒看到了臘八粥，內(nèi)心很驚異。我從中感受到了八兒對臘八粥的期待和喜愛。小結(jié)：“等粥”部分概括為：盼粥、分粥、猜粥、看粥第十四頁，共27頁。3.在詳寫等粥的過程中，八兒都做了什么？你從中感受到了什么？“糊糊涂涂”這個詞寫出了粥的濃稠。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！齊讀課題，讀準字音，學寫“臘、粥”兩個生字。我從中感受到了八兒對臘八粥的期待和喜愛。小結(jié)：“等粥”部分概括為：盼粥、分粥、猜粥、看粥(2)鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。媽媽jiǎn()了一個赤棗給了他。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！沈從文先生會怎樣介紹臘八粥呢？后來，八兒又開始打起了小算盤，給家人分起了粥。再讀讀課文第1自然段，照樣子寫一種你喜愛的食物。“粥”由三部分組成，左中右距離相等。三、了解課文主要內(nèi)容，分清主次齊讀課題，讀準字音，學寫“臘、粥”兩個生字。第一部分(1段)：人人都喜歡臘八粥。因為“膩”和肉有關系，左邊是“月”字旁。據(jù)說，從先秦起，臘八節(jié)是用來祭祀祖先和神靈、祈求豐收和吉祥的。這段話中，先寫了臘八粥給人的總印象——甜甜的膩膩的。四、初嘗臘八粥，感受美味默讀課文第1自然段，并交流讀后的感受。（1）默讀第1自然段，圈畫出自己認為寫得精彩的詞句，然后交流批注的感受。第十五頁，共27頁?！昂客俊边@個詞寫出了粥的濃稠。四、初嘗臘八粥，感受美味默①“初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子”感受：這句話運用排比手法，選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態(tài)度，以點帶面，說明人人都喜歡臘八粥。第十六頁，共27頁。①“初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許②誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。感受：這句話加強了語氣，強調(diào)了人們對臘八粥喜愛的程度?！疤鹛鸬哪伳伒摹笔钳B詞，疊詞的使用，使得文字讀起來有韻味，且富有童趣。第十七頁，共27頁。②誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。感受：這句話③“把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋”感受：臘八粥的食材真豐富?。　昂客俊边@個詞寫出了粥的濃稠。第十八頁，共27頁。③“把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來，糊糊涂涂煮④“煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒”感受：“嘆氣樣兒”運用擬人手法，生動形象地寫出了臘八粥熬煮時的狀態(tài)，這樣的描寫，使臘八粥有了生命力。第十九頁，共27頁。④“煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒”小結(jié)：這段話中，先寫了臘八粥給人的總印象——甜甜的膩膩的。接著寫了臘八粥的食材、制作過程等。人們對粥的喜愛之情隱含其中。第二十頁，共27頁。小結(jié)：這段話中，先寫了臘八粥給人的總印象——甜甜的膩膩的。接2.完整地讀一讀第1自然段，邊讀邊體會字里行間的聲、色、味，以及人們對臘八粥的喜愛。初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！第二十一頁，共27頁。2.完整地讀一讀第1自然段，邊讀邊體會字里行間的聲、色、味，五、仿寫練筆，練習表達

作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀課