航海氣象觀測與分析課件

航海氣象觀測與分析海運(yùn)學(xué)院林郁課程整體設(shè)計(jì)航海氣象觀測與分析航海氣象觀測與分析海運(yùn)學(xué)院林郁課程整體設(shè)計(jì)航海氣象觀1航海氣象觀測與分析課程定位課程內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)設(shè)計(jì)課程考核航海氣象觀測與分析航海氣象觀測與分析課程定位教學(xué)分析航海氣象觀測與分析2課程定位本課程是航海技術(shù)專業(yè)實(shí)現(xiàn)船舶航行職能的七門主干課程之一。通過本課程理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和相關(guān)技能的訓(xùn)練，使學(xué)生最終達(dá)到中華人民共和國海事局所規(guī)定的船舶操作級駕駛員（無限航區(qū)3000總噸及以上船舶三副）的適任標(biāo)準(zhǔn)。主要培養(yǎng)學(xué)生掌握與航海活動(dòng)有關(guān)的必備的氣象學(xué)、海洋學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、船舶海洋水文氣象要素測報(bào)的基本技能和實(shí)際天氣分析能力。航海氣象觀測與分析課程定位本課程是航海技術(shù)專業(yè)實(shí)現(xiàn)船舶航行職能的七門主干3課程內(nèi)容項(xiàng)目學(xué)時(shí)．海上氣象信息的獲?。鞖鈭?bào)告與氣象傳真圖內(nèi)容初析．氣象要素觀測與分析．水文要素觀測與分析．天氣系統(tǒng)的特性與避險(xiǎn)知識(shí)．大氣運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律．天氣報(bào)告與氣象傳真圖綜合分析．船舶氣象導(dǎo)航４４１6６２０８４２合計(jì)６４航海氣象觀測與分析課程內(nèi)容項(xiàng)目學(xué)時(shí)．海上氣象信息的獲?。春嫌?jì)６４航海氣象觀測4教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1）熟悉各氣象、水文要素的概念、表示方法、變化規(guī)律、分布規(guī)律、特點(diǎn)；2）熟悉各天氣系統(tǒng)的形成原理、天氣模式、分布規(guī)律、移動(dòng)規(guī)律、生命史；3）理清天氣系統(tǒng)與氣象要素之間的關(guān)系；4）了解天氣預(yù)報(bào)的制作原理。航海氣象觀測與分析教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1）熟悉各氣象、水文要素的概念、表示方法、5教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)1)能夠運(yùn)用氣象學(xué)與海洋學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及船用氣象儀器對氣象、水文要素進(jìn)行正確觀測。2)能夠運(yùn)用海上常見的風(fēng)暴天氣系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)展、移動(dòng)規(guī)律、天氣特征及其避險(xiǎn)知識(shí)，在天氣圖上識(shí)別各種天氣系統(tǒng)并進(jìn)行正確防避。3)正確識(shí)讀世界各國發(fā)布的英文天氣報(bào)告和氣象傳真圖，運(yùn)用船舶天氣報(bào)告、氣象傳真圖和現(xiàn)場實(shí)況觀測資料，分析和預(yù)測航線天氣。航海氣象觀測與分析教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)1)能夠運(yùn)用氣象學(xué)與海洋學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及船用氣6教學(xué)分析學(xué)生情況分析高職學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠無數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)課程特點(diǎn)分析自然科學(xué)航海氣象觀測與分析教學(xué)分析學(xué)生情況分析航海氣象觀測與分析7教學(xué)設(shè)計(jì)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式本課程的切入點(diǎn)：海上實(shí)際天氣分析

航海氣象觀測與分析教學(xué)設(shè)計(jì)航海氣象觀測與分析8海上實(shí)際天氣分析海上氣象信息獲取天氣報(bào)告與氣象傳真圖內(nèi)容初析

觀測與分析氣象要素觀測與分析水文要素分析天氣系統(tǒng)大氣運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律天氣報(bào)告與氣象傳真圖綜合分析航海實(shí)際需求分析

航海氣象觀測與分析海上實(shí)際天氣分析海上氣象信息獲取天氣報(bào)告與氣象傳真圖內(nèi)容初9能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱

