蘇教版五級下冊習作2課件

修改作文——拔河習作2整理ppt1修改作文——拔河習作2整理ppt1自主修改作文整理ppt2自主修改作文整理ppt2自主修改作文文章為什么要修改？我們小學生學習寫作的時間不長，作文當然不可能一次就能寫美，當中必然存在這樣那樣的缺陷，必須進行反復修改。文章寫好了，要經(jīng)過反復修改，才能成為好文章。文章不厭百回改。好文章是改出來的。整理ppt3自主修改作文文章為什么要修改？我們小學生學習自主修改作文怎樣修改文章？1.錯別字。2.標點錯誤。3.詞句多余。4.語序顛倒。5.意思不完整，不連貫。

……整理ppt4自主修改作文怎樣修改文章？1.錯別字。整理ppt4換用號調(diào)換號刪除號添加號自主修改作文用修改符號修改文章。整理ppt5換用號調(diào)換號刪除號添加號自主修改作文用修改符號修改文章。整理習作內(nèi)容好文章是改出來的，我們要學會修改文章。請你把習作例文認真讀幾遍，參照老師的意見，運用修改符號加以修改。也可以將自己的一篇作文草稿讀給老師、同學聽，征求他們的意見；再參照他們的意見認真修改自己的草稿，然后謄在作文本上。整理ppt6習作內(nèi)容好文章是改出來的，我們要學會修改文章習作內(nèi)容拔河請同學們先觀看一段影片整理ppt7習作內(nèi)容拔河請同學們先觀看一段影片整理ppt7嚴陣以待整理ppt8嚴陣以待整理ppt8

拉開戰(zhàn)幕整理ppt9拉開戰(zhàn)幕整理ppt9

竭盡全力整理ppt10竭盡全力整理ppt10吶喊助威整理ppt11吶喊助威整理ppt11堅持不懈整理ppt12堅持不懈整理ppt12勝利在望整理ppt13勝利在望整理ppt13

一絲不茍整理ppt14一絲不茍整理ppt14

重在參與整理ppt15重在參與整理ppt15友誼第一比賽第二整理ppt16友誼第一比賽第二整理ppt16習作內(nèi)容一、習作閱讀整理ppt17習作內(nèi)容一、習作閱讀整理ppt17習作內(nèi)容二、知道“眉批”和“總批”讀了你的作文，我們仿佛身臨其境，重新經(jīng)歷了一回拔河比賽的過程，同時，頁被你熱愛班集體、熱愛運動的情緒所感染。如果把比賽中人物的神態(tài)、語言、動作再寫具體些，就更好了。眉批總批整理ppt18習作內(nèi)容二、知道“眉批”和“總批”讀了你的作文習作內(nèi)容三、閱讀“眉批”和“總批”認真閱讀老師的“眉批”和“總批”，聯(lián)系習作內(nèi)容，讀懂老師在“眉批”和“總批”中提出的修改意見。并且比較一下，老師指出的這篇習作的優(yōu)缺點和自己想的有什么異同。從老師的批語中明確習作的具體要求。整理ppt19習作內(nèi)容三、閱讀“眉批”和“總批”認真閱讀老習作內(nèi)容理由：此內(nèi)容多余，與拔河無關(guān)。整理ppt20習作內(nèi)容理由：此內(nèi)容多余，與拔河無關(guān)。整理pp習作內(nèi)容理由：過渡不夠自然。整理ppt21習作內(nèi)容理由：過渡不夠自然。整理ppt21習作內(nèi)容理由：沒有做到點面結(jié)合，最好還能從側(cè)面描寫。整理ppt22習作內(nèi)容理由：沒有做到點面結(jié)合，最好還能從側(cè)面習作內(nèi)容理由：失敗的教訓交待不清楚。整理ppt23習作內(nèi)容理由：失敗的教訓交待不清楚。整理ppt習作內(nèi)容四、學會修改作文提出修改要求：1、按老師的修改意見，進行修改，該刪的刪，改加的加。2、做到點面結(jié)合，重點寫一兩個典型人物，像排在第一位和最后一位的同學，或者是班上力氣最大的同學等。3、聯(lián)系自己的拔河經(jīng)驗，把同學們拔河時姿勢、表情、發(fā)出的聲音寫具體。整理ppt24習作內(nèi)容四、學會修改作文提出修改要求：整理ppt24習作內(nèi)容五、練習修改作文例：李林是我方的排頭兵，只見他前腿弓，后腿彎，整個身體就像一張繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上，像生了根。壓陣的小胖子王勇是班里的大力士。可他今天卻有些吃不消了，牙關(guān)緊咬著，“咯咯”作響，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒往下滴。張宇雖然個子小，卻十分頑強，幾次摔倒，爬起來又接著拔。整理ppt25習作內(nèi)容五、練習修改作文例：李林是我方的排頭兵，只見他前腿弓習作內(nèi)容例：交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，主要是因為大家不統(tǒng)一，勁不能往一處使。因此現(xiàn)在由于平時說話大嗓門的王強指揮我們拉拉隊一起喊號子，這樣大家一起有節(jié)奏地用力。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗……整理ppt26習作內(nèi)容例：交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，主要是因站