海上(浙交院)氣象信息獲取分解天氣報(bào)告與氣象傳真圖內(nèi)容運(yùn)用各氣象儀器觀測與分析氣象要素運(yùn)用各水文儀器觀測與分析水文要素觀測杭州空氣水平、垂直運(yùn)動(dòng)對應(yīng)天氣觀測影響杭州附近各種天氣系統(tǒng)天氣特征運(yùn)用接收的天氣報(bào)告與氣象傳真圖對天氣進(jìn)行綜合分析南北航線氣象導(dǎo)航航海氣象觀測與分析能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱海上(浙交院)氣象信息獲取分解天氣報(bào)告與10能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱具體能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果１海上（浙交院）氣象信息獲取氣象傳真機(jī)的使用方法；網(wǎng)絡(luò)獲取氣象信息方法；上網(wǎng)直接查找天氣信息。會(huì)查無線電信號(hào)表;電腦網(wǎng)絡(luò)使用;根據(jù)實(shí)際設(shè)備操作，在學(xué)生操作指導(dǎo)。獲得傳真圖;獲得天氣報(bào)告；航海氣象觀測與分析能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱具體能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練11課程教學(xué)進(jìn)度表設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容單元標(biāo)題能力目標(biāo)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱知識(shí)目標(biāo)其它內(nèi)容（課程主要內(nèi)容）14海上（浙交院）氣象信息獲取的途徑及方法根據(jù)海上實(shí)際工作需要掌握獲取氣象信息的方法海上氣象信息獲取會(huì)查無線電信號(hào)表；會(huì)使用NAVTEX和氣象傳真機(jī)。使用所有有效的手段獲得對航行有關(guān)的氣象信息。航海氣象觀測與分析課程教學(xué)進(jìn)度表設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容單元標(biāo)題能力目標(biāo)能力訓(xùn)12課程考核采用終結(jié)性考試、形成性考核和實(shí)踐技能考核相結(jié)合的方法，突出對學(xué)習(xí)過程、實(shí)踐技能的考核，從而使考核結(jié)果更加全面、客觀、科學(xué)。學(xué)生的期末總評成績=終結(jié)性考試（60％）+過程性考核（20％）+實(shí)踐技能考核（20％）推行無紙化網(wǎng)絡(luò)考試，實(shí)現(xiàn)考教分離在課程理論考試中，我們采用無紙化網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，該系統(tǒng)從出卷、評分到考試結(jié)果分析全部自動(dòng)完成，教師無權(quán)干預(yù)，較好地實(shí)現(xiàn)了考教分離，促進(jìn)了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。航海氣象觀測與分析課程考核采用終結(jié)性考試、形成性考核和實(shí)踐技能考核相結(jié)合的方法13教材及參考資料

以“能力培養(yǎng)”為主線，以“必須、夠用”為原則選取、安排教學(xué)內(nèi)容；注重概念與結(jié)論的討論，突出知識(shí)的應(yīng)用和崗位能力培養(yǎng)。

反映最新航海技術(shù)。力求保證教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性。與職業(yè)資格證書考試內(nèi)容接軌。教材內(nèi)容要符合中華人民共和國海事局最新頒布的《海船船員適任考試、評估大綱》和STCW78/95公約對各類船員在氣象學(xué)與海洋學(xué)兩方面的要求，以提高學(xué)生的考證通過率，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。編寫層次分明，條理清楚，語言簡潔流暢，圖表安排合理，符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。航海氣象觀測與分析教材及參考資料以“能力培養(yǎng)”為主線，以“必須、14謝謝大家航海氣象觀測與分析謝謝航海氣象觀測與分析15航海氣象觀測與分析海運(yùn)學(xué)院林郁課程整體設(shè)計(jì)航海氣象觀測與分析航海氣象觀測與分析海運(yùn)學(xué)院林郁課程整體設(shè)計(jì)航海氣象觀16航海氣象觀測與分析課程定位課程內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)設(shè)計(jì)課程考核航海氣象觀測與分析航海氣象觀測與分析課程定位教學(xué)分析航海氣象觀測與分析17課程定位本課程是航海技術(shù)專業(yè)實(shí)現(xiàn)船舶航行職能的七門主干課程之一。通過本課程理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和相關(guān)技能的訓(xùn)練，使學(xué)生最終達(dá)到中華人民共和國海事局所規(guī)定的船舶操作級駕駛員（無限航區(qū)3000總噸及以上船舶三副）的適任標(biāo)準(zhǔn)。主要培養(yǎng)學(xué)生掌握與航?；顒?dòng)有關(guān)的必備的氣象學(xué)、海洋學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、船舶海洋水文氣象要素測報(bào)的基本技能和實(shí)際天氣分析能力。航海氣象觀測與分析課程定位本課程是航海技術(shù)專業(yè)實(shí)現(xiàn)船舶航行職能的七門主干18課程內(nèi)容項(xiàng)目學(xué)時(shí)．海上氣象信息的獲取．天氣報(bào)告與氣象傳真圖內(nèi)容初析．氣象要素觀測與分析．水文要素觀測與分析．天氣系統(tǒng)的特性與避險(xiǎn)知識(shí)．大氣運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律．天氣報(bào)告與氣象傳真圖綜合分析．船舶氣象導(dǎo)航４４１6６２０８４２合計(jì)６４航海氣象觀測與分析課程內(nèi)容項(xiàng)目學(xué)時(shí)．海上氣象信息的獲?。春嫌?jì)６４航海氣象觀測19教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1）熟悉各氣象、水文要素的概念、表示方法、變化規(guī)律、分布規(guī)律、特點(diǎn)；2）熟悉各天氣系統(tǒng)的形成原理、天氣模式、分布規(guī)律、移動(dòng)規(guī)律、生命史；3）理清天氣系統(tǒng)與氣象要素之間的關(guān)系；4）了解天氣預(yù)報(bào)的制作原理。航海氣象觀測與分析教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1）熟悉各氣象、水文要素的概念、表示方法、20教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)1)能夠運(yùn)用氣象學(xué)與海洋學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及船用氣象儀器對氣象、水文要素進(jìn)行正確觀測。2)能夠運(yùn)用海上常見的風(fēng)暴天氣系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)展、移動(dòng)規(guī)律、天氣特征及其避險(xiǎn)知識(shí)，在天氣圖上識(shí)別各種天氣系統(tǒng)并進(jìn)行正確防避。3)正確識(shí)讀世界各國發(fā)布的英文天氣報(bào)告和氣象傳真圖，運(yùn)用船舶天氣報(bào)告、氣象傳真圖和現(xiàn)場實(shí)況觀測資料，分析和預(yù)測航線天氣。航海氣象觀測與分析教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)1)能夠運(yùn)用氣象學(xué)與海洋學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及船用氣21教學(xué)分析學(xué)生情況分析高職學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠無數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)課程特點(diǎn)分析自然科學(xué)航海氣象觀測與分析教學(xué)分析學(xué)生情況分析航海氣象觀測與分析22教學(xué)設(shè)計(jì)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式本課程的切入點(diǎn)：海上實(shí)際天氣分析