握

蹬

拽

拔

喊

盯

信心十足

勝負難料

扭轉(zhuǎn)局勢

緊張激烈擺開陣勢

腳下生根

摩拳擦掌

滿頭大汗欣喜若狂

棋逢對手

旗開得勝

竭盡全力不負眾望

穩(wěn)操勝券

實力雄厚

暗暗使勁連蹦帶跳

手舞足蹈

心花怒放

垂頭喪氣

不費吹灰之力

像泄了氣的皮球好詞庫整理ppt27站

握

蹬

拽

拔

喊1、開門見山式。例：我參加過許多課外活動，但在我記憶深處的還是那次拔河比賽。2、巧設(shè)問題式。例：一年一度的校運會終于結(jié)束了，你知道我感受最深是哪場比賽嗎？3、詩文格言式。例：俗話說：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)悟到這句話在含義是在校運會的拔河比賽上。

4、言語描寫式。例：“一二三，加油，一二三，加油！”操場上的加油聲響徹云霄。許多同學把手高高舉著大聲叫著。原來啊，奉新五小正在舉行拔河比賽?！?/p>

作文開頭常見的幾種方法整理ppt281、開門見山式。2、巧設(shè)問題式。3、詩文格言式。4、言語描寫3、抒情式結(jié)尾。例：勝利的笑聲飄啊飄，操場上已成了快樂天堂！4、邀請讀者參與活動。例：有趣吧！我多么盼望還有機會再次參加拔河比賽！你是否也想試一試，那就抓緊鍛煉吧。

……

作文結(jié)尾常見的幾種方法2、總結(jié)式結(jié)尾。例：通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結(jié)力量大。1、自然式結(jié)尾。例：拔河比賽終于結(jié)束了，但它卻永遠留在了我童年的記憶中。整理ppt293、抒情式結(jié)尾。4、邀請讀者參與活動。作文結(jié)尾常見的幾種方法習作要求學會修改文章。請你把習作例文認真讀幾遍，參照老師的意見，運用修改符號加以修改。也可以將自己的一篇作文讀給同學聽，征求他們的意見；再參照他們的意見認真修改。整理ppt30習作要求學會修改文章。請你把習作例文認真讀幾遍自主修改習作1、認真修改作文，注意開頭和結(jié)尾。2、把比賽的場面描寫具體，注意把比賽中人物的神態(tài)、語言、動作寫具體。整理ppt31自主修改習作1、認真修改作文，注意開頭和結(jié)尾。整理ppt31修改作文——拔河習作2整理ppt32修改作文——拔河習作2整理ppt1自主修改作文整理ppt33自主修改作文整理ppt2自主修改作文文章為什么要修改？我們小學生學習寫作的時間不長，作文當然不可能一次就能寫美，當中必然存在這樣那樣的缺陷，必須進行反復修改。文章寫好了，要經(jīng)過反復修改，才能成為好文章。文章不厭百回改。好文章是改出來的。整理ppt34自主修改作文文章為什么要修改？我們小學生學習自主修改作文怎樣修改文章？1.錯別字。2.標點錯誤。3.詞句多余。4.語序顛倒。5.意思不完整，不連貫。

……整理ppt35自主修改作文怎樣修改文章？1.錯別字。整理ppt4換用號調(diào)換號刪除號添加號自主修改作文用修改符號修改文章。整理ppt36換用號調(diào)換號刪除號添加號自主修改作文用修改符號修改文章。整理習作內(nèi)容好文章是改出來的，我們要學會修改文章。請你把習作例文認真讀幾遍，參照老師的意見，運用修改符號加以修改。也可以將自己的一篇作文草稿讀給老師、同學聽，征求他們的意見；再參照他們的意見認真修改自己的草稿，然后謄在作文本上。整理ppt37習作內(nèi)容好文章是改出來的，我們要學會修改文章習作內(nèi)容拔河請同學們先觀看一段影片整理ppt38習作內(nèi)容拔河請同學們先觀看一段影片整理ppt7嚴陣以待整理ppt39嚴陣以待整理ppt8

拉開戰(zhàn)幕整理ppt40拉開戰(zhàn)幕整理ppt9

竭盡全力整理ppt41竭盡全力整理ppt10吶喊助威整理ppt42吶喊助威整理ppt11堅持不懈整理ppt43堅持不懈整理ppt12勝利在望整理ppt44勝利在望整理ppt13

一絲不茍整理ppt45一絲不茍整理ppt14

重在參與整理ppt46重在參與整理ppt15友誼第一比賽第二整理ppt47友誼第一比賽第二整理ppt16習作內(nèi)容一、習作閱讀整理ppt48習作內(nèi)容一、習作閱讀整理ppt17習作內(nèi)容二、知道“眉批”和“總批”讀了你的作文，我們仿佛身臨其境，重新經(jīng)歷了一回拔河比賽的過程，同時，頁被你熱愛班集體、熱愛運動的情緒所感染。如果把比賽中人物的神態(tài)、語言、動作再寫具體些，就更好了。眉批總批整理ppt49習作內(nèi)容二、知道“眉批”和“總批”讀了你的作文習作內(nèi)容三、閱讀“眉批”和“總批”認真閱讀老師的“眉批”和“總批”，聯(lián)系習作內(nèi)容，讀懂老師在“眉批”和“總批”中提出的修改意見。并且比較一下，老師指出的這篇習作的優(yōu)缺點和自己想的有什么異同。從老師的批語中明確習作的具體要求。整理ppt50習作內(nèi)容三、閱讀“眉批”和“總批”認真閱讀老習作內(nèi)容理由：此內(nèi)容多余，與拔河無關(guān)。整理ppt51習作內(nèi)容理由：此內(nèi)容多余，與拔河無關(guān)。整理pp習作內(nèi)容理由：過渡不夠自然。整理ppt52習作內(nèi)容理由：過渡不夠自然。整理ppt21習作內(nèi)容理由：沒有做到點面結(jié)合，最好還能從側(cè)面描寫。整理ppt53習作內(nèi)容理由：沒有做到點面結(jié)合，最好還能從側(cè)面習作內(nèi)容理由：失敗的教訓交待不清楚。整理ppt54習作內(nèi)容理由：失敗的教訓交待不清楚。整理ppt習作內(nèi)容四、學會修改作文提出修改要求：1、按老師的修改意見，進行修改，該刪的刪，改加的加。2、做到點面結(jié)合，重點寫一兩個典型人物，像排在第一位和最后一位的同學，或者是班上力氣最大的同學等。3、聯(lián)系自己的拔河經(jīng)驗，把同學們拔河時姿勢、表情、發(fā)出的聲音寫具體。整理ppt55習作內(nèi)容四、學會修改作文提出修改要求：整理ppt24習作內(nèi)容五、練習修改作文例：李林是我方的排頭兵，只見他前腿弓，后腿彎，整個身體就像一張繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上，像生了根。壓陣的小胖子王勇是班里的大力士。可他今天卻有些吃不消了，牙關(guān)緊咬著，“咯咯”作響，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒往下滴。張宇雖然個子小，卻十分頑強，幾次摔倒，爬起來又接著拔。整理ppt56習作內(nèi)容五、練習修改作文例：李林是我方的排頭兵，只見他前腿弓習作內(nèi)容例：交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，主要是因為大家不統(tǒng)一，勁不能往一處使。因此現(xiàn)在由于平時說話大嗓門的王強指揮我們拉拉隊一起喊號子，這樣大家一起有節(jié)奏地用力。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗……整理ppt57習作內(nèi)容例：交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，主要是因站

握

蹬

拽

拔

喊

盯

信心十足

勝負難料

扭轉(zhuǎn)局勢

緊張激烈擺開陣勢

腳下生根

摩拳擦掌

滿頭大汗欣喜若狂

棋逢對手

旗開得勝

竭盡全力不負眾望

穩(wěn)操勝券

實力雄厚

暗暗使勁連蹦帶跳

手舞足蹈

心花怒放

垂頭喪氣

不費吹灰之力

像泄了氣的皮球好詞庫整理ppt58站

握

蹬

拽

拔

喊1、開門見山式。例：我參加過許多課外活動，但在我記憶深處的還是那次拔河比賽。2、巧設(shè)問題式。例：一年一度的校運會終于結(jié)束了，你知道我感受最深是哪場比賽嗎？3、詩文格言式。例：俗話說：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)悟到這句話在含義是在校運會的拔河比賽上。