航海氣象觀測與分析教學(xué)設(shè)計(jì)航海氣象觀測與分析23海上實(shí)際天氣分析海上氣象信息獲取天氣報(bào)告與氣象傳真圖內(nèi)容初析

觀測與分析氣象要素觀測與分析水文要素分析天氣系統(tǒng)大氣運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律天氣報(bào)告與氣象傳真圖綜合分析航海實(shí)際需求分析

航海氣象觀測與分析海上實(shí)際天氣分析海上氣象信息獲取天氣報(bào)告與氣象傳真圖內(nèi)容初24能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱

海上(浙交院)氣象信息獲取分解天氣報(bào)告與氣象傳真圖內(nèi)容運(yùn)用各氣象儀器觀測與分析氣象要素運(yùn)用各水文儀器觀測與分析水文要素觀測杭州空氣水平、垂直運(yùn)動(dòng)對應(yīng)天氣觀測影響杭州附近各種天氣系統(tǒng)天氣特征運(yùn)用接收的天氣報(bào)告與氣象傳真圖對天氣進(jìn)行綜合分析南北航線氣象導(dǎo)航航海氣象觀測與分析能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱海上(浙交院)氣象信息獲取分解天氣報(bào)告與25能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱具體能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果１海上（浙交院）氣象信息獲取氣象傳真機(jī)的使用方法；網(wǎng)絡(luò)獲取氣象信息方法；上網(wǎng)直接查找天氣信息。會(huì)查無線電信號(hào)表;電腦網(wǎng)絡(luò)使用;根據(jù)實(shí)際設(shè)備操作，在學(xué)生操作指導(dǎo)。獲得傳真圖;獲得天氣報(bào)告；航海氣象觀測與分析能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱具體能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練26課程教學(xué)進(jìn)度表設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容單元標(biāo)題能力目標(biāo)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱知識(shí)目標(biāo)其它內(nèi)容（課程主要內(nèi)容）14海上（浙交院）氣象信息獲取的途徑及方法根據(jù)海上實(shí)際工作需要掌握獲取氣象信息的方法海上氣象信息獲取會(huì)查無線電信號(hào)表；會(huì)使用NAVTEX和氣象傳真機(jī)。使用所有有效的手段獲得對航行有關(guān)的氣象信息。航海氣象觀測與分析課程教學(xué)進(jìn)度表設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容單元標(biāo)題能力目標(biāo)能力訓(xùn)27課程考核采用終結(jié)性考試、形成性考核和實(shí)踐技能考核相結(jié)合的方法，突出對學(xué)習(xí)過程、實(shí)踐技能的考核，從而使考核結(jié)果更加全面、客觀、科學(xué)。學(xué)生的期末總評成績=終結(jié)性考試（60％）+過程性考核（20％）+實(shí)踐技能考核（20％）推行無紙化網(wǎng)絡(luò)考試，實(shí)現(xiàn)考教分離在課程理論考試中，我們采用無紙化網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，該系統(tǒng)從出卷、評分到考試結(jié)果分析全部自動(dòng)完成，教師無權(quán)干預(yù)，較好地實(shí)現(xiàn)了考教分離，促進(jìn)了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。航海氣象觀測與分析課程考核采用終結(jié)性考試、形成性考核和實(shí)踐技能考核相結(jié)合的方法28教材及參考資料

以“能力培養(yǎng)”為主線，以“必須、夠用”為原則選取、安排教學(xué)內(nèi)容；注重概念與結(jié)論的討論，突出知識(shí)的應(yīng)用和崗位能力培養(yǎng)。

反映最新航海技術(shù)。力求保證教學(xué)內(nèi)容的